【精品】關(guān)于秋的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于秋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于秋的作文1

　　當(dāng)大雁排成整齊的“人”字，在天空劃出一道優(yōu)美的弧線，當(dāng)火熱的太陽藏起棱角，向大地傾瀉出一片柔和的光芒，秋天就到了。歷經(jīng)夏日暴曬后，萬物又活潑起來了，都想在寂冷的嚴(yán)冬到來前一展風(fēng)采。

　　雨是秋的信使，人們常說“十場秋雨就是冬”。酷暑過后，雨來了，秋天就來了，秋雨悄無聲息，如果你突然感覺胳膊上一陣清涼，那準(zhǔn)是調(diào)皮的秋雨孩子在跟你玩捉迷藏。輕輕的、涼涼的，不像夏日的暴雨，轟轟烈烈地往地上砸，下完后地上的熱氣非但沒有消退，反而更加潮濕悶熱，在這樣溫柔的秋雨中漫步，思緒仿佛都飄在空中，與云游走。

　　要說到秋花，你準(zhǔn)會(huì)想起桂花。桂花香，飄十里，盛放的香味，就如打開陳年老酒壇，濃郁的香氣撲鼻而來，攢了一年的香氣這時(shí)候都毫無保留的涌出。從遠(yuǎn)處走來，還沒見著樹，就先聞著香了。真讓人驚訝，這米粒大的米黃色的小花簇在一起，怎么就比高檔香水都更有韻味呢？大自然的鬼斧神工，將這神奇的香安在了毫不起眼的桂花樹上，仿佛就是要叫他在這蕭瑟的秋風(fēng)中，大放光彩。

　　去過香山的人都知道，那滿山的火紅是怎樣震撼的畫面，那一樹連著一樹、一層疊著一層的紅葉，奪走了所有眼球。滿山的紅，在秋風(fēng)邁過時(shí)，仿佛整座山都在搖動(dòng)，眼中只剩晃眼的紅，緋紅、殷紅、雪紅、夾雜著金黃，那樣張揚(yáng)耀目，那樣富有朝氣與活力，那樣絢麗，像是未經(jīng)世事的.輕狂少年，囂張而狂傲。而落葉則是那樣安靜和詩意，淌了一地的紅紅落葉，讓人想起龔自珍的詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。誰道落葉無情，這分明是生與死的交替，陶醉在這樣的美景中，我想把這紅葉連同一路詩意帶走，終不怨，紅葉本自泥土，終歸于泥土，我若把它帶走，整座山仿佛都不完整了，這樣想著似乎泥土都有了秋的味道。

　　人們常說秋是萬物凋零的季節(jié)，那他們一定沒有看見這樣繽紛多彩的秋，萬物更替本是常事，唯有在歲末撕碎過去，才能迎接新的開始，我想笑著享受秋天的人都是有福之人。

關(guān)于秋的作文2

　　現(xiàn)在是秋天了。校園的秋天，從校園大門旁邊的那棵柿子樹開始。葉子如同青色的巖石一般。到秋天，它們顯出綠中帶紅的顏色;而那累累的柿子，正在由青變黃，由黃變紅，漸漸顯露出來。那黃中帶紅的柿子像小燈籠一般，掛在樹上，又像小裝飾品，掛在樹上，還像小星星，把樹點(diǎn)綴得更加美麗。在這時(shí)候，它們開始散出香味，使校園充滿了成熟的秋的氣息。

　　早晨，小草上透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛天上的白云，變成粒子狀撒了下來，清新而明凈;太陽出來了，陽光漸漸漫了過來，露水消逝了，樹上閃爍著陽光，綠葉閃著金光;同學(xué)們都飛快地跑到操場上，跟著喇叭里的口令做起操來;校園中又是一片秋天的明麗。

　　中午，校園披上金甲，陽光在學(xué)校的池塘上跳躍，走道也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，橫臥在墻壁之間，走道上來來往往的同學(xué)們和老師們走著，跑著，跳著，像小魚兒一樣你追我趕，永流不息。于是，整個(gè)學(xué)校又充滿了秋天的'熱烈的氣息。

　　下午，太陽還沒有落，校園里早起了一層青色的霧。這使得校園里的黃昏來得特別早，去得特別遲。于是，在青色透明的黃昏中，四周圍山的影子一齊擁向校園，使校園暗了起來，校園里傳來讀書的聲音，如同一座城堡。

　　現(xiàn)在能感覺到朦朧的青光，和黃昏連在一起，同學(xué)們都在寬闊的操場上玩耍。

　　夜，終于來了。走道上的路燈接連地亮起;連同它們在地面映出的紅色光暈，使走道像是眨著眼睛，沉沉欲睡。下課了，同學(xué)們有的在走道上走路;有的在走道上看名言;還有的在走道上玩耍。

　　山傾向外面，仿佛要倒下去，像一朵荷花把校園圍在里面。而不知什么時(shí)候，月亮忽然出現(xiàn)在天空的正中央。就像從天上生長出來，是天的一部分;像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石，把學(xué)校照亮。這時(shí)月亮和山的陰影對比得異常明顯--山是墨一般的黑;而月亮從天空中心打開萬條道路，把它那清冽的光輝，一直瀉到校園的地面上，把校園照亮。

　　這就是校園的秋天。

關(guān)于秋的作文3

　　一場充滿詩意，包含情愫的雨安靜地、纏綿地、自由地飄灑過后。她就來了，帶著笑容和喜悅，靜悄悄地來了。

　　清晨，我推開窗，一股清風(fēng)朝我襲來，癢癢地，涼涼的。那感覺有點(diǎn)像冬雪初融時(shí)蹚水過河，全身上下每一個(gè)細(xì)胞，每一根神經(jīng)都通上了微弱的電，酥酥麻麻。我享受著這久違的大自然的恩賜，站在窗前，許久都未曾離開，哪怕轉(zhuǎn)變一個(gè)身姿，挪動(dòng)一個(gè)腳步。窗外被風(fēng)吹黃吹散吹落的樹葉告訴我，她來了；那一層層金燦燦的，涌動(dòng)的稻浪告訴我，我深愛著的秋，真的來了。

　　她那閃光的腳鈴隨著我的脈搏叮當(dāng)作響，她那薄霧似的面紗隨著我的呼吸飄動(dòng)。秋是屬于我的，因?yàn)樗龝r(shí)刻在我心中擺動(dòng)。

　　愛秋，并不是她的蕭索與悵然，凄凄慘慘戚戚。而是她的含蓄，靜如處子；她的芬芳，桂香飄十里；她的寧靜，葉落踏山行……她給我留下太深太多不可磨滅的記憶。

　　依然記得中秋月下，玩伴們親手用瓦片蓋的燒得紅彤彤的塔，拿著月餅在水里照著月亮。直到深夜，還不愿回家。依然記得一家人在糧田里忙著割稻，忙著把稻稈遞進(jìn)打谷機(jī)，把谷子打落打散。汗水在金色陽光的照耀下，愈發(fā)耀眼。依然記得“挖山”的時(shí)候偷懶去摘毛桃，去掏土蜂窩，去栗子樹下?lián)炻湎聛淼?毛栗子球。印象最深的，還屬拿著小耙子，提著水桶，到剛割完水稻的田里挖泥鰍。一會(huì)兒工夫，田里被翻個(gè)底朝天。弄花了臉，一身的泥，桶里卻裝滿了孩子的喜悅。那時(shí)，根本不懂什么是臟，就算懂也不管不顧。因?yàn)�，這才是最原始，最自然，最純樸的生活。

　　風(fēng)停了，我從記憶的海洋里浮上岸來，是那么沉醉，那么戀戀不舍。

　　關(guān)上窗，把她關(guān)在記憶里。我知道，她來了，帶著歡顏和詩意來了……

關(guān)于秋的作文4

　　黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際，秋風(fēng)，送來溫情的種子，也詮釋著新的一年。

　　——序

　　推開那扇窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子，這個(gè)日子便是那秋的顏色。

　　一陣瑟瑟的風(fēng)卷著泥土的顏色撲塵而來，感動(dòng)了樹葉，樹的精靈從而躍到了地上，與熱血的土地做著伴。我知道，那是秋姑娘邁著輕盈的步伐，像一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀的讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸，悄悄地來了。

　　向著那遙遠(yuǎn)的地方出發(fā)，我們走著，一年又一年，看著春打破冬的沉寂，看著東迎接著秋的收獲，在這灼灼生輝的期盼中，才有了那收獲的季節(jié)，終會(huì)被我們描繪成一副絢麗多彩的畫卷，投映出屬于她們的綺麗和美艷。

　　那個(gè)季節(jié)是收獲的，農(nóng)民回報(bào)了汗水，收獲了累累的碩果，同時(shí)也奉獻(xiàn)著生存。這一切的一切都要由衷的感謝秋風(fēng)，是她吹熟了世間的萬物，帶著她那已如圣殿的聲音，這壯美崇高的轟響，把世間萬物全部身心都裹住了，都凈化了，她旋舞在空中，凄美至極。

　　可是收獲的喜悅也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄涼的，在豐收的同時(shí)，秋也帶著那份悲傷來臨了。

　　在林蔭小道上，獨(dú)自一人，看著瑟瑟的風(fēng)吹著樹葉‘‘吱吱’’作響，有些空虛，有些凄涼，低頭看著腳邊的.樹葉，感覺真實(shí)有些虛幻，伴著風(fēng)似乎看來還有些跳動(dòng)，美的一切總是一瞬，即凄涼，又感嘆……

　　秋的月，在略帶凄涼的蒼穹中，豐盈的月盤指引著甜蜜而溫暖的方向，那便是家，我知道在收獲的季節(jié)里，我想家了，淡淡的愁緒又徘徊在我心上……

　　秋，我讀出了華貴與豐碩。

　　——后記

關(guān)于秋的作文5

　　秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，作文 秋。我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的橙黃橘綠。

　　夜晚，秋仙女偷偷來到果園。她用魔法棒輕輕一點(diǎn)，果園中立刻香飄四野。黃澄澄的橘子好像黃鈴鐺一樣掛在枝頭，為仙女叫醒其他的水果；紅彤彤的蘋果似是燈籠一樣在夜里為人們照亮……淘氣的仙女在香蕉樹上摘了一個(gè)似海螺的香蕉，飛到田野中，吹起了“海螺”召集作物。頓時(shí)，紅紅的高粱像火把一樣升得高高的，金黃色的玉米也聽從號(hào)令，一下子從地下鉆了出來，順便把懶洋洋的稻谷從“地床”上了叫了起來，立刻，田野中的一切都活了。秋仙女又飛到了樹林中，覺得葉子的顏色與自己的衣裙不配，便用魔法棒將它們變成了金色，可她還覺得葉子不會(huì)活動(dòng)，便讓樹林中的葉子可以自由飄落。有些葉子覺得湖面十分美麗，便飄到了湖面，像一艘小船似的在湖面航行；有些葉子覺得大地十分灰暗，就想用自己去裝點(diǎn)大地，于是，他們飄落到了大地上，飄舞的姿勢可真美麗，葉子們仿佛是金色的蝴蝶，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 秋》。；還有些葉子覺得大樹需要它們，于是它們沒有離開大樹。秋仙女想：果園、樹林、田野已經(jīng)很漂亮了，世界還有哪里需要裝扮呢？她絞盡腦汁，終于想到了：夏天實(shí)在太炎熱了，如果天氣太熱果實(shí)也會(huì)受不了的.，在我的秋天中，不能這樣，涼爽是人們最喜歡的天氣，就按人們的意思照做吧！想完之后，仙女舉起了她的袖子，一拂，炎熱沒了。然后，她又叫來了風(fēng)弟弟，讓他將涼爽送給大地。誰知，風(fēng)兒太涼了，無私的仙女只有用她的衣衫擋住嚴(yán)寒，立馬，果園的果實(shí)更大更圓了。

　　“喔——”天亮了，田里的農(nóng)民看到莊稼都成熟了，便笑了，他們笑得十分燦爛，大家都知道這是秋仙女做的好事，就沖著山里大聲喊：“謝謝你！秋仙女，我們很喜歡秋天！我們很愛秋天！”

關(guān)于秋的作文6

　　又是一個(gè)秋天如期而至，路邊的法桐葉子已經(jīng)落下了一層又一層，腳踩上去軟軟的。喜歡走在落了一層又層樹葉的路下，看著葉落下，像完成一個(gè)巨大使命后滿意離去的樣子。

　　喜歡秋天明凈的天空，洗去了所有的塵埃，任朵朵白云靜靜地徜徉其間，駐足凝望時(shí)，一顆心頓時(shí)也變得澄澈透明，好像洗滌凈了整個(gè)人，忘卻了世間的一切紛擾，真切地感受到物我合一的境界，就那么天真的、自由地、明凈地陶醉在那一方晴空里。

　　喜歡秋天飛舞的落葉，離開了母親的懷抱，在風(fēng)中如蝶一般盡情舞蹈，好象是大地的精靈吟唱著秋的歌謠，當(dāng)片片落葉追隨在車后親昵地一起前行時(shí)，忽然間愛上了這一個(gè)個(gè)美麗的精靈，那是秋天對我的問候吧，在最親密的接觸中傳遞著彼此的關(guān)懷和牽念。

　　喜歡秋天瑟瑟的秋風(fēng)，席卷了所有的.燥熱，還世界一份清涼，可以靜靜地傾聽樹葉的歡暢，可以欣賞風(fēng)拂草尖的低吟，特別喜歡風(fēng)兒吹動(dòng)長發(fā)，如溫柔的手輕輕地?fù)崮χ�你，讓人飄飄欲仙的感覺，和垂柳一起陶醉在宜人的秋風(fēng)里。

　　喜歡秋天霏霏的細(xì)雨，如絲如霧連綴大地，世界在迷蒙中愈加迷人，撐一把傘，漫步在雨中，讓心事和細(xì)雨一起紛飛，聆聽那心雨和著雨打梧桐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迷失在一片氤氳的氛圍里，任自己像戴望舒《雨巷》中那個(gè)結(jié)著丁香一樣的幽怨的姑娘一樣，獨(dú)自踟躇在那綿長悠遠(yuǎn)的路上。

　　喜歡秋天沉沉的夜色，如水的月光瀉入窗戶，也映照在一顆心上，面對月圓的傷感和無奈在心頭糾纏，蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”也不過是暫緩的安慰吧，任滿腔的心緒在自由的空氣中盡情傾訴，靈魂在傾訴中得以回歸和寧靜。

　　喜歡秋天綿綿的思念，這是一個(gè)牽動(dòng)人的情絲的季節(jié)，這是一個(gè)盼望親人團(tuán)圓的季節(jié)，這是一個(gè)美夢成真的季節(jié)，禁不住心中的悸動(dòng)，融一份牽掛在濃濃的月色里，剪一縷思念在飄飛的落葉中，摘一片柔情晾曬在朗朗的晴空下，融化在那溫情的秋水長天的境界里。

關(guān)于秋的作文7

　　天高云淡，金風(fēng)送爽，我和小伙伴們踏著歡快的腳步一起到校園里尋找秋天。

　　我們在操場邊找到了秋天。瞧，香樟樹的葉子開始變化了，有的青中帶黃，有深紅色的，還有碧綠色的。風(fēng)一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，像一群可愛的小精靈翩翩起舞。我撿起一片落葉仔細(xì)觀察起來，深綠色的葉子中間經(jīng)絡(luò)分明，再加上鑲嵌著的火紅的邊緣，像極了一幅裝裱精致的圖畫。再看那挺拔的松樹，身著終年不變的綠色軍裝，傲然屹立于大門兩旁，像忠實(shí)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。原來秋天藏在了大樹的挺拔中。

　　我們在花壇里找到了秋天。深秋的花壇儼然少了春日里百花爭艷的姿態(tài)，但在寒風(fēng)中競相開放的菊花卻是另一番迷人的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵朵菊花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，端莊卻不妖嬈，嫵媚卻不浮夸。走近一看，有的.還是一個(gè)小花苞嬌羞含蓄，如同不出閨閣的富家小姐；有的伸展雙臂張望世界，好像剛出生的嬰孩。撿起飄落的花瓣，它們形態(tài)各不相同，微微卷起的像媽媽燙過的頭發(fā)，細(xì)細(xì)長長的像奶奶繡花的針，還有的像爺爺童話故事里的小船，讓人浮想聯(lián)翩。原來秋天躲在了菊花的婀娜中。

　　我們在小廣場找到了秋天。那里有幾棵高大的檸檬樹，樹上長著墨綠色的葉子，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小檸檬。風(fēng)一吹，可愛的檸檬娃娃們有的搖擺起來，像在蕩秋千；有的躲到了樹葉后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢！原來秋天印在了檸檬的笑容里。

　　我們在校園里找到了多姿多彩的秋天，秋天就在我們的笑容里，伴著希望度過臘冬，期盼來年的春天。

關(guān)于秋的作文8

　　立秋了!炎熱的夏天就要拜拜了，涼爽就要趕走酷暑!人們懷著有點(diǎn)得意又激動(dòng)的心情：秋高氣爽、春華秋實(shí)、好涼一個(gè)秋等美景不禁浮現(xiàn)在人們眼前。很快秋天就要來了!我當(dāng)然也很興奮。

　　立秋后，我一直盼望涼爽，可是，一個(gè)禮拜過去了，感覺天更加熱，特別是中午!在我納悶時(shí)，大人告訴我，秋老虎來了!秋老虎這個(gè)詞有趣，秋天的老虎。秋天的老虎是什么樣的?

　　原來，秋天來了，但天氣還像夏天一樣熱。但秋天畢竟是秋天，早晚的涼爽體現(xiàn)了秋老虎溫柔的`一面。

　　這天早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，涼爽的風(fēng)撲面而來，好舒服!比風(fēng)扇和空調(diào)的風(fēng)舒服多了!我對爸爸說：秋老虎還在嗎?爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，秋老虎好象露出了它溫柔的一面，似乎又變成了一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。

　　中午，秋老虎又發(fā)狂了，似乎是餓瘋了，它拼命的吞食著秋涼!因?yàn)榍锢匣⒌寞偪�，從新聞中得知：湖南省多地開學(xué)后連續(xù)達(dá)到40度以上的高溫，使多數(shù)學(xué)校停課，聽說因?yàn)榍锢匣⒌脑�因，這是該地區(qū)歷史上的第二次停課。我看見清潔工人的頭上都有豆大的汗珠。人們盼望它變得乖巧溫柔一點(diǎn)。

　　晚間，秋老虎似乎折騰一天后疲勞了，開始變得乖巧，溫柔了，好象玩累了的孩子該回家了，天氣又涼爽起來。

　　幾天后，秋老虎還沒有走，中午的天氣非常悶熱，悶熱過后下了一場雨，天氣變涼了，好象秋老虎受到了天神的責(zé)罵，變乖巧了，不再吞食人們的涼爽。但是它還是很調(diào)皮，過了幾天又開始不聽話了。

　　秋老虎真是個(gè)玩皮的孩子，它在晚間和早晨的時(shí)候很溫柔，下雨后也很乖巧，但有時(shí)候玩瘋了，帶給人們炎熱的天氣超過盛夏!

　　秋老虎請你把溫柔的一面表達(dá)出來，讓人們盡情享受你的柔情!

關(guān)于秋的作文9

　　因?yàn)橐恢倍忌類壑�秋，所以總想著要為她寫點(diǎn)什么，詩歌，或散文，卻總是無從下筆。是秋色太絢麗，我才會(huì)無從說起。

　　喜歡秋，因?yàn)樗�陽光爛燦的身姿。騎一騎輕便的小車，游走這迷人的季節(jié)，覓一份靈動(dòng)的秋意，做成五彩的書箋珍藏在柔軟的心底，攬一抹漫妙的秋色，編成長長的羅裙織進(jìn)繽紛的夢里；或沏一壺清茶，獨(dú)坐遐思，看一場深情款款的彩葉雨，紛飛，如蝶舞，感念一回綠葉對根無限的.柔情蜜意。亦或邀上三五個(gè)朋友，山林間，河谷里，一起探尋秋的美麗……

　　我看到了秋，看到了她的美，她是盡染的彩林，是紛芳的野菊，是泛著金光的湖水，是湖邊靜垂的漁人；我找到了秋，找到了他的美，他躲在湛蘭的天空中，藏到明麗的白云里，隱在開花的枇杷林深處，飛舞在辛勞的密蜂群里，我捕捉到秋，捕捉到它的美，秋在我手中，是一桿桿盛開的蘆葦，在我鏡頭里，是一頭昂首向天的可愛的毛毛蟲，秋在是我眼里，是安靜的農(nóng)家小院晾曬的原始制作的紅薯粉，秋在我心里，是身旁輕輕掠過的鍍著金邊的一片翠竹……

　　喜歡秋，因?yàn)樗��?xì)雨霏霏的眸子。沒有閃電，沒有驚雷，撐一把傘，留連在秋里，讓冷風(fēng)拂面，任秋雨打濕。我碰到了秋，碰到了她的美，秋那是一朵朵連天的傘，是一組組映在積水里的燈，秋是街頭嬉戲的母子情深，是路邊耳語的溫暖情人，我觸到了秋，觸到了她的美，秋是那吹起落葉翩翩的風(fēng)，是浸潤著果香的綿綿的雨，是沁人心脾桂花的陣陣香，是南歸大雁的聲聲啼，我嘗到了秋，秋是帶著雨珠的粉蘋果，是隨風(fēng)掉落的小金桔，秋是入口即化的紅柿子，是咧嘴憨笑的石榴子…

　　秋，我的深愛秋，她穿著五色斑斕的霓裳，撐著溢著花香的洋傘，搖曳著嫵媚的身姿，托出滿山遍野的紅果果，盛裝出豐收的圓滿。

　　一葉知秋，葉是秋天的信使，熬過漫漫長夏，只待得風(fēng)起葉舞處，便是燃情秋至?xí)r……

關(guān)于秋的作文10

　　秋沒有春的芬芳，秋沒有夏的炎熱，秋沒有冬的潔白，但它有它獨(dú)特的味道，正因?yàn)榍锾斓莫?dú)特，才引來無數(shù)文人騷客的愛戴；才會(huì)成為無數(shù)文人筆下贊頌的對象。

　　深秋時(shí)分，山上開滿了野菊花，這些野菊花在夕陽的照映下，顯得金燦爛的，美麗極了，秋風(fēng)一吹，送來縷縷清香，火紅的楓葉在微風(fēng)的飄拂下，無力的從樹上掉下來，它也懂得落葉歸根，一切回歸大自然的道理。也許，它們沒有春天百花爭艷的美麗，但這些野菊花卻是秋天的象征，這些楓葉是秋天的代表。

　　秋是多少游子思鄉(xiāng)的季節(jié)，在深秋的夜晚，獨(dú)自一個(gè)人徘徊在陌生的'城市的路旁，朝著故鄉(xiāng)的地方望去，多么想念家中年邁的父母，只有在這深夜人靜的夜晚，獨(dú)自傷悲罷了。

　　古代有許多贊頌秋的詩集和散文，但不同朝代的不同的詩人，對秋都會(huì)有著不同的理解和感悟，有人認(rèn)為秋是美麗的、動(dòng)情的；也有人認(rèn)為秋是凄涼的、悲傷的；還有人認(rèn)為秋是苦澀的、惆悵的。其實(shí)秋都是一樣的，只是每個(gè)人的遭遇，經(jīng)歷感悟和心境的不同，朝代不同，對秋的理解感悟不同而已，于是感悟自己的人生。

　　秋是萬物塵埃的季節(jié)，是死后的象征，除人類以外，大多的動(dòng)植物都只有一年的生命，許多都秋天后死去，比如蟬，它夏天出生，秋天就死去了，生命對它們而言是多么的短暫和它們相比，人婁是多么的幸運(yùn)�。∷�以我們應(yīng)該懂得珍惜生命，愛護(hù)生命。

　　不管秋的本色是什么，不管它在別人眼中，秋是怎樣的，對秋有怎樣的看法，正是因?yàn)樗�神秘，特別才會(huì)引來無數(shù)的贊頌，我唯愛這獨(dú)特的秋。

關(guān)于秋的作文11

　　蕭瑟的秋風(fēng)裹挾著細(xì)雨將樹枝吹打得凌亂搖曳，詮釋著自古逢秋悲寂寥的意境，呼喚著秋天的來臨。每每這時(shí)，成千上萬的學(xué)子們便開始了新一年的旅途，對于我們學(xué)生而言，正可謂“一年之計(jì)在于秋”。

　　秋是起點(diǎn)。十余載的征途，每年都從這里起航，當(dāng)有些奢侈的涼爽趕走了夏天的毒辣，我們便又邁上了新的臺(tái)階。每次開學(xué)，我們可曾望著窗外似曾相識(shí)的黃葉感慨時(shí)光的流轉(zhuǎn)變遷，惋惜著學(xué)生時(shí)代的縮減？然后翻開新的課本，繼續(xù)埋頭苦讀。徐徐的秋風(fēng)，送來了一茬又一茬的新生，送走了一批又一批的老生。高一的學(xué)生臉上還稚氣未脫，滿是對高中生活的憧憬與向往，卻不知路漫漫其修遠(yuǎn)兮，苦日子還有三年。高三的學(xué)長們邁開了最后的'沖刺的步伐，他們的臉上更多寫滿了嚴(yán)峻和疲憊，已經(jīng)準(zhǔn)備好將華麗的一年?duì)奚�給習(xí)題和試卷。而高二的我們，只是站在一條跑道的中點(diǎn)，時(shí)而滿懷眷戀地回首過去，時(shí)而憂心忡忡地遙望未來，迷茫而忐忑。無論如何，大家的生活，再一次在忙碌的九月翻開新的篇章。

　　秋亦是轉(zhuǎn)折。承接著酷暑和寒冬，炎熱和冰冷。若是有條件的話，在秋天令人愜意的氣溫下，穿著暖和卻不厚重的秋衣，漫步校園，拋掉學(xué)習(xí)的沉重和枯燥，讓秋意沁入心脾，該是多么舒暢。然而我們卻不能流連忘返，現(xiàn)實(shí)在教室等著我們，上次成績不甚理想的，便立誓將今秋作為起點(diǎn)東山再起，前次成績尚可的，肯定會(huì)渴望更上一層樓。所以就在這轉(zhuǎn)折的季節(jié)，努力必不可少。

　　秋總是蘊(yùn)含著太多的況味，讓人遐思，催人成熟。在這美好的花季雨季，大家的思緒恐怕就像風(fēng)中黃葉般沒有條理，重如泰山的學(xué)業(yè)，五味雜陳的友情，時(shí)有矛盾的親情，亦或是那朦朧的情感，復(fù)雜到剪不斷理還亂的地步。人非圣賢，全情投入讀書自是完美不過，卻極少有人不被身外之事所左右，學(xué)會(huì)如何正確安排生活的人，才能令碩果在秋天收獲，反之卻會(huì)頹廢如滿地枯萎的落葉。

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