【精】畫鼻子作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的畫鼻子作文，歡迎大家分享。

畫鼻子作文1

　　“哈哈”奇怪是誰在笑，我順著聲音走過去一看，原來今天我們班要上畫鼻子課呢。

　　只見老師走上講臺，隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個沒有鼻子的小人，臺下同學(xué)門立刻爭先恐后的舉著手，想要畫鼻子，老師請了一位同學(xué)，瞧！他站起來，自若地走上臺，一副信心十足的樣子，來到老師的面前，老師馬上拿起一條紅領(lǐng)巾，對折了三次，把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛向后繞，綁了個結(jié)，然后拿著一支粉筆遞給那位同學(xué)，再讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師伸出兩支手指問他這是幾，那位同學(xué)搖搖頭，看來他真的`看不見。他走到黑板跟前向右走了一步，四處摸索著，這時，臺下同學(xué)們大喊大叫起來“向右！向右！”“不對！應(yīng)該向左！”“他們都說得不對！應(yīng)該向上，快點兒向上呀！”那位同學(xué)左右為難，手漸漸地顫抖著，最后他還是相信自己的，飛快地把鼻子畫上了，全班哄堂大笑，我捂著肚子前俯后仰，他聽見笑聲后，連忙拿下紅領(lǐng)巾一看，原來他把鼻子畫到了臉蛋外了。他漲紅了臉灰溜溜地跑下了臺。

　　老師笑著又請一位同學(xué)上臺畫鼻子，他走到老師面前，老師又用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上。轉(zhuǎn)了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同學(xué)們的囔囔聲中，比比劃劃了一陣后，果斷地把鼻子畫了下去，頓時全班響起了熱烈的掌聲，我也豎起大母指，連聲稱贊，他看了看大家，仰起頭，大搖大擺地走下了臺。最后老師又請了幾位同學(xué)，他們一個個有的把鼻子畫到了眉毛上，有的畫到了小嘴巴上，還有的甚至把鼻子畫到了頭上，真是讓人哭笑不得。

　　畫鼻子課在歡聲笑語中度過了，這件事始終令我難忘。

畫鼻子作文2

　　我玩過許許多多令人難忘的游戲，有加減乘除，打鴨子和邁大步等很多有趣的游戲，其中最好玩最有趣的還得數(shù)在從此不怕寫作文課上玩的畫鼻子了。

　　記得那天前兩節(jié)課，老師給我們講了寫好活動和展開想象，沒有想象的作文不是好作文等很多我從來都沒有學(xué)過的作文知識。時間快速地流逝，為了讓我們寫好活動的作文，老師讓我們玩了畫鼻子的`游戲。

　　第三節(jié)課一上課，我發(fā)現(xiàn)在黑板上多了兩個小朋友的頭像，一個男孩，另一個是女孩，都非�？蓯�，可是美中不足的是缺了個鼻子。我們的任務(wù)是給他們兩個各畫上一個小巧玲瓏的鼻子。游戲終于開始了，老師講了一下游戲規(guī)則，給我們分成了兩組，由一個同學(xué)蒙住我們的眼睛，我們手拿一根粉筆，慢慢向前移動，在黑板前畫了一個三角形，同學(xué)們都小心翼翼地往上畫，生怕出洋相，同學(xué)們有的畫在了眼睛旁，像一顆快要掉下來的眼淚；有的還畫在了嘴下，像一滴快要流下來的口水；還有的畫在了臉蛋上，像一顆小小的黑痣。我們有的被逗得前仰后合，有的都笑出了眼淚，還有的捧腹大笑。輪到我了，我緊張得滿頭大汗，我從黑板槽里拿出一根粉筆，準(zhǔn)備好了，蒙眼睛的同學(xué)給我眼睛蒙的非常緊，一丁點兒光線都看不見，我隨便找了一個目標(biāo)用力點了一個三角形，接著又是一陣歡叫聲，我又看了看黑板，只見我把鼻子畫在了嘴巴旁邊，像一顆掛在嘴邊的飯米粒，第二次，我手拿粉筆，猶豫不決，正在思考該在哪里畫好，終于找到了一個目標(biāo)，點了一個點兒，結(jié)果點在了眼睛下邊，像一顆剛剛留下的一滴淚水。

　　就是這個有趣而好玩游戲令我難以忘記。

畫鼻子作文3

　　回想起我的童年，既可笑，又可氣。在我記憶的大門里，畫鼻子的游戲是我最難忘的一件事了。

　　記得在我三年級時，老師下了課便請我們班的小畫家——小君上來畫了一個小男孩。這個小男孩有著一雙水靈汪汪的大眼睛，一雙大大的'耳朵，還有著一張櫻桃般的小嘴，可惜他沒有鼻子。

　　記得在我三年級時，老師下了課便請我們班的小畫家——小君上來畫了一個小男孩。這個小男孩有著一雙水靈汪汪的大眼睛，一雙大大的耳朵，還有著一張櫻桃般的小嘴，可惜他沒有鼻子。

　　“丁零零……”，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，溫和地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩畫鼻子的游戲！”“耶！”同學(xué)們大聲地叫著。

　　老師對我們講述了游戲規(guī)則后，便喊：“游戲開始！”嗖地一聲，同學(xué)們都爭先恐后地把小手高高舉起來，老師第一個請了李韋潮上來。

　　游戲開始前，老師先用紅領(lǐng)巾把李韋潮的眼睛蒙上，然后讓他在原地轉(zhuǎn)三圈后在讓他去畫鼻子。他走到小男孩前面，左摸摸，右摸摸，不知道在哪畫好。這時，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻似的炸開了鍋，有的同學(xué)在為他加油，有的同學(xué)在交他畫呢！過了一會兒，他猶豫不決地在小男孩的眼睛下畫了一個鼻子，像小男孩的眼淚似的，弄的同學(xué)們哈哈大笑。他連忙摘下紅領(lǐng)巾，看見自己畫錯了，還做了一副不甘心的樣子呢！

　　第二個同學(xué)是我，老師先用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛，然后我在原地轉(zhuǎn)上三圈后，拿著粉筆走到小男孩前，我毫不猶豫地畫了一個鼻子，結(jié)果畫到了眼睛旁，像二郎神似的，同學(xué)們又笑得眼淚都出來了。我摘下紅領(lǐng)巾后，又氣又笑。后來，還有小君等等地同學(xué)也參加了畫鼻子的這個游戲。

　　每當(dāng)我想起這件事，我總是又氣又笑！

畫鼻子作文4

　　星期六的下午，和煦的陽光正悄悄地撒進(jìn)屋子，窗邊的小鳥正撲扇著翅膀，好奇地張望著屋子里快樂的一家人，原來我們一家正在進(jìn)行畫鼻子比賽。

　　我在白板上畫了一個小丑，他圓圓的臉蛋，上面畫了頭發(fā)、眼睛和嘴巴就是沒有鼻子，小丑好象生氣了，氣呼呼地說“你們把我的鼻子藏到哪兒了？”

　　“滴——”比賽開始了。媽媽先上場，我用紅領(lǐng)巾把媽媽的眼睛蒙上，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她手握著筆，小心翼翼地往前走。她來到了白板前雙手摸索著，想靠著手的感覺來定位�？墒强偸仟q豫不訣。最后她把鼻子畫到了臉蛋上，我捂著嘴巴，"哈哈哈”大笑起來。小丑好象也在說：“你怎么把我的嘴巴畫到臉蛋上了，這不是很丑嗎？”

　　該爸爸上場了，他神態(tài)自若地蒙上了眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，大步流星地來到了白板前。本以為爸爸能畫好的，誰知，他把鼻子畫到了眼睛上，小丑畫的像個‘二郎神’。把我逗得在地上直打滾，眼淚都笑出來了。

　　‘這有什么難的？’該我上場了，剛蒙上眼睛，只感覺眼前一片漆黑，什么也看不見了。我開始有點緊張地來到了白板前，用手摸著白板。媽媽不停地在一旁提醒我“往左，再往左，往右，往上，再往下。。�！编�，我被她弄的暈頭轉(zhuǎn)向的'，都不知道該怎么畫了。唉，不管三七二十一，我提筆就畫。剛畫完，就聽到背后傳來了一陣熱烈的掌聲，我拿下了紅領(lǐng)巾，一看，嘿，我的小丑鼻子不偏不倚地正好畫在了正中間�！班蓿�我贏了”我大聲地歡呼起來。

　　畫鼻子真是個有趣的游戲。

畫鼻子作文5

　　畫鼻子雖然是一個很簡單的游戲，不就是畫一張沒有鼻子的臉，然后再給他畫上一個鼻子嗎？這么簡單，誰不會啊。但是我這次玩畫鼻子卻讓我感覺到有一種不平凡的意義，可是我又說不清楚。

　　開始游戲了，李老師問誰愿意先玩，這時馬藝嫻和一個小胖子舉了手，老師并沒有喊他們，而是喊了化東方，你知道老師為什么漢化東方嗎？那是因為“畫”和“化”是一個音，老師就說：“畫鼻子是你‘弟弟’，你當(dāng)哥哥要先給你‘弟弟’畫鼻子�！边@是我們開懷大笑。老師先讓化東方轉(zhuǎn)三圈，化東方畫得有點斜，小胖子畫的有點歪，而只有馬藝嫻畫得正，因為我們都告訴她位置在哪了。老師說：“既然你們都不想玩，那我們玩手口不一致誰輸了誰畫鼻子，大家同意嗎？”我們異口同聲說：“同意”幸好我提前想好了嘴里說什么，手出什么，這次我逃過了，玩了幾把后，老師讓沒有畫過鼻子的同學(xué)站起來，我極不情愿的站起來，老師問：“誰愿意自己上去畫？”我不想上去畫，因為如果我畫不好，怕別人笑話我，漸漸的終于到我了，我害怕極了，不情愿地走上前去。開始轉(zhuǎn)圈了，一轉(zhuǎn)就分不清東西南北了，我剛轉(zhuǎn)玩了第二圈，以為轉(zhuǎn)玩了，老師又讓我轉(zhuǎn)了一圈，天哪！哪里有那張沒有鼻子的'臉？我不管三七二十一，就亂畫了一個鼻子，睜開眼睛一看，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了比下巴還往左的位置，我對這次畫得還很滿意，因為比我想象的還要好一些。

　　終于玩完了，我也特別開心，因為從這個游戲中增加了我的勇氣。漸漸的我又想起了和哥哥姐姐一起玩的美好時光。

畫鼻子作文6

　　星期日，我和小朋友一起在院子里玩“畫鼻子”游戲.首先，大家都掌握一下游戲規(guī)則：畫一個美麗的小美人，可不畫鼻子，我們要蒙住眼睛，把鼻子給她畫上，有趣的畫鼻子游戲作文。游戲開始，我把小美人貼在墻上，說：“第一位上場的是……”“我！”西西大聲說。我見她這么自信，就讓她上場了。西西蒙上眼睛，拿著筆移來移去，最后，還是畫上了。可她揭下布一瞧，“咦，鼻子呢？”原來，她把鼻子畫到兩個眼睛中間了�！肮�哈”“嘻嘻”，逗得我們哈哈大笑。第二位上場的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫不對，讓別人笑話。蒙上眼睛，拿起筆來，就有些驚慌失措，她還沒畫完，我們就笑起來，佳佳奇怪的問：“為什么笑？”“把布摘下來看看。”原來，她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。

　　最后是我上場。我心里很緊張，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更發(fā)抖、更緊張了，“冠軍也許是我的�！蔽夷闷鸸P，心想：“冠軍就在我手里。”我鎮(zhèn)定下來，小心翼翼的在小美人臉上畫了一個鼻子，可我還沒畫完，大家就拍手叫好。“太棒了！”我揭下布一看，“啊，我畫對了！”原來我把鼻子的.形狀、位置、都畫對了�！敖裉斓墓谲娛俏遥　薄皩�，你是冠軍！”我們歡呼起來。這時小美人笑了，她好像在感謝我們，為她畫了一個真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什么事情都要認(rèn)真，不要急躁、緊張，要自信呦。

畫鼻子作文7

　　今天上午第三節(jié)課是語文課，王老師快步地走進(jìn)教室，神秘地對大家說：“今天我們來玩一個游戲吧！”“咦，怎么啦！王老師一向?qū)ξ覀円�求�?yán)格，怎么上課玩起游戲了？”我的心里有點疑惑，我可不知道王老師葫蘆里買的什么藥，但我們還是不約而同地說：“好”。

　　游戲開始了，王老師在黑板上畫了一個小男孩的頭，有頭發(fā)，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是沒有鼻子。王老師對大家說：“今天這個游戲叫‘畫鼻子’，游戲規(guī)則是：用布把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)一圈，拿起粉筆，把小男孩的鼻子畫上去，聽懂了嗎？”“聽懂了�！贝蠹引R聲回答。

　　第一個上場的是我們班的”搞笑王子“方景宇，他昂頭挺胸地走上講臺，顯得信心十足，老師用布把方景宇的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了一圈，便開始畫了起來，他在嘴巴下畫了一個鼻子，就像小男孩吃飯時掉的飯粒�！惫�，哈哈。

　　“大家不謀而合地笑了起來。老師把布解開，方景宇看了看自己的“杰作”，臉紅得像個大蘋果，一溜煙地跑到了自己的座位上。

　　第二個上場的是熊欣媛。老師說：”這次我要點一個女生上來！“我用手指了指我的`同桌熊欣媛，本來想推薦她去，沒想到，老師真的點了熊欣媛。她慢吞吞地站了起來，環(huán)顧了一下四周，才一步一步地走上講臺，老師用布把熊欣媛的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)一圈后，開始畫了起來，她把鼻子畫到了嘴角，同學(xué)們又笑成一片。

　　接二連三的笑聲好像要把教室掀翻，同學(xué)們輪流上臺，但一個個都以失敗告終，終于在全班同學(xué)的鼓勵下，董羽帆把鼻子畫了出來，教室響起了一片掌聲，小男孩望著董羽帆，好像在說：“謝謝你！”這次畫鼻子游戲真有趣。

畫鼻子作文8

　　今天，袁老師跟我們玩了一個有趣的游戲畫鼻子游戲。

　　老師簡單地介紹游戲規(guī)則：首先，要把上講臺玩游戲的同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾。其次，上去玩游戲的同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾之后，再轉(zhuǎn)兩圈，才能畫鼻子。

　　第一位玩游戲的同學(xué)是黃曉玲，黃曉玲笑瞇瞇而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學(xué)蒙上了紅領(lǐng)巾，簡單地轉(zhuǎn)了兩圈，黃曉玲同學(xué)開始畫鼻子了，講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼�？牲S曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領(lǐng)巾，講臺下一片善意的笑聲，黃曉玲也開心地笑了笑。

　　輪到我了 ，我害羞地走上了講臺，袁老師幫我蒙上了紅領(lǐng)巾，隨隨便便地轉(zhuǎn)了兩圈，頓時，心里像小兔子一樣地亂蹦亂跳，別提那時多緊張了，我開始畫鼻子了，講臺下又像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想：該相信誰呢？我猶豫了一下，終于把鼻子畫上去了，講臺下又是一片笑聲，我感覺到同學(xué)們的笑聲是那么純潔，那么善意。

　　肖燕威同學(xué)自告奮勇地舉了手，老師叫了他，肖燕威同學(xué)很有信心地走向講臺，袁老師幫他蒙上了紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣，有的'說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學(xué)們的誘惑，把鼻子畫了上去，講臺下掌聲響起，肖燕威也笑了笑。

畫鼻子作文9

　　今天在大橋外語作文班上課的時候，林老師帶著我們一起玩了一個有趣的游戲—畫鼻子。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓�？墒菂s沒有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的`地方畫了一條線，游戲者要蒙上眼睛在線外轉(zhuǎn)三圈，然后憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子，誰畫得又準(zhǔn)確又好看就可以得到5分積分卡。

　　老師宣布完規(guī)則，同學(xué)們爭先恐后地舉手，嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽林老師說：“徐晟倫，你先來吧�！蔽倚赜谐芍竦刈吡松先ァＡ掷蠋熡醚壅置勺∥业难劬�，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉(zhuǎn)了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當(dāng)我碰到黑板，老師就開始倒計時了，同學(xué)們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措，只好隨便畫了一個鼻子。只聽同學(xué)們在臺下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來，原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。

　　接下來，同學(xué)們紛紛上場，有的把鼻子畫在了眼睛下面，好像熊貓在流淚一樣；有的把鼻子畫在了耳朵下面，好像多了一個大耳垂；還有的同學(xué)更有趣，把鼻子畫在了嘴巴里，熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰后合。

　　就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中，畫鼻子的游戲結(jié)束了。雖然我們沒有得到積分卡，但是我們玩得很開心。

　　點評：能夠恰當(dāng)運(yùn)用語言、動作、心理等描寫方式，把畫鼻子游戲的場面寫得很生動、具體！

畫鼻子作文10

　　今天，天氣格外晴朗，唐老師一走進(jìn)教室就對我們說：”今天我們來玩一個游戲叫‘畫鼻子’！“教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們紛紛舉手要參加。

　　老師先在黑板上畫了個人頭，就是缺了個鼻子。游戲開始了，萬天昊被老師第一個光榮地請上了臺，只見他輕快地跑上講臺，老師先把紅領(lǐng)巾折了好幾層，蒙在萬天昊的眼睛上，然后讓他轉(zhuǎn)了三 圈，這時他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。萬天昊開始一小步一小步地移到了黑板前，靠手的知覺摸索著不敢下筆�！笨煲稽c呀！“有人催促道。萬天昊也有些著急了，他正想落筆，突然同學(xué)們有的喊：”左、左、 左�！肮室饨o他指向錯的地方；又有的`喊：”右、右、右。“想把他指引到對的地方。萬天昊不管這些了，心想：反正錯了就錯了。一筆畫了個小鼻子，大家一看，他竟然把鼻子畫在臉的旁邊了，成了 個沒鼻子的怪物�！惫�哈哈“全班哄堂大笑，他趕緊扯掉紅領(lǐng)巾一看，也捂著肚子笑著走下了臺。

　　老師又請了何迎晨，她高興地跑上講臺，老師也同樣幫她蒙上眼睛，讓她轉(zhuǎn)了三圈。她在摸索著，這時，大家一齊喊：”往右，往右！“她一直往右走，可走啊走啊，碰到了講臺上的椅子，趕緊 又摸著黑板往回走，走了幾步就一筆畫下。��！她畫得正正好好，”耶“臺下的同學(xué)們高興得叫了起來，何迎晨摘下紅領(lǐng)巾一看，興奮地跑下了臺。還有幾個同學(xué)，有的把鼻子畫在了嘴巴的下面，像一 粒吃剩的米飯，還有的甚至把鼻子畫在了額頭上，像顆美人痣又像三只眼楊戩。

　　游戲雖然結(jié)束了，但是玩游戲時的歡笑聲似乎并沒有停止，我覺得這個游戲又有意思，又十分快樂。

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