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忘記與銘記作文精華（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的忘記與銘記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘記與銘記作文 篇1
前言：風(fēng)輕輕吹起花瓣如同一陣陣破碎的童年，決荒的古樂(lè)詮釋性命的波動(dòng)，躲在夢(mèng)與記憶力的深處，聽(tīng)花與夜里唱盡噩夢(mèng)，唱盡繁華，唱斷所有記憶力的歸路，由明晰的笑和誰(shuí)都不清楚的不明晰的淚來(lái)忘掉該忘掉的比較慢和零碎，來(lái)牢記該牢記的難以忘懷與亙古不變。
席慕容說(shuō)：生命是一條洶涌澎湃的河，我們都是哪一個(gè)渡河的'人。在生命之河的左岸是忘掉，在生命之河的右岸是牢記。大伙兒乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道忘掉該忘掉的，牢記該牢記的。
置身于人生道路道上，大伙兒笑看窗外花開(kāi)花謝、葉枯枝落，靜觀(guān)天外看花開(kāi)花落、風(fēng)停風(fēng)過(guò)。在路上，大伙兒真實(shí)經(jīng)歷著十分多悲喜交集的事，在生命之河的航行整個(gè)過(guò)程之中，大伙兒學(xué)會(huì)了忘掉該忘掉的悲歡離合之事，學(xué)會(huì)了牢記該牢記的一點(diǎn)一滴。
東坡披發(fā)仰天大呼大江東去，他遭遇的這些鬧心瑣碎頃刻之間沉到滾滾波濤當(dāng)中，消退得無(wú)影無(wú)蹤。壯麗的連綿不絕讓眉洲選擇忘記，忘掉這種消沉、憂(yōu)愁，忘掉這種官運(yùn)的不得意忘形。陶潛伴著莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之中幽然采菊。解決深圳南山，淵明選擇忘記，忘掉這種政界的丑陋，忘掉本身遇到的所有比較慢，它是心靈的選擇，它是渡河人來(lái)河的兩岸所做出的明智的選擇，這也是聰慧的擺渡。
大家在河的左岸滯留著，在這里以外，一樣又有在右岸快樂(lè)生活著的大家。
坐著池邊亭下淚如雨下獨(dú)酌的易安居士，用她的文本跟我說(shuō)她始終銘記著這一生當(dāng)中所親身經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，那就是她在爭(zhēng)渡中途所作出的挑選。海子用面向大海，春光明媚告訴我從明天起他將熟記所有的人生道路之水，因?yàn)槟潜闶撬糜跐补嗨幕ò甑挠衤�。三毛用她的文本始終地記住了撒哈拉的生命。梵?高用《向日葵》始終記住了他的船
這種是生命之河海峽兩岸的人生，它是忘記與記憶的挑選。風(fēng)輕輕吹起花朵好似一陣陣粉碎的兒時(shí)，決荒的古樂(lè)闡釋生命的起伏，躲在夢(mèng)與記憶的最深處，聽(tīng)花與夜晚唱盡夢(mèng)魘，唱盡熱鬧，唱斷全部記憶的來(lái)路，由分明的笑和誰(shuí)都不知道的不分明的淚來(lái)忘記該忘記的很慢和零碎，來(lái)銘記該銘記的刻骨銘心與永恒不變。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。出航于生命之河中，坐著自身特有的船里，了解忘記在左，銘記在右，正中間是無(wú)窮的穿行！
忘記與銘記作文 篇2
忘記和銘記就像太陽(yáng)與月亮一樣，一個(gè)總在燦燦白晝中浮現(xiàn)，任何光亮也無(wú)法阻擋它的光芒；一個(gè)總在幽幽深夜隱現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)躲匿在濃濃黑云后，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。從表面上看去，忘記和銘記就像兩條平行線(xiàn)一般，永不相交。但，正是有了太陽(yáng)，才能襯托出月亮的柔和溫美；正是有了月亮，才能顯映出太陽(yáng)的絢麗璀璨。沒(méi)有太陽(yáng)，世界將沉寂在無(wú)盡的黑色迷霧中；沒(méi)有月亮，世界會(huì)得不到停息，而永不休眠。忘記和銘記更是如此。雖然本質(zhì)不同，但它們卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
一味的忘記，便失去了人生的意義。人生本來(lái)是沒(méi)有意義的，但是繼續(xù)活下去，就會(huì)遇到許多有趣的事情。正是這些經(jīng)歷，這些讓我們或感動(dòng)，或悲傷，或痛苦的事情，構(gòu)成了完整的.人生。沒(méi)有它們，我們所擁有的只是一副軀殼，赤條條的來(lái)到這世界，又赤條條的歸于塵土。
一味的銘記，會(huì)讓我們背上沉重的負(fù)擔(dān)。誠(chéng)然，世間有太多太多的事情需要我們?nèi)ャ懣绦闹�，因�(yàn)闊o(wú)論它們?cè)?jīng)是讓我們歡笑，讓我們淚流還是深深的感動(dòng)，都是我們?nèi)松袕涀阏滟F的回憶。但一味的銘記，再珍貴的記憶也會(huì)變成沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)想起那些美好的過(guò)往時(shí)，心情固然會(huì)變得愉悅，但從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切都已是過(guò)往，自己面對(duì)的依然是人生之事不如意者，十之八九的生活。此刻，心中更多的恐怕就將是遺憾、傷感、陰沉的心緒了，更有甚者，會(huì)產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)，想活在回憶的想法，可見(jiàn)，回憶雖美，卻也暗藏殺機(jī)。當(dāng)想起那些痛苦的記憶時(shí)，本已愈合的傷疤恐怕又會(huì)揭開(kāi)，本已平靜的生活恐怕又會(huì)被傷感、后悔的情緒所干擾，可見(jiàn)，記憶雖深，卻也是一種隱患。
一味的忘記，一味的銘記，都會(huì)讓生活不盡完美，就像兩塊裂開(kāi)的玉石雖有殘缺之美，但終究不能用于裝飾，登堂入室，只能隱于收藏之流。因此，忘記與銘記，惟有相互依存，相互配合，才能像太陽(yáng)與月亮那般，生生不息，循環(huán)不止，讓世間永存光明。我相信，在忘記與銘記合理共存之時(shí)，生活一定會(huì)像黎明破曉之時(shí)，火紅的太陽(yáng)才冉冉升起，朦朧的月亮剛緩緩降下，日月同輝時(shí)所展現(xiàn)的幻彩天空一樣，即有如太陽(yáng)一般火熱的熱情，又有如月亮一般的冷靜思考。
忘記與銘記作文 篇3
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人，在忘記與銘記的兩岸 20xx年高考滿(mǎn)分作文(四川)�！痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾懹�。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
行走在人生路上，我們笑看窗外花開(kāi)花落、葉枯葉落，靜觀(guān)天外云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起。在路上，我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過(guò)程之中，我們學(xué)會(huì)了忘記該忘記的`悲歡之事，學(xué)會(huì)了銘記該銘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對(duì)南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過(guò)河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
人們?cè)诤拥淖蟀锻Ａ糁谶@之外，同樣又有在右岸快樂(lè)生活著的人們。
坐在池邊亭下淚流滿(mǎn)面的獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠(yuǎn)銘記著這一生之中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在“爭(zhēng)渡”途中所做出的選擇。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼摹盎▋骸钡摹坝衤丁�。三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉的靈魂。凡·高用《向日葵》永遠(yuǎn)記住了他的“船”……
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差，躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路，由分明的笑和誰(shuí)也不知道的不分明的淚來(lái)忘記該忘記的不快和瑣碎，來(lái)銘記該銘記的深刻與永恒。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己獨(dú)有的船上，知道——忘記在左，銘記在右，中間是無(wú)盡穿梭！
忘記與銘記作文 篇4
忘記一些事，腦中有了空白，空白的地方，繼續(xù)銘記。
——題記
好久以前，說(shuō)過(guò)離開(kāi)，因?yàn)槟�，沒(méi)走；最近，說(shuō)要離開(kāi)，因?yàn)樗�，必須走。跟你說(shuō)的一剎那，明知道結(jié)果，卻還要探求是否是這樣，果然，你哭了，卻不知怎樣安慰你，只能靜靜地看著你哭，看著眼圈紅紅的你，心在流淚，在痛，很痛！
告訴你劃名字，只有你的沒(méi)劃，你哭；告訴你可能回離開(kāi)這座城市，你哭；告訴你，我在乎你，舍不得你，你還哭。我真的不知道該怎么辦，才能不讓你哭。你說(shuō)：“你要是走了，我會(huì)一直哭，一直哭……直到某一天，淚水已經(jīng)流干，那么，我會(huì)安靜地離開(kāi)這個(gè)世界，再也不和你聯(lián)系�！蔽艺f(shuō)：“不可以。”你說(shuō)：“只要你不離開(kāi)我，我就不會(huì)�！蹦菚r(shí)，真的不知說(shuō)什么，原本伶牙利齒的我面對(duì)孤獨(dú)無(wú)助的你，真的`，真的不知說(shuō)什么。
次日，你來(lái)，我告訴你：不走了。你笑了，很漂亮，兩個(gè)淺淺的酒窩，很可愛(ài)�？吹酱丝痰哪悖蝗绦拇蚱粕埔獾闹e言。在書(shū)上寫(xiě)了一句話(huà)：為了你的微笑，我不得不說(shuō)一個(gè)善意的謊言。以后的日子，你比那時(shí)快樂(lè)好多，好多，我真的不忍心打碎這一切。
其實(shí)，每晚回家，媽媽都會(huì)告訴我進(jìn)展如何，每天都在算日子，算跟你們?cè)谝黄疬�有幾天。到第7天時(shí)，媽媽說(shuō)：“不出意外，你可以走了，不再是X中的學(xué)生了……”怔了，不知說(shuō)什么，然后哭了：我走了，她怎么辦？誰(shuí)陪她去看籃球？誰(shuí)陪她說(shuō)悄悄話(huà)……
第二天上學(xué)，不忍心說(shuō)，也不知該怎么說(shuō)，但，還是說(shuō)了。說(shuō)完，你笑了，“你耍我”“沒(méi)有”“你騙我”“沒(méi)有”“你說(shuō)過(guò)你舍不得我”“我記得”“你說(shuō)過(guò)你在乎我”“我記得”“你不要走”“……”該說(shuō)什么，不知道；該做什么，不知道。那一剎那，什么都不知道，只知道我還記得你，在我生命中有一個(gè)你，一個(gè)唯一不變的你。許久，說(shuō)了一句：“為了你，我可以，但我要怎么辦？”“我們一起想辦法”“好”
晚上，回到家，媽媽告訴我沒(méi)有可能不走了。原本因?yàn)橄氤龊芏噢k法而欣喜的我，一下，想掉進(jìn)深淵里，黑黑的，沒(méi)有光，那光，已離我遠(yuǎn)去，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
為了記住更多的你，為了在陰冷的天靠回憶取暖，我忘記了他，不記得他，留出的空白，全部都給你，只要你不消失，只要你還記得我，還快樂(lè)，我都給你。
在以后的日子里，要記得你在我的記憶里，永遠(yuǎn)，銘記著；在你看不見(jiàn)我的地方，有我在默默祝福著你，永遠(yuǎn)，祝福著……
如果有來(lái)生，我會(huì)選擇一條不一樣的路，只有你是唯一不變的！
忘記與銘記作文 篇5
時(shí)間像一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。我們?cè)谏毓獾牧魇胖�，漸漸收起了那張網(wǎng)。于是，在歲月的長(zhǎng)河中，有許多東西悄然消逝。河的左岸鐫刻著銘記；河的右岸，鐫刻著忘記。我便在忘記與銘記中撿起那些平凡而又永恒的收獲。
自從上了高中，，我就變得更加忙碌了。每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)單一的學(xué)習(xí)生活。每天都踏著晨曦上學(xué)，背著星輝回家。從雪夜初霽到朝暉甫上，我都專(zhuān)注于個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活，以至于與家人相處和溝通的時(shí)間變得更少了。
有一次，當(dāng)我與妹妹的眼神相對(duì)視時(shí)，我竟然從她的眼中察覺(jué)到了一絲驚恐。我意識(shí)到，某些東西正在離我遠(yuǎn)去，而沒(méi)有一絲痕跡。
星期五晚上，母親上班很晚才回來(lái)。吃了飯，她很貪婪地依著墻壁坐著�？吹贸�，她疲憊，困乏之極。我在客廳的桌子上做著作業(yè)，不經(jīng)意地抬頭。我的目光落到她的臉上——那是一張我很模糊的面孔。我在腦海中努力回想她的特點(diǎn)�？上В挥心敲匆恍屈c(diǎn)。我拿出眼鏡，想好好看看她——我的母親。由于下雨，她的褲腳還沾著一些泥漿，衣服的'顏色也是層次不一，可能已被雨水淋濕了。頭發(fā)像被狂風(fēng)折騰過(guò)，是如此凌亂，還泛著些星光。她就這樣表情呆滯地僵硬在那兒�？粗Ь�。勞累的模樣，我得心倏地悸動(dòng)了，心酸和憐憫被一點(diǎn)點(diǎn)勾起。我知道，自己該做些什么了。
于是，我端來(lái)了一盆熱水，把她叫醒。她露出很驚訝的神情，笑到：“你今天怎么如此孝順？我有點(diǎn)不適應(yīng)。”我不言語(yǔ)，只是將她的腳抬進(jìn)水里。那雙腳，很重很重，布滿(mǎn)老繭的腳底，冰冷而麻木的腳趾，無(wú)處不顯露她是一位經(jīng)歷滄桑的老者，形容枯槁。那雙腳，不知淌過(guò)多少水洼，不知走過(guò)多少山路。
熱氣在空中氤氳，她突然說(shuō)了一句“好暖和啊”。我低著頭，不忍看她。騰騰煙霧中，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，內(nèi)心的酸楚一下子涌出。我很想放聲哭出來(lái)，但我必須在她面前假裝堅(jiān)強(qiáng)。我輕輕地摩挲著那雙勤勞的腳，讓水流緩緩地從它身上滑過(guò)。我勇敢地抬起頭，噙滿(mǎn)淚水對(duì)她說(shuō)：“我一定好好讀書(shū)，讓你過(guò)上好日子�！彼�(tīng)了，舒心地笑了。
時(shí)間能讓一棵青蔥小樹(shù)枝繁葉茂，能讓車(chē)輪輻條沾上銹跡，能讓一個(gè)人漸漸老去。我很慶幸，我沒(méi)有麻木，我還能收獲到那親情余存的溫暖。
我們?cè)谛凶�，卻不曾銘記；我們?cè)谧匪荩瑓s不曾忘記。那么，就請(qǐng)你在那一個(gè)個(gè)瞬間收獲未曾擁有和你將失去的東西吧，它們組成的將是你最璀璨的詩(shī)行。
忘記與銘記作文 篇6
一條路，直通遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)了路人們眼里的無(wú)奈和痛苦，亦看見(jiàn)了他 們眼中的喜悅和成功。懂得適時(shí)忘記和銘記的人，總是快樂(lè)的，而相 反者，多數(shù)深陷于悲觀(guān)的沼澤而無(wú)法自拔。總有一天，我們也會(huì)走向 真正的成熟，學(xué)會(huì)不受蠱惑，從心所欲地作出自己的選擇。。 當(dāng)柳宗元步入曲深凄清的小石潭中， 他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到， 自己會(huì)又陷入 那無(wú)窮盡的失落中。他雖有忘卻之意， 卻更多的回想起了自己不堪回 首的往事而無(wú)法自拔。同樣是官場(chǎng)失意，同樣是寄情山水派遣憂(yōu)傷， 歐陽(yáng)修就高明了許多。他醉翁之意不在酒，忘卻那些不如意，享盡與 民同樂(lè)之樂(lè)，好不自在。誰(shuí)不希望自己一生樂(lè)活逍遙、瀟灑一世呢？ 誰(shuí)又愿意深陷痛苦之中而無(wú)法自拔呢？ 別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也。作為一位君王，李煜無(wú)疑是一位 失敗的君王。面對(duì)一心向東飛流的春水，面對(duì)剪不斷理還亂的心愁， 他只能無(wú)力地哀嘆林花謝了春紅， 空坐小樓吹東風(fēng)， 再憶往事淚空流。 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。比起李煜，勾踐則不 同。雖被夫差打的遍體鱗傷，受盡恥辱，但他牢記此仇，下定決心， 浮沉數(shù)十年，終于再次打敗了吳國(guó)。面對(duì)亡國(guó)之痛，李煜記住的是他 那些虛無(wú)縹緲的雕欄玉砌和朱顏，而勾踐記住的，則是再次爬起，再 次涅磐騰飛！ 人生莫大的恥辱，就是記住該忘記的`，而忘記該記住的。 或許我們?cè)?jīng)因?yàn)橐淮问〉姆謹(jǐn)?shù)而懊悔不已， 或許我們?cè)?jīng)因?yàn)閬G
失了某物而心疼不已。但是，這些事情你已無(wú)法挽回，它們已經(jīng)定格 在了過(guò)去的時(shí)空中而無(wú)法超越。繼續(xù)執(zhí)迷不悟， 只會(huì)再次讓那些悔恨 擾亂你的心志使你不能自拔。 而當(dāng)你忘卻的不是人生的陰影，而是一 個(gè)教訓(xùn)，那么，你將會(huì)陷入另一個(gè)泥潭，你將很難跨上下一個(gè)臺(tái)階， 腦中永遠(yuǎn)也不會(huì)形成對(duì)這個(gè)教訓(xùn)的深切認(rèn)識(shí)而一而再再而三地犯錯(cuò)。 人活著，就是要記住該記住的事，而忘卻那些不該記住的事 ，以免再 次被其擾亂心房而無(wú)法從容地登上下一個(gè)臺(tái)階。人活著，吃一塹，長(zhǎng) 一智，是恒久不變的定理，但是并不是說(shuō)所有的塹都應(yīng)該記住，而是 要銘記塹中的道理，來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要再次跌倒。 走在人生的道路上，我們左手拿著忘卻，右手拿著銘記。穿梭于這條 奔流不息的道路上，選擇成為了我們最大的困擾。直到有一天，我們 可以從心所欲地舉起左右手中的其中一個(gè)，來(lái)點(diǎn)名困惑的心時(shí)，我們 就真正變成了一位茫茫人海中散發(fā)耀眼光芒的強(qiáng)者！ 忘記和銘記， 恒久不變的矛盾， 但我們能做的， 就只有忘記該忘記的， 記住該記住的，使矛盾最小化，然后走出自己的一片天空！
忘記與銘記作文 篇7
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一篇報(bào)道：北京市某中學(xué)測(cè)試問(wèn)：屈原是什么人？全班幾十名同學(xué)只有三名同學(xué)明確作答。他們分別答：剛出道的歌星，理發(fā)師和發(fā)明粽子的廚師。老師轉(zhuǎn)而又問(wèn)：四月一日是什么節(jié)日？同學(xué)們異口同聲地回答：愚人節(jié)。這是一條觸目驚心的新聞，從中我們應(yīng)該看到到底什么該忘記，什么該銘記。
屈原，被稱(chēng)為我國(guó)第一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他的事跡和成就是中華文明寶庫(kù)里一顆耀眼的明珠。認(rèn)識(shí)屈原，了解屈原是作為一個(gè)中國(guó)人不可的推卸的責(zé)任。可是北京那所中學(xué)的學(xué)生，卻忘記了一位偉大的歷史文化名人，他們的行為是可笑的，可悲的，甚至是可恨的。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。”因此，我們要銘記中國(guó)的一千年輝煌歷史，銘記中國(guó)五千年?duì)N爛文化，銘記五千年來(lái)的勤奮學(xué)者，以及他們?yōu)槲覀兎e累下來(lái)的寶貴財(cái)富。只有這樣才能使自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的中國(guó)人。那么，現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)撱懹浭裁茨兀课蚁�，我們�?yīng)該記住一切令我們感動(dòng)的人和事。哪怕是一句溫柔的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)意的眼神，一張善意的笑臉，一條手帕，一杯熱茶。我們應(yīng)銘記生活中的點(diǎn)滴善意。
那么，我們應(yīng)該忘記什么呢？像愚人節(jié)這樣的外來(lái)文化，我們應(yīng)當(dāng)了解，因?yàn)樗鼘?duì)別國(guó)而言，也許像端午節(jié)對(duì)中國(guó)一樣重要，它也是外國(guó)歷史文化的寶貴財(cái)富。但是，并不是一切外來(lái)文化對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是有益的。例如：資本主義國(guó)家的金錢(qián)主義，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極為不利的。因此，對(duì)待外來(lái)的不良事物我們要忘記。猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過(guò)去的�！币晃徽苋诉�說(shuō)過(guò)：“成功失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去才能更好的走向未來(lái)�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)有失足之時(shí)，總會(huì)失利的時(shí)候，也難免與周?chē)?人產(chǎn)生矛盾、摩擦。也許別人會(huì)有意無(wú)意地傷害我們，這時(shí)，我們應(yīng)該忘記。古人云：宰相肚里能撐船，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記：忘記別人的不請(qǐng)自來(lái)，忘記別人尖刻的語(yǔ)言，忘記別人惡意的捉弄，忘記自己的失態(tài)，忘記自己的失敗�？傊覀儜�(yīng)該忘記生活中的種種不快。
從古至今，從古今的文明到現(xiàn)實(shí)的生活，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。我們應(yīng)該銘記燦爛文明和點(diǎn)點(diǎn)善意，忘記不良事物和種種不快。因此，我們要區(qū)別孰是孰非，學(xué)會(huì)忘記與銘記。
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