有種開朗叫北枝作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有種開朗叫北枝作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我是北枝，一直以來屬于不愛和人交流，不會說話的女生，我不想和班里同學(xué)說話，然而，他們卻把我?guī)�偏了。我從此也變得很開朗，喜歡跟別人交流了。

　　那年剛?cè)ヒ荒昙�，我一個人坐在教室的角落，那靠窗，我清楚地望到操場上別班同學(xué)玩耍的身影，我趴在桌子上，悄悄地拿出隨身聽，我?guī)е�帽子，沒人發(fā)現(xiàn)。突然，有個女孩子走過來，她敲了敲我的桌子，我悄悄地收起隨身聽，摘下帽子看著她，她問我：你怎么了？我搖搖頭，她疑問地走開了。

　　我隱約聽到上課鈴聲，但是我們班太吵了，大家都沒聽到，我不想說話，在一張紙上寫：已經(jīng)上課了。我拍了拍身邊一個女同學(xué)，她扭頭看著我，我把紙條給她，她瞧了瞧外面，大家都回教室了，操場上也沒了玩耍的身影，她就跟同學(xué)們說已經(jīng)上課了。同學(xué)們回到座位上繼續(xù)說話，她問我：你怎么不叫呢？我又在紙上寫：我不喜歡說話。她看了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我叫張允葉，就在你旁邊。”我又寫：北枝。

　　我很喜歡她，忍不住多看了幾眼，她扎著兩個俏皮的小辮子，精致的五官，纖細(xì)的手指，大概一米二的身高，她看起來很文靜，卻很瘋狂。上課時，她一個勁兒地跟我說話，弄得我腦殼疼，我無奈地嘗試跟她交流，卻因?yàn)樵S久不說話，而有些結(jié)巴。她嘆了一聲氣，問我：“你多久沒說話了？”我想了想，回答道：“一個月了吧，我……我說話也不會說很長�！�

　　下課后，她組織班里的同學(xué)，問大家：喜歡不愛說話的嗎？他們說：不喜歡。接著，他們都看著我，陷入一陣沉思，有好的想法就提，卻不給我聽。他們討論了很久，突然，允葉把我拽起來，跑向操場，他們打算玩你追我趕？“北枝，我們女生在操場上跑，看哪個男生追得上，追的上就到我們追他們，他們來了，快跑。”允葉拉著我跑向了附近的大樹躲起來。

　　……游戲進(jìn)行了很久，沒有人抓住我們，他們與我們擦肩而過，我一直都在忍笑，游戲之后我忍無可忍了，捂著嘴巴笑了好久，女生也都笑了，允葉大聲地說：“你們蠢嗎！多少次跟我們走過都不知道，哈哈哈哈……”有個男生氣喘吁吁地說：“這招，這招是我們以前用的，還經(jīng)常被你們發(fā)現(xiàn)呢！”我突然想起姐姐跟我說的：青出于藍(lán)勝于藍(lán)。不知道為什么，我像是被允葉感染了一般，笑得喘不過氣來，還在嘲笑男生。

　　回到教室后，我突然覺得自己的位子太偏了。我哭笑不得：“張允葉我記住你了！你個壞人，你是有病傳染給我了嗎？”“嘻嘻嘻，北枝你變得愛說話了哦！你看，你只是不經(jīng)常說話，不是不喜歡說話，你開朗了哦！”允葉笑嘻嘻地跑開了

　　從此以后，我也喜歡和他們交流，也不會再一個人呆著了，一下課就一群人黏在一起。我每次難過的時候，就能記起那丫頭說的：“你開朗了哦！”我會記得，有種開朗叫北枝。

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