關(guān)于暖的作文優(yōu)秀【11篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于暖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于暖的作文1

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　——題記

　　早晨我還窩在被窩里樂(lè)滋滋地玩手機(jī)。

　　“虹——”樓下傳來(lái)的叫喊聲將我從手機(jī)中拉回來(lái)。慌忙掀開(kāi)被子，匆匆忙忙穿好衣服，用手?jǐn)n了攏頭發(fā)就下樓開(kāi)門(mén)。一打開(kāi)門(mén)一陣?yán)滹L(fēng)就撲面而來(lái)。一個(gè)孤寂的背影出現(xiàn)在眼前，身上那肥大的羽絨服怎么也掩飾不了他那日漸消瘦的身體。我鼻頭一酸，有種想哭的沖動(dòng)。我有多少個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺了，一個(gè)星期，二個(gè)星期，三個(gè)星期……爺爺緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又皺又黑的臉上浮現(xiàn)了絲絲笑容，露出了他那沒(méi)有牙齒的牙槽，原本渾濁的雙眼也閃出了點(diǎn)點(diǎn)光澤，干燥而開(kāi)裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)。

　　“虹，我還以為你不在家呢？”

　　“怎么會(huì)，今天是星期天�！�

　　“……”老人眼里的星光漸漸暗下去。等待我們的是可怕的寂靜。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的心在一點(diǎn)點(diǎn)往下沉。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞。曾幾何時(shí)，從前如此親密無(wú)間的我們也會(huì)陷入如此的尷尬境地。

　　還記得小時(shí)候，爸媽因?yàn)橐�外出打工，就把我扔在爺爺家。干農(nóng)活時(shí)他會(huì)背著我，給我摘野草莓；趕集時(shí)，他會(huì)給我買(mǎi)好吃的`東西；雨天，他會(huì)撐著傘來(lái)接我；生病時(shí)，他會(huì)一步不離地守著我……那一幅幅溫馨的畫(huà)面至今都記憶猶新。

　　“爺爺咱們到那邊曬曬太陽(yáng)吧！”我忍不住打破了這可怕的寂靜，可這蒼白無(wú)力的語(yǔ)言似乎起不到任何作用，我們之間流淌著一絲絲涼意。

　　“不了，爺爺先回家了你自己先上樓吧！”語(yǔ)落便轉(zhuǎn)身離去。”

　　“……”

　　我并沒(méi)有說(shuō)什么挽留爺爺?shù)脑�，不知從什么時(shí)候開(kāi)始可怕的時(shí)光已將我和爺爺分隔兩地。山腳站著爺爺而山頂卻站著一個(gè)我，爺爺老了再不能追隨我的腳步，爬上那高聳的山頂，只能在山腳默默看著我不斷攀登。正如龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中所寫(xiě)的那樣：你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

　　望著爺爺緩緩離去的背影，淚在這一刻劃落。時(shí)光依舊，可我和爺爺卻再也回不去那個(gè)屬于我們的曾經(jīng)，我的青春在慢慢綻放而爺爺?shù)臅r(shí)光卻在緩緩枯萎，真希望有一架時(shí)光機(jī)，讓我找回那份曾經(jīng)的溫暖。

關(guān)于暖的作文2

　　我期待著，那一窗秋色，那秋色，是風(fēng)塵仆仆，櫛風(fēng)雨后的歡喜；那秋色，是兀兀窮年的意思，飲水曲肱的熱枕，那秋色，是揮毫而就，盛衰榮枯的灑脫，一次相逢，一份明悟，一份感激，一份溫暖。

　　與那秋色，相逢于倦旅中，倦于日復(fù)一日隧道的黑暗；厭于無(wú)所事事的空虛，迷茫于旅行的意義。車(chē)輪扎扎翻山越嶺，猝不及防，始料未及，與這心相擁的一窗秋色相逢。連綿不絕的麥浪在清風(fēng)吟唱的故鄉(xiāng)謠中此起彼伏，熱情洋溢向我揮手示意，陽(yáng)光撩開(kāi)晨間薄霧在指尖游走。遠(yuǎn)山身著青黃長(zhǎng)裙，上面綴著星火瓊屑伴的紅瑪。她恬靜地微笑著目送我的遠(yuǎn)行。與秋色相逢，我漸漸的，明白了，旅行的意義，不是為了破繭成蝶的蛻變，而是在潛移默化中的喜悅。

　　與那秋色相逢于村莊中，車(chē)窗外的秋雨跳躍在青黛屋瓦的背脊上，留戀在嫣紅花叢的懷抱中，秋雨也親吻著那些披著蓑衣戴著斗笠的人們，他們?cè)谀酀糁幸簧钜粶\的奔波，彎著腰，弓了背，握著鐮刀，一揮，一舞，一提便把麥子摞成一堆，坐在門(mén)檻上的'老大爺，左腳曲住，腳跟抵在門(mén)檻上，右腳前伸和著雨聲不時(shí)點(diǎn)地，嘴里叼著的老煙槍中飄飄然的煙飄向他凝望的麥地。

　　一行行的麥穗，一行行的蔥苗，書(shū)寫(xiě)著一行行的田園詩(shī)，與秋色相逢，我對(duì)這群最樸實(shí)沉默的詩(shī)人的由衷感激。

　　與那秋色。相逢于喧嚷的都市，金黃的銀杏，修長(zhǎng)的身姿，肆意舒展，青黃的葉片在陽(yáng)光照射下，晶瑩剔透，溢光溢彩，與這硬冷的都市格格不入，就連那悠然飄飛的落葉也與行人的身影不成一調(diào)，枯榮輪回，盛衰遷移，無(wú)論人類(lèi)的科技如何發(fā)展，也無(wú)力書(shū)寫(xiě)自然法則；與秋色相逢，人們可以在漫長(zhǎng)的勞作后，享受豐收，期待不久之后于煙花絢爛中的舉杯，心中的溫暖便是滿(mǎn)盈的，心中的期待便是滿(mǎn)盈的。

　　與秋色相逢，收獲一份明悟，一份感恩，最終沉淀成沉甸甸的溫暖，凝成回憶里的閃爍的星光。

關(guān)于暖的作文3

　　一提起“暖”字，總讓人浮想聯(lián)翩。比如：樹(shù)木在初春冒出的鵝黃嫩葉；火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃；太陽(yáng)在清晨射出的金色光芒；小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時(shí)有老師的鼓勵(lì)；生病時(shí)有媽媽的呵護(hù)；快樂(lè)時(shí)有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯(lián)想，都是美好的愛(ài)。

　　這些“暖”都是他人給予我的。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！彼�以平時(shí)的生活中，我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學(xué)時(shí)，我伸出熱情的雙手；幫助阿姨 時(shí)，我面帶友好的微笑；幫助老人時(shí)，我邁出勤快的步伐……但是對(duì)于我的媽媽?zhuān)�我總是做得太少。因�(yàn)閶寢尶偸遣唤o我機(jī)會(huì)，她說(shuō)只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好。

　　但是今年的“三八”節(jié)，我終于有了一次難得的機(jī)會(huì)。老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家，把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽(tīng)，第一反應(yīng)就是推辭。我耐心地解釋?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是學(xué)校留的作業(yè)，我必須完成，所以讓我給您洗一次吧！”媽媽終于同意了。

　　這天晚上，我打來(lái)水。我和媽媽突然什么話也沒(méi)有了，唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中，那瞬間，我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆：媽媽年輕時(shí)候那么漂亮，現(xiàn)在的`她真的老了很多，好像很久都沒(méi)有跟媽媽這么近地接觸了。

　　腳洗了大約十分鐘，我一直低著頭，沒(méi)敢看媽媽?zhuān)�我怕自己忍不住哭起�?lái)。媽媽也在沉默著，大概也想起了很多事情。我覺(jué)得有什么東西堵住自己的喉嚨，鼻子酸酸的，我決定以后一定要多關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪隽λ�能及的事情�?/p>

　　那天晚上，我們一家在一種親密的氛圍中說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話，家里的燈一直溫暖地亮著。

　　從“洗腳作業(yè)”中，我感受到了“暖”不僅是自己的享受，更是自己的奉獻(xiàn)�！芭�”是屬于自己的，也是屬于他人的。

關(guān)于暖的作文4

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，是古人間的相逢。今日的相逢，或許是不經(jīng)意間的一次邂逅，又或許是什么呢？

　　小升初，一個(gè)殘酷而充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)意義的詞語(yǔ)。在一個(gè)炎熱的六月，這件事降臨于我。沉浸于題海而難以自拔的我在這樣一天經(jīng)歷了最完美的一次相逢。

　　或許可以說(shuō)與校園的相逢，也不如說(shuō)是與一種新生活的相逢，經(jīng)歷了過(guò)渡，我擺脫了小學(xué)生活又進(jìn)入了新的階段——中學(xué)生涯。

　　第一次相逢，顯得陌生而又平靜，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，迷茫地走進(jìn)教室，寢室。初次見(jiàn)面，同學(xué)之間顯得十分陌生，只有短短的幾句交談，只是敘敘小學(xué)的風(fēng)光，但同學(xué)們的'眼神中的那縷憧憬漸漸流露出來(lái)。散步，可能是排除內(nèi)心煩悶的最好方法，親近校園，親近新生活。第一次獨(dú)自來(lái)到一個(gè)世界，喧囂中的美好，陌生中的熟悉，都是那第一次相遇的感受。

　　第一次的相遇，面對(duì)新生活，沒(méi)有太多的交談，沒(méi)有更多的美好。對(duì)方給予我的，只是那一張偏黃色的“數(shù)學(xué)入學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè)水平卷”，讓我恐慌而又難以接受。本應(yīng)一次美好的相逢，卻因一張?jiān)嚲戆堰@一段文字的最后一句話結(jié)尾的感嘆號(hào)變成了問(wèn)號(hào)。這一次打磨中，本因那么美好，卻因?yàn)樗�而忐忑。是美麗的�?xiě)照？還是初來(lái)乍到的生疏？

　　歸寢了，美好中有一些悲涼的初次相逢結(jié)束了，或許那一輪殘缺的月亮才是今日的寫(xiě)照，明亮卻不光彩；圣潔而不飽滿(mǎn)。一次相逢，我收獲了初次闖蕩新生活的忐忑，也書(shū)寫(xiě)了同學(xué)之間第一筆情誼，同時(shí)雖然有失水準(zhǔn)的考試卻又與自然為友，品味了校園最美好的風(fēng)光。閉上眼滿(mǎn)腦都是溫情與幸福。那次必然的相逢是溫情與殘酷的見(jiàn)證，更是懦弱與堅(jiān)強(qiáng)的隔閡。在此次相逢之后，呈現(xiàn)給所有人的是那個(gè)更加強(qiáng)大，更加完美的我。

　　相逢，給予我們的是成長(zhǎng)中的溫情，在相逢中，我們?yōu)樽约旱膹?qiáng)大以及成長(zhǎng)而自豪。在這次與學(xué)校的相逢中，與新生活的相逢，與自我成長(zhǎng)的相逢中，我更多地感受到了其中的美好與溫情，一次相逢一份暖，唯有這種成長(zhǎng)與成果的邂逅，才能給予我們更好的未來(lái)。

　　每次走進(jìn)校園，心中總是有一種第一次相逢的憧憬與欣喜，更溢滿(mǎn)溫暖……

關(guān)于暖的作文5

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@句話流傳了千百年，還是被人們常常掛在嘴邊。現(xiàn)在的生活何嘗不是？處處都有溫暖人心的事。

　　在學(xué)校里，老師帶給了我溫暖，她就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田。無(wú)論我在哪里，老師都會(huì)找到我，她會(huì)保護(hù)我，不讓我受到任何傷害；無(wú)論我身在何處，老師都會(huì)找到我，她會(huì)指引我走向前進(jìn)的路，不讓我迷茫；無(wú)論我如何不釋然，老師都會(huì)安慰我，讓我芬芳四溢。

　　在家里父母帶給了我溫暖，他們就像無(wú)私的太陽(yáng)，包裹著我，溫暖著我。記得有一次，我不小心把家里的碗打碎了，隨著一聲清脆的'響聲，爸爸和媽媽立刻跑了出來(lái)。我十分驚慌，害怕爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我，便蹲下身子，想把碎片撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，以此將功補(bǔ)過(guò)�？墒�，我剛拿起碗的碎片，就聽(tīng)到爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)：“放下！”只是這兩個(gè)字，就已經(jīng)把我嚇到了。我膽怯地站起來(lái)，垂下眼簾，不敢看他們。“哎呀，碗碎了就碎了，可是你的手不能劃傷了。這事你應(yīng)該叫我們來(lái)幫你，怎么能自己撿呢？”媽媽蹲下身子，一邊埋怨似的說(shuō)著，一邊慢慢地把碎片撿了起來(lái)。我像懵懂對(duì)的孩子一樣站在那里，不知所措。爸爸繞過(guò)媽媽向我走來(lái)。他看了看我的手，嘆了一口氣，說(shuō)：“以后做什么事都要面對(duì)，不能這樣了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即媽媽站了起來(lái)，扔掉碎片，疼愛(ài)的將我摟在身邊，進(jìn)了屋。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)我，我十分感動(dòng)，心里涌上一絲暖流。

　　在班級(jí)，同學(xué)們帶給了我溫暖，他們就像我的家人一樣，處處護(hù)著我。在我開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們和我一起分享著幸福的喜悅；在我難過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)安慰我，一句句話語(yǔ)像流水一樣流入心中，甘甜明亮；在我生氣的時(shí)候，同學(xué)們都順著我，但也不忘改正我的壞脾氣。同學(xué)們雖然與我不是血脈至親，但對(duì)我就如同一家人。同學(xué)們?yōu)槲易龅氖拢�安慰我的話語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)，匯集成大海，廣闊無(wú)邊。

　　人心是熱的，如果把這股熱量當(dāng)成一股暖流，那你為何不把這股暖流分享給其他人一些？也許有了這一小股暖流，他們便可以愉快的度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)冬天。

關(guān)于暖的作文6

　　母親的愛(ài)，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇般偉大;母親的愛(ài)，如夏天百花齊放般燦爛;母親的愛(ài)如秋天五谷豐登般遼闊;母親的愛(ài)，如嚴(yán)冬里傲霜斗雪的臘梅，給死寂的`冬天帶來(lái)靚麗的色彩。她在我面對(duì)困難時(shí)鼓勵(lì)我，幫助我，在我身旁與我共同面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。正因有母愛(ài)將我包圍，我才能在困難這場(chǎng)暴風(fēng)雪下感受到溫暖，并勇敢地去面對(duì)困難。

　　周末我去補(bǔ)習(xí)班上英語(yǔ)課，下課了卻因聽(tīng)寫(xiě)單詞錯(cuò)太多而被留下重新聽(tīng)寫(xiě)，我很委屈：“其他人也錯(cuò)了，為什么不留他們偏留我?”我臉上掛著淚珠回到家，在英語(yǔ)本皮上寫(xiě)著：魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因?yàn)槲以谒�里。�?/p>

　　我抹抹眼淚，覺(jué)得老師很不公平。

　　回到臥室剛坐下，媽媽就推門(mén)而入，看到了悶悶不樂(lè)的我，我連忙訴苦：“媽媽?zhuān)�補(bǔ)習(xí)班的老師一點(diǎn)兒都不好，我不想去英語(yǔ)班上課了�！眿寢屵t疑了一下，坐到我身邊“當(dāng)然可以。只不過(guò)你在英語(yǔ)班把知識(shí)全學(xué)到了以后再走也不遲啊，到時(shí)候你既將知識(shí)全部掌握，又能遠(yuǎn)離英語(yǔ)老師，難道不是兩全其美嗎?”我頓時(shí)感覺(jué)醍醐灌頂，掏出英語(yǔ)課本背起單詞來(lái)。

　　從此后的幾個(gè)星期，我的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好，再也沒(méi)被老師留過(guò)堂。有天晚上媽媽突然問(wèn)我：“你現(xiàn)在還不想去英語(yǔ)班上課嗎?還想離開(kāi)英語(yǔ)老師嗎?”我搖搖頭，“現(xiàn)在我不討厭英語(yǔ)老師了，老師批評(píng)我是為我好，瞧我現(xiàn)在，再不用老師留堂了�！眿寢屝α�，走出臥室。

　　我又拿出那本見(jiàn)證我成長(zhǎng)的英語(yǔ)本兒，猛然間看到本皮上又多了一句話：

　　魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)人知道我在流淚，因?yàn)槲以谒�里。�?/p>

　　水說(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦�。”與其空悲泣，不如行動(dòng)起來(lái)。與其怨天尤人，不如使自己更優(yōu)秀。不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。

　　謝謝您，媽媽?zhuān)�謝謝您為我指引正確的方向。我感到有股暖流從心底直流到眼眶外，打濕了書(shū)頁(yè)。

　　癡心父母古來(lái)多，子不成器母自憂。

　　晝夜無(wú)眠同子習(xí)，可憐天下父母心。

　　若問(wèn)此恩如何報(bào)，數(shù)年光陰無(wú)已償。

關(guān)于暖的作文7

　　從小到大，我一直以有一個(gè)幸福溫暖的家而感到快樂(lè)驕傲。爸爸是一名初中語(yǔ)文老師，媽媽是一位白衣天使。閑暇時(shí)，我們一家三口總喜歡坐在一起聊天，雖然爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)冷。

　　也許受爸爸的熏陶浸染吧，期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)名列年級(jí)第一，可是就在前不久的月考中，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然排在班級(jí)第十五名，僅七十四分。

　　放學(xué)之后，寒冷的北風(fēng)吹著呼哨，臉上就像被刺扎了似的生疼，我的心中拔涼拔涼的。想想期中考試后的得意忘形，再想想爸爸那嚴(yán)厲的面孔，冷酷得就像今天的'天氣一樣的眼神，我的心在顫抖，在戰(zhàn)栗，在哭泣。我該怎樣向爸媽開(kāi)口呀!

　　我的雙腿就像灌了鉛一樣有千斤重，艱難地邁著步子，一步一步往家捱。往日我都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到家，今天我卻不敢靠近那熟悉的家門(mén)。我在院子里晃來(lái)晃去，猛然抬頭間，看見(jiàn)爸媽正在陽(yáng)臺(tái)上翹首遙望著我的歸來(lái)。我不禁被這一幕打動(dòng)了，眼淚在眼里打著旋，卻依舊不敢回家。直到媽媽喊我，下樓拉著我回去，我只是默默不說(shuō)話。

　　桌上擺著豐富可口的佳肴，我卻沒(méi)有一絲胃口去品嘗它們。也許，是媽媽猜出了我的心思吧，她拍了拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：“這次考試雖然沒(méi)考好，但不代表你以后考不好啊。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹?孩子，別傷心了，一會(huì)兒讓你爸給你分析一下試卷，有不會(huì)的就問(wèn)�！蔽姨ь^望望媽媽?zhuān)�覺(jué)得今天她格外的溫柔可親，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛彎成了兩個(gè)月牙。

　　吃完飯后，爸爸來(lái)幫我分析試卷了。爸爸這個(gè)人什么都好，就是太嚴(yán)厲，整天板著個(gè)臉，冷得像兇神惡煞似的，我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，他都會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓，我對(duì)她總是敬而遠(yuǎn)之。他用手指著試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，認(rèn)真而耐心地講解，時(shí)不時(shí)地幽默兩句，我的心輕松下來(lái)了，緊皺的眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。休息時(shí)，爸爸拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果遞給我，說(shuō)：“我知道你愛(ài)吃，專(zhuān)門(mén)為你從網(wǎng)上購(gòu)的煙臺(tái)紅富士�！彼�自己也拿起一個(gè)。那紅紅的蘋(píng)果泛著誘人的光澤，我咬了一口，那甘甜的蘋(píng)果汁便流進(jìn)我的心房。我用手背拭拭溢出的淚花，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)爸爸說(shuō)：“真甜!”

　　窗外的寒風(fēng)依然“呼呼”地吹著，而我的內(nèi)心正在急劇升溫，爸爸就像那一盞“燈”在散發(fā)著它的光芒，父愛(ài)就像那甘甜的蘋(píng)果汁滋潤(rùn)一個(gè)女兒的心房……

關(guān)于暖的作文8

　　打開(kāi)電腦，結(jié)果一逛微博就又忘了時(shí)間。

　　剛回家，可能淋了一點(diǎn)雨，但已經(jīng)干了。下車(chē)的時(shí)候，物理老師很隨性的關(guān)心，而且全車(chē)人就只剩下三個(gè)人，前面的人他都沒(méi)有關(guān)心，然后到自己的時(shí)候，他很是隨意的一句：“你家遠(yuǎn)不�！比缓笏緳C(jī)還沒(méi)等我回答，就把雨傘拿過(guò)來(lái)，說(shuō)給我。真的超級(jí)暖心噠。但其實(shí)我有雨傘啦，只是覺(jué)得后來(lái)想起，覺(jué)得那種場(chǎng)面特別好。之前就很喜歡物理老師那種很隨便但每個(gè)行動(dòng)都飽含深情的性格。然后媽媽回家第一件事就是上樓問(wèn)在玩電腦的我說(shuō)會(huì)不會(huì)被淋濕了。哈哈，不會(huì)呢。

　　進(jìn)入市總賽了，挺幸運(yùn)的吧，也會(huì)開(kāi)心啊，但我想，還是重在參與吧，畢竟和最好學(xué)校的他們比，可能得被秒殺，但還是要全力以赴啊�；丶揖拖腭R上跟媽媽分享，然后媽媽特別淡定......哈哈，她說(shuō)了一句：世界性的？我說(shuō)沒(méi)那么厲害吶哈哈。她說(shuō)那學(xué)校有多少人去參加，我說(shuō)七個(gè)呢�？赡芪覀兌际切疫\(yùn)兒吧。比賽在三十號(hào)的下午，所以，其實(shí)幸運(yùn)中也帶著一點(diǎn)點(diǎn)悲吧。

　　收到稿費(fèi)單啦，飛起來(lái)~比想象中的多。

　　昨天去問(wèn)語(yǔ)文題時(shí)，新的代課老師送了我兩本書(shū)！真的超級(jí)暖心的。小時(shí)候每次只要有別人送書(shū)或本子都會(huì)特別興奮，這次也一樣。學(xué)姐也是送了很多書(shū)，一沓！老師的兩本就全新的厚厚的兩本，看了一下內(nèi)容感覺(jué)還挺有幫助的.。覺(jué)得代課語(yǔ)老太迷人了：“你別說(shuō)哈，老師沒(méi)書(shū)了。送你了。”再次飛起！~

　　這周叫外賣(mài)啦，雖然吃的一點(diǎn)也不開(kāi)心，但第一次黑夜中吃東西！

　　同桌這周也是非常暖心的，其實(shí)一直都很暖啦，就是有時(shí)候會(huì)脾氣不好，那個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很不好，但她的日常都是給我們帶來(lái)暖心感覺(jué)。

　　fd學(xué)姐也百忙中抽時(shí)間很耐心地為我答疑，給了好幾條中肯的建議，真的，超級(jí)開(kāi)心的。

　　就是可以感覺(jué)到壓力吧，小姑今天又給自己灌輸要好好學(xué)習(xí)的思想了。然后fd學(xué)姐的回答，其實(shí)也是讓自己更緊張了，真的得好好努力了吧，學(xué)姐真的，完美！昨天晚上和如聊到快凌晨，一張書(shū)桌，一個(gè)枕頭，你一邊我一邊，有一句沒(méi)一句地在黑暗中聊著，也很美好呢。

關(guān)于暖的作文9

　　暖，顧名思義能給人帶來(lái)溫暖。他是一個(gè)會(huì)意字意思是太陽(yáng)給人帶來(lái)溫暖。而在我們的生活中，不僅是太陽(yáng)能夠給我們溫暖，還有很多溫暖是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)闀?huì)發(fā)熱的還有很多很多，比如說(shuō)人間的溫情等。

　　故事發(fā)生在一次大停電，很多人家都沒(méi)有電，這讓這這些家庭都無(wú)可奈何。

　　有一個(gè)家里雖然只有三個(gè)人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來(lái)度過(guò)這次停電。

　　正當(dāng)他們面臨絕望時(shí)，窗外傳來(lái)了一個(gè)聲音“賣(mài)饅頭了，賣(mài)饅頭了，好吃熱乎的饅頭�！甭�(tīng)到這這時(shí)他們眼里充滿(mǎn)了希望，那三個(gè)小孩立即拿出了家里僅存的錢(qián)去買(mǎi)饅頭。

　　他們來(lái)到賣(mài)饅頭的小鋪時(shí)，已經(jīng)是人買(mǎi)人滿(mǎn)為患，于是他們用自己身體瘦小的優(yōu)勢(shì)順利的擠進(jìn)長(zhǎng)龍中去。身體瘦小還是有優(yōu)勢(shì)的，順利買(mǎi)到了熱騰騰的饅頭。拿著白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了�？赡苁且�?yàn)樘�過(guò)于開(kāi)心的'原因吧，正要抽身回來(lái)時(shí)不小心被人群撞了一下。白白凈凈的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒(méi)有吃飽的原因造成了動(dòng)作的緩慢，還沒(méi)等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個(gè)皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白凈不再胖乎乎了。他的心情頓時(shí)跌入谷底，他的眼里充滿(mǎn)了淚水，淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出，他哭了起來(lái)，哭得是那樣的無(wú)助與傷心。

　　饅頭就這樣被人群“擠”得面目全非的躺在了路邊，看著這一幕他默默地摸了一下不爭(zhēng)氣的肚子帶著悲傷正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)被一個(gè)聲音叫住了。他回頭一看是那個(gè)賣(mài)饅頭的阿姨，她輕聲地對(duì)他說(shuō)：“剛才看見(jiàn)你的饅頭掉了，它對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要吧？”小孩聽(tīng)了這話用力地點(diǎn)著頭�！敖o，不付錢(qián)�！闭f(shuō)著就把一袋饅頭遞給他，然后轉(zhuǎn)身就走了。

　　這樣的暖，是不是堪比太陽(yáng)的光芒，這不就是冬天里的一把火嗎？

關(guān)于暖的作文10

　　那天，我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點(diǎn)入家門(mén)，母親就迎了上來(lái)，喋喋不休地向我詢(xún)問(wèn)起近日在學(xué)校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來(lái)。我打斷了母親的話，不滿(mǎn)地指責(zé)起她來(lái)：“好了，好了，我都好，你就別再問(wèn)了，我已經(jīng)夠累了，你就別再煩我了。”母親聽(tīng)罷，一下子怔住了，但她二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身輕輕地離去。隨即，我也干起自己的事情來(lái)了。過(guò)了幾分鐘，母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開(kāi)了門(mén)，唯恐打擾了我。緊接著，淡淡的朝我說(shuō)了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過(guò)了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有著一道道刻痕的，顯得那么粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經(jīng)握住我的手一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一下一下的拍著我哄我睡覺(jué)嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一針一線的為我縫過(guò)衣服嗎？可是，當(dāng)初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會(huì)發(fā)生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的年輪，母親手上的.裂口正是我對(duì)母親頂撞無(wú)禮的證據(jù)，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來(lái)的一點(diǎn)一點(diǎn)的肉！母親把她的青春一點(diǎn)一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我?jiàn)Z走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個(gè)罪人！

　　而剛才的我，卻把母親對(duì)我的愛(ài)毫不留情的投進(jìn)了垃圾桶，把這份愛(ài)視為是累贅。我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了。我一下子無(wú)法控制我自己了，一頭撲進(jìn)了母親的懷里，我終于哭著說(shuō)出了這句話：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經(jīng)不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛(ài)兒女的心。而我，也因說(shuō)出了別人也許一輩子都不曾說(shuō)出的五個(gè)字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不后悔的事！

　　筆雖止，情無(wú)盡……

關(guān)于暖的作文11

　　喜暖

　　——秦淮桑

　　喜暖，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，盈溢著靜怡的歡喜，不濃烈，不矯飾，淡淡的喜，安謐，像走出幽深的密林，擁了滿(mǎn)懷日光，這樣質(zhì)樸純粹的溫暖，總是讓人感動(dòng)。

　　淡泊，以致遠(yuǎn)。喜暖，心亦是寧?kù)o的。

　　看過(guò)五月的葵花，擎著一朵朵天真爛漫的笑靨，開(kāi)得這樣好，陽(yáng)光染就了純凈的黃，明媚芬芳。

　　柔軟嫩黃的花瓣，不染一點(diǎn)頹靡，不招一分幽怨，只靜靜的，滲透了陽(yáng)光融融的暖。

　　如是這般，看在眼里，喜上眉間。

　　那日在書(shū)架上一眼瞥見(jiàn)陸蘇的一本書(shū)，《小心輕放的光陰》，沉靜的.封面，簡(jiǎn)約的裝幀，捧在手心，并不驚艷，卻讓人感到歡愉寧和。

　　細(xì)膩的字句，映入眼眸，仿佛聽(tīng)見(jiàn)偏安在時(shí)光一隅的女子聲音輕揚(yáng)，娓娓訴說(shuō)著一些經(jīng)年舊事，隔了久遠(yuǎn)年日，泛著黃，有些細(xì)碎，有些平淡……

　　薄薄的書(shū)頁(yè)里住著一卷存封完好的光陰，小心輕放，細(xì)心收藏，她保存得這樣完好，這樣細(xì)致，讓人動(dòng)容。

　　她低語(yǔ)呢喃，“容顏會(huì)老去，四季不會(huì)停。那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜�！�

　　樸素的文字，淡靜的情懷，讀來(lái)，心亦被觸動(dòng)，寂靜歡喜，默然心安，一味喜歡這樣溫暖素雅的詞句，無(wú)需理由。

　　只覺(jué)得，那些滴落在紙箋的墨，亦是安暖的罷，簡(jiǎn)單著，沉穩(wěn)著，芬芳著，不見(jiàn)綺靡，不見(jiàn)孤清，不見(jiàn)悲憤，不見(jiàn)荒寒……

　　清如許的文字，充滿(mǎn)了靈性。

　　翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，依稀可聞見(jiàn)幽微清淺的墨香，如絲如縷縈繞在身側(cè)，綿綿不絕。

　　然，濃縮在書(shū)中的光陰，細(xì)碎平和，恬淡溫雅。

　　一顆茫然疲憊的心，被平淡至真的情愫熏染著安撫著，褪去浮躁。

　　日出研墨，日落收筆。喜暖的女子，默默耕耘著一份喜暖的心情，風(fēng)吹詩(shī)長(zhǎng)，滿(mǎn)垅書(shū)香。

　　蟬聲疏落隱在林葉間，漸漸喑啞。五月的暖，從指尖滑過(guò)，遇見(jiàn)，一朵向陽(yáng)的葵花，開(kāi)得莞爾。

　　她說(shuō)，做一個(gè)淡淡的女子，不浮不躁，不爭(zhēng)不搶。

　　歲月靜好，喜暖的女子，松松挽起柔滑如緞的長(zhǎng)發(fā)，棉布衣衫嫻靜妥帖，別具一番風(fēng)骨。

　　眉淡如遠(yuǎn)山，眸如水，就連嘴角一朵舒心的笑容，亦是淺淺的，淡淡的，宛若熏風(fēng)中一朵小巧雅致的素馨花，素凈純真，淡如水月。

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