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我的同桌作文11篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我有個同桌叫朱師賢，她胖胖的，眼睛大大的，討人喜愛。她的特點有很多，但主要表現(xiàn)在指指點點、愛看動物小說、樂于助人和上課開小差幾個方面。
朱師賢的指點在我們之間“出了名”。有一次，上生命健康與教育課時，她沒帶書，就和我共用我的書。老師給我們講她經(jīng)歷過險情的時候，我們都聽得津津有味。突然，朱師賢拍了一下我，對我說：“哎！”我覺得這有點莫名其妙，就白了她一眼沒有說話�！鞍ィ 彼纸辛宋乙宦�。我又白了她一眼。這樣的“規(guī)律”重復(fù)了大約二十幾次，我的眼睛都讓她給白酸了。我只好回了她一聲“嗞，干什么哆？”她聽到了我的回話，欣喜若狂，對我開始指指點點：“你這畫錯了！哎……喲！錯了！錯了！對對！嗯，對！”我的手“工作過量”，軟綿綿的，根本沒力氣抬起來，她的指點開始“失效”……她見她的指點開始“失效”就打了我一下。
“叮叮叮！”下課鈴響了，我像見到救星了一樣，說了聲“耶”，便跑出門去。朱師賢卻好像遇到什么傷心事似的，坐地座位上“發(fā)呆”……
她喜歡看我的動物小說。有一天中午，大家都不用睡覺，我便拿起了《狼王夢》看。朱師賢把自己帶的書——《中國最美的100個古香小鎮(zhèn)》放在一旁，她看到我的《狼王夢》興奮得兩眼放光，便說：“我可以借你的書看嗎？”我說：“好啊。”就把書給她了。不一會，我借到了一本《可怕的科學(xué)》無趣地看著。過了一會別人把借我的書要回去了。我對朱師賢說：“把書給我�！彼龢O不情愿地把書還給了我。一邊還還一邊囔囔 “哎—呀！嘖�！焙孟袷澜缟铣宋业哪潜尽独峭鯄簟肪蜎]有一本書了似的。過了一分鐘，我悄悄地問她：“你想要哪本？”她堅定地說：“這本”我一看是《神奇的警犬》。我同意了，她欣喜若狂，久久不能平靜。
她還樂于助人，長著一顆善良的心。有一次，孫老師讓大家翻開練習冊、拿出鉛筆和橡皮，便向大家“宣布”：自己糾錯并打分。剛開始，我的手還在休息�？墒堑搅说谌箢}，我的手就開始使勁地工作啦！幾乎到明了邊擦邊寫的程度了—因為錯題太多了，時間又有點跟不上啊。因為手“疲勞過度”，匆忙間忘了給自己扣分。朱師賢的'手也在使勁地寫啊寫，突然，讓我目瞪口呆的事情發(fā)生了：她在百忙之中“抽空”看了我的練習冊，當時，我的手還在工作，她指了我糾錯過的地方，說：“這里你還沒扣分哩！”我立刻“回悟”過來，趕緊扣分。這時，我長長地舒了一口氣：這下子不會被孫老師說我是一個不誠實的孩子了。
她還有個缺點就是上課有時開小差。有一次數(shù)學(xué)課，我們都在認真地做作業(yè)，可我無意中看到了一件不可思議的事：朱師賢只做了一會便把筆放下，翻開數(shù)學(xué)書，先看看莫比烏斯帶的由來。過一會，她又拿出一張白色卡紙開始畫兩個人，一邊畫還一邊嘮嘮叨叨：“這個東西……”她費用九牛二虎之力才把這兩個“東西”畫好。還問我想要哪個人，唉！
我的同桌有很多優(yōu)點但也有缺點，希望她能保持優(yōu)點，改掉缺點，成為一個了不起的人，朱師賢，加油！
我的同桌作文2
剛分到班里的那陣子，我對班上的男生都沒有怎么注意。在第一次月考后，班里位置大變動，他被分到我們組，那時候還不了解他，我對他的第一印象就是——純絲一個!在我和他成為同桌以后，我才真正了解他。
自命“天才”
和大多數(shù)學(xué)霸一樣，他自信而又自大。他的理科、文科都學(xué)得不錯，應(yīng)該說，他的腦子相當聰明。課間時，當我還拿著作業(yè)本埋頭苦寫，他卻不知又“飛”到哪去了;幾乎每次老師布置的'作業(yè)他都不會做完，要么就不做;每當英語老師叫我們背短文時，他總是讀個幾遍就能背誦，而那時我們卻還在為讀熟而做努力;每當數(shù)學(xué)老師在多媒體上呈現(xiàn)出一道題時：如果是一道簡單的題，他能立馬說出答案，(雖然不一定對)，而這時我們卻還在為那道題做著運算;如果是一道難題，老師給我們5分鐘將它理解，而他卻把答案、過程全都寫好了，而這時我們也許看了幾遍題都沒理解到。不見他怎么用功可考試照樣拿高分，這一點我真是自嘆弗如。他的自我膨脹速度也是極其驚人。才夸他一句，便馬上沾沾自喜，忘乎所以起來。終于有一天，他骨子里的狂傲沖破了可憐的矜持，他竟像櫻木花道一樣問我：“你說，我是不是天才，是不是學(xué)霸?”我弱弱地答了一句：“是。”自此，他更加堅信了自己是天才這個事實。
游戲“霸王”
和“天才”一起坐久了，“天才”與“凡人”間的距離也就拉近了，可“凡人”總歸是“凡人”，永遠無法明白“天才”在想些什么。剛才還在問他英語題目，他卻突然問我玩不玩游戲。我說玩，但不常玩。他又問我玩不玩LOL，我問，LOL是個什么東西?他說，這你都不知道，英雄聯(lián)盟噻。我又說，哦，是這個，我電腦上有，但沒玩過。他叫我周末回去陪他玩一把。我答應(yīng)了。我去玩了那個游戲一次，發(fā)現(xiàn)自己真的不適合玩游戲，好白癡!而他卻在隊伍里一直領(lǐng)先，我看到屏幕上說“老文6677已經(jīng)主宰全場了”。頓時感到“他不愧是天才，連打游戲也這么厲害”。聽他說，在班上玩“手游”(手機游戲)他是最厲害的，幾乎每種游戲他都是第一，而且還拉了第二很遠的分值，我問他怎么做到的，怎么會這么厲害。他的回答令我無限吃驚。他說：“玩這些都是我媽教我的�！闭媸怯衅淠副啬芙坛銎渥�!
“‘天才”的“謙虛”
經(jīng)過多次的考試，我的語文成績一直處于班級前幾，這使我那“天才”同桌動了心。他對我說：“你為何這么，你把你語文的智商給我，我把我英語的的智商給你好不好?”他這個建議被我堅定回絕。每當我有一科成績超過他時，他都會說同一句話：“你為何這么?比我還厲害!”我不得不說，“天才”，你可真“謙虛”。
我的同桌作文3
陣陣白蘭花的幽香，涌鼻而來，站在走廊上的是一位身著其他學(xué)校校服的少年，他背著重重的書包，眺望著遠方。他便是我這么多同桌中的一位。
還記得，他踏進我們班上的那一天。
"叮鈴鈴"響亮的鈴聲，使原本吵鬧的’市場’安靜下來，緊接著，老師領(lǐng)著一位同學(xué)進來：“給大家介紹一下，他是剛從別的學(xué)校調(diào)過來的學(xué)生，請大家歡迎他!”一陣鼓掌聲后，他害羞的`對我們說：“大家好，我叫汪小白�！袄蠋煱阉才旁谖业呐赃�，他剛坐下，我微笑的看著他“我叫顧筱，他們都叫我竹子”他微笑的看著我說：“你好，竹子，我叫小白�！�
他是一個奇怪的男生，他平時安安靜靜沉默不語的，成績卻異常的好。更出乎意料的是每次到體育課他都會憑著他的籃球技術(shù)跟咱班的同學(xué)打成一片，很難跟他平時的樣子合在一起，所以盡管他平時安靜不語的，仍有一群人圍著他。“小白，明個兒，去打球吧!”“小白啊，你打球好帥啊…”“小白…”
不過從那之后，我擔任一段時間的信差。
“竹子，幫我個忙吧”她一邊微笑的看著我，一邊把信塞給我。這已經(jīng)是第幾個了。我一個屁股坐在座位上，小白瞪著我：“怎么又這么多信，我不是說我不要嗎?都給我退回去。”我“啪”的一聲，回瞪了他一眼說：“自己給去，他們誤會我咋辦”小白看了看我，彎身把的信統(tǒng)統(tǒng)塞進書包里，背著書包便往講臺方向去了，他在講臺上把書包拍在桌子上大聲的說道：“給我寫信的都給我出來，請你們把信拿走，我喜歡你們每一個人，不過那只是朋友的關(guān)系而已，請你們不要打擾我的生活，還有以后有什么事兒不要叫我同桌轉(zhuǎn)告，直接跟我說吧。”聽到最后一句話，別提多感動了。
自那天之后，開始注意他在體育課的表現(xiàn)，他打籃球的時候，別提多帥氣了。他運球過人時，他會用眼神和動作搗亂別人的思緒，過人后還會做個傳球給右邊假動作，把對方騙過，在傳球給左邊。他投籃前有個小動作，左手會把球推后，用右手握著，然后把右手握球往地面的動作，在躍起投籃。前面的人總被他的小動作騙倒，雖然他的投籃技術(shù)不是很好，但是當看到他的動作時，我都忍不住贊揚他。
每次上完體育課，他脫下衣服，把衣服扔我桌面，去跟一群男孩耍在一起，也是在那個時候，我發(fā)現(xiàn)了他的味道。他身上，衣服上都有淡淡的白蘭花的香味兒，后來，在一次偶然的機會，被我發(fā)現(xiàn)他與他的好朋友喜歡上了同一個女孩，而我卻有莫名的心痛，當時并不知道是什么...
現(xiàn)在知道了，我心里承認喜歡上這個小白。但是我不愿告訴他，因為我知道他喜歡的人是誰，因為我知道現(xiàn)在是他學(xué)習的時候，因為我知道我不應(yīng)該打擾他。
從遠方飄來白蘭花的幽香，那不是別人的味道是他的味道。在我心里留宿的人，我要怎么把你趕走?
我的同桌作文4
這學(xué)期有一天，唐老師讓不聲不響的李倫坐到我旁邊。
屈指一算，這兩年來我已換了七個同桌了，李倫是我的第八個同桌。軾是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八”線你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，老師顯然是想讓這個不聲不響的李倫來和我“和平共處”吧？
李倫――長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黑的。
頭幾天，我覺得沒意思透了。看，一上課，她坐得筆直，一句話也不說，想和她說幾句話，她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過之后，我大汗淋漓地跑進教室，沒等她站起來讓我進去，我就往我的位子鉆。忽然身子一歪，九十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水不犯河水。我只得對她說：“對不起！”她卻若無其事地說：“快坐好，要上課了！”
這時候，我才發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒帶。一時間，我坐立不安，心想：“這可怎么上課呀？”可是又不想向女孩子借，于是轉(zhuǎn)過身，向后面的男同胞求援。可惜，他們也是愛莫能助。正當我抓著頭皮一籌莫展的時候，忽然，覺得有人碰了碰我，我轉(zhuǎn)過身，只見李倫拿了三支“三原色”看著我。見我轉(zhuǎn)身，便把顏料放在桌上，然后，對我笑笑，只管自己畫畫了，我愣了一下，連忙說：“謝謝�！蔽业哪槄s不知為什么像喝過酒似的直發(fā)燙。
臨近期中考試，我又開始著忙了，還沒有復(fù)習，筆記本卻丟了。無奈之下只得求救于她了。上課時，我推了推李倫，說了聲“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點惱地說：“你怎么不說話，我向你借筆記本用一用！”她聽了，又看了我一眼，臉發(fā)紅，從包中拿出本子，放在桌上。
“謝謝你�！蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實在是我的`幸運。
我這個人生在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發(fā)“人來瘋”。每到做作業(yè)不順手時，就會大發(fā)脾氣。一天，下課鈴響了我的作業(yè)還沒做完，就又“犯病”了。手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚都是讀書，讀書，像個木頭人似的，我都要你給折磨死了！”她呢，卻不作聲，只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說：“快上課了！”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心頭的無名怒火。我慚愧極了，心想：我這個人，對父母、朋友、同學(xué)都太任性了！真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜。
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，為了表達我的歉意，我要送她一張紀念卡，上面寫：李倫，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當別人真誠對你，你也應(yīng)該真誠對他”的道理！李倫！我的好同桌。我會永遠記住你的！
我的同桌作文5
牛皮糖，我答應(yīng)你了還不行
嗚嗚嗚，我怎么這么蠢呀！只不過是寫篇嘛，有什么好值得炫耀。才一點兒事就樂呵成這樣，奔了東家跑西，說什么，我要寫同桌冤家了，社里怎樣怎樣了……，最后，這話就原原版版的傳到了我同桌“長耳兔”王科富耳朵里了。只聽見王科富激動地說：“耶，太棒了！你怎么不早跟我說呀！害我心里頭的小鹿到現(xiàn)在還怦怦直撞呢�！薄鞍萃�，大哥，依我看你八成想出名想瘋了。誰說我一定要寫你了�！蔽腋蹦憷拱傻乇砬�。我的這番話，像陣暴風雪，好大的暴風雪，把他舌頭都給凍直了，半天吐不出一個字來�！澳悴皇钦f寫同桌冤家嗎！是同桌呀，你怎么能不寫我？”王富科急切地說。我搖頭嘆息道：“別人是人怕出名，豬怕壯。可到你這卻成了人怕無名，豬怕瘦了。說可以用小說筆觸寫，小說筆觸懂不懂？算了說了你也不懂，只可惜世上又多了一位精神病患者。”“你……我……”他地表情僵硬在臉上，吱吱唔唔的，半天說不出個所以然來。忽然，他的表情突變，眼睛瞇成一道縫，眼角調(diào)皮地往下跳。那大大的嘴巴，好像肥肥的月船兒，彎彎地掛在天上。一張嘴就哭訴道：“毛竹啊，你我同桌這么些年了，沒有也有桌誼了。就寫我，好不好嘛！”順手他還拽著我的手死死不放。一旁的魷魚看不下去了，哀道：“毛竹，見他怪可憐的，就寫他算了�！薄澳阏f得倒輕巧。寫他，我有什么好寫的？”我反駁道。魷魚無語。王科富得眼珠轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，黑色的瞳孔就像個被困的黑色精靈找不到出口。他咬了咬唇，說：“文學(xué)天才，我知道你一定會寫的。你就別再榨我腦汁了。”說著，他的鼻涕就要滴在了我身上。我連忙說：“牛皮糖，我答應(yīng)你了還不得？”聽完王科富拭去了鼻涕，臉上出現(xiàn)了一抹不意察覺的`微笑。
想哭的笑容
“加油！加油！”操場上片打氣聲，震耳欲聾。雖說男的運動很好，但我們女同志嗓門也不是蓋的。這不一碰到足球賽，男生們摩拳擦掌，女生們河?xùn)|獅吼�？烧l叫咱是異類，除了坐山觀虎斗別的會的還真少。只見我懶洋洋地坐在草坪上�？纯窗税嗟臉幼�，瞧瞧我們班的聲勢，我們班鐵贏呀！但當我一見到同桌在球門里，翹著個屁股，做防守狀，時不時還朝我們這兒回首一笑時。我真想一把把他從場上揪下來。跟個神經(jīng)一樣，笑什么笑，盡給我班丟臉。也許是球被踢瘋了吧，一個勁的往我班球門里撞，最后，我們班以3比1慘敗八班。操場上一陣鬼哭狼嚎，撕碎了草的心，扯裂了云的肺。我很偉大的跑到低著頭的王科富旁說：“你沒哭吧！”然后又很沒良心地說了一句，“你可別把鼻涕落在地上，這樣會污染環(huán)境的�！蓖缆靥鹆祟^，露出了個天真的笑容�？此@副表情，我氣不過就捶了他一拳。回家的路上，我臉上濕濕的，一嘗原來是淚。
我的同桌他好像一個魔方有好多個面，我一定要多吃智多星，好發(fā)現(xiàn)他各個方面，這樣就不會被他騙了。
我的同桌作文6
你們也許都有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時的互損，一起奔進小賣部，作業(yè)一起完成，快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒我想象的那么好。
第一次見到她，我覺得她是一個很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問了她的名字。她說話聲音不大，很蘿莉很尖，個子也是超級瘦小的。當時的我覺得她還蠻可愛的。可當我們作為同桌好幾個月之后，我對她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實我不喜歡別人動我的東西，但看在同桌的份上，我沒有阻止她拿走我的東西�？墒沁@樣的事件卻層出不窮，她好像越來越不把我放在眼里了，漸漸的，開始欺負我了。
小時候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實，我不喜歡這個同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當我問她時，她卻當做什么也沒聽見一樣，我說了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時，她做到自己會做時，我不會，我去問她時，她卻說，這么簡單你也不會，卻也沒教我該怎么做�？粗歉备吒咴谏系臉幼�，我越來越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的`歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說，你沒帶就沒帶，你看我的，老師知道也會說你，老師看見你沒帶我就給你看。奇跡的是，當時的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習冊，學(xué)了一節(jié)，老師真的沒有發(fā)現(xiàn)，可我對她的心卻涼了。
可以直言不諱的說，我討厭她，初二下冊時，我開始疏遠她，能不講話就不講話，能離遠些就離遠些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因為這樣，她對我的態(tài)度又變好了了那么一些。
她這個人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級的數(shù)學(xué)老師，不是很會管我們，讓我們自己寫作業(yè)，不會的問他，他再講。而她，卻因為數(shù)學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節(jié)課。英語也從不背單詞，她總是自己不會，從小學(xué)英語就不好，可是，她努力過了嗎？想當初，我小學(xué)英語也是不及格，背十個單詞都要一個小時，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現(xiàn)在背單詞速度也變得越來越快，英語成績也慢慢變好，誰說，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？
初三了，換了數(shù)學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒想著改變。曾經(jīng)，我覺得你理科還是不錯的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫看小說，常�？吹搅璩浚阏f你睡不著覺，常常在課上睡，你不學(xué)習，你放棄了自己，我有時挺想罵你一頓的，可我卻沒那個勇氣。
也許討厭一個人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關(guān)系，我們在同一個船上過河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
我的同桌作文7
�、崩盍郑鹤畲蟮奶卣骶褪且浑p小瞇縫眼。他跟我坐的時間最長了，吵架的次數(shù)也是最多的，但是不到一節(jié)課就會和好了。說真的，我就是個喜歡熱鬧的人，最怕寂寞了，他平常就一直絮絮叨叨的說個不停，所以我跟他坐的時候嚴重影響了我的學(xué)習成績，但是一旦他有一天沒來，我就會無聊的不得了呢�，F(xiàn)在不跟他一桌了，我還真的覺得很寂寞呢。
�、矎堷欀牵核麩o疑是我們班最帥的男生，但是除了長的帥和學(xué)習不錯以外，就再也沒有讓我欣賞的地方了。我們老師很喜歡他，因為他管事能力強。但是這個就是最令我討厭的的地方了，人家咳嗽一聲他都會很敏感的“噓”一聲。再一個就是他什么東西都管人家借，因此得到綽號“張老借”。
⒊翟鵬成：他算是比較讓我滿意的同桌了，唯一的缺點就是長的太黑了。我的前桌說我倆坐在一起就象來自兩個洲的人一樣。他很愿意助人為樂，有人欺負女生他也會路見不平一聲吼的。這點是非常令我欣賞的。
⒋矯佳庚：這時我坐的座位可是誰都羨慕的'，我班的這位學(xué)委我可就是早就”領(lǐng)教“過了，因為我最好的朋友曾跟他一桌過，說他煩死人了。雖然我只跟他坐了一天半，可是他的煩人勁我可真是受夠了，并且他還有個致命的“缺陷”，那就是有一雙“臭”手，他說這是一種病，目前還治不好呢！
�、道罡窀瘢焊蛔朗俏易钕矚g的了，而且還是一個學(xué)習又好又可愛的女生，真是高興的無法比喻了，可是好景不長……
⒍劉芮男：我敢肯定他是最討厭的同桌了，聲音難聽而且還口吃。用3個字形容就是太能臭得瑟了。學(xué)習是倒數(shù)的，長相也是倒數(shù)的，每堂課還不停的前后左右的說話。真是煩死人了！
�、泛五伲浩鋵嵰前讶嗄型瑢W(xué)讓我來選同桌的話，我一定會選何遒。他是我見過最可愛的男生。就是長象有點……舉個真實的例子。剛開學(xué)時，大家誰也不知道誰叫什么，所以只好用長相什么的起綽號。這不，我的這位可愛同桌就有了可愛的綽號：大板板（本來同學(xué)們想叫他大板牙的，結(jié)果覺得不好聽，就改叫大板板了）。其實我還真挺喜歡他的。（別誤會，是喜歡小弟弟的那種）
�、赣趾偷赠i成坐了一次，嘻~
�、柜R瑞：她就是《朋友》那篇作文里的主人公啦，我們小學(xué)一年級就認識了，我們的性格是兩個極端。我就是老師的那種，她就是咋呼的那種。你想啊，這樣坐在一起能不吵架嗎？哎~沒辦法，誰讓是朋友呢，讓讓她吧~
�、和跆烊穑何业默F(xiàn)同桌，他的聲音已經(jīng)變成了成熟男人的那種聲音了。我們的大班長馬瑞可怕他了，說他很“特”，奇怪了，我怎么就沒感覺出來。我只是覺得他有一點點女性化罷了。
這就是我的搞怪同桌們~
……
我的同桌作文8
學(xué)霸，一個光彩熠熠，堂而皇之的稱謂;一個令人生畏，受人尊敬的稱謂。他可以是在考場上過五關(guān)，斬六將的關(guān)羽;也可以是學(xué)習上足智多謀，運籌帷幄的諸葛亮;當然，他也可以是鶴立雞群的佼佼者，也可以是萬里挑一的東方不敗。很多時候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標，可以這樣說，作為一個學(xué)霸很難，但真正成為一個學(xué)霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個學(xué)霸正與我為同桌，不過，這個學(xué)霸只是有點與眾不同罷了
鏡頭一——課堂上：同桌學(xué)霸，上課不怕，小差飛機，不足以掛。學(xué)霸身份的同桌，從來不屑于地球人這種課堂。不過，還是得給老師一點面子的啦，休息一下——睡覺;活動一下——跟周圍同學(xué)講幾句話，有時雅興來了，裝模作樣地掃一下書，誰叫這些知識他都懂得那么快，誰叫他那么的聰明?
鏡頭二——下課后：學(xué)霸嘛，總是比平常人多出一個大腦——聰明些。下課后的初一三班，同學(xué)們都在拼命讀書，與課桌融為一體，苦心鉆研。而學(xué)霸，從來都遵循著一個千古不敗的古訓(xùn)——勞逸結(jié)合�；叵肫鹱约赫n堂上是那么的'辛苦，是該好好慰勞一下自己了，于是，他的課余生活總是那么快樂——要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無忌憚的玩。即使期末來臨，也從不改變自己的戰(zhàn)術(shù)，他堅信，唯有讓自己身體與心靈放松，自己的靈魂才能得到凈升，自己才能穩(wěn)坐學(xué)霸之位。不然，你以為學(xué)霸是平常人能當?shù)陌�，那是得思維有相當?shù)母叨�，有與眾不同的學(xué)習方法才能當?shù)陌 ?/p>
鏡頭三——考試中：考場，不過就是學(xué)霸的娛樂場所�？荚嚨木攀昼姡胀ㄈ硕荚谮に伎嘞�，奮筆疾書中度過，完了之后，還要找?guī)讉�哥們兒一起對對答案，分享考試感受，有時在對答案時，發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，頓時捶胸頓足，哭得死去活來�？梢赃@么說，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學(xué)霸不這么想。對于他們來說，考試是什么?是襯托他們高智商的武器，是發(fā)泄他們情感的工具，那一張張看似堅不可摧的試卷，對于他們來說，不過是將來兵擋，水來火掩罷了。但我的同桌，從來只走自己的范兒，考試九十分鐘，很少動筆，達到不寫即是寫，寫即是不寫的考試最高境界。考試算個球?人間正道是睡覺。分數(shù)下來了，一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思，只顧一個勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，我們等待著他的咆哮然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得沒有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透?
我真想大聲宣布：我的同桌是一個與眾不同的學(xué)霸!
我的同桌作文9
接受了我在新學(xué)校的第一個朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空地吹了開來。她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄的，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來。那時候我就發(fā)覺她是一個外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。
而那以后，她不時地帶給我出乎意料的感覺，這感覺夾在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的'可愛。
我們侮一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人，看對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是對待事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼就看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導(dǎo)，使我的認識發(fā)生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢星期二大掃除，那么一大塊黑板，就看到她從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒，如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到她會報名，更沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個！就這個！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭�；�，瘦弱的身體內(nèi)還蘊藏著巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那股勁頭，鐵柞也能磨成繡花針呢！
韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六的早讀練字時間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢如何發(fā)展變化，依舊一筆一畫地照著字帖臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進人了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一、毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑開的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發(fā)出淡淡清香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因為關(guān)麗而可愛，卻因為可愛而美麗”。她在我心目中日臻完美，她的內(nèi)心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的魅力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的對世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后，我還會和她繼續(xù)相處，時間會讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點，我也會和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌作文10
我急急忙忙地沖進教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學(xué)的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。
就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發(fā)覺她是一個外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。
而那以后，她不時地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛。
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導(dǎo)，使我的認識發(fā)生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的.弱不禁風的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個！就這個！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊藏著巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝�，她的內(nèi)心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后，我還會和她繼續(xù)相處，時間會讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點，我也會和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌作文11
愉快的校園生活，總有幾個親密的朋友。我和我的同桌被班里人稱為“連體嬰”，因為不管何時何地，我們總是會在一起。
原本，我和同桌的關(guān)系并不是那么的親密。那是我剛?cè)氤踔械牡谝惶�，得知自己被送到了住宿制學(xué)校后，我難過地躲在被窩里面哭了一個上午。一想起睡不了家里溫暖的大床，吃不到媽媽香甜可口的飯菜，也見不到外表嚴厲內(nèi)心溫柔的爸爸，我的眼淚就如決堤的洪水，洶涌而出。
在我最傷心的時候，我的同桌出現(xiàn)在了宿舍里。她看著我掛著眼淚的雙頰，無比嫌棄地說道：“長這么大還哭，真沒用�！彼擦似沧�，從口袋里抽出紙巾遞給我，“諾，給你，被別人看見就不好了�！�
或許是我的自尊心在抗議，我惡狠狠地推開了她遞過來的紙巾，冷冷說道：“不用你管， 我只是眼睛干了，多點了幾滴眼藥水。不是你想的那樣�！�
同桌看了看我，眼中流露著不信，似乎臉上寫著“我不相信你”五個大字：“馬上要上課了，別遲到了�！�
我擦干眼淚，回到教室時，難受的發(fā)現(xiàn)，這個人正是我的同桌。當時我多么不希望她成為我的同桌啊，也幸好她成為了我的同桌，我們才會因為音樂而越來越親密。
如果說什么東西能跨越所有的界限，傳遞共同的情感，那非音樂莫屬。音樂跨越著時間，讓我們現(xiàn)代人感受到唐宋元明清的氣息;音樂跨越種族，讓我們體會到英美歐非的本土風情。如今，音樂帶著我，跨越對同桌的偏見，認識到同桌細膩豐富的內(nèi)心。
陽光明媚的午后，我獨自一人路過音樂教室。教室的門半掩著，節(jié)奏明快的鋼琴聲從門縫里面流淌出來。剛聽幾個音節(jié)，我的腦海中就浮現(xiàn)出這首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。這是我最喜歡的鋼琴曲之一，每當夕陽西下我都會彈奏著這首曲子等待著爸爸媽媽的歸來。
我在門口駐留了許久，等曲子的最后一個音符結(jié)束，推門進去。我的目光落在坐在鋼琴前的人身上，她正是我的同桌�；蛟S，我對她有點小小的偏見，但是我在心中不得不承認，她的鋼琴彈得確實很出色。
“我練習的時候還有一些疑惑�！蓖勒玖似饋�，搬來椅子并排放到她的身邊，她伸出手邀請我坐到她的.邊上�！斑@個部分，我總是彈得不流暢，你可以教教我嗎?”
我點了點頭，正好《夜曲》是我練習得比較多的曲譜，她疑惑的地方我也會。我的雙手落在黑白交替的鋼琴鍵上，向她演示著自己的經(jīng)驗。
至此之后，我和同桌經(jīng)常相約在音樂教室，交流著練習鋼琴的點點滴滴。俗話說音樂能無聲地傳達著演奏者的心聲。我和同桌雖然彈奏著同一首曲子，但是她的節(jié)奏永遠明快清晰，仿佛準備充足的戰(zhàn)士，隨時上陣殺敵，頗有一夫當關(guān)萬夫莫敵的氣勢。而我的節(jié)奏舒緩從容，如剛睡醒的貓咪，踏著慵懶的步子行走人間。
音樂上的交流，讓我知道了同桌大大咧咧的性格，也讓我體會到和知己在一起的快樂。這份快樂驅(qū)散了我內(nèi)心的惶恐，讓我不在害怕孤單。
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