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保持衛(wèi)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的保持衛(wèi)生作文，歡迎大家分享。
保持衛(wèi)生作文1
這兩天，何老師一直抓衛(wèi)生，你看，她又來(lái)了。
何老師背著手慢慢地走進(jìn)教室，教室顯得更加安靜。何老師低著頭，眼睛像探測(cè)器一樣掃射地面，這時(shí)何老師指著羅寧那塊說(shuō)：“那兒有兩塊廢紙，撿起來(lái)。”她向前走了幾步，又說(shuō)：“于希這很干凈�！毕蛴乙晦D(zhuǎn)頭，何老師立刻師顏大怒，叫道：“韋晨陽(yáng)，你那兒成垃圾箱了�！薄皠㈣�，你那兒下面有一點(diǎn)碎沫沫。”
何老師走上講臺(tái)，吸了口氣說(shuō)：“班里有點(diǎn)臟，大家把地面上的臟東西裝進(jìn)自己的垃圾袋�！庇昧藘�、三分鐘地面變得一法不染，又用了不到一分鐘拉齊了桌子，望過(guò)去會(huì)讓你很舒服。
幾天后，何老師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的維持，我們基本養(yǎng)成了隨手撿廢紙的'習(xí)慣�！�
“不打掃衛(wèi)生，保持教室整潔”的實(shí)驗(yàn)成功了一大半。
何老師每天都這么關(guān)心衛(wèi)生，她的頭發(fā)肯定又白了好幾根，同學(xué)們，我們繼續(xù)堅(jiān)持，實(shí)驗(yàn)成功了還會(huì)在全校推廣呢！
保持衛(wèi)生作文2
今天是勞動(dòng)節(jié)，學(xué)生們決定要把整個(gè)教室打掃干凈。
勞動(dòng)開(kāi)始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認(rèn)真地擦著每一扇窗戶(hù)，她把窗戶(hù)擦得晶瑩透亮，都能照出人影來(lái)了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來(lái)回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個(gè)白發(fā)的老爺爺。學(xué)生們看著他的樣子都笑了起來(lái)。他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊！”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認(rèn)真地清掃著教室的每個(gè)角落。小明正在擦桌椅，他仔細(xì)地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過(guò)的地面上灑上了水。水花濺了起來(lái)，就像我們快樂(lè)的`心情在跳舞呢！
今天的勞動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。學(xué)生們圍在教室門(mén)口，看著自己的勞動(dòng)成果，雖然都覺(jué)得很累，心里卻開(kāi)心極了！
保持衛(wèi)生作文3
打掃教室從上學(xué)的那天起，老師就定了一個(gè)規(guī)矩：每天都要派兩個(gè)值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日的時(shí)候，我和同桌都會(huì)興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長(zhǎng)，“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”放學(xué)的鈴聲響徹了校園，學(xué)生們都走光了，教室里頓時(shí)冷冷清清。爸爸和同桌的家長(zhǎng)也如約來(lái)了，只見(jiàn)他們拿起掃帚，分工掃地，一個(gè)人掃第一、二大組，另一個(gè)人掃第三、四大組，飛快地掃起來(lái)。我也沒(méi)有閑下來(lái)，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長(zhǎng)掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的.位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶(hù)一扇扇的關(guān)好。
天色漸漸的暗了下來(lái)，當(dāng)我看著整潔明亮的教室，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，這是從勞動(dòng)中得到的快樂(lè)！
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