(實用)放風箏作文12篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　我漂亮的風箏，更喜歡放飛風箏的過程，但最使我的是風箏那經(jīng)挫折而不氣餒，一直往上飛的精神。星期天的早上，萬里無云，春風拂面，我和去海邊放風箏。

　　天上的風箏可真多呀，有小的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的.裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮的極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對點點頭，一會兒朝公公微，一會兒又隨著春風翩翩起舞，我高中生作文在沙灘上，望著高遠的藍天，看著越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。

　　放風箏可真啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙焉。

放風箏作文2

　　，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領(lǐng)：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防zhi風箏失去平衡。

　　我記住媽媽的話，高中生作文在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的'小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩(wěn)地在天空中飄著

　　我覺得今天過得很有意義，因為我學(xué)會了放風箏！

放風箏作文3

　　星期六的，陽光明媚，春風宜人，媽媽帶我和小伙伴們?nèi)ド鷳B(tài)公園放風箏。 一到公園，呵！人還真多呀！各種各樣的風箏在天上飛著。有威武的奧特曼，有神氣活現(xiàn)的.孫悟空，有五顏六色的彩條風箏，還有美麗的蝴蝶風箏......看得我眼睛都花了。 我和媽媽展開我的風箏，媽媽舉著風箏，我握著線盤，頂著風向前跑著，一邊慢慢地放線。小金魚搖頭晃腦地飛著，越飛越高，不一會兒就變小了，就好像回到了里，自由自在地游著。 ��！放風箏可真好玩��！

放風箏作文4

　　今天，我和媽媽、外婆、妹妹到田野里去放風箏。路上，妹妹一直吵著要拿風箏。我看見眼前有一根繩子和一只塑料袋，我想：如果把繩吊在塑料袋上，那不就可以給妹妹放了嗎？我就連忙跑上前去做風箏，做完風箏，我就給妹妹。妹妹拿著風箏，跑啊跑，“風箏”飛起來了，妹妹很高興。我跟媽媽說：“我們也開始放吧！”媽媽說：“好的�！蔽液蛬寢尵桶扬L箏放起來了。風箏越放越高，連風箏線都放完了。忽然，風箏線斷了，風箏掉進了泥土里，媽媽連忙跑過去拉著繩子，把風箏拉上來，我們又放起了風箏。天色不早了，媽媽把風箏收拾起來，我們就說說笑笑地回家了。

放風箏作文5

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天到了，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象，很適合放風箏。小剛不由自主地拿起風箏，來到公園里放。

　　公園里美不勝收。花草兒碧綠碧綠的，樹木高大挺撥，花兒有紅的，紫的，白的，黃的`，爭奇斗艷。

　　小剛左手拿線軸，右手牽風箏線，跑了起來。風箏像聽話的小狗一樣跟著小剛，飄飄悠悠的，像喝醉了酒似的。風更大了，風箏直刺青天，像在云里和別的風箏交朋友，捉迷藏。

　　這時，一群小鳥飛過了，盯著燕子風箏嘰嘰喳喳地叫，好像說：“哇，這么大的燕子，是巨無霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機撞扁了嗎？”

　　小剛見了，情不自禁地吟誦起來：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏作文6

　　春天來，大家都喜歡放風箏。

　　星期天，我和爸爸一起去體育場放風箏。來到體育場一看，天空中的風箏真多啊！有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鷹。

　　瞧，遠處那只蜻蜓風箏，一雙大大的眼睛、穿著一身淺綠色的衣服，從草叢中起飛，飛向藍藍的天空，蜻蜓風箏越飛越高，他在空中驕傲的`說：“我飛的最高，你們誰也比不上我！”

　　看，遠處那只老鷹風箏，聽蜻蜓這句話，非常生氣地說：“你別以為你飛的高。我會飛得比你還要高。那時候，你就不會自豪和驕傲。”

　　果然，老鷹比蜻蜓飛得還高！我高興地背起老師教我的古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

放風箏作文7

　　今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。爸爸帶著我這個“風箏迷”來到中亞城放風箏。

　　公園里的'風箏真多�。√炜蘸喼背娠L箏的樂園：有可愛的“鳥”，有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見，它輕輕吹一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機。我高興得又喊又跳，就像歡快的鳥。

　　風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。

放風箏作文8

　　今天是清明節(jié)。吃了中午飯我和父親母親還有哥哥一起來到了康店橋的河堤上，哇這里人好多呀！

　　有的在放風箏有的在看風景。我們把我們的風箏拿出來開始放，我們跑呀跑。跑到了一個很大的地方我們在那兒開始放風箏，我們的'風箏上的圖案是喜羊羊美羊羊。今天的風很大，我們的風箏放的很高，美羊羊和喜羊羊在高空中對我們微笑，大風把我們的風箏刮的呼呼作響，我們玩得正開心呢，突然我手一松風箏飛走了，�。�

　　風箏被刮到了樹上，我們費了好大的力氣才把弄下來，可是風箏壞了。

　　今天雖然風箏壞了，但是我們玩的很開心。

放風箏作文9

　　星期六，太陽公公早早地打開了家門，風婆婆也拎著個大口袋前來拜訪，今天可是一個放風箏的好天氣呀!

　　我和小明興高采烈地來到公園放風箏，我拿的是金魚風箏，小明拿的是蜻蜓風箏。到了公園我們進行了分工。我一只手拿著一根風箏線在前面猛跑，小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會兒兩只風箏便飛了起來，小明趕緊跑過來，接過我手中的風箏線，風箏隨我們手中線的'一松一緊越飛越高。看著高空中的風箏我們高興極了，在草地上跳呀跑呀，別提有多開心了!

放風箏作文10

　　“噢！放風箏啦！”星期天的下午，我拿著我的蜜蜂風箏和舅舅歡呼雀躍地來到公園放風箏。

　　好一個風箏聚會！有活潑可愛的小燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，有兇猛高飛的老鷹……這么多的風箏，千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。

　　我托起我的'蜜蜂風箏，舅舅手拿風箏線，抓牢線軸，飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上了藍天�！帮L箏飛上天了，風箏飛上天了！”我高興地拍著手叫起來。

　　一陣陣微風吹來，風箏隨風舞動�？粗�看著，我仿佛覺得自己就是一只風箏，飛在藍藍的天空中，和小鳥講話，和白云捉迷藏……

　　忽然，舅舅叫了我一聲，我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢！

放風箏作文11

　　星期六的.上午，風和日麗、萬里無云，我們和媽媽去放風箏。

　　一到廣場，我和妹妹就拿著自己選的風箏，開始奔跑。風箏跟在我的身后飛舞，一會兒上一會兒下，我一會兒有希望一會兒又失望。跑了一圈又一圈，很興奮。可是，奔跑了很久已經(jīng)滿頭大汗了，風箏也沒有上天，我只好請媽媽來幫忙。

　　媽媽笑著拿起風箏，走到高坡上向下奔跑。一邊跑一邊放線。不一會兒，風箏就飛得老高了。媽媽停下腳步，仰著頭，右手不停地拉線和放線。

　　我看到藍天像大海、風箏像小丑魚在自由地遨游。媽媽把手里的線交給我，我也學(xué)著她的樣子，迎著風兒右手一拉一松，風箏飛得更歡了，我激動得大叫起來，放風箏真有意思啊！

放風箏作文12

　　今天，爸爸說帶我去放風箏。

　　到了廣場，爸爸從背包里拿出風箏來，我讓爸爸展開，然后讓爸爸放。爸爸叫我?guī)兔Π扬L箏放起來，爸爸拉著風箏，來回走動。我看呆了，吵著鬧著也要放。于是，爸爸把風箏放下來，讓我放。

　　我學(xué)著爸爸的樣子，來回走動，可是，我放的跟爸爸一點也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風箏在天空中自由的.翱翔；我的風箏就像是沒有了翅膀，如何也飛不起來。我急得團團轉(zhuǎn)，趕忙問爸爸這是怎么回事。爸爸說：“一個人做事著急是不行的，就像你放風箏一樣，還沒有學(xué)會，就開始放，這樣無論如何你也是放不起來的�！�

　　今天，我懂得了一個道理：做什么事都不能著急，要聽人講解，這樣才能學(xué)會。今天我真高興！

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