瞧，這位班干部作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的瞧，這位班干部作文，希望能夠幫助到大家。

　　你們一個個的干嘛呢?上課鈴響了這么久沒聽到啊?還不回座位，想讓我把你們的名字都記下來嗎?

　　聽聽，這飽含氣勢的聲音，是班級的哪個小辣椒啊?她啊，是我們的班長大人兼語文課代表——小彤。

　　別看這是個溫柔的名字，這位班干部的性格可霸氣著呢。她從初中開始一直連任我們班的班長，其雷厲風(fēng)行的行事作風(fēng)和我們班主任老師如出一轍，卻也有著她自己獨到的管理方法，所以一直是老師們的好助手，當(dāng)然，也是我們同學(xué)們心中的一桿大旗。

　　這不，剛一上課，眼看著老師沒來，班級里可是像剛燒開的熱水一樣，聊天的聊天，推搡的推搡，大呼小叫的聲音充斥在教室，強大的聲浪都快把教室給掀翻了一般。學(xué)習(xí)委員喊了好幾次，她那弱小的聲音都被淹沒在這一陣陣的聲浪里。

　　突然，班長小彤抱著一沓作業(yè)本從教室外走了進來，尖刀班上的景象，她將手中的作業(yè)本猛地砸到講座上，兩只手往桌上一撐，兩條細(xì)細(xì)的眉毛緊擰在一起，緊接著大吼一句：你們是要造反嗎?老師沒來你們就要鬧翻天了!

　　那神態(tài)，那氣勢，還有說話的停頓轉(zhuǎn)折，與我們嚴(yán)厲的班主任老師簡直如出一轍，毫無分別。也難怪同學(xué)們打趣小彤說：你可真是李老師的好徒弟，簡直和她一樣用眼神殺得人片甲不留。

　　這不，小彤一來，班級里鬧哄哄的氛圍頓時變了風(fēng)向，大家都安靜了下來，連后排的幾個男生都收斂了不少�？砂嚅L大人還是保持著原來的姿勢，一動不動，滿懷威嚴(yán)地地在講臺上，神色嚴(yán)肅，她緊抿著嘴唇，炯炯有神的眼睛如同探照燈一樣在全班同學(xué)臉上挨個挨個掃過去，直到老師走進教室。

　　不可否認(rèn)，班長小彤為我們班級做出了不少的貢獻，無論是班級的重要事務(wù)，還是一些我們不曾注意的細(xì)節(jié)，她都能很好地處理。同樣，在這極高的管理能力背后，她也犧牲了很多自己的時間，付出了更多我們不曾看到的努力。

　　在學(xué)習(xí)中，她同樣幫助我不少。記得有一次，我英語考試考砸了，很對時候上英語課，因為老師的語速過快，我甚至來不及反應(yīng)，下課后又不敢去提問。因而形成了惡性循環(huán)，知識點掌握不好，整日都苦惱不堪。忽然有一天放學(xué)，英語老師主動來找了我，很細(xì)致地給我講了許多我沒弄明白的問題，還鼓勵我要多提問。

　　后來我才知曉，是小彤在辦公室時向老師提出了我們班上的一些學(xué)習(xí)情況和突出問題。一瞬間，我覺得心中暖暖的，洋溢著感動的滋味。因為我的這位好朋友真的無微不至地照顧到了我的情況。她的細(xì)膩與認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我不得不從心底里感到敬佩。

　　有這樣一位班干部，真好!有這樣一位好朋友，真好!

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