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照片里的故事作文

時間:2023-07-21 12:54:44 好文 我要投稿

照片里的故事作文(集合)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的照片里的故事作文,希望對大家有所幫助。

照片里的故事作文(集合)

照片里的故事作文1

  每個人都有屬于自己的獨特的記憶,有很多人,都選擇用照片這種東西來讓我們不會忘記,而我現(xiàn)在,要給大家講的兩張照片,其中一張是在小學(xué)一年級春游時我的老師給我們拍的;而另外一張則是在六年級畢業(yè)時專門拍照的老師給我們拍的。

  在前一張照片中,許多小學(xué)同學(xué)的臉龐都浮現(xiàn)出一種童稚,而我呢,也是這其中一個,想想那個時候,我們一個個都還是那么懵懂,但是現(xiàn)在,當(dāng)年那些一個個無知的求知少年,都已經(jīng)遠走高飛。

  那張照片中的我左手比出一個“耶”的樣子,一張稚幼的臉沐浴在陽光之下。那時正是冬末春初,正是換季的時候,許多人都穿著冬季校服。那一雙雙充滿求知的欲望的眼睛,正對著攝像頭微笑,眼底紛紛流露出一種興奮之色。

  我的旁邊也就是我那時的好友,他與我同讀幼兒園,又與我并肩走進了小學(xué)的禮堂,他做出的動作與我相差不大,但從照片中他的眼神中我感受到了一種堅定的信念,那是只有優(yōu)秀的學(xué)生才會有的一種東西。

  照片中站在班級最左側(cè)的一名女性是我的一年級語文教師,她的右手提著一包春游時要用的一些工具,右手摟著我們班的一個女同學(xué),同樣也是一年愉悅的看著攝像頭。而他右邊懷里的那位女同學(xué),我只記得她那段時間似乎得了什么病,照片中,她雖然臉色有些蒼白,但仍然是努力扯出微笑望著遠處的攝像頭。

  看完小學(xué)一年級的照片,接下來就是小學(xué)畢業(yè)照了。

  照片中的我們,已不同于六年前懵懂無知的我們,因為這張照片中,我的所有同學(xué)們、老師以及最中間的校長,全部都是一臉嚴(yán)肅的露出少許笑容看著鏡頭頭,這個時候,有個同學(xué)鋒芒畢露,而有的同學(xué)沉穩(wěn)踏實;蛟S,從這一刻起,所有人都已經(jīng)顯露出自己特有的特點。

  而這張照片中,比較明顯的`一位同學(xué)是之前那張照片最后所說到的女同學(xué),這是因為,照片中的她雖然是面帶微笑,但只要仔細一點,就可以明顯的看出,她的眼圈是紅的,看到這里,我又想起了那個時候,在拍照之前,她坐在地上大哭的場景,不因其他,只是因為她不愿拍畢業(yè)照,不愿這么輕易的與六年的伙伴告別……

  到后來,被迫無奈,只得擦去眼淚,對著鏡頭勉強笑了一下。

  六年的時光啊,原來是這么的短暫,如果可以,我真想再天真一次,再幼稚一次……

照片里的故事作文2

  無意間,翻到幾月前的一張舊照片。那是一張世界地圖,只不過它被切成了864個積木小塊。開始收到時,它還是散成一塊兒一塊兒的。

  它是姐姐送給我的禮物,時間恰好就在我的生日前,不過我們家向來不過陽歷生日。這一包積木,每一塊的正面便是地圖中的一小塊兒,反面印著字母,表明這塊在哪一個區(qū)域。按照說明,我先將地圖的八個區(qū)域?qū)?yīng)的拼圖歸為八類,然后對照原圖拼接。想必這是為了降低難度,因為這張地圖每片區(qū)域都要由108塊拼圖組成。

  我最先拼C區(qū),因為C區(qū)有我們的祖國。花了半個早上,也只拼了不到三分之二。但我的腦子已經(jīng)開始迷糊了,有點發(fā)困,還把"吃飯”聽成了“磁盤”,答了句“在老爸柜子里啊——”說著就趴在桌子上睡著了,然后醒來時飯菜早已經(jīng)涼透了。這108塊拼定時,太陽已經(jīng)直直地懸在空中了。

  接著我便著手拼下一個區(qū)域,緊接著便是第三個區(qū)域,第四個區(qū)域。由于對這張地圖熟悉了不少,也掌握了一些技巧,速度也快了不少。等我拼第七塊時,已經(jīng)只需要半小時了。中途還出現(xiàn)了缺塊的現(xiàn)象,害得我在四五百塊拼圖中苦苦尋覓好長時間沒有找到,等到拼其它區(qū)域時才忽然地冒出來。還有一些塊全白或全藍,僅有上面的經(jīng)緯線能指示它的位置。然后我只能猶豫不定地觀察好久,結(jié)果費很大勁它就是拼不上去。這真是令我極其氣憤啊!

  最后一個區(qū)域的拼裝開始了,這回我打開了手機計時器。我嫻孰地將一塊塊拼圖擺在供對照的地圖上,不一會兒,原本零散的幾塊變成了拼好的一大塊。將這一大塊取下來與其它區(qū)城拼好,然后便是用剩下的拼圖填充缺失的一部分。有著河流、湖泊、文字及各種標(biāo)志的拼圖,很快就找到了它們各自的.位置,余下的便是那些難纏的純白、純藍的了。這時我早已有了經(jīng)驗,將拼圖香翻到背面,照背后有序整齊排列的字母拼,因為每個字母的間距是一定的,所以很容易識別。這字母大軍成了我的一大助力,真不錯!

  14分36秒19,一張完整的世界地圖便呈現(xiàn)在我的眼前,我十分有成就感,誰叫我克服了這么一個難關(guān)呢?趕緊拍一張照片給姐姐炫耀炫耀,于是便有了這張照片。它蘊含著我兩天半的付出和努力。∷俏页砷L紀(jì)念的見證!

照片里的故事作文3

  多年前,小城里的一條小路上,我孤獨的一個人走著,不停地感嘆著為何幸運女神從未眷顧過我。

  那個下午,天氣陰沉,見過小學(xué)同學(xué)們在小學(xué)時的最后一面,然而當(dāng)我回到家里再次翻開書包尋找小學(xué)的畢業(yè)照時,卻發(fā)現(xiàn)它丟了……

  我扔下了書包,隨手拿著一串鑰匙,奪門而出,騎著自行車來到了離我家最近的同學(xué)家中。借來了小學(xué)的畢業(yè)照,來到學(xué)校門口的一家照相館中,一臉著急地對老板說:“復(fù)制一下這個,可以嗎?”老板伸出了手,接過了照片,點了一下頭,說道:“能,就是會有些模糊,明天下午你來拿吧!蔽姨嵝牙习灞M量弄好后便離開了;丶业穆飞,一支穿云箭射透了云層,將壓抑的云層爆裂開來,或許是對我忘記拿最重要的東西的懲罰,也可能是憐憫。

  在焦急和煩躁中度過了漫長的一天,到了與老板約定的時間,或許是出于害怕,并沒有按時去赴約,而時間就一天,兩天地從時光的長河中消散……

  過了又7天,我的同學(xué)來了,來向我索要東西來了,我向他說明了原由,說話的過程中,我的臉色十分蒼白,像是儲存在地窖里的土豆的嫩芽,這是對人感到抱歉時常有的臉色。

  到了照相館,老板看著我說道:“呦,你來了,你去弄啥了?”“哦,旅……旅游去了!崩习迦粢凰嫉目粗摇T谶@7天時間里,老板知道了之前有個帷幕遮住了他的眼睛,既看不見我的眼與,又看不見我的行為,而現(xiàn)在這塊帷幕被窗外的風(fēng)開說吹得抖動,老板似乎也看見了幕后的'東西,但我畢竟是他的客人,也沒在對我之前的話有過多懷疑。

  交了錢,領(lǐng)走了照片,我意識到時間無法增長人的勇氣,只有踏出那一小步,或推開了那扇門才會成長。

  今天,當(dāng)我再次取出了那張略顯模糊的照片,指尖從上邊輕輕滑過,感嘆著這張照片就是我小學(xué)畢業(yè)的留念,也是勇氣增長過程的見證。

照片里的故事作文4

  風(fēng)輕花落定,時光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細風(fēng),劃過歲月的云鬢,吹拂思念的絲弦,那一段段如夢往事,越飄越遠越清晰,手捧童年的照片,微笑依然,偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張,散盡了那段甜甜的香。

  齒月年輪,回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰,翻開,是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上,浮動著歲月的痕跡。從那些相冊里,飄出半年前的一縷縷笑聲,我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。

  瑟瑟蒼穹,綿綿情愁。指尖劃過那一張張青澀的臉旁,每一個都那么的親切,那么的真實。六年的青春、歡笑、快樂……終究以一張畢業(yè)照而終結(jié)。匆匆時光,抹去我們當(dāng)年留下的痕跡,只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著柳絮飄回到那個令人難忘的上午……

  清淺時光,歲月靜好。畢業(yè)典禮那天,窗外的廣玉蘭屹立著沉默,蟬聲在耳邊聒噪著,漫天棉花糖般的云朵映著湛空,火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們,那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊,我們臉上的笑容甚至勝過了太陽,那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜,是難忘的甜。偷偷拉住好友的手,溫暖,使我不愿放開。

  淺笑詩吟,情愫飛揚。這一刻,多少思緒涌上了心頭。六年的時光,我們一起感受著陽光的溫暖。往事一幕幕還浮現(xiàn)在我的眼前。校園的每一處,都留有我們的'歡聲笑語。池塘邊的柳樹下,我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿滿的不舍!斑青辍睌z影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個鏡頭,留下了我們?nèi)?6名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長的小學(xué)時光就結(jié)束了……

  時光靜謐,歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風(fēng)輕輕吹過。我始終相信,時光可以帶走最美的年華,歲月可以刻畫蒼老的容顏,但那些過往中愛的光芒,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,也芬芳了成長。

照片里的故事作文5

  我的家鄉(xiāng)在美麗的“深呼吸小城”——將樂。這里空氣清新,到處綠意盎然,這個小城中有我的一個溫馨小家,爸爸、媽媽和我;我的媽媽特別愛收藏照片,她房間的墻上掛著很多老照片,我總會沒完沒了地問媽媽照片的人和故事,媽媽總是幸福滿滿地跟我介紹著這里的故事。

  以前的房子又破又矮,家門口堆滿了各種農(nóng)具。家門口的路旁有一條小河,那時候的河里有很多垃圾,媽媽說每家每戶的垃圾都是往河里倒,慢慢地就變成污水河了,一到夏天這條河就臭氣熏天,蒼蠅、蚊子滿天飛,來來往往的人都捂著鼻子繞著走,河里的小魚、小蝦也都悲慘的死去了。河上面架著一座木頭橋,媽媽說她小時候可怕過橋了,因為橋面很窄,走上去還會搖晃,一不小心就會掉到河里去,太危險了。聽著媽媽回憶她小時候的故事,我仿佛也被帶到那又臟、又亂、又臭的農(nóng)村,嘴里不禁地嘟嘟起來:“我可不要生活在那里呀!”

  現(xiàn)在可不一樣了,我很愛去外婆家,一到節(jié)假日我肯定要去玩上幾天,因為現(xiàn)在的外婆家已不再是又破又矮的木板房了,如今是又高又大的鄉(xiāng)村別墅,家里有大大的電視、電腦、有wifi ,家門口還種了幾株茶花,花開的時候又香又美,讓人神清氣爽。家門旁的小河邊不再有垃圾,因為路邊每隔50米就有一個垃圾箱,并且有專門清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人,他每天定時就會將垃圾運走,河里再也看不到亂七八糟的垃圾,只見小魚、小蝦們又快活地游來游去了;河面上那座小木橋也換成了又寬又牢固的水泥橋,橋上人來人往,電動車、摩托車、小汽車都可以自由通行。

  當(dāng)今的新農(nóng)村真是讓人向往,交通便利,各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全,老百姓們安居樂業(yè),白天忙農(nóng)活,到了晚上大家都紛紛到公園里健身、聊天、跳廣場舞、過著健康向上的`好日子。

  我慶幸自己有一個這么溫暖的家,慶幸自己能生活在這么一個美麗的小城。我要珍惜身邊的每個人,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大為我們的祖國建設(shè)貢獻出自己的一份力!加油!

照片里的故事作文6

  我有一張珍貴的照片。往事歷歷在目……

  在房間的墻角處有一個木柜,柜里放著一個盒子,盒子里放著一張照片——那是去年照的小學(xué)畢業(yè)照。

  還清楚地記得,兩棵挺拔的松樹站立在舞臺旁,我們倚靠在那柱旗桿間,頭頂揮著五星紅旗,我的右前方正坐著您。

  還記得,您在我走之前對我說的一番話。印象最深地是:“您讓我今后要學(xué)習(xí)踏實,不驕傲,不自滿,平時多用功,課下多練習(xí);學(xué)會約束自己,不瘋顛,不毛躁,做事有條理,做人要文雅……”當(dāng)時我十分肯定答應(yīng)您,還向您承諾過要永遠記在心里,并且每天都努力地去做。

  開學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試我考了116分,我當(dāng)時很高興。緊接著的就是下一次的114,109,112,117……的成績。于是,我心里就開始激動,興奮了,直到那次考了個58分!58分”這個數(shù)字猶如晴天霹靂,因為我怎么也想不通自己竟然驕傲了,我難道把您的話當(dāng)耳旁風(fēng)了?不是的,這是因為我不踏實,毛躁了“計算題錯5個”,這是最好的證明。但就是通過這件事,我默默地立下決心;以后要更加努力地學(xué),成為學(xué)習(xí)的主人;不懂就問,虛心納諫,如同你囑咐我的一般……

  斗轉(zhuǎn)星移,時光如飛一般流淌著,每當(dāng)夜深人靜的時候,我喜歡翻這張照片。對著這張照片凝神思考,對著其中的您說:“老師,我沒有讓您失望。以前那個‘心煩燥,慮郁結(jié)’的女孩如今已懂得文靜;以前那個‘瘋瘋顛顛,愛弄是非’的頑孩如今已學(xué)會收斂;以前那個成績忽上忽下的小學(xué)生如今正向穩(wěn)定前進的`中學(xué)生靠攏。我將用行動來報答您對我多年的教導(dǎo)!

  我深知未來的路還很長,學(xué)習(xí)上的困難很多,但我不再懼怕挫折,因為您說過“吃一塹,長一智”;我不再懼怕受苦,因為有您的話鞭策著我;我也不再懼怕學(xué)習(xí)的難度,因為您教會我“平時多用功,課下多練習(xí)!

  珍貴的照片啊,我將要把你收藏到永久永久……

照片里的故事作文7

  一句問候,承載著深沉的母愛;一把雨傘承載著,無限的關(guān)懷;一張照片,承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片,我想起了那件趣事。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!贝汗媚镞~著輕盈的腳步走了,迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來,就用他那巨大的噴火器,炙烤著大地。此時最好的游戲場所,便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣,就跑到荷花池去玩賞了。

  遠遠望去,碩大的荷花池像一塊寶石,中間的荷花像一個個仙子,一般亭亭凈植!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝”。有的含苞待放,嬌嫩欲滴,有的盡展風(fēng)姿,香遠益清。荷葉上的水珠,微風(fēng)輕輕的吹過,如斷了線的珍珠,紛紛滾落水中。詩一般的境界,畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

  忽然,一個大蓮蓬吸引了我的`目光!懊妹,這有一個大蓮蓬!闭f完,我便伸手去摘!靶⌒模 痹捯魟偮,我一不小心腳底一滑,陷了下去。妹妹立刻拉住我,差點也掉下去了,幸虧我使勁把她往上一推,她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑,我剛回過神來想叫住她,可她已經(jīng)跑遠了。我望著她的背影,心中倍感失落,心想她是害怕了嗎?她怎么拋下我不管呢?

  我的褲子被泥水浸濕了,鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說;“讓你摘,讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺,仿佛也在嘲笑我,正當(dāng)我垂頭喪氣時,一個身影由遠及近的向我跑來。對,那就是妹妹,她正拿著竹竿,“姐姐,你拉好,我拉你上來”。因為腳陷在泥里,費了九牛二虎之力才把我拉上來,我們看到彼此狼狽的樣子,都呵呵的笑了,高高興興的往回走。

  這一幕剛好被外公看到,他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片,都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶,它值得我去品味,去珍藏。

照片里的故事作文8

  陽光總是那樣柔和,它似少女般撫摸著書架上的那張照片,看到它,不禁回憶起當(dāng)初…

  去年6月,我經(jīng)歷了記事來最早的一次分離。那天是11日,天空明朗,萬里無云,炎熱的天氣把聽課的同學(xué)們烤得左抓右撓,就像一只只急躁的小猴子。這時,班主任進入教室,打破課堂的寂靜——拍畢業(yè)照了。我們來到了青石板操場,其他班級正拍著,我們趕忙整起了隊伍——三年的磨合使我們對班上的同學(xué)了如指掌,以自己的身高應(yīng)該站在什么位置更是一清二楚。不一會兒,我們就站好了齊整整的隊。

  “班拍照!”終于輪到我們拍照了,大家理了理衣領(lǐng),扯了扯衣裙,拍了拍衣袖,一齊“雄赳赳氣昂昂”地邁著整齊的步伐走到了照相機前,站好位置,呈現(xiàn)出“低——高——低”的人墻,好似一座小山峰!皝,準(zhǔn)備,1—2—3,茄子!”當(dāng)時我害怕極了,聽到攝影師說茄子,我本能地使嘴角微微上揚,但又仔細一想,這就要分離,畢業(yè)了,還是嚴(yán)肅一點比較好。所以我就做了一個哭也不是,笑也不是的表情,正謂“哭笑不得”,背后的雙手早因緊張,而如多日不見的老友——擁抱在了一塊兒。再看我兩旁的同學(xué),一個同學(xué)似乎比我還更緊張,渾身上下直顫抖;另一邊的同學(xué)卻與我們的狀態(tài)截然不同,似乎十分輕松般,甚至露出了燦爛的笑容。

  在小學(xué)的最后一日,畢業(yè)照終于發(fā)下來了,我還真是一副窘態(tài)。再細看,有人眼閉著,有人撓耳朵,有人抬下巴…還真是“琳瑯滿目,應(yīng)有盡有”,全班都哈哈大笑起來。

  快樂的時光總是那么短暫,分別的結(jié)局是一定躲不了的,教室里又寂靜下來,時鐘的滴答聲是那么清脆悲傷。三年同學(xué)一場,大家都不想分離。女生打破了這寂靜,她們有的抱頭失聲,有的捂臉悲傷,還有的趴桌痛哭……旁邊的同學(xué)想去勸勸,卻沒能阻止她們痛哭,自己反倒也跟著哭了起來。不一會兒,教室里哭聲一片,我也十分難過,可世上怎會少得了分離呢?不如平常心對待,再多看一眼老師同學(xué),回憶當(dāng)時的'好奇稚嫩,保存這美好的回憶。

  “讓我掉下眼淚的,不只是校園的秋;讓我依依不舍的,不止鈴聲悠悠。分別總是在六月,回憶是夏天的愁……”

  “陽光少女”同我一起從照片里的故事中走了出來,我將永遠銘記這張故事中的美好。

照片里的故事作文9

  歲月靜好,在于它必然的流逝。然而,徐徐清風(fēng)也渴望芬芳,盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風(fēng)物好,歲月或平淡而又靜謐,或短暫而又美好。

  ——題記

  今日在整理舊物之時,我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福,里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵,揣摩了照片的拍攝時間——大概是我周歲之后拍的吧!看,媽媽抱著大姐和二姐,爸爸抱著三姐與我,坐在一個陳舊的沙發(fā)上,那個畫面是如此的溫馨,如此的和諧!陽光透過玻璃窗,折射在每個人的面龐,和著輕盈的風(fēng),撩動著我們每一個人的發(fā)絲。

  看著照片里的我,是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發(fā),牙齒只有那么一兩顆,笑得燦爛極了,仿佛一切都無法消磨去我的笑容!

  這溫馨的畫面,竟讓我懷念從前,回憶當(dāng)時——說起周歲,恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當(dāng)時我們四胞胎的`出生,給家里帶來了很大的經(jīng)濟負擔(dān),不論是衣服,還是吃飯,都需要極大的經(jīng)濟支撐。爸爸媽媽為了我們,很是辛苦,日日早出晚歸,從早上忙到晚上,一口飯都沒得吃。半夜睡到一半,我們其中一個哭了,媽媽便起來泡奶粉,但是,這一哭,竟然成了連鎖反應(yīng)——一個哭了,便吵醒另一個,瞬間,家里便亂成了一鍋粥,就這樣,我那奔波了一天的老爸也被吵醒了,我那可憐的父母親又忙了一個晚上,無休無眠。

  一天,母親與父親商討,因為我們四個的各方面都需要錢,家中的兩位大人,需要有一位去工作,減少家庭的經(jīng)濟負擔(dān),當(dāng)然也只有父親去工作了,但是問題又來了,孩子這么多,母親顧不過來,唯有向親戚求助,分擔(dān)困難,只好將二姐交給奶奶扶養(yǎng),將三姐交給外婆撫養(yǎng),我與大姐由爸媽撫養(yǎng),分開的前天便拍了一張照片,便是這張全家福的由來啦。

  正如籬笆阻擋不了攀爬的牽;ǎ酱ㄗ钃醪涣吮剂鞯南,走過羊腸小道,聽過風(fēng),道過雨。我堅信,在那不久的將來,我定會綻放光芒,做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風(fēng),流歲月無痕。

照片里的故事作文10

  五一前后,爸媽帶我和爺爺奶奶,自駕游到了柞水去玩,那里最出名的莫過于柞水溶洞。我們在縣上吃了午飯,買好門票就乘觀光電梯上去了。

  “哇!好大一個石洞!里面就是溶洞了!笨墒沁@人也太多了吧!從樓梯都開始排隊了,那好吧,只能慢慢排隊了。過了一個小時,終于排到我們了,我像一個急切的小猴子,飛也似的就跑到洞里!巴!好漂亮。 崩锩嬗泻枚噻娙槭,在許多光的照耀下,這些石頭十分美麗。首先在天佛洞中,我看到了一個是天宮玉兔似的石兔,我好奇地問媽媽這是什么呀,媽媽說:“兒子你仔細看看上面有介紹呢。”于是我就仔細看了看,好多生字我都不認識,但知道大體意思,這些東西都是水滴下來慢慢形成的,活靈活現(xiàn)的。

  我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)有好多人都在那里圍著,我跑過去一看究竟,哦,原來是在石兔那里拍照,還有專業(yè)攝影師給我拍,我跑回去給爸媽一說,爸媽說拍吧!你長大了還能留個紀(jì)念,我十分開心跑去排隊,到我們了,攝影師讓我擺個動作,正好后面還有個欄桿,我兩手一搭,感覺很享受。拍好了,攝影師給我看了一下照片,讓我們到出口去取。

  接著,我們又著出口走,走了半個多小時,前面又有一大堆人,“完了,我又想拍!蔽倚睦锇蛋档叵胫,不敢給爸媽說,可是媽媽好像看透了我的想法,小聲的對我說,你是不是再拍一張,我膽怯地說了一句:嗯!“哈哈,我還不知道你。”媽媽傲嬌地說,我又興高采烈地跑過去了。到我了,那個攝影師讓我擺一個帥氣的造型,因為我經(jīng)常不自拍,不知道擺什么。此時,媽媽在后面給我演示動作,我照著媽媽的動作擺了出來,拍完后,攝影師叔叔對我說擺得真好,我笑了,媽媽也笑了。

  一晃就是下午六點了,我懇求爸爸帶我去玻璃棧道上玩一圈,可是爸爸很怕那個東西,所以有點畏懼,走在上面感覺自己要變成神仙了。我往左邊看有許多的`叫聲,哦!原來是滑索,我給爸爸說我想玩,爸爸說只要你不害怕,你就玩,爸爸給我買好票,我坐在上面向下俯沖,內(nèi)心好像從高處掉了下來,下來后,我說了一句:“好爽!可惜沒拍上照片,有點可惜!

  看到那張照片,柞水溶洞的游玩經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。

照片里的故事作文11

  金黃色的圓月掛在夜空中,靜謐的月光灑在窗臺上。我坐在書桌前,翻閱著一本厚厚的舊書。日復(fù)一日的翻看讓它的書頁有了毛邊,封面也不再光鮮整潔,但它仍然是我的摯愛。突然,從書的夾層里掉出的一張照片吸引了我的注意。

  那是我和爸爸媽媽在恐龍博物館時拍攝的照片。畫面中央是一個小小的我,后面有高大的梁龍、巨大的雷龍、暴力的霸王龍和兇狠的迅猛龍。它們有的張開血盆大口像在咆哮著,有的伸著長長的脖頸四處張望,有的展翅翱翔在空中。跟他們相比,我是那么渺小,那么柔弱,甚至不如雷龍的膝蓋高,但是我開心地笑著,呲著一口大白牙,享受我最快樂的時光。

  看著這張照片,我不禁開始暢想,如果恐龍還生存在這個世界上,會是什么樣的場景呢?恐龍的身體像樓房一樣高,他們一抬腿,地面dou要搖三搖。每當(dāng)他們蘇醒出來覓食,人們只能四處躲藏,乖乖呆在自己的家里,否則就會變成某些食肉恐龍的盤中餐。更不用說他們打架的時候,仿佛來到了奧特曼打怪獸的現(xiàn)場,一群龐然大物互相爭斗,打得地動山搖。到時候不要說人類的建筑要摧毀,山崩地陷也是常有的事,F(xiàn)在自詡為“萬物之靈”的`人類,到時也會無法生存、建設(shè),自然也就會滅絕了。

  盡管如此,我還是希望他們能夠復(fù)活,重新在地球上生存。他們是那樣威猛,那樣奇特,我們卻只能通過千百萬年前殘留的化石來推測他們的樣貌、習(xí)性,而不能親眼見見他們生活的情景。那樣的龐然大物,怎么就會消失無蹤呢?都說雞是霸王龍變成的,可是它們是怎樣的變化的呢?這些疑問埋在我的心里,揮之不去?萍家徊讲桨l(fā)展,我們對恐龍的認識也進一步加深,慢慢地不僅能夠推測出他們的樣子,還能想象出愛好、習(xí)性……我多么想見識到他們真實的樣子,摸一摸他們的皮膚,和恐龍成為朋友。

  每當(dāng)我看到那張與恐龍的合影,都想親身闖蕩一次恐龍真實存在的世界。我抬頭望向外面的天空,不知在恐龍時代,是否也有這樣金黃的圓月……

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