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我的小伙伴作文【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的小伙伴作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的小伙伴作文1
談起我的“小伙伴”,我就會(huì)不由自主地脫口而出“小兵”。你們知道它是誰(shuí)嗎?它就是給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣的小烏龜。
小烏龜?shù)娜砩詈稚,油光發(fā)亮。身著一件格子外衣,像將軍身上的鎧甲!巴庖隆鄙嫌惺畞(lái)個(gè)近似六角形的格子,很像一副棋盤(pán)。它的腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神,嘴巴又寬又大。
小烏龜很機(jī)警,當(dāng)它聽(tīng)到一絲動(dòng)靜,就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里,一動(dòng)也不動(dòng)。它的脖子上有紅黃相間的`斑紋。四腳雖然很短,但很粗壯。每只腳都長(zhǎng)著鋒利的爪子。尾巴像一條細(xì)線一樣。
有一次,我想到捉弄小烏龜?shù)囊粋(gè)好主意,把它充當(dāng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品,目的是為了看它能否在四角朝天時(shí)翻回去。當(dāng)時(shí)我還在偷樂(lè):嘿嘿,看你怎么辦!于是我躡手躡腳地走到小烏龜?shù)摹白∷鼻埃芭!”的一聲把它弄了個(gè)四腳朝天。此時(shí)它嘗試著翻跟頭,想翻回去。但它試了幾次,也無(wú)濟(jì)于事。眼看它就要發(fā)火了,我趕緊給它打氣:“小兵,加油……!”,接著它就把頭縮進(jìn)殼里,像是在想辦法。想啊想啊,它突然把頭伸了出來(lái),四腳伸直,頭猛地往上一頂,”啪“的一聲翻了過(guò)來(lái)。于是這次實(shí)驗(yàn)我做了這樣的結(jié)論:別看它腦袋小得可憐,笨手笨腳的樣子,但它卻挺聰明的。
冬天來(lái)臨時(shí),它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼里,一動(dòng)也不動(dòng),進(jìn)行冬眠。等待下一年的春天才出來(lái)。
小烏龜為我增添了許多樂(lè)趣,我喜歡我的小伙伴。
我的小伙伴作文2
她,苗條的身材,高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,單眼皮。粉里透紅的嘴唇,高高的鼻梁上頂著一個(gè)金框大眼鏡。她,是一個(gè)樂(lè)觀幽默,勤奮好學(xué)的女孩兒!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”她就是大名鼎鼎的王曉雨。
“叮鈴鈴”下課了,教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái),我從這喧鬧的人群中立馬鎖定了目標(biāo),快看,就是她——王曉雨。她,在人群中總是那么耀眼,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝,而她就像有一個(gè)保護(hù)障似的不受任何干擾,安安靜靜的坐在那兒記筆記,我很疑惑:記筆記有什么用呢?我躡手躡腳的走過(guò)去,用手在她肩上一拍,她嚇地“嗖”的一下就站起來(lái)了,我隨手翻了翻她的`筆記,不屑的看了看,她似乎看懂了我在想什么,淡淡一笑,把雙手背后,裝作大人的樣子對(duì)我說(shuō):“咳咳,記筆記有利于復(fù)習(xí),還可以回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容……”雖然她的樣子很搞笑,但她說(shuō)的話也不是沒(méi)道理。聽(tīng)了這些話,她在我心中慢慢飄起來(lái)了,我對(duì)她由佩服一下子升到了崇拜。
她——王曉雨,既是我的朋友,又是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的小伙伴作文3
我有一位活潑可愛(ài)、天真浪漫的小伙伴,名叫劉敏華。她有一對(duì)彎彎的眉毛又黑又寬,水靈靈的大眼睛真好看,眼珠就像黑葡萄,再配上那一閃一閃的睫毛,真是好看極了。眼珠下有一個(gè)小而翹的鼻子,鼻子下有一張櫻桃般的嘴巴。劉敏華的臉蛋就像紅蘋(píng)果一樣。她要是一笑,臉兩邊就會(huì)顯出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。劉敏華只要穿上一身潔白的.衣服,再插上兩只潔白的翅膀就像一位小天使,她很樂(lè)于助人。
記得有一次,放學(xué)的時(shí)候我的腳扭傷了,劉敏華看見(jiàn)后,忙推著車(chē)子走到我身旁,然后把車(chē)子的站架弄了下來(lái),就蹲下來(lái)關(guān)心地說(shuō):“楊璟,你一定扭得很疼吧,我?guī)湍闳嗳!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“那怎么能麻煩你呢,我看還是算了吧。”劉敏華說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!彼徒o我揉了好長(zhǎng)一會(huì)兒,還把我送回去了。
記得還有一次,我有一道應(yīng)用題不會(huì)做,劉敏華看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“楊璟,你的應(yīng)用題不會(huì)做吧!蔽液闷娴貑(wèn):“你知道的,而且是應(yīng)用題?”她笑笑說(shuō):“我剛才看你愁眉苦臉的樣子就知道你有題不會(huì)做了,我怎么知道你是有應(yīng)用題,我剛才做題目時(shí)一道應(yīng)用題不會(huì)做,我想了好久才想出來(lái)!彼秃芸斓亟o我分析,之后我就弄懂了。
這就是我的小伙伴,我很佩服她那種樂(lè)于助人的品質(zhì),你們想認(rèn)識(shí)她嗎?
我的小伙伴作文4
望向樓梯口,又出現(xiàn)了那熟悉的身影……
那就是我的乒乓球隊(duì)友,也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛(ài)打乒乓球,所以他讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練球了,他訓(xùn)練刻苦,進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級(jí),從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗,從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭,從后面直奔冠軍。
他還小,有的是時(shí)間,所以,他不久前還天天訓(xùn)練,別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練,他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日,大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了,他卻朝著那些大哥哥叫:
“練球!”
媽呀!我的身體都軟了他還喊練球。
有時(shí)訓(xùn)練完了,不知什么原因,他沒(méi)跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候,又沒(méi)有電視可看,就看新手打比賽,可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。
“不好看的,——我跟你練球吧!”小斌不慌不忙地說(shuō)。
“好——吧!”練球總比沒(méi)事做好。
周六、日,我們?nèi)ゾ毲,要是我們倆在一起,我們一定會(huì)練球,就趁這機(jī)會(huì),他就把他從其他地方學(xué)來(lái)的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。
就是這樣,他就會(huì)把一招招的技術(shù)練熟,以至把其他人打敗。打敗了其他人后,就越想練……就這樣的良性循環(huán),再加上他有時(shí)間,才使他的進(jìn)步這么快。
他不但球技高超,并且學(xué)習(xí)也不錯(cuò),上一次考試,他和我的.堂弟同分(應(yīng)該在前五名左右)。
他就是這樣的人,一個(gè)幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。
我的小伙伴作文5
我的小伙伴叫李鑫泉,他高高的個(gè)子,圓圓的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,他喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、做運(yùn)動(dòng)……其中他最擅長(zhǎng)打籃球。
記得有一天,我與他來(lái)到家附近的'小廣場(chǎng)上打籃球,我們比賽投籃,看十分鐘內(nèi)誰(shuí)投得更多,我先投,我搓了搓手,拿起球瞄準(zhǔn)籃框,使勁往上拋出去,“嘭”一聲,球砸在了籃框上,我急忙撿起球再次投籃,費(fèi)了九牛二虎之力,總算投進(jìn)了十五個(gè)球,我累得氣喘吁吁,滿頭大汗。
接下來(lái)輪到李鑫泉了,只見(jiàn)他不慌不忙縱身一躍,球被拋出一個(gè)完美的弧度,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了籃框,那身姿輕盈有力,動(dòng)作恰到好處,一點(diǎn)也不拖泥帶水,我頓時(shí)目瞪口呆,心想:這大塊頭還挺厲害的嘛!“一個(gè)、兩個(gè)……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉,很快,十分鐘過(guò)去了,他總共投進(jìn)了六十球,真是太厲害了,我佩服得五體投地。
他還會(huì)帶球上籃,他熟練地運(yùn)著球,三步并作兩步,來(lái)到籃下,起跳、投籃、落地,所有的動(dòng)作一氣呵成,說(shuō)來(lái)也怪,籃球就像被施了魔法一樣,乖乖地鉆進(jìn)了籃框。真是太精彩了,我不禁鼓起了掌,大聲喊道:“你真棒!”他聽(tīng)了靦腆地笑了。
這就是我的小伙伴,一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。
我的小伙伴作文6
我的小伙伴是張藝贏,她是一個(gè)可愛(ài)的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發(fā),總是扎著馬尾辮,走起路來(lái)就像馬尾巴一樣搖擺,好看極了!
她還有兩排雪白雪白的牙齒,跟雪一樣,我就問(wèn)她:“張藝贏,你的牙齒怎么這么白呢?”她只是哈哈笑著,啥也不說(shuō)。
哦,對(duì)了,你們想不想知道我們是怎么認(rèn)識(shí)的呢?那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧:嗯,以前呢,我還很小,我們并不認(rèn)識(shí)。有一天,媽媽抱著我去買(mǎi)菜,走著走著,我們看見(jiàn)了張藝贏的媽媽,她看見(jiàn)我們,就說(shuō)了聲:“嗨!蔽倚÷暤貑(wèn)媽媽:“媽媽,她是誰(shuí)呀?”媽媽說(shuō):“她是我的同學(xué)!”我往她身后一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友害羞地往阿姨身后躲,我小心翼翼地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”她小聲地回答:“我,我是張藝贏,你好呀!”于是,我也開(kāi)心地說(shuō):“你好,我是強(qiáng)亦恒,我們做好朋友吧!”“好呀,好呀。”她也開(kāi)心地說(shuō)。從此以后,我們就成了最好的朋友。
哦,我還忘了,她還是個(gè)熱情的'太陽(yáng),我每次生氣,看見(jiàn)她,我就會(huì)溫暖許多。唉,她真是我的好伙伴呀!
我的小伙伴作文7
她有一個(gè)粉嘟嘟的臉,鼻梁下有一張小巧的嘴巴,別看她的嘴巴小,卻能把你說(shuō)得心服誠(chéng)服,這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。
有一天下課,我跑著去交作業(yè),一不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒摔壞了,我的`腦子一下子蒙了,這可怎么辦?我可沒(méi)有那么多錢(qián)賠啊;怎么辦?向家長(zhǎng)要吧,他們肯定不給;向同學(xué)要吧,也不好,到底該怎么辦呢?想著想著就上課了,我不但沒(méi)有交成作業(yè),還把同學(xué)的文具盒摔了。無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái),使我上課心不在焉,連看到同學(xué)舉手,我都一陣顫抖,都怕他要是告訴老師,我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣,下課后,把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)有人的地方,問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍,她聽(tīng)了說(shuō):“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉,請(qǐng)他原諒你。 “我我不敢,萬(wàn)一她讓我噴怎么辦,再說(shuō)了,不說(shuō)她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎?”當(dāng)我說(shuō)完時(shí),她的臉變得異常嚴(yán)肅,十分生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢?明明摔壞了別人的東西,就應(yīng)去賠禮道歉,可你卻隱瞞事實(shí),你應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不要撒謊。你想你不承認(rèn)錯(cuò)誤,她發(fā)現(xiàn)了可以告訴別人,全班就不會(huì)信任你了,反之,如果你去賠禮道歉,他可能會(huì)原諒你,和你成為朋友?赡,卻在這隱瞞事實(shí)! 我的臉一下子紅了,回到教室給同學(xué)道歉,那個(gè)同學(xué)也原諒了我,并和我成為好朋友。
是張麗讓我有得到了一個(gè)新朋友,得到了朋友的信任,她真是一個(gè)善解人意,懂道理,讓你心悅誠(chéng)服的人。
我的小伙伴作文8
我有一個(gè)小伙伴,她叫陳瑩玉。
她長(zhǎng)得很像電視上的美少女。擁有一對(duì)柳葉似的眉毛,水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,在高高的鼻梁下面有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。最好玩的是她那大大的.耳朵和清純俏麗的發(fā)型。
你可別被她那文靜的外表給唬住了,她可是個(gè)愛(ài)管閑事的“辣妹子”,說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕。記得上一次,兩個(gè)同學(xué)在吵架,互相扯著對(duì)方的衣襟不放,“辣妹子”又走過(guò)去了,大聲說(shuō):“怎么了,同學(xué)之間不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事情而傷害了友誼呀!打什么架,一會(huì)兒招來(lái)老師,我看你們?cè)趺崔k?”“辣妹子”大道理套小道理,說(shuō)的吵架的那兩個(gè)同學(xué)臉紅到了耳根,馬上握手言和了。
不過(guò)“辣妹子”也有文靜的一面。自習(xí)課上,老師沒(méi)在,大家都吵得天翻地覆,唱歌的唱歌,說(shuō) 話的說(shuō)話,唯有她靜靜的坐在椅子上看書(shū),雷打不動(dòng)。
我也很喜歡她的字畫(huà)。她寫(xiě)的字,大方而不粗俗,看著她寫(xiě)的字,心中仿佛有一陣清風(fēng)拂過(guò),有一股叮咚的清泉在滋潤(rùn)心田,連老師都很贊賞呢!她畫(huà)的畫(huà)更是不言而喻,猶如真的景象在眼前浮動(dòng)。她長(zhǎng)大后一定是個(gè)書(shū)畫(huà)家!
這就是我的小伙伴——陳瑩玉。
我的小伙伴作文9
伙伴是與你年齡相仿,志趣相投,風(fēng)雨同舟,遇難同當(dāng)?shù)娜。我遇?jiàn)的伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友,她叫魯昭潔,我們每天形影不離,關(guān)系雖然不是親人,但勝似親人。
魯昭潔和大多數(shù)女孩子一樣,有著一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),比較普通,走在人群中可能就會(huì)被人海淹沒(méi),但她那雙眉毛,就像兩個(gè)彎彎的月牙,一直是彎著的,非常有特色。
有一次,我和她比賽跑步,哨聲一響,我可能因?yàn)樘脍A,所以跑得太快,摔了一大跤。她看我摔跤了,立刻不顧比賽,停下來(lái)往我這邊跑。我疼得哭起來(lái)了,她跑到我這里,著急地說(shuō):“疼不疼?沒(méi)事吧?我來(lái)背你去醫(yī)務(wù)室!”我看著她著急的.樣子,卻又不想麻煩她,就說(shuō):“不用了,謝謝你,你趕快去跑步吧!”可她卻很堅(jiān)決地說(shuō):“我們是好朋友,別說(shuō)了,快點(diǎn)!我來(lái)背你去。”我只好跟她去了。到了醫(yī)務(wù)室,我和她說(shuō):“我現(xiàn)在沒(méi)關(guān)系了,你快回去吧,不然老師要罵你了!彼戳丝次遥胄虐胍傻刈叱隽私淌。校醫(yī)幫我搽了點(diǎn)藥,我就出去了,一到門(mén)口,看到她正拿著一杯熱水站在那里等我。我緊緊抿著嘴唇,十分感動(dòng)。她關(guān)心地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?快把這水喝了吧!我扶你回班上去!蔽腋袆(dòng)極了,說(shuō):“沒(méi)事了,走吧,我們一起回班休息。”
朋友在世界上是數(shù)不清的,但好朋友可能你一生只有一個(gè),這就是我的一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友。
我的小伙伴作文10
昨天,我和陳梓懊吵架了。
中午,他去“少兒之家”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有帶鋼筆,就問(wèn)我借了一支,他只用了一會(huì)兒,不知怎么回事,筆突然掉在地上,筆頭被摔彎了,我火了,對(duì)他說(shuō):“你怎么把我的筆頭摔彎了?”
他無(wú)所謂的說(shuō):“我又不是故意的。”
我本來(lái)會(huì)相信他是無(wú)意的,可他的樣子讓我很生氣,我心想:哼!考了一百分有什么了不起,弄壞別人的東西還是這樣的表情!于是我想報(bào)復(fù)他,過(guò)了一會(huì)兒,在他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我碰了一下他的胳膊肘,他的本子被弄臟了,他對(duì)我說(shuō):“你是怎么了?你是故意的!”
我說(shuō):“誰(shuí)讓你把我的鋼筆弄壞的,你賠一支!”
“賠就賠,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”他說(shuō)。
我發(fā)火了,大聲說(shuō):“絕交!”
“絕交就絕交!”他說(shuō)。
下午,他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆,那時(shí),我已經(jīng)消氣了,心里有點(diǎn)兒愧疚。我說(shuō):“中午我不該和你吵,是我錯(cuò)了!彼(tīng)了不好意思的`說(shuō):“以后我們?cè)僖膊怀沉撕脝?”我跟他說(shuō):“好!”然后我們就高高興興的回家了。
回家后,我把這件事告訴了爸爸,本來(lái)想讓爸爸高興一下,不料,爸爸把臉一翻,給我上了一課,對(duì)我說(shuō):“既然是小伙伴,就要寬容、大度!”聽(tīng)了爸爸的話,我想:以后我再也不會(huì)和別人吵架了。
我的小伙伴作文11
“哈哈哈……”一串刺耳又囂張的狂笑聲打破了班里的寧?kù)o,這笑聲如生化病毒一樣,霎時(shí)感染了好幾個(gè)人,笑聲成了奏鳴曲,源頭是誰(shuí)?
循聲望去,不出我所料,班上活寶“徐鬧鬧”又開(kāi)始作怪了。他每天中午都會(huì)釋放出陰陽(yáng)怪氣的笑聲。瞧他:一撮撮烏黑發(fā)亮的頭發(fā)挺立在頭上,活像一只刺猬,一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇縫著,臉上總掛著若有若無(wú)的.笑容。
一節(jié)體育課后,老師將我們男生留下,表?yè)P(yáng)了我們紀(jì)律有進(jìn)步,并嚀囑道:“如果女生問(wèn)起你們老師說(shuō)了什么,你們要一笑而過(guò),不當(dāng)回事就行了!
回到教室不到五分鐘,教室一角便爆發(fā)出一連串的狂笑聲,笑聲平息后,徐鬧鬧幾步竄到我跟前,不等我出聲,他又邊笑邊說(shuō):”哈哈哈……老師,老師讓我們一笑而過(guò),哈哈哈哈,我做到了!哈哈哈……”
體育考試——這么重要的事情,他居然能溜號(hào)!靶鞀W!徐奧——”咦,人呢?你瞧,操場(chǎng)上全體女生撲到一個(gè)人身上,咱群毆他,那正是徐鬧鬧!不用問(wèn),這個(gè)囂張的家伙一準(zhǔn)是招蜂引蝶,嘴巴太損,惹急了女生。
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