留侯張良，千載美名作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的留侯張良，千載美名作文，希望能夠幫助到大家。

　　君子運(yùn)籌帷屋于千里，唯張良是也。張良，西漢時(shí)期的謀略家、劉邦的得力助手。三萬(wàn)戶，即便是軍功第一的曹參也沒(méi)有這樣高的待遇，而他，張良，面對(duì)這樣的高官厚祿，卻只淡淡一笑，說(shuō)封留足矣。

　　留侯張良，千載美名。

　　我對(duì)張良的了解少得微乎其微，甚至七拼八湊的連作文紙的半面也不到。但我就想寫(xiě)他，寫(xiě)我不熟悉的他。

　　風(fēng)動(dòng)云變鐵騎殘陽(yáng)儒裳踏塵來(lái);秦時(shí)爭(zhēng)鳴百家青衿壯志不曾改;斂眉沉吟睹亂世干戈寥落明月應(yīng)猶在，閑來(lái)一笑望山川錦繡如畫(huà)醉倚青石臺(tái)。

　　我與張良的初見(jiàn)是從沈樂(lè)平導(dǎo)演的動(dòng)畫(huà)《秦時(shí)明月》開(kāi)始的。屏幕中的他，一身青衣，手執(zhí)凌虛，駕馬奔馳在山路上。對(duì)于秦國(guó)的鐵蹄將要踏入人間最后一片樂(lè)土，他義不容辭地違背儒家的尊君道義，協(xié)助帝國(guó)叛逆。張良，家中祖上五代為相，原本是家中無(wú)憂無(wú)慮的公子哥卻在未成年時(shí)看著秦國(guó)的魔抓伸向韓國(guó)。那是他在管家的保護(hù)下帶著弟弟的尸體出逃，半路中不知什么時(shí)候把弟弟的尸體拋棄到荒野。待事情平息下來(lái)，他又變賣家產(chǎn)，廣交英雄豪杰，等待蟄伏中給予敵人那致命的一擊—博浪沙刺秦。

　　丹漆不文，白玉不雕，心思細(xì)如塵;文武知仁，謙遜溫文，智者以身存;君子從容微言皆平心而論與世無(wú)爭(zhēng)，故道萬(wàn)世青史問(wèn)意氣流芳，唯有他一人。

　　“當(dāng)一件事情變成天下大事之時(shí)，凡天下人都無(wú)法置身事外，不管他是否愿意。明主之道，在申子之勸獨(dú)斷也。本門(mén)尊長(zhǎng)孟子也曾說(shuō)過(guò)，民為貴，君為輕。只有能夠理解民為貴的君，才是我們天下的王。”

　　他和我印象中的儒家弟子不一樣。

　　“子房不過(guò)是眾多儒家弟子之一�！�

　　“硝煙飄到了遙遠(yuǎn)的盡頭，戰(zhàn)場(chǎng)已被風(fēng)沙掩埋，吶喊在空寂里沉默，古劍在殘風(fēng)中腐朽，為戰(zhàn)斗而生的靈魂，開(kāi)始為生存而戰(zhàn)斗，沒(méi)有號(hào)角的年代里，生存，是唯一的長(zhǎng)路。”

　　古時(shí)的社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，物競(jìng)天擇，適者生存。深處在高中的我們，何況不是這樣。我們與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，我們使自己趕超他人，為的是三年后的一張通知書(shū)。我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)拼搏，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力。

　　“當(dāng)一個(gè)人腳下有更高的山峰去攀登時(shí)，就不會(huì)在意腳下的你泥沼，也才會(huì)以更平靜的方式去忍受一般人難以忍受的痛苦。”

　　我們?yōu)榱四繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)，付出了自由。我們吶喊彷徨淚水，每次成績(jī)的排名我們都暗自落淚，卻還是以最平靜的心態(tài)去面對(duì)下一次考試、下一次競(jìng)爭(zhēng)。

　　猶記當(dāng)年竹篁，蒼翠如濤，天光隨云彩;水影縱橫，指點(diǎn)黑白，落子定塵埃;浮生歌，玉砌樓臺(tái)，春去秋來(lái)，憑欄閱桑海;映日含章，道常參商，風(fēng)華盡慷慨。

　　猶記當(dāng)年風(fēng)蕭，衣袂翩翩，縱馬攜長(zhǎng)劍;胸懷天下，淡泊流連，瀟灑歌一闋;浮生歌，玉砌樓臺(tái)，春去秋來(lái)，憑欄閱桑海;映日含章，道常參商，風(fēng)華盡慷慨。

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