蹲下的身影作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的蹲下的身影作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小時(shí)候除了爸爸媽媽在我身邊，另一個(gè)陪我長(zhǎng)大的人就是姥姥，她的身影貫穿了我整個(gè)童年。

　　我8歲的時(shí)候，我們一家三口回到老家，過(guò)年。一大家子，十幾口人，熱熱鬧鬧，看著春晚，包著餃子。姥姥，媽媽，大姨，她們?cè)诳活^上陪著姥姥嘮嗑。那個(gè)時(shí)候，姥姥臉上始終洋溢著燦爛的笑容，那畫(huà)面，溫馨極了！由于屋子里燒爐子，溫度極高，姥姥有些受不了，便問(wèn)我：“孫兒，走哇！姥姥帶你去買好吃的！”小時(shí)候的我，嘴特別饞，面對(duì)零食的誘惑，當(dāng)然把持不住自己，媽媽給我穿好衣服，便拉著姥姥的手出去了！

　　一出門，我便貪婪地呼吸著難得的冷空氣，姥姥看到我這副樣子，被逗樂(lè)了。拉著我的手，嘮著家常，我對(duì)著姥姥說(shuō)我們一家三口日常生活中的歡樂(lè)，敘述的即使不是特別清楚，但姥姥還是配合地笑笑！

　　走了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)到，我拉了拉姥姥的衣服，委屈著說(shuō)：“姥姥，我走不動(dòng)了！你背我吧！”姥姥笑了笑，拍拍我的頭，走到我前面，費(fèi)力蹲了下來(lái)，看著面前有些單薄的背影，我開(kāi)心的笑著趴了上去，用雙手緊緊環(huán)住姥姥的脖子，生怕自己掉下去。

　　“乖大孫，輕著點(diǎn)兒，再勒，姥姥就要上不來(lái)氣兒了！”我這一聽(tīng)，趕忙松了松手。姥姥突然對(duì)我說(shuō)“孫兒，你看這雪花美嗎？”“美呀！姥姥，為什么雪花落到我的手上就消失了？而且還濕乎乎的？”“額，孫兒，這，你就不懂了吧！其實(shí)，”說(shuō)到這兒，我聽(tīng)到姥姥哽咽了一下，但她也只是停了一會(huì)兒，便又繼續(xù)說(shuō)：“孫兒，你長(zhǎng)大就會(huì)明白，再美的東西，它也會(huì)有消失的一刻。就像雪花，飄落的雪花永遠(yuǎn)是最美的，可等到它落地的那一刻，你還會(huì)在這地上，厚厚的積雪上，找到那片雪花嗎？不，你不會(huì)了，所以你要珍惜飄落的瞬間……”“知道了，姥姥！小賣店到啦！”我打斷了姥姥還沒(méi)說(shuō)完的話，向小賣店跑去，留下姥姥一個(gè)人在那發(fā)呆。

　　我回頭叫上了姥姥：“姥姥，你干嘛呢？快走哇！”我借著路燈看到姥姥臉上濕濕的，那，是淚？還是雪花？幼小的我并沒(méi)太在意，只顧拉著姥姥買吃的，付了錢，我示意姥姥背我回去，姥姥無(wú)奈地?fù)u搖頭，走到我前面，提了提褲腳，拎過(guò)我手中的兩大包零食，顫顫巍巍地蹲了下去，那一瞬間，風(fēng)依舊在吹，雪依然在下。

　　看著面前蹲下的背影，幼小的心靈忽而受到了震撼，但卻又不知那復(fù)雜的感情是什么，被姥姥背回去，一直到第二天早上，我還在糾結(jié)，那是什么？

　　臨走前，我沖姥姥揮揮手，三步一回頭地看著姥姥，直到她消失在我的視線中，不知為何，給我一種錯(cuò)覺(jué)，這次分別會(huì)是永遠(yuǎn)的分別，可能是錯(cuò)覺(jué)吧！

　　到了火車上，我還糾結(jié)著那種復(fù)雜的感情是什么，忽然，媽媽手機(jī)響了，那急促的電話鈴給我一種不祥的預(yù)感，我看著媽媽那難以置信的表情，我知道，自己的預(yù)感是對(duì)的，但我不相信，我不敢相信，直到媽媽哭著告訴我“你姥姥走了！”我才相信。

　　我坐在靠窗的位置，窗外又下雪了，我看著一片一片的雪花落在積雪上，我才釋?xiě)�。原�?lái)昨晚是最后的告別��！大紅門處的身影，小賣店門口費(fèi)力蹲下的身影，她離開(kāi)的背影，那種復(fù)雜的感覺(jué)——是愛(ài)吧！

　　我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)自己臉上濕濕的，是淚？還是雪花？

　　那費(fèi)力蹲下的身影，究竟是愛(ài)，還是不舍？

　　貌似，我已經(jīng)漸漸知道了吧！

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