(熱門)我最敬佩的人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人作文1

　　大家敬佩的大多數(shù)是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍�、偉人，可我敬佩的是默默奉獻的老師。

　　老師長著烏黑的頭發(fā)，一對水靈靈的眼睛總是那么炯炯有神，還有一張能說會道的嘴。老師喜歡穿紅色的外套和黑色的靴子，顯得滿有精神。

　　有一次放學(xué)后，正好是我值日，我們都掃著地。老師看到一位同學(xué)小測默寫古詩考得很差，特地把那位同學(xué)留下來，親切地對那位同學(xué)說：“把剛才小測默寫的古詩在黑板上再默一遍。”說完，那位同學(xué)拿了一根粉筆，在黑板上默寫古詩。整個教室靜悄悄的，好像生怕打擾那位同學(xué)默寫古詩。過了不久，我們到快掃好地了，可那位同學(xué)不知怎么的，總愛寫錯別字。我想：那位同學(xué)也許是因為不太熟悉古詩，也許是那幾個字不會寫。我們繼續(xù)擺好桌凳，就連把凳子搬下來，也是輕輕的.。那位同學(xué)沒管那些錯別字，繼續(xù)默寫著。過了一會兒，那位同學(xué)終于默寫完了，可是錯別字太多了，還鬧出幾番笑話。我們看了，都哈哈大笑。老師看了，沒說什么。要是別的老師看了，早就大聲地批評那位同學(xué)。過了一會兒，我們的笑聲停止了。老師耐心地教導(dǎo)那位同學(xué)，一筆一劃地教那位同學(xué)把錯別字改正過來，直到那位同學(xué)會寫為止。

　　老師所做的一切，都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什么，總是默默的奉獻。老師，您是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文2

　　我有一個最敬佩的人，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸很帥，他有一頭烏黑發(fā)亮的短短的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　我的爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次我有三道附加題不會做，爸爸知道了立刻跑到我的房間開始給我講題，可是在爸爸講過一次后，我還沒有完全聽懂，歪著頭，似懂非懂的樣子。爸爸見我迷惑不解的樣子就說：“你讓我再想一下好嗎？”“好。”我說。我走出房間，媽媽叫我吃飯。我突然想到了那三道我最討厭的`題。吃過飯我剛剛踏進屋門，就看見手舞足蹈的爸爸在歡呼著：“來來來，我想起了，快過來！”在爸爸一次又一次的講解中，我終于聽懂了那三道附加題，爸爸也長吁了一口氣，如釋重負(fù)。

　　我的爸爸工作很認(rèn)真。有一次，我來到爸爸的辦公室，剛好那時已經(jīng)下班了，人家都走了，可是爸爸還在“鏘”“嘩”的工作著，我問道：“咱們也走吧？大家都走光了！”可爸爸搖搖頭說：“我還有一些重要的工作，你不要打擾我�！蔽抑缓糜肿龅揭巫由系劝职�。一直到深夜才做完工作。

　　這就是我最敬佩的人——我的爸爸。

我最敬佩的人作文3

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，也有可能是個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。

　　不管是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，環(huán)衛(wèi)工人總是默默地堅守著自己的崗位。有一次，媽媽開車帶我去上學(xué)，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我在車?yán)锖榷節(jié){，喝完后隨手把瓶子扔出了窗外，沒想到，就在我扭頭看前方時看到雨中那熟悉的身影，我扭頭看過去，他在撿豆?jié){瓶，天哪！我犯了不可饒恕的錯誤，怎么會……？怎么這樣糟糕的天氣還有清潔工工作？我真的感到無地自容，正在我暗暗自責(zé)時，對面快速駛來一輛汽車，此刻，我緊張急了，手里捏了一把汗，我連忙讓媽媽把汽車停了下來，只見疾馳的.汽車也急剎車，吱——地一聲停到了環(huán)衛(wèi)工人的面前。還好，老天保佑，我差點釀成大禍……這件事教育了我，讓我深深地認(rèn)識到了自己錯誤——環(huán)衛(wèi)工人太不容易了，我們都應(yīng)該愛護環(huán)境，人人做個環(huán)保小衛(wèi)士，那樣我們的生活環(huán)境才會更美好！

　　從那一天起，環(huán)衛(wèi)工人成立我心中最可愛的人，最敬佩的人。�。…h(huán)衛(wèi)工人，你們那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！

我最敬佩的人作文4

　　我們特長班有一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，她的名字叫王祖佳。她也是我的好朋友，她是一班之長，負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，帶著我們讀書。她個子高高的，頭發(fā)長長黑黑的，一雙慧眼如同珍珠一般亮閃閃的`，笑起來嘴巴如同月牙兒一樣彎彎的。

　　她特別愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來非常帶勁，和我們班的趙彥禎一樣，上課舉手發(fā)言特別積極，深受老師的喜愛，每次回答問題都答到點子上，就算沒答對，老師也會說她的正確率為百分之九十認(rèn)上。學(xué)習(xí)成績也不錯，每次考試在班上都名列前茅，贏得了老師的許多獎勵。

　　她不但愛學(xué)習(xí)，而且還很愛看書。

　　每次下課時，她都從書包里掏出一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書。一次我和幾個同學(xué)一起去找她玩，發(fā)現(xiàn)她還在看書，一個同學(xué)走過去對她說：“王祖佳！我們一起去玩吧！”“不行，我還要看書呢！”王祖佳頭也不抬地說。我心想：這也太用功了吧！下課還不停地學(xué)習(xí)。我們便一起懇求道：“陪我們一起玩一會兒吧，求求你了……”

　　終于，王祖佳受不了我們的吵鬧，離開了座位，和我們一起玩了起來。

　　雖然這次王祖佳和我們一起玩了，但我卻被她那深愛學(xué)習(xí)的精神給感動了，我決定以后不再打擾她看書了，向她學(xué)習(xí)。這就是我最敬佩的一個人——王XX！

我最敬佩的人作文5

　　要問我最敬佩什么人，那就要數(shù)環(huán)衛(wèi)工人了。一臉的皺紋，干巴巴的皮膚，滿是汗珠的鼻子，我知道，這是一名環(huán)衛(wèi)工人。

　　有一次，我在小區(qū)門口的路上看到了一個環(huán)衛(wèi)工人，他頭上戴著一頂斗笠，刺眼的陽光照在他的身上，透明的汗珠掛著他的鼻子上，誰都看得出來，他現(xiàn)在有多么累，多么熱�？墒撬�依然頂著烈日，手中拿著一把掃帚，認(rèn)真地清掃著地上的落葉�？墒牵�地上的落葉就像掃不完似的滿地都是!想想看，這么累的活，誰會去干啊!只有那環(huán)衛(wèi)工人堅持不懈地清掃著地上一片又一片的落葉，我真為他感到心疼。

　　還有一次，一名環(huán)衛(wèi)工人在我們的小區(qū)里清理垃圾。他騎著一輛小小的三輪車，車上裝著滿滿的垃圾。停下車，他拿起一個鐵鍬，又拿了一個垃圾袋，開始清除垃圾。地上的`垃圾越撿越少，但他頭上的汗珠卻越來越多。他清理了多久，汗就流了多久，我就看了他多久。當(dāng)他騎車遠(yuǎn)去，我在心里對他說了聲“謝謝!”

　　環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果來之不易，我們要珍惜他們的勞動成果。

我最敬佩的人作文6

　　我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人，他們總是默默地為我們付出，讓大地多一份整潔。

　　哪兒有人們隨手遺棄的垃圾、廢物，哪兒有灰塵，從樹上飄下的葉片，環(huán)衛(wèi)工人就在哪兒。不管是炎炎夏日，不管是多么風(fēng)欺雪壓，大氣寒冷，環(huán)衛(wèi)工人總是辛勤地為整個大地付出，讓大地多一份整潔，多一份干凈。

　　大家都看不起環(huán)衛(wèi)工人，但我看得起。我們家的地下室有很多環(huán)衛(wèi)工人，他們早上四點鐘起，干到晚上九點才結(jié)束。每逢家里有喜糖，我就會獻上愛心，送給環(huán)衛(wèi)工人。他們是那么勤勞、質(zhì)樸無華，身上的汗水為我們付出。他們是我最敬佩的'人，在學(xué)校里、在馬路上、在公園里，隨處都能看見他們，看見他們穿著補過數(shù)次的衣衫，十分?jǐn)D腳的鞋子，烏黑的臉。粗糙的手，拿著掃把。我想說的是，這些不算什么，最重要的是他們都有一顆純潔的心與默默無聞、無私奉獻的精神，這是最值得我敬佩的地方。我和同學(xué)們也經(jīng)常會做一些公益，比如冬日送暖、夏日送涼，送給那些無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人，謝謝他們?yōu)槲覀兊母冻�。在冬日里送上棉襖，一杯暖暖的茶，在夏日里送上一杯涼涼的水，這足夠了，足夠體現(xiàn)出我對他們—環(huán)衛(wèi)工人的敬佩。

　　環(huán)衛(wèi)工人，你是我最敬佩的人，為大地付出，卻不求回報。你就是你，一個不同凡響的，無私奉獻的你！

我最敬佩的人作文7

　　說起曹文軒，無人不知、無人不曉，就是獲得“國際安徒生獎”的兒童文學(xué)家！在他輝煌的背后，卻不知經(jīng)歷了多少磨難，但他卻堅持了下來，令我非常敬佩！

　　孩時提，他的脖子上竟長出了一塊樹瘤般大小的腫瘤，又大又痛，甚至在晚上睡覺時接二連三地做噩夢，他甚至想過死，但最終咬緊牙關(guān)挺過了這一關(guān)，這一關(guān)是一個人一生命運的關(guān)卡，有的人退縮了，有的人爬起來了，他選擇了后者，他的堅強，令我敬佩！

　　他曾經(jīng)因為體弱多病，落下了好多課，但他卻沒有就此停滯不前、碌碌無為，而是發(fā)奮自學(xué)，不停創(chuàng)作。從來沒有抱怨命運對自己的'不公，他沒有放棄！從沒有放棄！我為他執(zhí)著進取的信念點贊！

　　他一直鼓勵自己不要一曝十寒，他在文學(xué)方面積極進取，不斷地投稿。有時竟到了如癡如醉，點燈夜讀的地步。很多時候他投的稿被無情地扔進了廢紙簍，但他不氣餒，不灰心，鼓勵自己，一直堅持創(chuàng)作，最終獲得了諾貝爾獎，創(chuàng)造了文學(xué)史上的奇跡。

　　曹文軒，我為你點贊！你是我最敬佩的兒童文學(xué)家！

我最敬佩的人作文8

　　生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：救死扶傷的醫(yī)生；不怕困難的解放軍叔叔；偉大的科學(xué)家；有名的藝術(shù)家；出色的專業(yè)人才……但，我最敬佩的卻是我的啟蒙老師——媽媽。

　　在我們這個家庭里，我最敬佩的是我親愛的媽媽。因為是她給予了我生命，是媽媽用她自身的魅力教育著我。從我呱呱墜地到現(xiàn)在，媽媽不知花了多少心血，流了多少汗水。她無時無刻不在陪伴著我成長，在我不開心的時候給我溫暖，在我遇到煩惱時開導(dǎo)我……何止是這些，在我的生活中媽媽對我的愛無處不在。每一個偉人的背后，都有一位偉大的母親。我不是偉人，卻同樣擁有偉大的母親。

　　我的媽媽是一位平凡不過的普通女性。媽媽今年已經(jīng)四十多一點，多快呀！無情的歲月，使媽媽由一位年輕的少婦變成了一位中年婦女，媽媽已不再年輕，她把她的青春獻給了這個家，獻給了我與哥哥。媽媽非常節(jié)儉，沒有昂貴的`化妝品，時尚的衣服，但是媽媽在我眼中是一位非常知性，愛干凈，大方的母親，這是我最佩服的一點。“不能靠外表讓人們來看待你，要用你的內(nèi)涵讓別人賞識你。”這是媽媽常說的一句話。

　　“活到老，學(xué)到老”是媽媽的座右銘。她只要有時間就會讀書看新聞，她總是感嘆時代在進步，科技在發(fā)展。哪怕只是小學(xué)課本也讓她學(xué)到許多新知識，媽媽學(xué)習(xí)如此用心，我又有什么理由不努力呢？

　　我敬佩我的媽媽，這樣一位知性、愛干凈、大方、好學(xué)、善良的媽媽，有什么理由能不讓我敬佩呢？

我最敬佩的人作文9

　　我敬佩的老師有很多，但是我最敬佩的要數(shù)王老師了。他梳平頭，長方臉，濃濃眉毛，眼睛很小帶著一副眼鏡，是一個很幽默的男老師。

　　一次中午上課，我們無精打采的上課，老師看了看我們說：“這小節(jié)課我們不上了，大家玩一個游戲，就是看誰的笑話能把大家逗樂了誰就是第一名。有一個同學(xué)不笑都不可以。先是我講了一個老鼠逗貓的笑話，說到一半我情不自禁地笑了起來，大家一看我笑他們也都笑了。我說：“呵呵！上當(dāng)了，我讓大家笑了�！崩蠋熣f下課了，大家下樓玩一會兒，我們高高興興地下樓了。

　　第二節(jié)課，老師讓我們寫作，別人拿起筆唰唰唰地寫了起來。我卻坐在那里愁眉苦臉的'想，老師像看穿了我的心思似的，走到我跟前，說：“你不會寫了嗎？你剛才表現(xiàn)的多好啊，你把你講笑話前的心理活動，你怎么講的，講完后同學(xué)們的表現(xiàn)寫出來，你這篇作文不就寫好了嗎�！蔽乙宦狇R上拿起筆也唰唰地寫了起來。

　　現(xiàn)在王老師不在我們這里開班了，離開已經(jīng)有一年多了，但我還是希望他能回來教我們寫作文。

我最敬佩的人作文10

　　“平時有幫人，急時有人幫”，我有一位樂于助人，助人為樂的熱心叔叔一小強，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，寬厚的肩膀，叔叔做事的態(tài)度很負(fù)責(zé)，絕不打馬虎眼，讓人很放心。你想了解下他的故事嗎？

　　那天陽光明媚，碧空萬里無云，感覺不到一絲的涼風(fēng)，只有那朵朵白云在天空中自由飛翔。我和叔叔來到公園玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有位老爺爺要過馬路，老爺爺腳是瘸的`，走起路來前一步后一步的，于是我心里想，好可憐��！在這汽車交會的地方，都不安全��！我正想著怎么去幫助他，并聽見老爺爺大聲叫著：“快停車！快停車！”你們就這樣開車的嗎？難道連個老人家都不放過嗎？后面的汽車已排成列隊，瞬間，只見一個強壯的身影沖過去，立馬把老爺爺背上人行道，這就是我助人為樂的叔叔。

　　接著，我和叔叔又回到公園繼續(xù)玩比賽跑步，他大聲說：“江鴻浩，快過來！”我立馬向他奔去，我看了看，原來是一位小朋友從滑滑梯上摔下來，腳磨皮了，正哭著，于是叔叔飛快跑到門口便利店，買了創(chuàng)口貼，給小朋友敷上，而我也趕緊拿了叔叔的手機，叫小朋友輸入她媽媽的電話號碼，我給啊姨打通電話，告訴阿姨：“您的孩子受傷了�！睕]過一會，阿姨就來把小朋友安全地接回家了，阿姨非常感激我們，我們心里都樂開了花。

　　夕陽已西下，我和叔叔該回家吃飯了，今天和叔叔一起做了兩件有意義的事，心里美滋滋的，同學(xué)們，你們想成為助人為樂的人嗎？

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