(薦)給老師的一封信15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
老師：
你好!
老師是我生活中的一部分，是您分擔(dān)了我學(xué)習(xí)上的快樂和憂愁，呂老師我一直相對(duì)您說，又說不出口，我就借此機(jī)會(huì)告訴你。
從一年級(jí)到五年級(jí)，您一直是我們的班主任。一年級(jí)，我從那充滿歡聲笑語的幼兒園走進(jìn)了這安靜的一年級(jí)一班教室。見到了大家親切而又甜蜜的笑臉，不一會(huì)兒，您來了，我還記得你穿的一身樸實(shí)的衣服走進(jìn)了教室，然后對(duì)大家問好、介紹自己，也讓同學(xué)們介紹自己。從那時(shí)起，我這單純的心靈就知道你是一位溫柔體貼的老師。
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，我成功地升到了二年級(jí)，這一年我感到學(xué)習(xí)是多么的愉快和輕松。不過這二年級(jí)就有了隨之而來的變化了。您的態(tài)度變嚴(yán)格了，作業(yè)加量了，就連我們的副課業(yè)減少了。當(dāng)時(shí)我以為呂老師真小氣我們想玩都不行，看到別的班級(jí)每次體育課都可以高興地我們只能坐在板凳上呆目的聽著老師講課，直到鈴聲響了我們才能開始十分鐘的短暫活動(dòng)。不過這次期末考試讓我知道了我的想法是錯(cuò)誤的，別的班級(jí)分?jǐn)?shù)都是在90到92之內(nèi)而我們班呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，品均分94，這一切都是呂老師您為我們的付出，用其他的課來為我們講解知識(shí)，不是您我們就沒有如此的成績。
幾年過去，我們依然對(duì)您十分敬愛，到現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了，雖然我們接下去要去初中部了，我們的學(xué)習(xí)也不是您來指導(dǎo)了，您現(xiàn)在就像我們的.衣食父母一樣教育我們、關(guān)愛我們，我們對(duì)您給我們的如此多的愛感激不盡，是您把我們從什么都不懂的小屁孩培養(yǎng)成了指導(dǎo)如何善待大家的小伙子，離別就代表我們?cè)俅蔚南嘤觥?/p>
xxx：“您辛苦了!”
給老師的一封信2
尊敬的羅老師：
我是您的學(xué)生阮博博。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方，心中不免會(huì)有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的'意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對(duì)您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您!”
老師，是您在我入學(xué)那天，笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進(jìn)教室。就這樣，我開始過其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得，三年級(jí)的守侯，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁，因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風(fēng)馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！本褪沁@句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說一聲“謝謝!”
老師謝謝您這六年來對(duì)我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)您對(duì)我的好。您教導(dǎo)我的話，將會(huì)成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。
祝：
身體健康，萬事如意
您的學(xué)生：阮博博
給老師的一封信3
小學(xué)老師們：
你們好!
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初中生了，突然間，覺得自己長大了許多。在小學(xué)的酸甜苦辣，渡過的日日夜夜，我都銘記在心。
語文老師，在小學(xué)教師里，您是最辛苦的一名老師，你既要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，又得做班主任管理班里上上下下大大小小的事。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在睡覺時(shí)犯了養(yǎng)癲風(fēng)，您又著急又心疼，把大大小小的老師都找來了，然后親自上診所找醫(yī)生，看完病又把那個(gè)同學(xué)送回了家，這才安了心。您的辛苦，您的慈母般的愛，讓我們成長的道路，少了多少荊棘
英語老師您知道嗎?在所有科目里，我最討厭的就是英語。最討厭的.老師就是您。我們五年級(jí)的學(xué)生都很討厭您。記得有一次您問我問題，我沒有答上來，您就罰我晚上留下來，還讓我把那個(gè)問題寫20遍。有時(shí)候有的同學(xué)來晚了幾分鐘，您就讓他晚上留下來。當(dāng)時(shí)，我們簡直都對(duì)您恨之入骨。盡管這是我們作為孩子的不懂事，但，老師，你要我們記住，要我們改正的初衷卻達(dá)不到，給我們的，更多的是傷害。老師，你當(dāng)過學(xué)生嗎?我希望您對(duì)下一屆學(xué)生好一點(diǎn)。
數(shù)學(xué)老師，您是我們最喜歡的老師，您有著一肚子的“壞”主意和幽默。記得有一次我們睡覺起來沒有精神，您一來到教室，就提了兩個(gè)學(xué)生到講臺(tái)，然后拿拖把把他們掃了出去，全班同學(xué)都哈哈大笑，都有了精神。那堂課，我相信每位同學(xué)都會(huì)記憶猶新。數(shù)學(xué)是枯燥的，但在您的課上，它變成了樂趣，有您這樣一位好好老師，我們的學(xué)習(xí)能不好嗎?
小學(xué)時(shí)的往事令我難忘，每一個(gè)老師都給我留下了不同的印象，也都為我們付出了很多。在這里，我要跟您們說聲謝謝。
祝老師們桃李滿天下你們的學(xué)生沈立上
給老師的一封信4
未來老師：
您好!現(xiàn)在是20xx年，科技逐漸發(fā)達(dá)，對(duì)于老師的品行、知識(shí)、修養(yǎng)等也是十分嚴(yán)格要求的。
未來老師的知識(shí)應(yīng)該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水，用也用不完;也向世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生問再難的問題，也能迎韌而解。
未來老師的品行應(yīng)該是大公無私的，為人正直，毫不吝嗇，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，又應(yīng)該像粉筆，把自己的知識(shí)毫無保留奉獻(xiàn)給同學(xué)們。
未來老師的修養(yǎng)應(yīng)該是即文明又和藹可親。不罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生大吼大叫，不講粗話。學(xué)生做錯(cuò)了事要耐心開導(dǎo)，不唾罵學(xué)生，如跟學(xué)生講做人的道。
未來老師教授學(xué)生的知識(shí)方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí)，或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，那樣子，學(xué)生們即不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。
未來老師，我希望您能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，課余時(shí)間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因?yàn)槟苡|摸我們的心聲，體會(huì)我們心靈的呼喚。
我希望您是一個(gè)幽默的老師，能讓我們?cè)陂_心、樂中學(xué)到知識(shí)能讓我們提高我們的`學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績會(huì)提高了。
我希望在我們遇到困難的時(shí)候您能多多關(guān)心和鼓勵(lì)我們。在您的鼓勵(lì)下我們一定會(huì)信心倍增，化壓力為動(dòng)力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。
俗話說：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂其行。”老師是我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們?cè)谀谋巫o(hù)下茁壯成長!
老師事業(yè)有成，工作順利。
你未來的學(xué)生：小陽
給老師的一封信5
尊敬的羅老師：
您好!
新學(xué)期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生?羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們;您用淵博的知識(shí)如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步……
您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。
記得四年級(jí)上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對(duì)這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的'表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，并講評(píng)了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評(píng)，您用嚴(yán)厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì)的到一個(gè)會(huì)給您寫信的五年級(jí)學(xué)生;是您把我從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊!
羅老師，是您給了我知識(shí)，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
祝
身體健康，工作順利
學(xué)生：麻凱杰
給老師的一封信6
尊敬的隆老師：
你好！
一個(gè)星期前，我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔(dān)心的不得了，原本李老師說：要帶我們?nèi)タ赐？上ЫK究還是不給我們?nèi)タ赐�。我們想與你聊天，想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽到您的病情已經(jīng)過了危險(xiǎn)期，我們也松了一口氣。班長們提了一個(gè)建議說：我們把我們想說的話、祝福語等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了，我便看了一下其他同學(xué)寫的祝福語。有些同學(xué)寫得令人感動(dòng)，有些同學(xué)寫的'字越來越好看了，例如：江J，那四個(gè)大字（好像是“早日康復(fù)”）寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說創(chuàng)作，里面包含了我們對(duì)您的想念與祝福，感謝與對(duì)您的期望。不知道當(dāng)時(shí)這張卡紙送到你面前，您是感動(dòng)還是開心，哭泣還是驚訝？
最近上的每一節(jié)語文課越上越乏味，課程也不是很穩(wěn)定，一下是這節(jié)課，一下是那節(jié)課。有時(shí)上得是《大道之行也》；有時(shí)上得是《短文兩篇》。每天面對(duì)著不同的老師，我們也漸漸開始想念您的課堂，您的聲音，當(dāng)然更想念的是你……
不知您現(xiàn)在可好？也不知您現(xiàn)在有沒有出院？真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的身影，希望給我們上課的老師不再是別的班的語文老師，課堂的氛圍恢復(fù)到原來的樣子不再死氣沉沉。
祝您身體健康！早日康復(fù)！早日出院！
給老師的一封信7
給顧老師的一封信
敬愛的顧老師：
您好！
時(shí)間過得真快，秋季開學(xué)，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了�；叵脒^去的一年，在您的教導(dǎo)下，我一天天成長，收獲了許多快樂！
記得上學(xué)期，為了開好區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng)，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，尋找節(jié)目素材，兩天下來，您的嗓子就啞了，同學(xué)們都非常心疼！
我的節(jié)目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目，回家還得練習(xí)彈古箏，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心里煩躁不已。您知道后，放學(xué)特意把我叫到身邊，親切地拉著我的手，說：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的道理，你肯定懂。事情多時(shí)，心平氣和，才能有更好的發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我練習(xí)朗誦的時(shí)候，身邊多了您的身影。我的'成長故事篇幅長，背起來困難，還要配上音樂，合上圖片，難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，微笑著安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來�！蹦阒遥粎捚錈�，一次次示范，一遍遍指導(dǎo)……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時(shí)，我自信滿滿地走上臺(tái)，聲情并茂地向大家講述我的成長故事。大家的目光都注視著我，可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動(dòng)地望著您，心里默默地說：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)勇敢、自信的女孩！”
教師節(jié)快到了，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx.9.7
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
每位老師對(duì)我們學(xué)生的的關(guān)懷都是無微不至的。老師有一張慈祥的臉，特別是老師那雙眼睛，常常閃爍著智慧的光芒來教導(dǎo)我們。
老師，我們忘不了您給我們的教誨，忘不了你那慈祥的目光，從開始那枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文，您不知為我們操多少心，流了多少汗。
今年我又復(fù)讀了，老師您對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，我想對(duì)老師傾訴我的苦�？嗟米屛覜]有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)。就拿我的考試成績說吧！我聽我奶奶說：“分、分，學(xué)生的命根�！睘榇嗣恳淮慰荚嚕叶际值暮ε�，我怕考砸了�？疾缓玫脑挘业那榫w也會(huì)不好，影響我的上課時(shí)間。還有全班那么多雙眼睛盯著我，那眼光是非常的可怕，像要吃人似的。
有一次，我考了全班第二，放學(xué)后，老師問我你這次怎么考砸了，我啞巴似的，結(jié)結(jié)巴巴說不出什么理由，我原本以為我會(huì)考第一的，可是我卻沒有，讓老師失望了。是��！一個(gè)復(fù)讀生竟然沒有直升的同學(xué)考的好，想著想著我的淚嘩嘩的流，好象把我的心都淋碎了一樣。我再有沒說什么，也沒有臉面說什么，我只是在心中暗暗下決心，下次一定爭奪第一，不辜負(fù)老師對(duì)自己的一片苦心。
老師，在家中我像囚犯一樣的'困在監(jiān)牢里，我希望老師、同學(xué)能理解我。但是在學(xué)習(xí)上我需要大家的鼓勵(lì)，但是我深知，光是大家的鼓勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠自己付出代價(jià)，才能學(xué)好知識(shí)。
老師，我要感謝你對(duì)我一直以來的教育、關(guān)懷，要是沒有老師的指導(dǎo)，我也許就沒有現(xiàn)在的我，更沒有機(jī)會(huì)和能力寫信給你。
此致
敬禮
給老師的一封信9
親愛的周老師：
您好！
今年是您做我們英語老師的第三個(gè)年頭，這兩年多來，您給了我們無限的關(guān)懷與鼓勵(lì)，您就像一座燈塔一樣，照亮我前進(jìn)的方向；你就像春雨一樣，滋潤著我，給了我清涼的雨水；您就像太陽一樣，使我生機(jī)勃勃的成長。我們?cè)谀娜f丈光芒下熠熠生輝。周老師，我感謝您。
兩年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩子，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦仓皇侵械绕隆ＴS多老師都不看好我，可您卻十分認(rèn)可我。在我失敗的時(shí)候，您幫助我；在我灰心喪氣的時(shí)候，您鼓勵(lì)我；在我跌倒的時(shí)候，你總是會(huì)熱心地將我扶起來；在我有問題不懂的時(shí)候，你總是仔細(xì)地為我講解。我感受到了師愛，心中十分感激。
在您那一點(diǎn)一滴的幫助下，我的'英語學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。有一次我的英語回家作業(yè)做得一塌糊涂，您批評(píng)了我，雖然聲音不大，但卻令我一下子意識(shí)到了自己的問題。周老師，您說得對(duì)，我應(yīng)該對(duì)自己提高要求，不能有一絲懈怠，也不能有任何虛榮，否則成績就有很有可能掉下來。因?yàn)檫@件事，我進(jìn)行了自我反思，我不能讓這幾年的辛苦努力都?xì)в谝坏谶@最后沖刺的一年，我應(yīng)該給自己立下更高的要求。
周老師，您讓我學(xué)會(huì)了人生中很重要的一課——欲速則不達(dá)。如果沒有您，我不會(huì)有今天的成績，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，您這偉大的恩惠我永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
周老師，我感謝您！
您的學(xué)生
20xx年10月1日
給老師的一封信10
敬愛的金老師：
您好!
媽媽常常對(duì)我說，教室的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”難道這不是老師的真實(shí)寫照嗎?
金老師，您時(shí)常教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)，我從未忘記。您的嚴(yán)厲，您的幽默，您對(duì)我的`期望，都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來的那些道理，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤著我們的心靈。您總被其他老師夸獎(jiǎng)教導(dǎo)有方。是啊，班上的同學(xué)都比較淘氣，您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼，不巧被發(fā)現(xiàn)了。您把大家拖回了班，我們都想著這次一定會(huì)被罵得狗血噴頭。那時(shí)，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽見我們“咚咚”的心跳聲。可是，卻不曾想您不但沒批評(píng)我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過錯(cuò)。
金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路;是您在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)安慰我;是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)滿意的成績來回報(bào)你。一日為師，終身為父……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫，等這一學(xué)期下來，我爭取一張也不撕，我費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了�？墒�，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的找，不放過任何一個(gè)角落。我的'好朋友尚燦燦連忙趕來，說：“佳怡你怎么了？”我說：“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找�！睜N燦說：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)李云超來了，他告訴我，是郭林強(qiáng)把我寫的作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽到這個(gè)消息，本來還有一線希望，但是現(xiàn)在，一個(gè)答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
給老師的一封信12
敬愛的盛老師：
您好！
班主任兼語文和生命與健康老師，轉(zhuǎn)眼間您已教了我們?nèi)炅�。盛老師，告訴您，您給我們上的第一堂課我還銘記在心。
那是三年一期的一天，我們和當(dāng)時(shí)素不相識(shí)的您配合上一堂公開課，當(dāng)時(shí)，我還擔(dān)心我們會(huì)配合不好，會(huì)“筐瓢”。結(jié)果，您用您的清脆、婉轉(zhuǎn)的歌喉，打消了我心中的顧慮，也加深了我對(duì)您的印象——雖然您身材不算高挑，方形臉（恕我冒昧的評(píng)價(jià)……），可您的歌聲，卻不像一個(gè)大人，像一個(gè)十七八歲的少女。屈指算來，您已經(jīng)有三十八歲了，如果說五十歲是退休之年，那么，您還有十二年在崗工作的時(shí)間，在十二年中，我們一定會(huì)發(fā)生意想不到的變化！
這些年來，你沒有約束和干涉可以讓我們自己完成的事情，增強(qiáng)了我們的想象力和自主判斷能力�，F(xiàn)在，我家有不少事情都可以由我自主完成了，還常常會(huì)受到媽媽的`表揚(yáng)呢！記得有次，您說起了小時(shí)候的事，您說小時(shí)候也被人嘲笑過，不過，現(xiàn)在您不是也在這里做老師了嗎？您還說您從小就夢想當(dāng)一名歌唱家，可是，您沒有遇上一個(gè)好音樂老師，就算遇上了，也做不上。您的個(gè)子不高，不是一個(gè)很合適登上舞臺(tái)的人。我在心中暗暗好笑：如果您去唱歌的話，我們就少了一位好老師，這可是教育界的一大損失，不是嗎？
有時(shí)您像一位慈祥的媽媽，在您眼里我們都是您的孩子，對(duì)每個(gè)同學(xué)都無微不至的照顧和關(guān)心，有時(shí)您又像我們的玩伴，同我們一起游戲，但一到上課時(shí)，您就是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分嚴(yán)格，不允許我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，萬一做錯(cuò)什么事，都會(huì)受到您嚴(yán)厲的批評(píng)，所以，我們從不聽話的小孩變成了一只只乖巧的“綿羊”，聽從您的教導(dǎo)。您的威嚴(yán)，在我們心中，是無法違逆的。
光陰似箭，日月如梭，我和您在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，我將離開我尊敬的您，每每想到這里，心中就有一種隱隱的酸痛，老師請(qǐng)放心，您的身影、笑聲、一言一行已刻在我的心靈深處。
老師，如果您是陽光，那我們就是小樹，在陽光下茁壯成長；如果您是雨露，那我們就是小草，在雨水中洗去身上的“污垢”；如果您是園丁，那我們就是花朵，在你的精心呵護(hù)下，我們成為了能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的少年。老師，我要做一位和您一模一樣的老師，為我的祖國增光添彩，培養(yǎng)出一代又一代的、為祖國做貢獻(xiàn)的棟梁之材！老師，您辛苦了！謝謝您。
祝您
笑口常開，青春常在！
您的學(xué)生：曹婷
20xx年4月7日
給老師的一封信13
敬愛的賴?yán)蠋煟?/p>
您好!
賴?yán)蠋�，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。您為我們操勞了這么久，在我眼里，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己;您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶;您說的`話，句句良心用苦，為我們的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。老師，人類靈魂的工程師，有誰不贊揚(yáng)您!
那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬里無云。我正在專心致志的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無端端疼了起來。我為了不影響其他同學(xué)上課，只好強(qiáng)忍著。不一會(huì)兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對(duì)我說：“你怎么了，是肚子疼嗎?來來來，我來扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽臆浘d綿地說：“那怎么好呢，您還得上課呀!”您迫不及待地說：“你都疼成這樣了，還管什么呀!”沒等我反應(yīng)過來，您便費(fèi)了九牛二虎之力把我背著上醫(yī)藥室。到了醫(yī)藥室，您還沒來得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動(dòng)得流下了眼淚。
您不僅親切的關(guān)心我，還會(huì)的為別人無私奉獻(xiàn)。
記得那一次校運(yùn)會(huì)，六一班的一位同學(xué)800米長跑時(shí)肚子疼，要去醫(yī)院看一下，您沒有用敵人的眼光對(duì)待他，還親切地對(duì)她說：“沒事的，我現(xiàn)在扶你去醫(yī)院。”我們看后覺得很感動(dòng)，肚子疼的那個(gè)人還流下了眼淚。
當(dāng)我受了挫折時(shí)，您用親切的話語鼓勵(lì)我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步驕傲?xí)r，您勸告我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲;當(dāng)我嘲諷別人時(shí)，您狠狠的批評(píng)了我，教導(dǎo)我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導(dǎo)，我終生難忘，只能說一聲：“老師，謝謝您。”
給老師的一封信14
敬愛的葉老師：
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年一眨眼就過去了，雖然您只教我一年，但您對(duì)我的幫助特別的大。此時(shí)此刻，我有許多話想和您說。
還清楚地記得，六年級(jí)開學(xué)的第一天，您穿著淺黃色的蝙蝠衫，一頭漂亮的卷發(fā)披在肩上，手抱著書放在胸前走進(jìn)教室，那“嗒嗒嗒嗒”的高跟鞋聲和人一樣，都是那樣利索。所以，我就喜歡上了您。
您的教學(xué)方式與眾不同。
一開學(xué)，您讓我們準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本，作文本和摘抄本。每次預(yù)習(xí)時(shí)，生字詞抄兩遍，再組兩個(gè)新詞，再解釋3到8個(gè)疑難詞的意思。《練習(xí)與測試》和《補(bǔ)充習(xí)題》的基礎(chǔ)部分要寫完，還要聽寫比較難寫的詞語。所以，每當(dāng)?shù)诙煸绯浚鸵脑S多作業(yè)。老師，您辛苦了！每一個(gè)周末，您通常會(huì)布置一篇作文，改作文時(shí)，您還不厭其煩地糾正錯(cuò)別字，有時(shí)還會(huì)寫《教育周刊》，補(bǔ)差組的寫基礎(chǔ)部分，提優(yōu)組的寫閱讀部分。您常常說“好記性不如爛筆頭”，讀過的課文和課外書中好詞好句好段要及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫在摘抄本上。我很快適應(yīng)了這樣的教學(xué)方式，循序漸進(jìn)，成績有了提高。
老師，您的循循善誘，誨人不倦，都讓我牢記在心。
“頭正，肩平，腰直，足穩(wěn)，一拳，一尺，一寸。”這是我們每堂課都要背的書寫姿勢口訣。以前，我們坐姿不正的毛病沒有一個(gè)老師提出來，自從您教了我們班以后，我們通通改正過來了。除了坐姿，您還特別重視我們的書寫。您還記得嗎？為了讓我們知道練好書寫的重要性，您還拿您的兒子來給我們舉例子，讓我們很受震動(dòng)。
您特別嚴(yán)厲，對(duì)自己的工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我們有時(shí)候會(huì)說您教書特別的`狠，但“嚴(yán)師出高徒”嘛！您的眉毛一皺，本子一扔，就能讓我們的心跌入谷底，但，如果您的眉毛舒展開來，臉上掛滿了笑容，也會(huì)讓我們的心飛上天堂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩，是在即將離別時(shí)我要送給您的！祝您心想事成，年輕永駐！
您的學(xué)生：蔡怡庭
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛的沈老師：
您好！一轉(zhuǎn)頭就看見那黑板上清楚地寫著離畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)，一想到在畢業(yè)那天我們招手想別的情景，心中就會(huì)有一種酸澀味涌上頭，那真讓人想哭。
六年的學(xué)習(xí)生活就像火箭一樣快，像昨天一樣短。現(xiàn)在回憶起來，往前的事情歷歷在目。
還記得您第一次來我們班嗎？那時(shí)候我們還都不認(rèn)識(shí)呢！您用了一節(jié)課時(shí)間來和我們熟悉一下關(guān)系。在那節(jié)課上，您讓我們上臺(tái)做小丑，還親自給我們示范，惹得我們班哈哈大笑。一節(jié)課的表演就這樣開始了。在那節(jié)課上，我們聊得興致，笑得開心，根本不像剛認(rèn)識(shí)的！
是��！我們已經(jīng)相處一年多了，這件事還記得的人也應(yīng)該屈指可數(shù)的吧！您說呢？沈老師！
這學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)行過了幾次月考，每一次英語成績都是您付出的心血，尤其是那次期中考試，我們以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧四昙?jí)的.第一名，這是多么令人高興！但這高興的背后則是您日夜的操勞。每天清晨，可以看到您已在教室里讓我們讀書；每天中午，可以看到您已在教室里布置英語作業(yè)；每天晚上，可以看到您還在辦公室里批作業(yè)......每天的反復(fù)，已讓您變得疲憊不堪，以讓您年輕的臉上增添了幾道皺紋。我知道，您是為了我們。
班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生，怎么教都教不會(huì)，所以你偶爾會(huì)跟他們發(fā)火。有一次在課堂上，我們?cè)谧鼍毩?xí)題。做完后，您叫王磊回答答案，那些都是一些簡單、反復(fù)做的題，但他卻沒有回答出來。由于是畢業(yè)考前，您很忙很急，所以很生氣，對(duì)著王磊說了一頓......我們知道您是無奈的，我們也知道您是為了我們。
畢業(yè)即將到來，我們相處的時(shí)間也沒有多少了，我知道，以前的快樂再也不會(huì)重復(fù)，而迎來的只有告別。在這畢業(yè)的最后時(shí)刻，我忠誠地感謝您！祝您生活快樂，工作愉快！
此致
敬禮
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