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我們一起走過作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們一起走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們一起走過作文1
幽幽花香，淡淡花色，不隨意吐芳，不輕易凋零，不得意，不爭艷，不焦躁，在窗紗后，在陽光中，它與我一同走過。
它并不美麗，一顆棕褐色的泥球，表皮上還被割得七零八落的，有些地方甚至留著“血”，丑陋的樣子很難與美聯(lián)想在一起�？砂职终f，這是水仙球，以后會開出水仙花的。我卻對這泥球不報希望，瞧它那骯臟的身子，都快要將清水弄渾濁了，還能稱為花?我鄙夷地看了它一眼，把它放在了無人問津的窗角。
而在班上，我越發(fā)覺得自己像這不受歡迎的水仙，小學六年級，自從換了一個不了解我的班主任后，我感到自己像被置入了陰暗的儲藏室，在狹小的空間中，舒展不開。上課時，她總看不到角落里的舉手的.我，卻總是欣然叫起前排的她眼中的“好學生”，下課后，她總會點一堆閃著光的名字，對他們個別輔導，卻從來沒有一個字眼涉及到我。我開始懷疑自己的能力，變得沉寂起來，不自信起來，將自己封閉在小小的角落里，承受著老師的無視。
我好像變成了那個丑陋的水仙球，被人遺忘了，我想要掙脫，卻被自卑的鎖鏈禁錮著，捆綁著。
我開始同情那盆水仙，常常去看它。角落里的它卻毫不自卑，每天坦然的沐浴著陽光，又自在的吸收著水分，毫不在意別人的眼光，盡情做著自己。不多久，它竟然抽出了一株綠芽，嫩嫩的，吐露著前所未有的清新與生機。原來它一直在默默地努力，努力著要證明自己。我受到了極大的鼓舞，像被一股巨大的力量推動著，開始對自我的證明。上課時，我認真專注，緊跟老師思路，依舊舉手。下課后，我主動去老師辦公室請教，漸漸地，老師看我的眼神似乎不一樣了，經(jīng)過一段時間的努力，我在考試中也取得了不錯的成績。老師開始對我微笑，提問我問題，我的名字也加入了那些閃閃發(fā)光的行列中，成了老師呵護的“新芽兒”。
努力帶來的辯護使我感到了自己的價值，從那角落里堅定的邁了出來，重新去尋找那個散發(fā)光芒的我。
我對著水仙球笑了。它長出了小花苞，靜靜躺在水中，將全身心投入到孕育花兒的過程中，僅僅是這過程，已經(jīng)使它熠熠生輝了，它那樣不急不躁，不泄氣，不放棄，它是這樣的頑強而美好。
我于是更加努力了，與水仙一起努力，我開始挑戰(zhàn)自己，積極參加班干部競選，參加各類比賽，取得各種各樣的榮譽。感到累時，我望望那盆水仙，它默默地告訴我，不要放棄;感到煩躁時，我想想那盆水仙，它默默地告訴我，要不斷努力。就這樣，我從一顆不起眼的水仙球成長為人們視線中美麗的花朵。
窗臺上，水仙在清水中默默的、恬靜的生長，它綻放了，經(jīng)過數(shù)日的努力，它終于迎來了那吐著芬芳的潔白的小花，在細碎的陽光下舒展著，開放著，小小的花兒承載著萬千神奇魔力。
我聞著花香，醉了。這美麗的水仙啊，我愿在這花香中，和你繼續(xù)走下去。
我們一起走過作文2
在這個現(xiàn)實的世界上，總有一些人陪你一起去創(chuàng)造不現(xiàn)實。他們在你失敗時給予你最真誠鼓勵，在你困難時給予你無私的幫助，他們便是朋友。
他是我最好的朋友。
記得初二剛開始，我換了一間寢室，然后我遇見了他。平時與他也沒有什么交往，甚至對方的名字都不清楚。只是聽說他人很好，但我卻一直不以為然。
我的脾氣很暴躁，經(jīng)常會與同學爭吵，有時吵著吵著還會大打出手，而且每一次都會打的兩敗俱傷。但是自從他來了寢室以后每每我與同學爭吵時，他就會出來打圓場，避免“戰(zhàn)事升級�！辈恢挥X間就對他產(chǎn)生了好感，久而久之就成為了真心的朋友。
自從成為朋友以后，有一件事情我打心底里感謝他。
有一次考試，我的成績非常的不理想，讓我很受打擊。下課后，我頹然的坐在座位上，失神的望著窗外。忽然間有一雙手臂從我身后撐在我的肩上，我回頭一看，是他。我勉強的向他笑了笑，說道：“恭喜你啊!進步這么大�！彼麉s仿佛沒聽見一般，雙手捏著我的臉揉來揉去。“你干嘛啊你?”因為他的手在我臉上揉來揉去，我說話的聲音都有一點口齒不清了。要是平時他這樣掐我，我早就跳起來和他打作一團了，但是今天我卻有種想哭的感覺。但他卻不回答我，自顧自的說道：“你怎么頹廢了你，啊!你個沒用的東西，一次考試，算什么啊!”雖然他這只是一句玩笑，但是我可以明顯的感到里面的'關(guān)切之意。聽了他說的這幾句話，我的眼里又有了光彩。看著他那一副“恨鐵不成鋼”的表情，我釋然的笑了。是啊，一次考試而已，又不是中考，下次努力考好就可以了，我干嘛那么頹廢呢?想到這里，我的笑容又回到了我臉上。自那以后，我努力復習，下一次月考果然又有了很大的進步。
他也是一個無私奉獻的朋友。
有一段時間我的身體很不舒服，每天早上我起的都比較晚，恰逢那周又是我值日，我想著肯定要被老師批了，但是每天早上到教室，衛(wèi)生區(qū)一干二凈，掃把撮箕整整齊齊。我感到很驚奇，我原本以為這是同學們對我的照顧，可是直到有一天早上，我終于提前到了教室。在教室外忽然發(fā)現(xiàn)他正在打掃衛(wèi)生，那一瞬間我才明白，原來是他每天早上提前半小時起床來幫我打掃衛(wèi)生。那一瞬間我感受到了一種莫名的溫暖。我沒有向他去道謝，因為我明白，朋友之間沒有謝謝，有的只是那一份默默奉獻的真誠。
現(xiàn)如今回想起來這一年與他之間的友情經(jīng)歷，讓我也是視若珍寶——他幫我打飯、帶水;我?guī)退I書、鋪床……總之，他給我的生活帶來了無盡的歡樂。讓我今生難忘。
這些與他一起走過的日子，我會永遠銘記在我的內(nèi)心深處，因為它們是我一生中最寶貴的財富，是拿什么也換不走的珍寶。
我們一起走過作文3
“又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺回想起兩年前，初中的們……
那些年，我們一起在偌大的操場上被那無聊的英語單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時，真的很討厭早讀……
那些年，我們一起在“仙境”般的操場上跑早操，前面的人一過去，身后便揚起一陣陣迷霧，那虛無飄渺的感覺，真刺激、真爽……
那些年，我們騎著單車，一起走過那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風，聽著那熟悉的歌。讓風吹動著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時的生活，是多么的單純、明亮……
那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。
那些年，陪我們走過的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對頭，就免不了發(fā)生一場“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭相當?shù)念l繁，天天戰(zhàn)爭，天天議和。那時的生活，相當?shù)牟缓推健?/p>
那些年，我們只是一個懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎�，男生女生都打成一片，親的跟一家人似的。那時的我們，從不去觸碰“愛情”這樣東西，因為在我們心中，友情比愛情更能天長地久，所以，總是把所有人都拉進朋友的名單，希望可以和每個人，走到天長地久……
那些年，我們很調(diào)皮，但同時也很可愛。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個人又會和好如初，或者說，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔心兩個人會因此而吵散，因為我們都是牛皮糖，越拉彈性越好……
那些年，真的`好美、好純真……
那些年，對我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點點滴滴，那些年一起走過的時光？是否記得運動場上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂和幸福的糖果？是否記得我們都氣哭了的英語老師？是否記得打我們?nèi)嗍中牡臄?shù)學老師？是否記得對我們最好的胡老師？是否記得那那一個個難聽但很貼切的外號？是否記得那一張張可愛的笑顏……
那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對嗎？
道不同，終究要分道揚鑣。如今的我們，各奔東西，沒有交集的生活，但是謝謝你們，因為有你們，我才會錯過那些年時仍有這么多美好的回憶，才會有這么多堅持走下去的動力……
每個人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺得，我們一起走過的那些年也是如此的美好嗎？有人說“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對于我們來說就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠快樂、永遠幸福……
我們一起走過作文4
一根根竹子隨風搖擺，枯黃的竹葉上下飄飛，輕輕落在地上，像一張毛絨地毯，走在上面，沙沙沙，沙沙沙。這好象是這片竹林的訴說。
風拂竹葉，片片翻飛。如我的思緒，又一頁頁地翻起。
小時候，我常到外婆家去，而那片小竹林也成了我的樂園�；蛘擢毻�，或和小伙拌們一起。聽媽媽說，那片竹林也是她小時候的樂園，她們“噌噌”爬上竹竿頂端，從這根竹子蕩到那根竹子上，還有的一手抓住一根竹竿在中間翻跟斗。我雖然很向往這樣卻總是做不到，即使如此，那片竹林還是給了我許多快樂。
我們在里面挖壕溝打仗，看著高高的鳥窩羨慕一會兒，或是爬到那棵大樹上摘果子，紅紅的果子遲得我滿嘴發(fā)紫�？鞓返臅r候，你是我的樂園，當我折出第一架紙飛機時，我興奮地跑來放飛，看著飛機在原地轉(zhuǎn)了幾個圈后跌到了地上，你好像被我逗笑了，那些竹子笑得前仰后合，于是，我也忘了剛才的失落，也笑了。難過時，我也會來到你的身邊，這時你好像一個朋友敞開胸懷接納我，聽我訴說我的委屈。
夏天的'午后，我還會和外婆搬兩個躺椅，外婆一邊扇扇子，一邊給我講故事，外婆的故事不是特別精彩，但那時的我總是百聽不厭。于是，伴隨著外婆輕柔的話語聲和頭頂上唧唧的鳥叫聲，我就酣然入睡了。
后來，我上了小學，不能常去外婆家。但我遇到困難時，就來到竹林盡頭的一棵老樹旁，爬上去，坐在樹杈上，這棵樹生長在邊緣，它下方的土不斷垮塌，它的身子就不斷往下傾斜，直到最后，它已經(jīng)橫了過來，但是，它沒有放棄，為了不掉下去，它努力把根向更深處扎去，牢牢把土抓住。于是它就成了一棵不尋常的樹，一棵堅強的樹。于是我明白了遇到困難不能放棄，應(yīng)勇敢地與困難作斗爭，勝利最終會屬于我。
感謝你，竹林，是你給了我無窮的快樂。
感謝你，竹林，是你在我委屈時給我安慰。
感謝你，竹林，是你給了我啟迪，讓我克服了種種困難。
可是，當有一天，我再來到外婆家，想再次看看你，卻發(fā)現(xiàn)，偌大的竹林里，只剩下幾根瘦弱的竹竿。風再起，那幾片枯黃的竹片，在風中旋轉(zhuǎn)、落地，顯出了無盡滄涼。童年的樂園，你在哪里？后來我才得知，是環(huán)境日益惡化，竹子沒有了以前的生活環(huán)境，慢慢便枯死了。想著這一切，我的心中就無限悲涼。
很多人都知道，沒有父母就沒有自己，沒有親情友情愛情，世界將是一片孤獨與黑暗，可是我們還應(yīng)該知道，沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有花草樹木就沒有美麗與快樂。當我們在生活中理所當然地享受著這一切時，我們不應(yīng)該心懷感恩，不應(yīng)該好好保護它們嗎？
那從前的竹林雖然沒了，它卻被我封存心中。風又起，心中的那片竹林又開始搖擺，沙沙沙。它會永遠和我在一起，走過。
我們一起走過作文5
在人生最好的階段，遇見最美的你們。
青春正好，春意盎然，我們一起走過的路，蕩起了陣陣芬芳，飄進你我的心中，開出了最嫣然的花兒……
你說落日真美，明燦的余輝點灑著慵懶的大地，一切都是那么自然和諧；我說旭日冉升，明媚了黎明，撕爛了黑夜的珈鎖，噴薄出生機和希望，如同那青春，破曉了整個人生。
二班，是一個名稱，是一個地點，更是一個溫馨的家。
還記得第一次踏入這里，看到了你們，也重新認識了自己。學霸，這里比比皆是；學神，這里絕不稀有。
與你們相較、互比，我自己是那么的平庸與無奇。但你們卻絲毫沒有排斥我，而是完全地接納我、融入我，讓我在班里有了很好的人緣，也讓我走進了你們的世界去感知、去觀察、去尋覓、去評判……在匆匆而逝的歲月里，我們之間發(fā)生了很多事情，留下了許多難忘了記憶，從你們奮筆疾書、埋頭苦學的身影中，也讓我頓悟了：青春正好，緣何不拼？
周學霸，周二二，我曾經(jīng)的同桌，她讓我懂得了：沒有什么成功是輕而易舉就能達成的。當所有人都在羨慕她折桂時（斬獲全年級第一名），當所有人都驚嘆她做卷子有著飛一般的速度時，可誰又注意她書包、抽屜里大大小小、折折疊疊、一撂一包、成卷成捆的試題呢？還有她那因為寫字太多太頻而壓得側(cè)部已經(jīng)深凹的中指呢？
村長與小葛是一對相聲搭擋，語言和肢體都蘸滿了幽默和詼諧的“墨水”，他倆在平時的生活中也給予了我不同方面的各種幫助。
村長是本班出現(xiàn)最早的一匹黑馬。在那個全班前三被女生牢牢統(tǒng)治的`時期，他猶如一道光，刺醒了黎明，帶給了男生們最溫暖、最奪目的希望。從那時起，很多男生在他的感召與帶領(lǐng)下，逐漸崛起。但一直“相當穩(wěn)定”的我，從七年級開始，排名就基本上沒有什么變化，簡直是太“太平”啦。
于是著手“精準”扶貧的村長便入駐了我的“院落”，我們成了同桌。每天上課，他都會悄悄提醒我不要跑神，當我的“神”忍不住開小差時，他便用那鉗子般的手在我的大腿上一掐一擰，頓時我滴“神”啊，便知止而安。
下課了，他會放棄休息，主動給我講析習題，讓我總有“豁然開朗、靈魂開竅”的感覺。在村長的幫扶提攜下，我“脫貧”有了一個加速度。
中考加試了足球，這讓我十分頭痛，因為關(guān)于足球，我?guī)捉凇鞍装V”！小葛，我們班里的“足球王子”，他經(jīng)常帶著我練球，并傳授我一些技巧，在日積月累和潛移默化中，我的足球分值也能夠令人側(cè)目。
青春正好，相遇真美，我們走到了一起。
因為心懷夢想，我們砥礪前行，一起翻山越嶺，一起趟河跋涉，我們暗暗發(fā)誓：爾今往后，我們一起走，不管苦累，不論悲戚，都是無悔青春……
我們一起走過作文6
夜晚，打開同學錄，時光倒流……我看到每一張臉都在甜甜的笑，記憶的錄像帶回放著，我們一起走過的日子……
初三，真是一個讓人很容易就顯現(xiàn)出個性的時候，不知是怕初四分班之后人家把他忘了呢，還是想給別人留下一個與眾不同的印象，我的同學錄被我的那些同學們填得“精彩絕倫”，給人一種忍俊不禁的感覺，就像我現(xiàn)在看到爽填的同學錄一樣，仍然會笑，會懷念初三和她同桌的日子，一起當數(shù)代的日子。
那時，每天早上，作為數(shù)代當然要收作業(yè)的，由于我每天早上睡懶覺，來的特晚，所以她早上不得不一個人把全班50多份作業(yè)一齊收好。以至于每天早上她見我的第一句話就是：你怎么來這么晚!然后很“和氣”地數(shù)落我一頓，我雖不服氣但又不得不服氣，因為我發(fā)現(xiàn)讓我早上早點起真的很難耶。不過好在她平時倒不計較這事兒，兩個人同桌時，她仍會在課堂小測中和我偷偷對答案，已獲得兩個人的“完勝”……
“特長：腿特長”，這就是我曾經(jīng)那位很牛的班長。自以為1米80的個子很高，末了也不忘在我的同學錄上顯擺一番。曾還把他的名字“臣”甩在我和爽的化學、語文書上，并十分鄭重地對我們說：“現(xiàn)在，你可以拿去賣我的簽名，可以賣到五元，但如果你等10年后再去賣的話，就會是50萬�！蔽液退樕辖燥@出鄙夷的神色：“就這個?拿去反貼5元，人家能要就不錯了!”“什么?”班長瞪著他那有神的小眼怒視我們。我知道他既自戀，又有“暴力傾向”，所以不再理會，爽比我勇敢，來了句：“本來就是嘛。”結(jié)果被班長把頭按在桌子上動彈不得。不過爽仍在笑，我也忍不住地笑，臣也掛一副笑臉。可學習生活可不是有“暴力傾向”就可以的。他總是會因背不下英語單詞而罰站，默不對古詩而罰寫，早上神色焦急地拿我們的作業(yè)“參考”，我們不但不給，還掩著嘴，幸災(zāi)樂禍般地偷偷笑……
還有這個大言不慚地在特長一項中填“無所不能”的萌，是我見過的最棒的衛(wèi)生委員之一，雖個子不高，但能指揮“千軍萬馬”打掃衛(wèi)生，主要原因我認為不僅是有很強的領(lǐng)導能力，還有那“漂亮的”嗓音，又尖又細又大聲，足以威懾四方。她人很好，到會考考場前，我發(fā)現(xiàn)忘記拿筆袋了，是她陪著我奔到四樓的教室并為我開門，這是我仍沒忘。
還有很愛看小說的婷，她曾許諾等她寫的小說發(fā)表后要請我們吃冰激凌，可這事兒到初四便杳無音訊了;還有會彈鋼琴的'君，人長得很漂亮，被稱為淑女，曾每天中午和我一起搭伴回家吃午飯;還有自以為長得很帥的杰，每天都要向我借梳子，梳他那幾根已經(jīng)翹得不能再翹他卻還想讓它們更翹的頭發(fā)……
有了你們的陪伴，似乎很無聊的初三，變成了快樂的日子;有了你們的陪伴，初三的兩個緊張的學期，變成了輕松的日子;有了你們的陪伴，初三的日子充滿愜意……
22點……
我戀戀不舍地合上了同學錄，關(guān)燈，睡覺，同學錄是合上了，但我們的故事卻還在繼續(xù)，初三，已經(jīng)成為我初中時代中的一段最美好的時光。閉上眼睛，讓我再想想你們，想想我們一起走過的日子……
我們一起走過作文7
如他們所說，你是夏天的雪糕，愛幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛把你比作那一抹冬陽，因為你愛雪中送炭，也因為在冬天的陽光下我們一起走過。
——題記
前年冬陽下，我們相遇
寒風凜冽，我在風中瑟瑟發(fā)抖，雖說還有那一束陽光，可那陽光似乎也被凍得虛弱。灑滿身卻感受不到一點溫暖，下半身幾乎已凍得沒有知覺。怎么辦，偏偏在這種鬼天氣里車爆胎了。我推著車艱難的邁著每一步，行人來來往往，但沒有一人有停下幫助我的意思�！捌脐柟猓 蔽亦止局��！岸ｂ忊�，”一陣車鈴聲想起，在一切事物似乎都被凍結(jié)的日子里，聽到如此清脆的聲音，心里涌起一陣莫名感動，轉(zhuǎn)頭瞧，哦是個女孩，粉色的毛線帽，潔白的羽絨服，藍色的棉褲。很可愛的`女孩。心里正打量著，她到我的身邊下了車�！败�，爆了？”“嗯”不知為什么，第一眼見到她變對她好感。她細細看了我的車，又看了看我“嗯……我載你回家吧�！眲勇牭穆曇羰刮倚闹猩鹨唤z希望。也沒辦法了，我沒有拒絕，只是不停地說著謝謝�！瓣柟夂煤冒�！”她用手去接那微弱的陽光“好？”我疑問“你不覺得在寒冷的冬天里還有陽光本來就是一件讓人溫暖的事，何必去計較陽光的強弱呢�！蔽也徽Z，細細品味著她的話。
去年冬陽下，我們分開
“今年冬天不冷啊�！薄皩Π�，陽光挺好�！蔽覀冊谲囌就庥幸淮顩]一搭的聊著，其實誰心里對明白，這只是為了不讓對方想起即將分別的事，但誰都記得清楚。因為父母的工作，我不得不離開家鄉(xiāng)去外地，離開學校，離開這個冬陽似的女孩。“我，要走了。”終于最不想說的話說出了口，她一愣，淡淡一笑“是嗎。”接著便是沉默。我咬緊了牙，不敢說話，怕一說話，淚就隨之掉落。我撫了撫她的碎發(fā)。她拉上了我總是忘記拉的書包鏈，我笑了，“還是你最了解我�！彪S即轉(zhuǎn)身——怕她看見我的淚。又是沉默，我們卻似乎在這沉默中很清楚的聽見了對方的心聲�！皶r間不多了，走吧�！闭f話時伴著一陣輕柔笑聲，我心里明白，她肯定是淚流滿面了。我在她的注視下上了車。車發(fā)動了，我哭到已沒有力氣看她最后一眼。打開書包——一封沒有粘口的信“在外地生活時，要改改你那丟三落四的壞習慣了，撐不住時，就回來……”一抹冬陽透過車窗，臥在了被淚打濕的信上……
今年冬陽下，我們將重逢
又是一年冬天，陽光卻活躍的出奇，我也變得和她一樣，愛上了這一抹冬陽，愛坐在陽光下，因為那樣，我和她的回憶就會溢滿頭腦，供我慢慢回味。我瞟了一眼我給她畫的畫像，笑了，這是我要給她的驚喜。我已經(jīng)決定了，放下所有的功課，回家一趟，我要在陽光最好的那一天，把這送給你，并告訴你“即使不在一起又怎樣，友誼會和陽光卷在一起，鋪滿整個天地。”
冬陽下，我們笑過，哭過，吵過，和過……
冬陽見證友情，我們永存友誼。
遠隔千里，共賞冬陽。
——后記
我們一起走過作文8
暑假里，我參加了軍訓，這是一次讓我()難忘的歷奇活動，至今回想起來還記憶猶新。
七月二十五號凌晨五點，我們告別親人，踏上了去鄭州警察管學校的大巴車，三個半小時后開始了我們?yōu)槠谑斓能姞I生活。下午四點正式開營，教官按照年齡段把我們分成四個連，我被分到了一連，我看了看身邊的同學，心想：大家以后就是一個連的戰(zhàn)友了，一定要好好相處。
軍營里最難的事是練習站軍姿。按照教官要求，站軍姿必須兩臂夾緊，兩腿繃直，兩眼直視前方，收腹、提臀。我們掌握了要領(lǐng)后，教官就對我們嚴厲了起來，每次集合都必須是保持正確的軍姿姿勢。在三十多度的高溫下，保持軍姿站立，一站就是幾個小時，很多同學體力不支都暈倒了，我也累得上氣不接下氣，衣服都濕透了緊緊貼在身上。可是教官告訴我們堅持就是勝利，我們都努力忍著，一直堅持著，堅持就是勝利。
軍營里最不容易干好的.事情是疊軍被，前兩天大家都不會疊，在教官示范了幾次之后，大家都會了。教官要求非常嚴格，必須做到疊成豆腐塊，方方正正，有棱有角。這可沒有難倒我，我先把被子鋪在床上，疊成條狀，然后再用小臂量出一臂的距離，在此處用手劃出一條印，然后用雙手抓好，向上拉，再把手伸在底下，抹平，另外一邊也這樣疊，疊好后在中間拉出一條印，向上拉好，再翻出角來，伸手抹平，然后把兩邊折在一起，軍被就成豆腐塊啦！
軍營里最好玩的事是一起做拓展和歷奇游戲，畢竟我們不是真正的軍人，教官帶我們做了很多有意義而又有趣的歷奇游戲，比如“珠行萬里”，就是每個人手上都拿一個槽管，首尾相連讓一個珠子順著槽管一直向前走到終點，不能讓珠子掉下來，大家眼睛都緊緊盯著珠子，一個一個接的非常緊湊，順利到達了終點。還有一個游戲是“過蛇橋”，就是幾十個連在一起的呼啦圈當蛇橋，以連為單位，把大家的腳綁在一起，不能碰到呼啦圈，順利走過呼啦圈。通過這兩個游戲我明白了一個道理：堅持就是勝利，團結(jié)就是力量!
我們一起走過軍訓
軍營里令我最難忘的事是“長征”-五公里拉練，大家要背著很重的背包，從深山的頭走到尾，大約有五公里的距離。雖然大家都知道很累，但是為了集體的榮譽，為了給自己的連爭光，大家沒有一個掉隊的。在拉練途中，我們連兩個比較胖的隊員兩次都累得汗流浹背、氣喘吁吁，蹲在地上走不動了，我們大家給他們倆鼓著勁，拉著、拽著，最終我們連以第一名的好成績?nèi)〉昧俗罱K勝利。
雖然短暫的軍營生活只有十天，但讓我收獲很大，當我們背起十天的友情、親情、收獲，與親密的戰(zhàn)友、老師揮淚而別時，我們一起約定：有機會我們還要再相聚。
我們一起走過作文9
你曾經(jīng)是我的同桌，而如今，你是她的同桌。
別人都說你話多，可我說你陽光；他們都說你愛玩，可我說你有童心；他們說你糊涂，而我要說你難得糊涂。
——題記
你如一縷和煦的暖陽，來到我旁邊，從此，我不再孤獨。
你的長相一般，額前還剪了個搞笑的劉海，臉上雀斑有點多。
你的成績一般，但每次都是前25名內(nèi)，你很刻苦，可卻又不得不承認，這樣的你最好。
你有點愛玩，但很有自覺心，你有點愛說話，但你很有童趣。
我們二人的命運之輪從那天開始相撞，你我二人的緣分也從那天開始靠近。
記得那天我打球回來時，細心的你發(fā)現(xiàn)了我右手虎口處有明顯的青，雖然我盡力掩蓋，卻仍被你看到了露在外面的一小部分，你關(guān)切的問我：“你的手，是不是腫了？怎么弄的？回家后要記得用冰消腫�！蹦菚r我十分感動，可臉上依舊像往常一樣平淡，看不出一絲表情�；丶液�，我自己都忘了要消腫這一件事，誰可曾料到，你，卻幫我記著。
第二天，我剛進班里，你就過來問我有沒有消腫，手還痛嗎，又問我右手手腕敢不敢動。我知道你是在關(guān)心我，可我依舊平淡的.說了聲沒事。是啊，又能有什么事呢？無非是胳膊幾周不敢動，手腕比之前粗一點而已。我苦笑一下，又低下了頭，做我該做的是。
但我不曾料到，你那樂觀到?jīng)]心沒肺的性格，竟在短短幾周內(nèi)改變了我冰一般的性格。因為你，我變得活潑；因為你，我變得開朗；也因為你，我，開始不拘小節(jié)，變的灑脫。
記得那次體測時，你與我是做仰臥起坐的搭檔，35個及格。怎奈，一向粗心的我聽成了20個及格——因為之前都是20個及格。所以，當我做到15個的時候便放慢了速度——后面還有800米長跑和100米短跑，保存體力是關(guān)鍵。你看我的速度變慢，不由得一驚，隨后告訴我35個及格，可當時還有10秒就結(jié)束了，而我，才做了21個。想到這，我自己都放棄了。可你卻鼓勵我，給我加油�！盁o論結(jié)果如何，你都應(yīng)該努力一把，不是嗎？”聽到你的這句話，我嫣然一笑，是啊，被老師認為德智體美勞全面發(fā)展的我，怎么能讓老師失望��！萬一我成功了呢！盡管最后，我還是失敗了�！皼]事，無論結(jié)果如何，至少你努力了，未曾給自己留下遺憾�！蹦氵@樣安慰我。
可是啊，天下沒有不散的筵席，就像這天下沒有不散的緣分一樣，連命運之輪，都有逆轉(zhuǎn)的時候。
那日，我一如既往的背單詞，不料，一張塔羅牌被我我無意間帶出。那是逆位的情侶，象征著一段感情的結(jié)束！
第二日，你走了，成了她的同桌……
我不會忘記，你我在一起的時光，亦不會忘記，你那如陽光般燦爛的笑顏！
我們一起走過作文10
轉(zhuǎn)眼間小學過去了，已經(jīng)開始了新的學習旅程。但我還是忘不了從一年級一起打鬧到六年級畢業(yè)的你們。既暴力又有時軟弱又學習好的郭禹圻、有點賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時會欺負其他同學的康健、學習好不愛打架的張樂梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時的她會像個母老虎一樣，打男生......我有時被她打過，但現(xiàn)在升上了初中，見不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時的她會像一朵花兒被風吹雨打過一樣——在小學四年級的時候、在六一兒童節(jié)的時候、在表彰大會結(jié)束的.時候、在六一國學經(jīng)典誦讀的結(jié)束在樓道上的時候，她被一個女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當然很疼，即使是有時暴力地打男生的她也哭了起來，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災(zāi)樂禍、有的男女生就當做這件事沒發(fā)生一樣。當我不會題了的時候，她會來教我方法。在我怎么記也記不住英語單詞的時候，她會教我怎么記英語單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對朋友夠義氣：他有時候會讓你忍無可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時候他會這樣說一句：“呀！好學生都考得這么不好？我考得都比你高。”始終忘不了這一次。他長相很英俊，在小學一年級的時候，班主任因為覺得他長得比較帥就讓他當了班長�？墒钦l知道他學習不好又不管任何事，最后把班長換成了張樂梁。他對朋友很夠義氣這點我無話可說，即使有時候他真的很賤但是對朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅持不回家，要在學校學習，他就會直接湊到正在跟你家人通話的手機旁邊說一句：“羅松炎說他要回家，難受的受不了�！碑斎�，他這么做只有他看著你難受的受不了的時候才會這樣。當你跑步跌倒了，他會立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳。康健——學習不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時候惹急了他了他會出手打人：康健學習不大好，有時候我會去教他學習，教他郭禹圻教我的記英語單詞的方法。如果有人打我的話，他會來幫我。
有的時候他一個弟弟，不是親的，是那個人一直跟著康健。他一個弟弟有時候會很賤，然后他就會出手打人，當然，這是威脅到他的時候或者打擾到他朋友的時候，康健會二話不說直接沖過去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂梁——學習永遠是班上第一名，她沒有什么特殊的特點，我可能會寫不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負的時候郭禹圻會出來幫張樂梁。這是學霸張樂梁。這是我們班上的四個存在感最高的了，謝謝從一年級到六年級畢業(yè)中一起度過每分每秒的同學們。真的謝謝了�，F(xiàn)在我有了自己新的學習旅程，想必他們也應(yīng)該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫的這篇作文。
我們一起走過作文11
還會記得嗎？我們一起走過的時光。就在，那個下雨天。
一把傘下，你牽著我的手，走啊走，多希望，那條長路永遠也沒有盡頭。還記得，你那寫滿憂傷的臉龐上，印著淡淡的笑，仿佛天使的指紋。透過你的雙眸，便看到了藍色的海洋，你說：“丫頭，別怕，我?guī)阕摺蔽倚α耍芸鞓�，那時候，只要有了你，我便看到了全世界。
可一晃好多年，至今無法相信，已經(jīng)過去了我們的故事，我身邊卻空無一人，只剩一抹淡淡的笑，還有，那個晴朗的雨天……
沒有特別的緣由，沒有特定的場合，你像天使一樣，帶著如天空般純凈的笑，降臨在我的世界，你說：“不要怕，永遠不要放棄幸福的機會……”我看著你，一如既往地笑著，其實，我始終沒有放棄，放棄尋找幸福，尋找快樂�？墒澜缍挤艞壛宋�，我還能尋找到什么？那天，伴隨著火車的長鳴，你消失在那條路的盡頭，你說你要去尋找，尋找你的成功，你的快樂。也是那天，我懵懂地落下一滴眼淚，你說，這叫幸福。
而今，又是一陣火車的長鳴，你出現(xiàn)在我的眼前。不敢相信，歲月把你的精力耗盡，而你說的幸福，卻夢幻泡影。你沒變，還是那張憂傷的臉，那抹淡淡的笑，我知道，變的是我。命運的.齒輪飛速旋轉(zhuǎn)，它保留了全世界的樣貌，卻獨獨改變了我。你不認識我，甚至不記得有個女孩和你一起走過，走過那條最黯淡無光的路�？晌疫�記得，你陪我走過，走過我小時候最無助的時刻。我依舊把你當作我的希望，和你一起玩，一起，尋找幸福。
生命中的某一天，下著雨，如同，你在暗中掉下的淚滴。你走在那條路上，一如當年的那條道，狹小，而又充滿希望。你絕望地走著，內(nèi)心掙扎在痛苦的深淵。你的內(nèi)心里不再溢滿陽光，透過你的明眸，是不甘，憤怒，但更多的是絕望。歲月無情的鞭打，讓你遍體鱗傷，你喘息著，卻忘了，當初，你是何等的堅強。
我陪著你，就像當初你拉著我的手一樣，慢慢的走著，走在那個虛無縹緲的六月，那個悲傷的雨天。你說，你曾經(jīng)去過很多地方尋找快樂；你說，你曾為了尋找快樂而拋棄了一切；你還說，你忘了，曾經(jīng)那個最浪漫的自己。還是笑如從前。我說，我沒有去過別的地方尋找幸福；我說，我為了尋找幸福，珍惜著我擁有的一切；我還說，我記得，曾經(jīng)那個最孤獨，最無助的自己。突然，咧嘴一笑，“你是否還記得，你走過你一段路，在一個雨天，有個女孩�！蹦銚u搖頭，說沒有……
最終，你選擇了離去，在哪個陽光明媚的雨天，理由還和從前一樣——尋找幸福。離別時，你告訴我，或許，你這輩子，再也不會找到屬于你的幸福了。我又笑了，世界上的幸福，再比不過一個個落在歲月里的回憶，我們在絕望的掙扎，在為走向成功而付出的努力，都在彈指間化成了屬于我們的幸福，姐姐，你可曾知？
微笑著不說放棄，即使幸福比死亡還要冷。
那年，你陪我走在雨中，我銘記著，直到如今。
我們一起走過作文12
又是一年畢業(yè)季沒有像往年那樣的枯燥悶熱，沒有像往年一樣大雨傾盆，雷聲大作，我們剩下的，只有走出教室后默回視，轉(zhuǎn)過身，一步一個腳印，走向更遙遠的遠方，絲毫沒有看出畢業(yè)后的快樂與悲傷。因為我們在為自己的新起點默默祝福。一段結(jié)束，便是最好的開始。
默默回首，六年，一段想起來漫長卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的時光。無法忘記一年級二年級時，聽著老師一遍又一遍的告誡我們：“同學們！六年的時光說長不長，說短不短，馬上會過去，請大家好好學習，珍惜現(xiàn)在！”當時年幼無知的我們，哪里會聽從老師苦口婆心的教導認真學習，我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽完這句話后都會撇一撇嘴，滿臉不屑的說：“哼！我才不稀罕呢！畢業(yè)時我肯定會頭也不回的走出這破教室的！”現(xiàn)在，離別就近在眼前。就連當初滿臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，原來老師真的沒有騙我們，六年的時光真的`很短，很短。
難忘與你們朝夕相處，同吸一片空氣，共享一抹藍天，每天一同走在學校的綠蔭道上，一起去食堂吃飯；一起偷偷去天臺冒險；一起惡作劇戲弄老師；一起聊著各種各樣的八卦事件的日子。還記得，每到夜晚，夜班老師睡下后。每個宿舍的人都會悄悄集中在一個宿舍里，拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開監(jiān)控來到天臺與男生一起開“燈火晚會”在被老師發(fā)現(xiàn)后我們都被找了家長，但這些都阻礙不了我們深厚的友誼！就算天大的事發(fā)生，也不管不顧，笑個沒完。那時純真的我們還在嗎？不在也沒有關(guān)系，因為我們早已經(jīng)把歡樂的笑聲定格在了母校，永遠可以傾聽我們心事的母親！
難忘做錯題后數(shù)學老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導；難忘語文老師那堆積如山的課后作業(yè)與她在深夜馬不停蹄的工作時的身影；難忘英語老師那嚴苛的學習要求與她們沙啞的噪音；難忘生活老師讓我們疊的一個個“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼；難忘課上恩師下課益友的老師們，您們的良苦用心我們怎么能忘記，您們的恩情我們怎么能回報！最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班里被整個清空打掃干凈，回到我們剛到如初的樣子時，是誰把我們轟出了教室，卻沒有真正幾個人看到她眼角的淚花！又有誰看見了她紅腫的眼眶！他們比我們更不舍��！
一樣的花草；一樣的樹木；一樣的裝飾。卻再也沒有了在操場上飛奔；在教室里歡笑；在宿舍里聊天的一樣的我們！但是，我們不應(yīng)該傷心，因為沒有哪個港口是永遠的停留！現(xiàn)在的分離是為了將來更好的相聚！就算再見，我也會笑著對母校說：“再見！”因為有一天，我會重新回到這個曾經(jīng)裝滿叛逆卻又青春無限的母校！謝謝您養(yǎng)育了我們，母親！
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