夾彈珠作文（精華11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夾彈珠作文，歡迎大家分享。

夾彈珠作文1

　　星期六，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們?cè)谛〗蹮粽n堂上玩著夾彈珠，玩得不亦樂(lè)乎。

　　五人一組，第一組是我們組。我懷著緊張激動(dòng)的心情上了講臺(tái)。心想夾彈珠這么簡(jiǎn)單的游戲，我一定要拿第一。隨著任老師一聲令下，開始了游戲。我手執(zhí)筷子，瞄準(zhǔn)了一個(gè)彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像涂了潤(rùn)滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準(zhǔn)一個(gè)彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來(lái)，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗里。我又看了看旁邊的那個(gè)同學(xué)，心態(tài)平和，臉上沒(méi)有一絲焦慮，夾彈珠時(shí)快、穩(wěn)、準(zhǔn)、輕，沒(méi)有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗里。“加油！”聲音一浪高過(guò)一浪，我又鼓起信心，放平心態(tài)，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績(jī)是四個(gè)，我們組共夾了二十八個(gè)。

　　輪到第二組了，他們目光堅(jiān)定，好像絲毫沒(méi)被我們的`氣勢(shì)嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨著那些彈珠不放，夾到了就緊盯著，然后放進(jìn)了碗里。我們也為他們加油，結(jié)算成績(jī)后，他們竟然夾了三十九個(gè)！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個(gè)都沒(méi)夾到，但他們還是夾了三十五個(gè)。最后，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。

　　我們總結(jié)出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時(shí)不要著急，心態(tài)要放平和，夾彈珠時(shí)要快、穩(wěn)、準(zhǔn)、輕，并夾起后不要在空中停留太久，否則彈珠會(huì)掉下來(lái)，更不要驕傲，也不要小看這項(xiàng)游戲。

夾彈珠作文2

　　今天，我們班舉行了夾彈珠的游戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規(guī)則是這樣的：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把小彈珠從前面的盒子里運(yùn)到后面的盒子里，看哪組運(yùn)的多。

　　比賽開始了，我是小組的每一個(gè)，我拿起筷子就往盒子旁沖。我用筷子夾彈珠時(shí)，一顆顆小彈珠像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，我?jiàn)A了兩次都沒(méi)有夾起來(lái)，圍觀的小朋友看見(jiàn)了直說(shuō)：“穩(wěn)住，像吃飯一樣。”其他的小朋友在說(shuō)的時(shí)候，我也在想著：如果我?jiàn)A不起來(lái)，我就不姓肖。我再試著夾了一次，終于夾起來(lái)了。我慢慢的夾著小彈珠來(lái)到后的盒子旁，我長(zhǎng)吁了一口氣，心想：終于到了，突然彈珠像一條魚，從筷子上掉了，其他小朋友的`心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子里，這真是不幸中的萬(wàn)幸，我們的盒子里終于有了一顆彈珠。

　　緊接著，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給余晨菲的時(shí)候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠游戲上局結(jié)束了。

　　接著的三局都很精彩。我們組最后以17顆彈珠的成績(jī)，拿到了每三名。這場(chǎng)比賽真是激烈極了。

夾彈珠作文3

　　今天是一個(gè)快樂(lè)的一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄�我們參加了六一游園活動(dòng)。我的心情是很開心。

　　我們一到教室，老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛是人山人海，場(chǎng)面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環(huán)，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時(shí)我眼睛一亮，看見(jiàn)有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進(jìn)去，看到有一個(gè)人在比賽。那個(gè)人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個(gè)頑皮小孩一樣，從她的.筷子中滑了出去。頓時(shí)，那個(gè)人緊張起來(lái)，手心冒汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，結(jié)果那個(gè)人輸了，沒(méi)有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來(lái)，彈珠像聽(tīng)話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當(dāng)我把所有的彈珠都夾到另一個(gè)盤子時(shí)，時(shí)間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對(duì)換好禮品以后就回到教室了。

　　這就是我玩夾彈珠的過(guò)程。今天我的心情非常非常開心。

夾彈珠作文4

　　“加油！加油……”教室里傳來(lái)一陣陣加油聲，知道他們?cè)诟墒裁磫?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。

　　老師準(zhǔn)備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規(guī)則是：全班分成四組，小組內(nèi)挑選獲勝者，限時(shí)一分鐘，看誰(shuí)夾得多，獲勝者進(jìn)入決賽。

　　第一輪開始了，輪到我的時(shí)候，我的心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對(duì)似的'，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的張青，只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅，手很靈活，輕輕松松地就夾起了一顆。于是，我也學(xué)他的樣，放松了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時(shí)間很快就到了，我只夾了15顆。

　　小組賽比好后，每組的勝出者開始總決賽了。選手們各個(gè)摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動(dòng)作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個(gè)勁兒地為自己的隊(duì)員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個(gè)校園。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。

夾彈珠作文5

　　“加油！加油！加油！”這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是浙江大學(xué)正在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。

　　“這夾彈珠比賽怎么玩？”我疑惑不解地問(wèn)道。老師說(shuō)：“我準(zhǔn)備了兩只杯子，兩個(gè)杯子里各有20個(gè)彈珠，先是群體賽，然再是個(gè)人賽，比賽分為兩組，一組叫極限對(duì)，另一組叫挑戰(zhàn)對(duì)、每組都選出一名代表。”我們組極限選了馬先生，挑戰(zhàn)對(duì)選出了他們組的張琪。老師說(shuō)道：“各就各位，開始！”挑戰(zhàn)對(duì)的張琪皺緊了眉頭，著急地夾著彈珠，比賽太激烈了，都在為自己組選出的人喊：“加油！”一分鐘很快就過(guò)去了。輪到個(gè)人賽了，我和挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博，比賽馬上就要開始了，我像熱鍋上的螞蟻十分緊張，只聽(tīng)老師一聲號(hào)令下：“開始。”我飛快地夾著被子里的`彈珠，我一個(gè)又一個(gè)地向另一個(gè)杯子里夾去，挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我十分淡定，心里想：千萬(wàn)別讓那個(gè)王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵(lì)聲傳入我的耳朵里。最后，比賽終于結(jié)束里。我一共夾了14個(gè)彈珠，王琪博夾了10個(gè)彈珠，我十分地高興，我竟然贏了，真是太不可思議了。

　　今天，這場(chǎng)比賽太激烈了。

夾彈珠作文6

　　今天，我和媽媽閑著無(wú)聊，準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的游戲，我一定能贏�！�

　　游戲開始了，由媽媽先給我做示范。只見(jiàn)她熟練地用筷子把珠子從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗，珠子在媽媽手中好像很聽(tīng)話，從來(lái)都不會(huì)掉下來(lái)，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……“停！”隨著我的一聲高喊，時(shí)間到了，我趕緊跑過(guò)去數(shù)了數(shù)，哇！45個(gè)。輪到我上場(chǎng)，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時(shí)間正一分一秒的過(guò)去，可我一個(gè)也沒(méi)有夾住，該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽在邊上說(shuō)：“不要心急，慢慢來(lái)，你一定可以的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我調(diào)整心情，終于，珠子被我?jiàn)A住了，可在我剛剛有點(diǎn)成績(jī)時(shí)，時(shí)間到了，一數(shù)，才只有11個(gè)，我慚愧極了，本來(lái)還信誓旦旦，可結(jié)果我輸?shù)靡粩⊥康�。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的'頭說(shuō)：“別灰心，第一次有這樣的成績(jī)，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰(zhàn)勝媽媽的，失敗乃成功之母！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我終于露出了笑臉。

夾彈珠作文7

　　你一定玩過(guò)彈珠吧，那你玩過(guò)夾彈珠嗎?如果沒(méi)有就和我一起去教室看一看。

　　比賽開始了，這一輪是必勝隊(duì)的小紅對(duì)戰(zhàn)冠軍隊(duì)的小綠。他們快步走上講臺(tái)，站在盤子的.左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)�！伴_始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進(jìn)盤子里扒來(lái)扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時(shí)間到了，他們一顆也沒(méi)有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見(jiàn)彈珠怎么夾得起來(lái)?”

　　比賽進(jìn)行到了白熱化狀態(tài)，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場(chǎng)，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺(tái)，對(duì)手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子里的彈珠，此時(shí)此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進(jìn)盤里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調(diào)皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見(jiàn)了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了�？伤鼊偮冻鏊�面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒(méi)放棄，終于夾到了。最后老師說(shuō)：“冠軍隊(duì)獲勝�！蔽覀兘M的同學(xué)高興地跳了起來(lái)。

　　這次的游戲真是有趣極了。

夾彈珠作文8

　　今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對(duì)了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。

　　規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的'不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計(jì)時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。

　　比賽開始了，我方選手：高絢。對(duì)方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會(huì)，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對(duì)方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠，可是卻沒(méi)能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進(jìn)行下一輪。

　　這輪是團(tuán)體接力賽，我是小裁判。比賽開始后，教室立刻熱鬧起來(lái)，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。

　　比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運(yùn)氣真好，但還是要努力保持永遠(yuǎn)不敗的記錄的。

夾彈珠作文9

　　今天我一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)彈珠掉在地上的聲音，原來(lái)是快樂(lè)魔方舉行夾彈珠比賽，我趕快跑進(jìn)教室。

　　老師說(shuō)：“規(guī)則是每一個(gè)組派一個(gè)人上去夾彈珠，看哪個(gè)人夾得多，哪個(gè)組就勝利�！�

　　開始游戲前，每個(gè)組派一個(gè)人上去，參賽的選手一個(gè)人在笑，另一個(gè)在和旁邊人說(shuō)話。他們兩個(gè)人看見(jiàn)五顏六色的彈珠，眼睛變得亮晶晶的。

　　比賽開始了，他們拿著筷子開始夾了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼三十秒就過(guò)去了，可是一個(gè)彈珠都沒(méi)夾住，我們組的參賽選手說(shuō)：“氣死我了！”聽(tīng)了這話另一個(gè)人高興得樂(lè)開了花。這時(shí)我們組的一個(gè)人說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，你先把彈珠夾到盆子的邊上，再把彈珠往后一推，掉在中間就可以順利地放進(jìn)盆子里�！笨墒鞘聦�(shí)并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，彈珠像調(diào)皮的小朋友一樣就不讓他夾到盆子里。一分鐘到了，我們夾了三個(gè)，另外一邊同學(xué)夾了一個(gè)，最后我們勝利了。

　　第二輪的'規(guī)則是兩組全部人輪流夾，看哪一方夾得多就勝利。

　　聽(tīng)完規(guī)則后我們?nèi)�部走出�?lái)，老師說(shuō)：“二分鐘計(jì)時(shí)，預(yù)備，開始！”我們輪流夾，最后第二個(gè)人失誤了。老師說(shuō)再來(lái)一次，我們又排了隊(duì)。老師說(shuō)：“開始。”我們趕快夾了起來(lái)。就在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我們的手開始發(fā)抖，時(shí)間到了，比賽結(jié)束，我們輸了，非常傷心。

　　比賽完我明白了一個(gè)道理：要冷靜思考、要堅(jiān)持不懈就可以成功。

夾彈珠作文10

　　相信你們一定玩過(guò)彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。

　　老師先讓我們?cè)囋�。一個(gè)女生信心滿滿地上來(lái)，拿起筷子，對(duì)準(zhǔn)彈珠一夾，然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)。熱身完了。要“挑戰(zhàn)比賽”。規(guī)則：全班分成二大組，每組八人，總數(shù)多的獲勝。比賽開始了，隊(duì)員夾時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，夾不起時(shí)，我們鼓勵(lì)：不要著急，靜下心來(lái)，沒(méi)關(guān)系的.。

　　盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在夾時(shí)，旁邊的人說(shuō)：不錯(cuò)啊，不錯(cuò)啊，看來(lái)女生是不能小瞧的。聽(tīng)到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了�？磥�(lái)在沒(méi)成功之前，不能驕傲自滿。聽(tīng)到五、四、三……我心里有些發(fā)毛，著急得不得了。經(jīng)過(guò)激烈的PK，老師說(shuō)：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說(shuō)：算錯(cuò)了，第一組勝利。第一組的隊(duì)員轉(zhuǎn)悲為喜，第二組的我們轉(zhuǎn)喜為悲。

　　通過(guò)夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。

夾彈珠作文11

　　你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎？對(duì)了，就是夾彈珠。

　　瞧，我又和媽媽開始比賽夾彈珠了。我端來(lái)兩大盆水，各放上十個(gè)五顏六色的彈珠，拿出兩雙筷子和兩只小碗，各就各位，比賽開始了。

　　只見(jiàn)媽媽輕輕地夾起一個(gè)彈珠，彈珠像一個(gè)乖寶寶靜靜地躺在筷子中間，媽媽迅速地把它放入碗里。而我呢笨手笨腳地在水里夾著彈珠，我的筷子剛碰到彈珠，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我好不容易要夾起來(lái)，可這彈珠卻不聽(tīng)使喚地從筷子中間溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生氣地想：真可惡，媽媽能夾到，我怎么一個(gè)都夾不到？一定是福神降臨到媽媽頭上了。

　　我又開始夾起彈珠，這次彈珠終于聽(tīng)話地夾在了筷子中間，我正準(zhǔn)備放到碗里時(shí)，彈珠卻“當(dāng)”的一聲毫不留情落到了水里。我頓時(shí)泄氣了，正在我氣餒時(shí)，另一邊的媽媽卻得意洋洋，她已經(jīng)夾起好幾個(gè)了。這一次她又準(zhǔn)備輕而易舉地去夾一個(gè)彈珠時(shí)，彈珠卻悄悄地從媽媽的筷子中間逃跑了，媽媽的'臉一下子就紅了，眼睛也瞪得大大的，好像不可思議似的。我在一旁哈哈大笑，又信心滿滿地去夾彈珠。我小心翼翼地夾住一個(gè)彈珠，屏住呼吸，接著飛快地把它放入碗里，看到自己終于夾到了一個(gè)彈珠，心里美滋滋的，媽媽也向我伸出了大拇指。

　　最后比賽的結(jié)果雖然是媽媽獲勝，但我還是非常喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗�不僅考驗(yàn)了我的耐心，而且讓我明白了“勝不驕，敗不餒”這個(gè)道理。

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