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樂在其中作文

時間:2023-07-23 23:44:44 好文 我要投稿

樂在其中作文【優(yōu)選11篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的樂在其中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂在其中作文【優(yōu)選11篇】

樂在其中作文1

  翠色的樹葉染上了火紅的顏色,灼熱的夏風(fēng)換成了清涼的秋風(fēng),此等美景,又該有多少攝影家為此癡迷呢?

  雖說我不是正規(guī)的攝影師,但對攝影卻有著狂熱的喜愛,有誰能抗拒一個個美好瞬間,在自己手里刻成永恒的魅力呢?

  楓葉·染霜

  清晨,林間的空氣還沾染著朦朧的濕意,樹木的表面也覆上了一層薄薄的冰霜,稍不注意碰上了,便碎成小小的冰片,順著葉片的弧度滑下。

  我屏住呼吸,生怕驚擾了這片樹林,仿佛如夢中的,掏出攝影機(jī),按下快門,就有了一張照片,大片大片的楓葉渲染在上面,又暈開了點(diǎn)點(diǎn)朦朧濕意,竟是一張水墨渲染,朱砂繪出的國畫,清新而絢麗,帶著無與倫比的美。

  樂,在樹林中吧!更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧!

  旭日·東升

  泰山頂上已圍攘著人流,我抑制住激動地想要跳起的舉動,手悄悄地抓緊了攝像機(jī)。

  好不容易擠進(jìn)人群,太陽已經(jīng)露出了小半個圓圈的腦袋,發(fā)散出金色的光芒。周圍的云霞已經(jīng)鍍上了金色的'邊框,有種恍然如夢的感覺。我努力地抬高手臂,好拍攝到一張完美的畫卷。

  終于好了!我急忙按下快門,收錄下來這張噴薄的朝霞。伸出手去,又抓拍了一張,看上去,竟有種手托著太陽的感覺。我看著,一抹笑盈上了嘴角。

  樂,在曦陽中吧!更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧!

  月桂·飄香

  桂花開了。我著魔般嗅了嗅空氣中的清香。

  露水已經(jīng)降下來了,金色的桂花染上了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,似玉砌成一般。摘下一朵花,絲絨般的質(zhì)感。身旁有人感嘆道:“小小桂花,竟能飄香十里呢!”她走上去,做了一個深呼吸,陶醉在香氣里。

  我悄悄按下快門。屏幕上,赫然是一張美輪美奐的圖片。

  在桂花的襯托下,她平凡的面容也多了幾絲靈氣。月光似水,像蘇軾寫的“庭下如積水空明”一般,繚繞在照片中。而香氣,仿佛也隨這一刻,被記錄下來。

  樂,在鮮花中吧!更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧!

  ……

  一花一世界,一葉一菩提。自然之樂無窮也。攝影,記錄美好瞬間,鐫刻永恒印記,又何樂而不為呢?

  攝影,我樂在其中……

樂在其中作文2

  樂,在生活中是不能缺少的東西,沒有樂,生活就沒有意義。今天,我就來說說我在垃圾堆里的故事。

  我家后山坡下面有個“垃圾場”,那里有許多垃圾,非常適合玩。我和朋友來到垃圾堆,進(jìn)行了一次比賽。

  我們先把垃圾轉(zhuǎn)移到山坡上,然后走到山坡下,只要爬上山坡就可以了。

  比賽規(guī)則很簡單,只有兩個,不可以踢別人,但可以用垃圾攻擊。

  比賽開始,我向上一跳,旗開得勝,大聲叫道:“加油。「魑,勇得第二吧!祝福你們。”話音剛落,我就被朋友一把抓住,別人則繼續(xù)向上,一下子就超過我了。我用垃圾一扔,砸得他連忙松手。我再使勁一躍,終于度過了這個難關(guān),可卻被一群人超過,我繼續(xù)向上爬,心想:完了,這次我輸定了。

  正當(dāng)我急得像只被抓的兔子時,終于想出了一個好辦法。我拿出一個蘋果用力一甩,把第一個人砸了下來。這時剛好一瓶水落下,我使勁全力把瓶蓋扭開,再用力一甩,哈哈……他們都滑了下來,我又成了第一,小聲說了一聲“真笨!”

  可他們也學(xué)著我的方法,用垃圾砸我。我被砸得無法動彈,一個人緊跟其后,抬頭一看,咦!一個大盤子立在了我的眼前,心想,你們完蛋了,我伸手把大盤子拽了出來,大盤子一個個地順著坡滑了下去。這時我后面的朋友被盤子撞了下去,在這千鈞一發(fā)的'時刻,我借著這個時機(jī)迅速地爬上了坡,成為了第一名,雖然并不順利,但卻非常地開心。

  陽光照在我們的身上,那些垃圾一點(diǎn)點(diǎn)被我們“送”到了垃圾桶里,但汗水卻留在了剛才的山坡上。

  我們是多么地開心。

  這個世界,有一群一起瘋,一起哭,一起笑的朋友是多么重要,只要有這樣的朋友,就能把那些快樂的日子久久的留在我的記憶中。

  那段快樂雖已逝去,但那些共同在一起的日子卻是一段永遠(yuǎn)不會磨滅的記憶。

樂在其中作文3

  讀書,能增加人的知識;讀書,能拓寬人的視野;讀書,能打開我們心靈的窗戶。古人說:“書中自有黃金屋!”只有讀書,才能有成功的機(jī)會。讀書,就像一把神奇的魔杖,如果你能運(yùn)用它,它就會把你帶入成功的旅程。

  在我那不大不小的房間里,有兩個大大的書柜,上面擺放著整整齊齊的書本。每個星期,我都會定期拿出一兩本,暢游在書的海洋里。

  知識的海洋大得一望無際,深不見底。每一個人,都會駕駛著自己的.“小船”在這里闖蕩,而每個人手里都拿著個法寶——書本。

  有時,我手里捧著書,書里好象有個人影,它把我連人帶魂地拉進(jìn)了書的世界里。我仿佛看見了一群群野雁飛過藍(lán)天,一群群鴨子在水里游泳……我看見了,看見了賣火柴的小女孩,看見了七個小矮人……有時,我會隨著主人公悲傷,我會跟著動漫里的人物高興,我關(guān)心著它們的命運(yùn)!

  我記得有一次,媽媽告訴我:“兒子,升上五年級之后,你一定要多讀一些課外書。因為,五年級的每次考試,都會考一些課外知識的!睆哪且院螅议_始讀很多的課外書。當(dāng)時,我們班上掀起了看《三國演義》的熱潮。我在書柜上,尋找著《三國演義》這四個大字,找了幾次,終于找到了。我如獲至寶似的拿出《三國演義》,雙手一捧,一屁股坐在媽媽專門給我買來看書的椅子上。正當(dāng)我看得入迷的時候,媽媽走了進(jìn)來,拍拍我的肩膀說:“兒子,你看書要看作者是誰,里面有什么人物,這些人物讓你學(xué)到了什么……”我把媽媽的話牢記在了心里。

  不出媽媽所料,這次的語文考試中,考到了有關(guān)《三國演義》的知識,我不費(fèi)吹灰之力地把答案寫了下來。我想:這全是書本的功勞。從此,我就更喜歡讀課外書了。

  我喜歡讀書。讀書,就像給自己的未來買了一份保險。它就像布滿迷霧的海上的一盞航標(biāo)燈,使我們進(jìn)入成功的軌道……

  讀書,就是我們打開成功寶盒的鑰匙!

樂在其中作文4

  每夜,您溫柔沙啞的聲音包圍著我,我溫暖的手圈著您,彼此都樂在其中。

  自小,爸爸媽媽便由于工作的繁忙,將我交給奶奶照料。這天晚上,奶奶輕輕地將燈關(guān)上,讓我好好睡覺。五六歲的孩子,像個猴兒一樣,精力是用不完的,哪里肯乖乖的躺在訂上自己入睡。我為了應(yīng)付奶奶,閉眼假寐,街腳步聲離去,便睜開清亮的眼睛,得意得揚(yáng)起嘴角,一個“鯉魚打挺”,麻利的從床上蹦了起來,抓了一本小人書津津有味的看了起來。正當(dāng)我因一句話而開心地狂笑起來時,手中的書冷不丁被人抽起了,抬起頭,便見到奶奶略帶慍怒的看著我。

  我狠狠地打了個寒顫,低垂著小腦袋,老老實實地認(rèn)錯:“對不起奶奶,我錯了,我不該偷看小人書的,也不該……”我滔滔不絕地認(rèn)著錯,余光卻看到奶奶一幅“說,你繼說!钡目磻蚰,頓時委屈地不行,“哇”的一聲大哭了起來“我就是不想睡覺,我就不睡……”

  奶奶卻無奈地摸著我的頭發(fā),溫柔地說:“那你想怎么樣?”“你講故事給我聽吧!”于是,奶奶便是用她特有的溫柔略沙啞的嗓音講起了她小時候的`故事,如同一陣溫適地風(fēng),柔柔地將我包圍,不一會兒,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  每夜,伴承受著奶奶的故事,不知不覺間,我已長成一個大姑娘了,小時候的頑皮早已脫去,但仍不能改變,就是聽奶奶講故事。

  “奶奶,我要聽故事!睂懲炅俗鳂I(yè),我便向奶奶要求到!昂煤煤,但我只有老故事,你可別嫌煩喔!”我笑而不語。伏在奶奶身邊,我看著她,心思早已不在故事上了,不知衛(wèi)生間時她的臉上已溝壑縱橫;不知何時,她的烏絲已變成滿頭銀發(fā);不知何時,她直挺的背已彎成了斗拱。不知為什么,這些老故事我百聽不厭;不知為什么,奶奶的愛永遠(yuǎn)不變……

  其實,哪里是想聽故事,我們早已過了那個年齡。只是留戀奶奶身邊溫暖的氣息,只是在乎講故事的人是誰,只是想在繁忙的學(xué)業(yè)中,找點(diǎn)樂趣。

  歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。

  如果可以,我愿永遠(yuǎn)做伏在您膝頭的天真孩童;如果可以,我愿在銀發(fā)如瀑時,還能聽您溫柔的聲音;如果可以,我愿在三生池旁,奈何橋頭,追尋您的身影。

  一老一小,一說一聽,愿時光停止。在您的講故事聲中,我樂在其中,樂此不疲。

樂在其中作文5

  “呀啊——!”課間的十分鐘還在繼續(xù)。我們稚嫩的臉上掛著一顆顆汗珠。

  你看,在那寬闊的操場上,有多少孩子在嬉笑。我們拉著“雞媽媽的圍裙”,排出了長長的一條隊伍,躲著“兇殘的老鷹”。“看你往哪跑!”瘦弱的雞媽媽還是擋不住那敏捷的老鷹。不一會兒,這一條長龍似的隊伍就被搗落個“稀巴爛”了。我們這些一年級的孩子樂在其中。

  嘿!這圍著一圈的是什么?“找啊,找啊,找朋友。找到一個好朋友……”熟悉的兒歌告訴我,她們正在玩兒丟手絹呢。我拿著那條久違的紅領(lǐng)巾加入了她們的游戲。尋回兒時的.快樂。我把鮮艷的紅領(lǐng)巾放在那個女孩身后,她不一會兒就來抓我了,誰讓你們比我小五六歲呢!沒有抓住我的她,被我們圍在中間,等著她精彩的表演呢!我幼稚的二年級也是這樣樂在其中。

  “石頭,剪刀,布!”隨著我那縱身一躍,她已經(jīng)輸在了勝利的邊緣,我踩著那條終點(diǎn)線也在得意著。從小就“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我,對著這簡易的游戲已經(jīng)易如反掌了。依然記得那條游戲規(guī)則!笆^錘剪刀,剪刀剪布,布包石頭。贏了就向終點(diǎn)跳一步,先到終點(diǎn)的人獲勝!薄笆^,剪刀,布”我們樂在其中。

  “小皮球,拋小皮,馬蘭開花二十一……”在兩行皮筋里,我們跟著口訣跳著,笑著,樂著,幾個人齊跳,更是把走廊跳著“地動山搖”。我們跳著,樂著走過了兩年的美好時光。

  六年級,我們漸漸成熟了,課下的十分鐘,教室里飄蕩的是歌神陳奕迅的歌“你的背包,背到現(xiàn)在還沒爛……”那一句句重重的粵語響徹著整棟教學(xué)樓。一向開放的英語老師也激勵我們唱歌,并且告訴我們:歌唱的不好,沒關(guān)系。開心快樂就好。是啊,唱歌的課間十分鐘,我們也樂在其中。

  這些我們一下課就開始玩的游戲伴隨著我走過了最美麗的童年,最美好的時光。。這一句句專屬游戲的口訣烙印在我的心里;長存在我的腦海里。我樂在童年美好的游戲中。

樂在其中作文6

  一個晴朗的星期天,媽媽建議:“咱們來一次大掃除,各位意下如何?”我高聲喊道:“耶――萬歲!萬歲!”爸爸也連連點(diǎn)頭。媽媽毛遂自薦當(dāng)“衛(wèi)生司令”。她還宣布:爸爸是“衛(wèi)生部長”,我卻領(lǐng)了個“聽令小兵”的差使。不過,這也不錯,不管怎么說,媽媽總算答應(yīng)讓我參加了。

  我們首先從擦沙發(fā)、擦玻璃開始干。我和媽媽各拿了塊抹布,一人抱著一個沙發(fā)擦了起來。這位“衛(wèi)生司令”不時地給我輸入擦沙發(fā)要領(lǐng)的信號。我為了下次能再參加此項活動,就一切遵命,絲毫不敢怠慢。她呢,干得的確很認(rèn)真,很到位。她一邊給我講要領(lǐng),一邊演示著,動作嫻熟得很呢!爸爸更是辛苦,他包攬了大掃除中最堅巨的任務(wù)——擦玻璃。他一個人爬上又爬下,又是擦又是洗的,干了不多會兒,就大汗淋漓了。我這個“大孝子”看在眼里疼在心里,趕緊幫他洗抹布,也許爸爸看我很懂事,心里特別高興,所以他邊干邊哼起了自己平時最喜歡唱的那首曲子——《男子漢歌》……

  下來,我們該清理魚缸了。這回“衛(wèi)生部長”喧賓奪主,搶著分了工:他負(fù)責(zé)淘出沙子里的廢物;我負(fù)責(zé)把水抽出來;“衛(wèi)生司令“則負(fù)責(zé)換上新水,兼顧美化缸底。之后我們就七手八腳地干了起來。經(jīng)過二十幾分鐘的緊張忙碌,魚缸變得干干凈凈了,魚兒在新鮮的環(huán)境中快活地游來游去,有的不時吹幾個小泡泡,好像在放禮花慶祝換新環(huán)境了!還有的偶爾躍出水面翻個跟斗,好像在表演“空中翻飛”的本領(lǐng),向辛勤為它們服務(wù)的清潔工致謝呢!

  最后,我們該拖地、掃地了!靶l(wèi)生司令”學(xué)著指揮官的樣子命令我和“衛(wèi)生部長”先拿掃把把地掃一遍,她再拖。我家的地板那時還沒換成防滑的,這一拖啊,可真象是擦了油一樣,滑得吱溜溜的`,你看那位領(lǐng)官銜時神氣十足的“衛(wèi)生部長”,想從剛拖過的地板經(jīng)過,誰知剛走了一步,就打起了“醉拳”。他那副像是在學(xué)“腦白金”廣告跳舞的樣子,逗得我們娘倆笑得肚子都疼了!

  ……

  伴隨著我們的笑聲時間悄然而逝。經(jīng)過兩個多小時的勞動,我們終于能靜下來享受勞動成果了。看著明亮的客廳、游得快活的小魚和掛滿水珠的花朵,我們?nèi)胰说哪樕隙纪茲M了笑。

樂在其中作文7

  如果你熱愛天文學(xué),一定會為星孔上的點(diǎn)點(diǎn)繁星而樂在其中,不能自拔;如果你崇尚音樂,一定會為音樂的小精靈嵌進(jìn)你的身體而回味無窮;如果你喜愛體育運(yùn)動,一定會為綠茵場上撒下的汗水而自豪吧!

  我,既不崇尚科學(xué),也不羨慕那些能歌善舞的才女,我就是我,我有我自己的想法,我對書法情有獨(dú)鐘。

  也許你會說書法有什么好的,我不否認(rèn)這個觀點(diǎn),也并不承認(rèn)。畢竟,你并沒有不如書法的殿堂,沒有親身領(lǐng)略它的神奇風(fēng)采。其實,一開始,我也不喜愛書法。眾所周知,我是一個活潑、好動的鼠姑奶奶個,為了不違背媽媽的`意愿,只好硬著頭皮上了,到了那兒,采伐向毛筆的多異,當(dāng)時,我對書法的熱愛,純是為了它們。

  但,喜愛是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號,真正使我對他樂在其中的時候是在那個深秋的下午。

  踏著軟軟的楓樹葉,我獨(dú)自一人去學(xué)書法,楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑,在樹枝上,只剩下零零碎碎的幾片,時而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅,我很是厭煩,學(xué)五年了,沒點(diǎn)收獲,還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴,她都考出七級了!一陣秋風(fēng)吹來,我不由得加快了腳步。到了那兒,只見人人臉上都對我洋溢著小,我心中泛起了一片漣漪,怎么回事?這時好友小蘭拍拍我的肩膀,說我得獎了。‘獲獎’我心中鎬一爭差異。我知道肯定是小蘭耍我了,便沒理她。

  就像黎明滑坡啟恒的夜晚,我心中的問號也解開了。老師快步走來,

  對我說:“這五年,你總算有收獲了!看!”只見老師手上捧著一張獎狀,上面還有我的名字!我以為這只是我的白日夢,韭菜了自己一腳,疼痛流遍全身,是真的!是真的!是真的!就在此時,我對書法樂在其中的感覺不禁油然而生,我才發(fā)現(xiàn)我對書法的熱愛之情那么強(qiáng)烈!

  點(diǎn)、橫、撇、捺,我對它們樂在其中。真、草、楷、隸,我也對它們樂在其中。筆、墨、紙、硯,我更對它們樂在其中。關(guān)于書法的一切,我都熱愛。

  感謝那張獎狀,感謝我的父母,感謝我的老師,讓我慢慢不如書法,進(jìn)入后,我才明白書法是多么深邃!多么博廣!我樂在其中的就是你——書法!

樂在其中作文8

  “哈哈哈,哈哈哈!”每當(dāng)我聽見笑聲時,不禁會回憶起以前的往事。

  星期天,我閑著沒事干,心想:反正閑著也是閑著,不如來做點(diǎn)家務(wù)吧!我說干就干,馬上拿來工具,一絲不茍地干了起來。我先拿起掃把,賣力地掃了起來。我認(rèn)真地干著,用我那雙火眼金睛把一張小紙片從桌子底下揪了出來。不一會兒,就捕到不少“獵物”?梢磺性趺纯赡苣敲错樌?正在我掃客廳的時候,腳下一滑,摔了一跤?晌疫是不放棄,勇敢地站了起來,把垃圾都趕進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)我看著一干二凈的地面時,心里美滋滋的。

  我再接再勵,把拖把浸濕后,就開始工作了。我左拖拖、右拖拖,干得滿頭大汗,終于把地給拖干凈了?傻孛孢沒有干,我一走上去,頓時留下了腳印。我只好重新拖,我拿著笨重的拖把拖呀拖,好不容易拖好了。這回我吸取了上一次的'教訓(xùn),呆如木雞地站在那兒,等到地面干了以后,才平平安安地走到工具儲藏地,看到我的杰作,我心里像吃了蜜一樣甜。

  終于只有最后一步了——擦玻璃了。我拿起一塊抹布,一口氣爬上桌子,專心致志地擦起了玻璃。我兩眼直勾勾地盯著玻璃,生怕漏了一點(diǎn)蛛絲馬跡,我左右來回地擦,還沒出十分鐘,我取得開門紅。看著那面一塵不染的玻璃,我開始沾沾自喜了,我?guī)е鴦倮叩奈⑿,開始擦第二面玻璃。正當(dāng)我要完成之時,一個小黑點(diǎn)映入我的眼簾,我不管三七二十一,使勁擦了擦,可那小黑點(diǎn)卻安然無恙。我沒有辦法,只好請出洗潔精來幫忙,我先把洗潔精往小黑點(diǎn)上一擠,然后使出吃奶的勁用力地擦?尚『邳c(diǎn)還是沒事,那小黑點(diǎn)好像在對我說:“嘿嘿!我已經(jīng)在這里安家了,你就別來打攪我了。”可俗話說的好:世上無難事,只怕有心人。我心想:我一定要消滅它,不知是我的毅力把小黑點(diǎn)嚇傻了,還是洗潔精的作用,我用指甲一刮,那小黑點(diǎn)竟然消失得無影無蹤。最后我順順利利地把玻璃擦好了。我盯著玻璃,心里樂開了花,這次雖然累了點(diǎn)兒,可看到整潔的家,我高興得一蹦三尺高。

  每當(dāng)我想起這件事,就覺得世界是一個充滿快樂的地方,而快樂就在我們手中,在我們心中。

樂在其中作文9

  說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書,那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物,每當(dāng)我翻開書她總是有一種魔力,會引領(lǐng)著我走向一個未知的世界,去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)新的知識,去探求新的天地。

  在我小時候,家里就有不少書,如《安徒生童話》《格林童話》,諸如此類就有十幾本,每天夜晚,我總是躺在父母的臂彎里,瞇著眼,抿著嘴,聽爸爸媽媽給我讀故事,在故事中我漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過的。

  上了小學(xué),認(rèn)識的字多了起來,我就捧著書自己讀,每天晚上坐在床上,弓著腿,書放在膝蓋上,自己再一句一句地讀,遇到不認(rèn)識的字,便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的.習(xí)慣。

  到小學(xué)四五年級的時候,家里書逐漸增多,可總是趕不上我讀書的進(jìn)度,經(jīng)常出現(xiàn)家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快,當(dāng)抬起僵硬的脖子,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三四個小時了。而自己的作業(yè)卻還有不少沒有做,于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。后來我不得不瞇著眼上學(xué)。

  家里的書讀完了總不能閑著吧,每到周末我便步行數(shù)千米到新華書店,來回要一個多小時,每次我都是早上吃完飯,跟上班的爸爸媽媽一起出門,到了新華書店便如饑似渴地讀書,一讀就是一整天。早上小孩多,我便把座位讓給他們,自己坐地上讀,中午人少自己便坐在椅子上讀,下午大人多,我能搶到座位便搶,讀了很長時間書,腿也受不住了。每次翻開書,似乎能聞到一種奇特的氣味,讓我入迷。不知有多少次捧著書,在書店那昏暗的燈光下,我不禁為那主人公流下動情的眼淚,我合上書摸著書皮,轉(zhuǎn)身朝書架裝著換書的樣子,偷偷擦干眼淚,又抽出書繼讀下去。真的,因為讀書我感到了快樂。

  書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書,因為我”樂在其中”。

樂在其中作文10

  笑一笑,十年少。樂在其中,趣味無窮。今天,我家舉行了一場成語比賽。比賽由調(diào)皮的弟弟主持,我和爸爸、媽媽為參賽選手。賽前弟弟很嚴(yán)肅地宣布:“比賽規(guī)則如下:成語接龍大比拼,各位選手請注意,成語不得有重復(fù),拼音相同也算對,接不下去的選手,自己表演個節(jié)目。”

  比賽開始了,我那弟弟手拿玉米當(dāng)麥克風(fēng)很有紳士風(fēng)度地走上臺去,奶聲奶氣地說:“各位女士,各位先生,歡迎來到‘成語大比拼’的比賽現(xiàn)場,有請參賽選手!薄跋旅嬗晌襾斫榻B一下各位選手,這位是來自日本的`一號選手爸爸,這位是來自韓國的二號選手媽媽,這位是來自中國的三號選手姐姐!甭牭竭@里,奶奶和爺爺終于忍不住哈哈大笑。只見爺爺笑彎了腰,奶奶捂著嘴說:“呵呵,笑不露齒,笑不露齒!苯又艿芘e著“麥克風(fēng)”一本正經(jīng)地說:“我來出一個成語由選手一個接一個接下去。山清水秀!”我耳急嘴快說:“秀色宜人!卑职志o接著說:“人山人海!眿寢尣痪o不慢地說:“海闊天空!蔽夷樕喜唤冻隽诵θ,跳起來說:“空前絕后! 爸爸揚(yáng)起手,上下晃動說:“后來居上!眿寢屳p聲細(xì)語地說:“上天入地!薄暗鼐锰扉L”我迫不及待地說!啊苯K于媽媽接不上來啦!她以風(fēng)速飛快地逃向廚房,我和爸爸‘兩道封鎖線’堵住了她的后路,最后媽媽在我們的“逼迫”下跳了段無名秧歌,逗得全家人捧腹大笑。媽媽的臉一會兒紅,一會兒白,還有點(diǎn)兒害羞呢!第二輪比賽是讓說帶有成語的詩句,我高興極了,心里早有準(zhǔn)備真是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”啦!我拍手說道:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!蔽倚笨窗职郑娝ザ鷵先,愁眉苦臉,說:“唉,算了,算了,我不以大欺小讓你贏吧!”我心想:明明是你比不過我,還掩耳盜鈴――自欺欺人。于是我說道:“爸爸,請遵守比賽規(guī)則吧!”沒辦法爸爸只好學(xué)著張學(xué)友的腔調(diào)唱了一首歌,他的五音不全,再一次令我和奶奶忍俊不禁。最后,我贏得了比賽冠軍。

  全家人無論是參賽的,還是充當(dāng)觀眾的,也不管是勝了,還是敗了,個個都樂在其中。奶奶越笑越年輕,爺爺越笑越開朗,爸爸越笑越精神,媽媽越笑越漂亮,而我和弟弟呢?自然是越笑越活潑,越笑越可愛!

樂在其中作文11

  我是一位活潑開朗的男孩。今年11歲了。陪伴我度過快樂童年的是各種各樣的書籍。

  在我讀幼兒園的時候,爸爸媽媽忙于工作,買了許多只有圖片的書給我看。剛開始只是覺得這些書的顏色很鮮艷,動物的樣子很有趣。等晚上媽媽回來后,用她動聽的聲音給我講那些圖片時,我更感興趣了。我知道了動物園里有麋鹿、大象、猴子等,大海里有海獅、海豚、海馬等。認(rèn)識了許多動物后,我喜歡把它們的樣子畫下來,帶給班上的小朋友欣賞,并給他們講這些動物有趣的生活習(xí)性,看到小朋友們都喜歡聽,我回家聽媽媽講時更專心了。

  當(dāng)我上一年級的時候,老師教會了我漢語拼音,這樣媽媽就又買了很多帶拼音的圖書,如:《三字經(jīng)》,《安徒生童話》,《格林童話》,《十萬個為什么》等。這些書不僅復(fù)習(xí)了我的漢語拼音,還讓我知道了有多道理。看完每個故事,媽媽都會問我你讀懂了些什么,知道了些什么,學(xué)會了些什么。讀了《孔融讓梨》,我懂得了尊老愛幼,有東西不能獨(dú)自享用,讀了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們的生活來自不易,要珍惜。讀了《白雪公主和七個小矮人》我學(xué)會了做人要善良。還有很多很多動人的故事……

  當(dāng)我步入二年級的時候,老師布置我們看了許多的必讀書目。如《木偶奇遇記》、《鵝媽媽故事集》、《大人國和小人國》……讀這些書籍的`時候,我已經(jīng)可以不用借助拼音認(rèn)字了。因為通過長期的閱讀,我已經(jīng)掌握了大量的識字量,可以流利地有感情地閱讀文章,并且可以聲情并茂地講我從書中看到過的故事給同學(xué)們聽。我還獲得了許多關(guān)于閱讀演講方面的獎項。

  三、四年級的時候,一到星期天我就讓媽媽帶我去圖書館,介紹一些有關(guān)歷史,地理的書籍給我看,我想了解祖國的大好河山,中國悠久的文化歷史。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名五年級的大學(xué)生了,爸爸幫我訂了兩份報紙,一份是《揚(yáng)子晚報》,一份是《新華日報》,我從報紙上了解到了一些國內(nèi)外的大事,我最喜歡的是體育專欄。每天晚上一到家拿去報紙我就舍不得放下。

  書帶給我無盡的快樂,我也樂在其中。

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