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丟書(shū)包作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的丟書(shū)包作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
丟書(shū)包作文1
同學(xué)們一定丟過(guò)東西吧,我最近就“丟”了一件大物件——書(shū)包!
那是一個(gè)飄著毛毛細(xì)雨的傍晚,我們放學(xué)了,大家都在收拾書(shū)包回家。我把作業(yè)本收齊送到了老師辦公室。才過(guò)這么一會(huì)兒。當(dāng)我回教室,前腳剛一跨進(jìn)教室門(mén),我就差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去——“坐”在我課桌上的大紅書(shū)包不見(jiàn)了!我左找找,右找找,跑遍了整個(gè)教室,還是沒(méi)找到,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼淚奪眶而出。還沒(méi)走的施凡問(wèn)我:“你怎么了?”我哽咽著說(shuō):“我……我的書(shū)包丟了!笔┓猜(tīng)了,立馬睜大眼睛:“不要著急,我?guī)湍阏艺!”我們倆又把教室全找了一遍,連書(shū)包的影子都沒(méi)看見(jiàn)。
看我急得就像熱鍋上的螞蟻,施凡便向我建議說(shuō):“你去找老師吧。”我哭哭啼啼地找到了何老師,告訴她事情的經(jīng)過(guò)。何老師聽(tīng)后,安慰我說(shuō):“書(shū)包怎么會(huì)丟呢?我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)你旁邊的同學(xué)有沒(méi)有背錯(cuò)吧!”老師打電話問(wèn)了我座位周?chē)耐瑢W(xué)?墒撬麄兌紱](méi)有拿錯(cuò)。
我更著急了,眼淚“嘩嘩嘩”地流了下來(lái)。老師又和我再次在教室里找起了書(shū)包。正在這時(shí),施凡急急忙忙跑了過(guò)來(lái),手里拎著個(gè)大紅書(shū)包。仔細(xì)一看,那就是我的`書(shū)包!原來(lái),錢(qián)亮放學(xué)時(shí)把我的書(shū)包一起背走了,在學(xué)校門(mén)口想等我一起走,卻沒(méi)告訴我。剛好被走出校門(mén)的施凡看見(jiàn)了。他怕我著急,就幫我拎了回來(lái),真是太感謝他了。
這次“丟”書(shū)包的經(jīng)歷真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
丟書(shū)包作文2
一天上午放學(xué)后,我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上跳繩,書(shū)包放在離我們不遠(yuǎn)的草坪上。
過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得時(shí)間不早了,便告別了小伙伴,到草坪上去取書(shū)包。來(lái)到草坪上,我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包不見(jiàn)了,我非常著急,向幾個(gè)小伙伴打聽(tīng),她們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我心里想:糟了,書(shū)包不見(jiàn)了,下午我怎么上課?哎呀,再說(shuō)了,這可是才剛分下來(lái)的書(shū)呀!一個(gè)小伙伴好像看出了我的心思,說(shuō):“大不了下午我把書(shū)借給你上課!”“不行,老師早上說(shuō)過(guò),下午要檢查整理書(shū)包的情況!薄耙晃野褧(shū)包借給你!薄澳悄阍趺崔k呀?”“我也不知道!庇忠粋(gè)小伙伴開(kāi)口了“我看你還是把事情的‘來(lái)龍去脈’‘原原本本’地告訴老師吧!說(shuō)不定老師還能幫你找書(shū)包呢!”……但是,到了最后還是決定把事情告訴老師,希望老師能幫我找到我的書(shū)包。
到了下午,老師知道了這件事,在上課時(shí)向同學(xué)們“發(fā)表”了我的“尋物啟示”。放學(xué)后,班上的一位同學(xué)來(lái)問(wèn)我,我的書(shū)包的樣子、形狀、顏色,我一一地回答了她。我急忙說(shuō):“怎么,你看到了我的'書(shū)包了?”“不止是看到了,還拿到了呢!事情是這樣的:上午我要回家時(shí),看到草坪上有一個(gè)粉色的書(shū)包。正在這時(shí)候,旁邊走來(lái)一個(gè)流里流氣的小伙子正要拿你的書(shū)包,被我攔住了。我怕還會(huì)有人再來(lái)拿,就把那個(gè)書(shū)包給拿走了。沒(méi)想到,這個(gè)書(shū)包竟然是你的,別擔(dān)心,我明天一定給你帶進(jìn)來(lái)!”“謝謝你,謝謝你,謝謝你的幫助!”聽(tīng)到這個(gè)消息的我,高興跳起來(lái)。
丟書(shū)包作文3
今天中午,我從趙老師家學(xué)完播音主持后,坐27路車(chē)回家的時(shí)候,不小心將書(shū)包遺忘在了車(chē)上。
坐電梯的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“書(shū)包呢?”我摸摸自己的背,再看看媽媽,媽媽也看看自己的手。媽媽慌張地說(shuō):“書(shū)包在27路車(chē)上!”我們連忙跑出電梯到27路車(chē)站卻看不見(jiàn)車(chē)的蹤影。我心里像打翻了五味瓶似的。沒(méi)辦法我只好悶悶不樂(lè)地跟著媽媽回家了。
回到家我做什么事都打不起精神來(lái),我想:萬(wàn)一我的書(shū)包真的丟了我該怎么辦?我越想越害怕越想越害怕。我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我要下去等那輛車(chē)。”媽媽對(duì)我說(shuō):“我們吃了飯?jiān)傧氯サ。”吃飯的時(shí)候,我連飯菜是什么味兒都不知道,就狼吞虎咽、三口兩口地吃完了。
我箭步如飛地跑到車(chē)站。由于我們這里是27路車(chē)的終點(diǎn)站,這會(huì)兒這些車(chē)都停在這里吃午飯。我回想起來(lái)我們坐的車(chē)上有春苗幼兒園的'廣告牌。于是我就挨個(gè)車(chē)地找。突然我眼前一亮,這輛車(chē)車(chē)上不是有春苗幼兒園的廣告牌嗎?我仔細(xì)一看,我的書(shū)包正掛在里面的小電視上。我心里別提有多高興了。我快速地走進(jìn)去對(duì)里面的司機(jī)叔叔說(shuō):“叔叔,那個(gè)書(shū)包是我的!笔迨鍖(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,星期六還背著書(shū)包去上學(xué)!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)了聲謝謝,就從叔叔手里接過(guò)書(shū)包歡天喜地地回家了。
通過(guò)這件事我懂得了做事不能馬馬虎虎、丟三落四。遇到困難要冷靜,靜下心來(lái)想辦法解決。
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