存入書本的回憶作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的存入書本的回憶作文，歡迎大家分享。

　　窗前，微風吹拂著她的發(fā)梢，陽光撒下點點光輝透過窗戶射了進來，照在了書頁上。

　　讀書是什么？讀書是快樂，讀書是夢想，讀書是初心。書猶如航海中的指路燈為我們照亮前進的方向；書猶如春日的雨露純凈我們的靈魂；書猶如一把鑰匙為我們打開通往成功之門。

　　光輝的外表是無人為知的背后。她曾經(jīng)也是一名迷失在黑暗中的小女孩，無法掙脫，直到——

　　"走開，我媽不讓我跟你玩，壞孩子。"被鄰居的孩子一推她就直接與地面來了個親密接觸，“一點都不疼”誰又敢相信那不是心碎的聲音呢？她力氣不是很大的嗎？她不是還和別的孩子打架的嗎？不知道全面就不要來定奪一個人，她也是個女孩子，她也只不過是一個單純的學生，她也只不過是一個害怕孤獨的孩子。

　　命運總是不公平的。

　　頂著壞孩子的罵名，她獨自一個人坐在小溪的石階上，把脫下的鞋子放在草垛上，溪水中泡著她的小腳丫，一股沁人心扉的冰涼貫穿全身。眼神無法定奪，飄忽在四周，遠方是孩子們的玩耍，遠方是學生們的知識，遠方是隨時變幻莫測的風景。紅彤彤的腳丫子伸出水中，她多么希望此時此刻媽媽可以用她那溫暖的雙手為小女孩擦干腳丫子。

　　是希望，也是不可能。

　　世界之大，誰能說小女孩的快樂是什么？

　　拎著鞋子，還往家的方向奔跑著，跑向那個曾給予她無限溫暖的地方，心中那一瞬間的溫暖對此她只能無奈的聳一下肩。跑著，到了路口，也就是人口最吵雜的地方，她的腳步慢下來了，頭仰起來了，心中的那一絲勉強，"既然是壞孩子，那我就如你們所愿。"她走著。當然一路上少不了異樣的眼光，誰但是又能看得見她眼底難以掩藏的難過。躲過了，她含著淚珠回到了家里。

　　對于正午的陽光，她似乎看到了嘲笑她的人的可怕嘴臉，而對于雨天的電閃雷鳴、傾盆大雨她卻是愉快的，因為那真的好像是她在哭訴，她在發(fā)泄。可能這就是“萬物一切總會有屬于自己的一片天�！�

　　眼角描過桌子上的書，那是媽媽在她十歲生日時送她的生日禮物，也是媽媽送她最后的禮物。破天荒，她居然不自主的讀了起來，或許是因為里面有媽媽的味道，或許是因為里面有未來的希望。

　　"滴答，滴答……"時間一分一秒的過去了，她手上的書頁也隨著時間翻動著。久久的，合上了書，她用手揉著酸痛的脖子，仰起頭看向窗外，現(xiàn)在已是夕陽西下，看著天邊一片火燒云，她露出了久違的笑容。

　　時隔多年，她還是很好的保存著那本曾給她帶來溫暖、快樂的書。

　　再次翻開書，曾經(jīng)令她感慨的一筆一畫再次呈現(xiàn)她的眼前，嘴角微微上揚——還是會笑的。

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