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過(guò)分的作文

時(shí)間:2023-07-23 21:57:44 好文 我要投稿
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過(guò)分的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的過(guò)分的作文,希望能夠幫助到大家。

過(guò)分的作文

過(guò)分的作文1

  結(jié)果覺(jué)得其實(shí)有一些人嘛,他真的就是會(huì)過(guò)分的熱情就是咋辦,或者在我們剛過(guò)來(lái)的時(shí)候,然后他們不是要辦那個(gè)校園網(wǎng)嗎,然后那些事情啊什么的,他們就是會(huì)很熱情的讓我們過(guò)去,然后去報(bào)到什么的,他們也是特別的尊敬,然后當(dāng)時(shí)就其實(shí)當(dāng)時(shí)已經(jīng)到了中午了,他們應(yīng)該是忙了一個(gè)早上,包括前一天其實(shí)也都是有在忙的,因?yàn)殛戧懤m(xù)續(xù)的有那些新生到這一個(gè)學(xué)校嗎,然后他們都是在負(fù)責(zé)迎接的,然后那時(shí)候就有一個(gè)是很熱情,然后他就自己去辦那個(gè)校園網(wǎng),然后自己當(dāng)時(shí)就是很不放心嘛,雖然說(shuō)已經(jīng)在學(xué)校里面了,但是就是因?yàn)橹拔衣?tīng)到朋友說(shuō)在學(xué)校里面的那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也是有在推銷的,然后也不知道真真假假,反正就是他們能站起來(lái),他們都不顧說(shuō)自己是校友啊什么的,反正就是會(huì)向你推薦哪,哪怕呢是詐騙的他也會(huì)向你推銷這樣子,然后所以自己在剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候就一定的警惕性了,就擔(dān)心說(shuō)自己也會(huì)遇到這一種情況,但是剛過(guò)來(lái)的時(shí)候拿回寢室這邊的去還是挺好的,就那些不是。工作人員啊,那些學(xué)校都沒(méi)有讓他們進(jìn)來(lái)。

  所以在學(xué)校遇見(jiàn)的那些其實(shí)都是正經(jīng)工作的,就是那些自己干活都是個(gè)正經(jīng)的那種,但是在校外的時(shí)候其實(shí)也是有遇到欺騙的,就是那個(gè)移動(dòng)公司,可能就是相關(guān)的工作人員在那里宣傳嘛,然后就讓我們辦卡什么的,然后進(jìn)了學(xué)校的時(shí)候才知道那并不是真的',然后他也會(huì)讓我們上去啊什么的,但是當(dāng)時(shí)就是自己的哥哥載我滾滾過(guò)來(lái)嘛,然后當(dāng)時(shí)他就是不放心,說(shuō)一定要看著我們進(jìn)學(xué)校了,然后才放心,然后就那些什么那些一個(gè)夢(mèng)想那些人,可能不是移動(dòng)公司的吧,可能就是那一個(gè)招牌,就是他們的謊稱招牌而已,然后呢,就當(dāng)時(shí)我一直拉著我們出去上車,然后前面堵車,然后他們送我們過(guò)去什么的,那那些哥哥他就是很不放心嘛,就把車子停在那里,然后呢,就是有個(gè)警察過(guò)來(lái),然后告訴我們說(shuō),嗯那邊可以過(guò)去不會(huì)堵車,然后我們才還的,那我其實(shí)他們就是去為了賺錢(qián)而已,就是像他們的那一些車是需要錢(qián)的,包括辦個(gè)他們的卡也是需要錢(qián)的,我們也辦了他們的卡,就是被拉著過(guò)去辦卡,而且很震驚。幫你辦的那種感覺(jué)。

  然后再來(lái)學(xué)校的時(shí)候,最后那一個(gè)人他就是那個(gè)讓我?guī)退@網(wǎng)的那些服務(wù)人員,其實(shí)也就是失節(jié)了,他們就是很熱情,然后就讓我產(chǎn)生了一種觸覺(jué),覺(jué)得自己是騙人的,然后他當(dāng)時(shí)就是問(wèn)我說(shuō)是不是他們太熱情了,然后把我嚇到了,就是說(shuō)是不是太熱情,讓我們覺(jué)得他們就是一個(gè)騙子,就是出于利益關(guān)系,然后去向我們推銷這些東西呢,其實(shí)當(dāng)時(shí)確實(shí)是有這種感覺(jué),就是有點(diǎn)過(guò)分,就想讓自己有一定的警惕就行。

過(guò)分的作文2

  昨天兒子期中考試,下午放學(xué)后和幾個(gè)同學(xué)被班主任老師抽去幫助改試卷。由于改的是三年級(jí)做的題,回來(lái)之后,心生感嘆:哎,三年級(jí)的試卷好多學(xué)生做的都非常好,都是好高的分?jǐn)?shù)!感嘆過(guò)后,又暗自擔(dān)心,自言自語(yǔ):“我也不知道會(huì)考的怎么樣,會(huì)排到第幾名,會(huì)給新班主任留個(gè)什么印象?”一會(huì)兒,又跑到我身邊,“媽,你說(shuō)我能考三個(gè)100分嗎?”說(shuō)完臉上還掛著一點(diǎn)的憧憬,似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了愿望。

  看來(lái),盡管我已經(jīng)表態(tài),不再那么看重他的分?jǐn)?shù),他還是蠻希望自己考好的。

  中午騎車回家,走到家屬院門(mén)口,正好碰到迎面放學(xué)的兒子,看到我,他沒(méi)有歡呼雀躍地跑過(guò)來(lái),而是慢慢地走到我身邊,把卷子遞給我,說(shuō):“媽,我沒(méi)考好。語(yǔ)文98、數(shù)學(xué)97、英語(yǔ)100分!

  我拉著他的小手上樓吃完飯后,拿出來(lái)試卷看。

  先看語(yǔ)文。正反兩面的試卷,兒子寫(xiě)的字工工整整。字也沒(méi)有從前寫(xiě)的那么歪,看來(lái)是經(jīng)過(guò)他認(rèn)真做過(guò)的。前面的基礎(chǔ)字詞經(jīng)過(guò)老師和他共同認(rèn)真的復(fù)習(xí),換來(lái)的都是紅紅的對(duì)號(hào)。98分的原因是閱讀題里有一個(gè)小題漏掉了?粗嚲,兒子惋惜的說(shuō):“這個(gè)題,我會(huì)做的。丟了兩分,真可惜!薄盀槭裁磿(huì)漏呢?”

  兒子說(shuō):“寫(xiě)到最后,我有點(diǎn)慌了,也沒(méi)仔細(xì)看題,才漏了!

  再看數(shù)學(xué)。他最容易出錯(cuò)的計(jì)算題和應(yīng)用題都做對(duì)了。錯(cuò)在一道判斷題和填空題上。填空題是“億”以內(nèi)數(shù)字的四舍五入,這類題考試前我也給他復(fù)習(xí)了。問(wèn)及錯(cuò)的原因,答曰:“我會(huì)做的,只是沒(méi)仔細(xì)看題,完了,沒(méi)認(rèn)真檢查。”

  合上試卷,我對(duì)他說(shuō):“這次測(cè)驗(yàn),總的來(lái)說(shuō),你考的也不錯(cuò),不用那么自責(zé)(沒(méi)有達(dá)到他自己的要求),語(yǔ)文試卷字也能寫(xiě)的'干干凈凈,整整齊齊,不錯(cuò)。數(shù)學(xué)計(jì)算題也沒(méi)算錯(cuò),說(shuō)明你前段時(shí)間用心去學(xué)習(xí)了。只是如果能把不細(xì)心、小馬虎擋在門(mén)外,是不是能取得更好的成績(jī)啊。還有,數(shù)學(xué)那個(gè)判斷題,看來(lái)你對(duì)線段、射線、直線的概念還沒(méi)有真正理解,晚上回來(lái),咱們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)。好嗎?”

  說(shuō)完這些話,兒子的表情如釋重負(fù)。我送他去了學(xué)校。上班的路上,我想:感謝校信通,讓我認(rèn)識(shí)的那么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的老師,聽(tīng)他們談?wù)撃敲炊嚓P(guān)于教育孩子的話題,受益匪淺。也讓我對(duì)考試有了新的看法,只要孩子能用心地投入學(xué)習(xí)中,他就自然會(huì)把成功收獲。

過(guò)分的作文3

  暑假里讀了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū),很有感想,想一吐為快。

  這本小說(shuō)的主人公路易斯學(xué)習(xí)成績(jī)平平,愛(ài)看電視,幽默風(fēng)趣,夢(mèng)想著成為搞笑藝人。就是這樣一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,堅(jiān)持走自己的路的男生,在父母嚴(yán)格的管教下不快樂(lè)地生活著。爸媽偷翻他的書(shū)包,逼他做堆成山的功課,逼她上補(bǔ)習(xí)班。眼看著心愛(ài)的電視機(jī)被搬走,路易斯實(shí)在忍無(wú)可忍,決定開(kāi)始訓(xùn)練父母,把自己的青春和命運(yùn)掌握在自己的手中。

  是啊,我們?cè)谏钜餐瑯用媾R著像這樣來(lái)自父母的管教與壓力,有時(shí)候壓著我們喘不過(guò)氣來(lái),讓我們對(duì)成長(zhǎng)與青春感受到前所未有的迷茫與恐慌。

  其中有一個(gè)片段令我印象深刻:路易斯的父母由于迫切想把他的成績(jī)提上去,剝奪了路易斯看電視的時(shí)間,把電視藏了起來(lái),還在路易斯身邊看著。那晚路易斯很不好過(guò)。第二天,路易斯趁父母上班的時(shí)候,在父母經(jīng)常藏東西的閣樓里找到了電視津津有味地看了起來(lái)。但好景不長(zhǎng),父母回來(lái)后又把電視收走了這一系列的敘述,惹得我哈哈大笑,也從中讀出了路易斯的心里話,體現(xiàn)出了父母的過(guò)分。

  說(shuō)到這,我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事:我非常喜歡看《熊出沒(méi)》這部少兒電視,講的是兩只熊為了保護(hù)森林,阻止人砍伐樹(shù)木,和一個(gè)伐木工斗智斗勇的故事。每個(gè)周末的晚上我都看,但是爸爸每次當(dāng)我看看得津津有味的時(shí)候,總是“啪”地把電視關(guān)了,嚴(yán)肅的說(shuō):“你都多大了?還看這么幼稚的電視?你有這個(gè)時(shí)間看電視,還不如去學(xué)習(xí)看書(shū)!”我真是苦不堪言。這部電視劇由兩只熊和一個(gè)伐木工人的'故事延伸到環(huán)保和未來(lái)環(huán)境前景的思考,含有豐富而深遠(yuǎn)的教育意義,我真想對(duì)爸爸說(shuō):“你太過(guò)分啦!”所以對(duì)于這件事,我和路易斯是很有同感的。

  在青春的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母對(duì)我們的期望是很大的,望子成龍,望女成鳳,視我們?yōu)閷氋F的掌上明珠,自然對(duì)我們加以嚴(yán)厲的教育,因?yàn)橐粋(gè)不小心,我們就有可能偏離父母給我們定的人生軌道。但是,我們已經(jīng)是小大人了,再也不是那個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,什么都依賴父母的小孩了。我們有自己的思想,自己的愛(ài)好,自己的目標(biāo),自己的個(gè)性。所以父母的壓力要適當(dāng),不能讓必要的關(guān)心和愛(ài)護(hù)變成壞事,導(dǎo)致孩子青春期極大的叛逆。必要時(shí),我們要大聲喊出自己的心聲,做自己!將父母的壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,一路向前,活出自己精彩的青春!

過(guò)分的作文4

  近日各大社交網(wǎng)站報(bào)紙電視均被人工智能程序戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍選手的新聞刷屏,而且該款人工智能程序去年更是完勝了歐洲圍棋冠軍,這兩則新聞持續(xù)地引發(fā)了,上至互聯(lián)網(wǎng)巨頭下至普通老百姓的全民辯論狂潮,人們就人工智能的問(wèn)題戰(zhàn)勝人類這個(gè)問(wèn)題,有持樂(lè)觀態(tài)度的,也有持一份擔(dān)憂態(tài)度的,在我看來(lái)對(duì)于人工智能我們雖然需要保持一份警惕之心,但著實(shí)無(wú)需要過(guò)分擔(dān)心。

  人工智能的創(chuàng)造者終究是人類自身,他體現(xiàn)的是人類的思想和意識(shí),人工智能本身是無(wú)法進(jìn)行自我創(chuàng)造的,他所謂的對(duì)外面世界的認(rèn)知和做出的反應(yīng),只是在執(zhí)行著人們?cè)缫言O(shè)定好的程序而已,他無(wú)法進(jìn)行思考更不可能有人腦那樣復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。

  人工智能的高速發(fā)展在諸多領(lǐng)域已經(jīng)為人們帶來(lái)了巨大的便利,并極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展,這是大家有目共睹的不可否認(rèn)的事實(shí)。

  目前越來(lái)越多的人正在受益于人工智能比如人工智能的家庭保姆,導(dǎo)盲犬等等,方便了他們的生活,這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一件多么美好的愜意的事情啊,其實(shí)普通的正常人每天也受益于人工智能比如手機(jī)中的.智能語(yǔ)言系統(tǒng),有調(diào)查顯示很多人坦言語(yǔ)言系統(tǒng)幫助了他們,解決了很多問(wèn)題人工智能帶給我們種種好處,我們?cè)趺茨芎鲆暡灰?jiàn)呢?

  人工智能反映的是人類的意圖,我們需要擔(dān)憂的是,人們以何種意圖為人工和智能設(shè)定怎樣的程序,倘若人們帶著不良的目的利用人工智能去做一些反科學(xué)的反人類的事情,這才是人們應(yīng)該擔(dān)憂的,很多人受到科幻電影的影響,認(rèn)為人工智能將在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中擁有自我意識(shí),然后消滅人類主宰地球,但是我仍然認(rèn)為這是不可能的,不過(guò)那些講述人類創(chuàng)造人工智能兵團(tuán)投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中的電影,反倒應(yīng)該引發(fā)我們的深思,因此人工智能本身無(wú)好壞是非。關(guān)鍵是人們應(yīng)該怎樣正確有力地去利用它。

  與此同時(shí),對(duì)于國(guó)人提出的中國(guó)是否需要抓住這次機(jī)遇發(fā)展中國(guó)創(chuàng)造的問(wèn)題,我認(rèn)為我們應(yīng)該把握時(shí)機(jī),眾所周知,日本是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó),為何頻頻有國(guó)人在日本狂買商品的新聞呢?其實(shí)不單單是日用品,還有很多安裝有人工智能程序的產(chǎn)品也是備受追捧,這就是足以讓我們下定決心抓住科普契機(jī),讓人工智能也有中國(guó)創(chuàng)造,如此一來(lái),可大大方便國(guó)人的生活,也能展現(xiàn)出我國(guó)創(chuàng)新的實(shí)力,帶動(dòng)科技的全面發(fā)展。

  人工智能說(shuō)到底是人工的,人們無(wú)需過(guò)分擔(dān)心。

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