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我的奇思妙想作文精選(11篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的奇思妙想作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的奇思妙想作文1
我正在洗碗,突然一不留神,碗從我手中滑落,我想:唉!這下完蛋了,又該來一頓“炒魷魚”了,要是我能把時(shí)間停止該多好!就在這一剎那,那個(gè)正要掉落的碗居然浮在了空中,鬧鐘也不再發(fā)出“滴答”的聲響,時(shí)間在這一刻停止了,我被嚇壞了,一步步向后退去……
我猛然從床上坐了起來,原來這是一場夢,擦去頭上的冷汗,我看了看時(shí)間,7點(diǎn)58分,還有兩分鐘就遲到了,我邊穿衣服邊想:要是時(shí)間停止該多好啊,就在這時(shí),窗外的行人不動(dòng)了,時(shí)間真的停止了。我趕緊背起書包向?qū)W校跑去,跑到教室心里默念:“時(shí)間開啟”?粗鴦傋哌M(jìn)教室的老師,我心中竊喜,我居然會(huì)停止時(shí)間了,這時(shí)特異功能嗎?
下課了,我在走廊上散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見三個(gè)不守規(guī)矩的同學(xué)坐在走廊的欄桿上晃來晃去,突然,一位同學(xué)從欄桿上摔了下來,我迅速在心中默念一聲:“!,眨眼間,那個(gè)即將摔在地上的同學(xué)浮在了空中,我跑過去將他扶正,然后開啟時(shí)間,等他安全落地,告誡他以后不能坐在欄桿上。旁邊兩個(gè)同學(xué)驚呆了,想不通剛才發(fā)生了什么,明明是從欄桿上頭朝下掉下去的,怎么會(huì)腳落地了呢?哈哈,慢慢想吧!
放學(xué)了,我走在回家的路上,看見一個(gè)小男孩在馬路旁踢足球,一腳把球踢到了馬路中央,正準(zhǔn)備跑過去撿球,正在此時(shí),一輛汽車飛快地沖了過來,我大聲的提醒他危險(xiǎn),但是他絲毫不理會(huì)我,仍然往前沖,眼看著人就要被汽車撞上了,我立即在心中默念:“!,彈指間,汽車和小男孩都不動(dòng)了,我馬上跑過去把小男孩和足球帶到路邊,開啟時(shí)間,并告誡他的家長管教好孩子?粗议L感激且疑惑的眼神,我心里美滋滋的'。
夜晚,我躺在床上久久不能入睡,因?yàn)槲遗挛业诙煸傩褋恚@停止時(shí)間的特異功能就會(huì)失效。如果明天我還有這種功能,我會(huì)用它幫助更多的人……
我的奇思妙想作文2
生活中最離不開我們的用品就是書包,我們每天背著書包上學(xué)、放學(xué)。可現(xiàn)在的書包只有裝東西的功能,我總是想象著自己能發(fā)明多功能的書包。
我想發(fā)明的書包是納米材質(zhì)的,書包的顏色是我最喜歡的藍(lán)色,當(dāng)背著它的時(shí)候會(huì)有一個(gè)安全帶自動(dòng)綁住我,旁邊有兩個(gè)可伸縮的金屬扶手,上面有許多特殊功能的按鈕。
本來,我們背著沉重的書包上學(xué),放學(xué)了又要背著滿滿的書回家。但現(xiàn)在呢?只要按下紅色的三角形按鈕,一下子就變得身輕如燕,本來像鐵塊一樣重,現(xiàn)在就比棉花還要輕;本來背著書包肩膀會(huì)酸疼,但這種苦惱現(xiàn)在都沒了,附帶還有按摩功能呢!
上學(xué)的時(shí)候,我總是丟三落四,拿了語文書卻忘了數(shù)學(xué)書,帶了剪刀又忘記了雙面膠。所以我給自己發(fā)明了一個(gè)檢測功能,按下書本形狀的按鈕,書包的攝像頭就像雷達(dá)一樣掃描著書本,并和要帶的課本進(jìn)行對比。只要有一本書忘帶,它就會(huì)說:“小主人,你的口算本忘帶啦。”這樣我就再也不會(huì)每天焦頭爛額地找東西啦。這個(gè)書包還有一個(gè)整理功能呢!之前媽媽老是抱怨我的'書包里的東西太亂,但現(xiàn)在我只要把書本、鉛筆盒、畫具一起放進(jìn)去,它就自動(dòng)幫我歸位擺整齊。
還有神奇的呢!按一下藍(lán)色飛行按鈕,白色的機(jī)翼伸出,噴射器啟動(dòng),隨著“嗖”一聲,我跟著書包一起飛了出去,一下子就沖破了云霄!我就猶如一陣風(fēng)一樣在白云中穿梭,伸手觸摸柔軟的云朵,劃過藍(lán)色的天空,和小鳥一起翩翩起舞,還可以和老鷹一起瀟灑地飛翔……直到玩倦了,書包自動(dòng)開啟回家功能,把我平安送回家。爸爸媽媽都不用再擔(dān)心我路上的安全問題啦!
這么與眾不同的書包,你們想要嗎?
我的奇思妙想作文3
當(dāng)我在收拾衣服的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的項(xiàng)鏈,我摸了摸它,陷入了沉思:要是我是發(fā)明家,將這條項(xiàng)鏈改造一下該多好啊。
這款項(xiàng)鏈?zhǔn)怯勉y條做項(xiàng)圈,吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個(gè)既有多功能又能根據(jù)你在的任何場合進(jìn)行1秒之內(nèi)換好一套衣服的項(xiàng)鏈。
早上,你只用輕輕點(diǎn)一下銀鹿,并說:“我要去上學(xué),請給我一套合適的校服。你再低頭一看,你就已經(jīng)穿好一套嶄新的校服了。如果在上學(xué)的路上下雨了,你即使不打傘、不穿雨衣,不做任何防雨工作,就安然無恙地走也不會(huì)淋濕。因?yàn)樗o你的每一套衣服都會(huì)有一層薄膜,普通人的肉眼是看不見的。這層薄膜可以防雨,防曬,如果上學(xué)到放學(xué)期間,有人要對你做什么壞事,它就會(huì)報(bào)警。而且,你在學(xué)校上學(xué)時(shí),它就會(huì)隱形,好讓你安心上課。如果別人把它摘下來,帶在自己的脖子上,這條項(xiàng)鏈的所有功能都會(huì)消失,因?yàn)樵谶@條項(xiàng)鏈被帶上的第一刻,它就已經(jīng)深入了解了你了,包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上,它的功能就會(huì)再次出現(xiàn)。如果是周末休息,上午你要在家寫作業(yè),你只要按照同樣的步驟他就會(huì)給你自動(dòng)穿上一套舒適的衣服。當(dāng)你寫完作業(yè),又要出去玩耍時(shí),它就會(huì)根據(jù)當(dāng)天的'氣候,為你穿上適合的衣服。
而且這條項(xiàng)鏈還是很通人性的,當(dāng)這個(gè)項(xiàng)鏈丟失了,主人又不知道。這時(shí),這個(gè)項(xiàng)鏈就會(huì)變成一道光,然后把主人引過來,再變成原樣,主人就會(huì)知道自己的神奇項(xiàng)鏈丟了,然后會(huì)重新佩戴好。
我突然從沉思中醒了過來,摸了摸項(xiàng)鏈,笑了。要是世界上真有這樣的項(xiàng)鏈該多啊!
我的奇思妙想作文4
有時(shí)候,我也不知道我的大腦里面都在想什么,一會(huì)兒宇宙飛船,一會(huì)兒又天外流星的,這兩天我又想到了外星人會(huì)不會(huì)也像我們一樣,每天都會(huì)穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。
之所以會(huì)想到這個(gè),是我的好朋友,也是我的同桌,他那天問我外星人穿的衣服是在哪里買的.。他這個(gè)問題讓我第一反應(yīng)是外星人真的穿衣服嗎?然后我又想到外星人穿什么樣的衣服,進(jìn)而我就想到了外星人是不是也像我一樣,每天都會(huì)穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。這一系列的問題,我還沒有告訴過別人,連我的好朋友,我也沒有告訴,我擔(dān)心這些奇思妙想會(huì)讓他覺得我奇怪,哪怕是他先問我“外星人穿的衣服是在哪里買的”這樣的問題。
關(guān)于外星人每天會(huì)不會(huì)穿著漂亮的衣服出門去上學(xué),我認(rèn)認(rèn)真真地想了一兩天了,然而至今我還沒有確切的答案,就像我還沒有親眼見過外星人的存在一樣,我不能確定外星人會(huì)不會(huì)穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。只是經(jīng)常想到這些問題的時(shí)候,我會(huì)想到外星人居住的星球,說不定比我們地球還要大,還要漂亮,在他們的星球上,興許還有宇宙飛船來回的在街道上穿梭,就像是我們街上跑來跑去的單車和電動(dòng)車那樣。
我想得多的時(shí)候,我也會(huì)想到我要是意外的進(jìn)入了外星人的星球,那該有多么有趣。∧俏乙簿统闪送庑侨诵乔蚶锩娴耐庑侨,他們或許還會(huì)把我圍起來,問我是從哪里來的。不過也許他們不懂我們的語言,或者說外星人之間語言無法溝通吧,我就那么被他們圍觀著,像是看一只動(dòng)物園跑出來的猴子一樣圍觀著。想到這里,我也不能確定外星球有沒有動(dòng)物園了。所以這些都只能是我的奇思妙想吧!想一想而已。
我的奇思妙想作文5
科學(xué)家借鯨魚的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇,魯班通過帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛奇思妙想。
我常常在想,未來的科技有多發(fā)達(dá)?人能在太空自由穿梭嗎?能把自己變成不同的物種嗎?可以打開時(shí)空之門嗎?在遙遠(yuǎn)的未來,可能是27××年,科學(xué)家發(fā)明一種綠豆大小的藥丸,它有什么作用呢?答案就是它可以幫你長出一條美人魚的尾巴潛入深海,也可以給你一雙翅膀帶你飛向藍(lán)天……
美人魚的尾巴設(shè)備俱全,紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的?——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便,亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃色按鈕是做什么的呀?你猜?“冒險(xiǎn)”?“不對”!俺燥垺保俊耙膊粚Α!八X”?“還是不對”。答案就是可以變出一切需要的東西。當(dāng)然那些利欲熏心的.人,就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?/p>
翅膀的控制并不難,只要你想去哪,它就帶你去哪兒。我一看手表,糟了,我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了,我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然,整個(gè)世界仿佛停止了似的;又像火箭一樣的秒速,好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室。沒有遲到,我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來,我獨(dú)自飛到山洞去,看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方,突然山上的碎石像流星一樣,好似長了眼睛一般向我飛來。哦,完蛋了。前不久聽新聞報(bào)道說,這里的火山要爆發(fā)了。哇,火山就要爆發(fā),快跑!“啊……”,我大叫一聲,把床上的被子都踢開。原來是一場夢。愣了一會(huì)兒,我笑了。
未來世界真的有這樣的藥丸嗎?我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎?你我知道,這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
五年級:李蕊嬌
我的奇思妙想作文6
每個(gè)人都有自己的奇思妙想。今天我給大家介紹一下我的奇思妙想吧。
我想,在二十五世紀(jì)人類將移居月球和火星,那里有許多新型的物品。我是邱科學(xué)家。先說月球吧!人們每天在月球上放好多五顏六色的彩燈,你去了以后看見月球空蕩蕩的,其實(shí)因?yàn)槿祟惖姆孔邮请[形的,剛開始房子是空的。上面有好多個(gè)場景按鈕。比如你想進(jìn)去到野外,按綠色按鈕,就有野外的景象。你還可以釣魚,捉蝴蝶,吃烤魚……這里的學(xué)校高級的'很,外面有一個(gè)大噴泉,上面的水珠匯成了“天津路小學(xué)”幾個(gè)字。如果你上四年級就要上到一個(gè)星星上面,它像一條鏈子一樣上升。因?yàn)楹芨吆芸膳,所以如果你想調(diào)整心態(tài)的話,一跳說出來就好了。這里的教室也與眾不同,你會(huì)不知道書在哪兒?它們?yōu)槭裁闯晕淖帜?其?shí)這是荊老師發(fā)明的一種神氣藥水。一吃文字就把這個(gè)字的所有資料記住了。這里的老師是一根粉筆誰上課說話就往誰臉上畫紅叉。
再說火星它們每天不需要吃什么,只吃一個(gè)五顏六色的小花就可以了。它們的天空上有各式各樣翅膀,這是小孩在上學(xué)的路上。這里的房子像城堡一樣,里面有五彩繽紛的小花和小寵物。來到動(dòng)物園你可以看到早已滅絕的恐龍。因?yàn)樗鼈冄芯砍隽丝铸埖幕,克隆出來的,很厲害的。你再看這里的寶貝紛紛活動(dòng)。忘了介紹這里的寶貝手上有一對手鏈,它們只要把手放在圍兜上拍拍肚皮獲勝的小寶寶就可以去寶寶樂園免費(fèi)玩一個(gè)星期。這里的成人是樣樣精通,他們可都是經(jīng)過特殊訓(xùn)練的。
怎么樣我的想象力豐富吧!不過在不久的將來會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的,我們共同努力吧!
我的奇思妙想作文7
親愛的世界,我想對你說,我的奇思妙想,讓你知道我在這次全球性的新型冠狀病毒肺炎疫情期間都在想些什么,也讓你明白我有多么希望這次的疫情快快結(jié)束。
親愛的世界,你知道嗎?我想對你說的奇思妙想有很多,首先我要說的是我想擁有魔法藥水。這種魔法藥水現(xiàn)在還沒有,需要有人去發(fā)明,如果一直沒有人發(fā)明出來的話,那我會(huì)放下我的學(xué)業(yè)去發(fā)明這種魔法藥水。這種魔法藥水一定是我們所有人都可以免費(fèi)擁有的,是下一場雨,我們就都可以一人接滿一瓶的魔法藥水,我們手握著魔法藥水瓶,一飲而盡,我們所有人就都恢復(fù)到往日的健康,甚至更健康了。沒有被感染的,可以預(yù)防感染,已被感染的,也能在喝了魔法藥水之后,得到有效的恢復(fù)。親愛的世界,這是我的奇思妙想之一。
親愛的世界,我第二重要的奇思妙想,是我們可以不被影響的正常進(jìn)行東京奧運(yùn)會(huì)的舉辦。這個(gè)想法是基于魔法藥水實(shí)不實(shí)現(xiàn)都沒有關(guān)系的基礎(chǔ)之上的,我想到我們在東京奧運(yùn)會(huì)舉辦的那些天,所有人都可以受到神靈的保護(hù),誰也不用戴口罩,誰也不會(huì)做防護(hù),誰也不用待在家里看電視,只要是想去現(xiàn)場看的,都可以去看,沒有人數(shù)的`限制,更不會(huì)因此而被感染,也就是說,東京奧運(yùn)會(huì)舉辦的那幾天,疫情停止了,病毒被封印住了,所有人,不管是生病的還是沒有生病的,大家都不會(huì)被影響了,大家都可以一起參加?xùn)|京奧運(yùn)會(huì),大家都可以一起為運(yùn)動(dòng)員們加油,大家都可以為此而歡呼。
親愛的世界,我還有的奇思妙想可以留著以后再對你說,現(xiàn)在我在等這兩個(gè)奇思妙想的實(shí)現(xiàn),在等世界你給我們及時(shí)的反饋。
我的奇思妙想作文8
在我被大雨淋濕,還不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里時(shí),我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個(gè)坑里救了出來,也把我身上的泥和雨水都變成了寶貝。
就在掉進(jìn)坑里的那一刻,我把自己當(dāng)成了一根胡蘿卜。那個(gè)深坑不再是將我困住的深坑,它變成了一個(gè)可以讓我成長為一根胡蘿卜,成長為一只小兔子愛吃的胡蘿卜的蘿卜坑,困住我的泥土都成了我長大成大胡蘿卜的“墊腳石”了。那一刻,大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的大雨了,大雨成了澆灌我的雨水,成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿卜的雨水,成了可以讓我蹭蹭長高長大的雨水了。
要是沒有這些奇思妙想,那我肯定會(huì)在大雨中也被別人認(rèn)出我在哭,因?yàn)槔仟N地掉進(jìn)了泥坑里,而在那里委屈地哭。然而有了這些奇思妙想,我的狼狽就變成了我的`寶貝,淋在我身上的大雨是幫助我的雨水,就連那個(gè)困住我的坑和坑里將我弄得臟兮兮的泥,也變成了幫助我的事物!
你看,奇思妙想是不是很有用呢!這些看起來沒什么用的奇思妙想,卻可以把我從泥坑和大雨里解救出來,還能夠讓我將其視為寶貝,這一切是多么的美妙。∥业钠嫠济钕胗泻芏,這還只是一小部分!
我的奇思妙想可以帶著我飛,也可以帶著我去到更美好的世界,你要不要也種一些奇思妙想呢?說不定以后我們還能一起去月球上呢!都試著種種奇思妙想吧!當(dāng)你的奇思妙想出來時(shí),你一定不會(huì)說我騙你的!奇思妙想就是有這樣的魔力,可以帶著我們飛,可以帶著我們?nèi)サ礁用篮玫氖澜纾部梢詭е覀兝斫夂驮徱恍┎缓玫氖虑椋?/p>
我的奇思妙想作文9
我時(shí)常在電視新聞里看到山區(qū)的小朋友們生活條件很差,十分艱苦。經(jīng)常吃不飽,到冬天還要忍受嚴(yán)冬的折磨。于是,我便想發(fā)明意見多功能衣服。
這件衣服使用云朵做成,十分輕巧又舒服,穿在身上幾乎沒有什么感覺。它能像樹木一樣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在夏天,只要按一下衣服左側(cè)的紅色按鈕,衣服就會(huì)變得特別涼爽舒適,你就像行走的空調(diào)一樣;在冬天,再按一下衣服右側(cè)的藍(lán)色按鈕,衣服就會(huì)變得暖烘烘的,十分防寒。你還可以,根據(jù)自己的喜好選擇不同的顏色和款式,特別簡單方便。這件衣服不僅防水,還能防火呢,無論你怎么用火燒他,他都不會(huì)被損壞。此外,他還有一個(gè)特殊的功能,那就是叫你起床。只要你當(dāng)天晚上設(shè)定好時(shí)間,第二天早上,他就會(huì)以一段悅耳動(dòng)聽的音樂?將你叫醒,如果你還是賴在床上不愿意起床的`話,他就會(huì)輕輕把你提起,你就不得不起來。
這件衣服還有一種主動(dòng)防御功能。一但在路上遇到壞人,他就會(huì)自動(dòng)隱身,并到一個(gè)安全的地方,讓壞人找不到你。他還會(huì)自動(dòng)報(bào)警,讓警察叔叔來解決問題。關(guān)于山區(qū)小朋友吃不飽這個(gè)問題,多功能衣服就派上大作用。只要按一下肚子上的黃色按鈕并大聲說出你想要吃的食物,那樣食物就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的面前,而且保證綠色健康,絕不添加任何的不健康物質(zhì)。食物是取之不盡的,請大家放心使用。
有了這件多功能衣服,不僅解決了山區(qū)小朋友的溫飽問題,又保證了他們的安全,豈不是兩全其美嗎?我相信,在科技發(fā)達(dá)的明天,我的這個(gè)奇思妙想一定能夠?qū)崿F(xiàn),去幫助更多的貧困家庭。
我的奇思妙想作文10
生活中有許多奇思妙想,而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實(shí),我也是個(gè)愛幻想的人,我希望我的奇思妙想有一天也能實(shí)現(xiàn)。
我們學(xué)生平時(shí)待的最多的地方不是家,就是教室了。一般的教室,就是四面墻,一個(gè)講臺(tái),一塊黑板,一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個(gè)教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒有什么不同,但里面絕對讓你大開眼界。
這個(gè)教室具體是怎么樣的呢?聽我來跟你們講一講吧。教室里沒有黑板,但墻壁都是用特殊材料做成的,他可以變成黑板,也可以變成熒光屏。上課時(shí),墻壁會(huì)根據(jù)課程的不同而切換不同的場景。比如上語文課時(shí),老師講到春天,墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪,上面開滿了姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花。與此同時(shí),墻壁上還散發(fā)出來一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中,沉浸在春的懷抱中。
課桌椅不是一排一排地?cái)[放的,而是一圈一圈的'擺放著。下面是軌道,它可以整排旋轉(zhuǎn),也可以每個(gè)座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上,老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候,墻壁和天花板出現(xiàn)了整個(gè)太陽系,而我們的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來,頓時(shí)我感覺自己化作了宇宙中的一顆小行星,繞著太陽轉(zhuǎn)起來了。老師講到火山爆發(fā),四周的墻壁布滿了涌動(dòng)的巖漿,教室里的溫度也會(huì)極速上升,讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能,在這樣的教室里學(xué)習(xí),你還會(huì)覺得枯燥嗎?
萊克兄弟的奇思妙想,創(chuàng)造了飛機(jī),馬云的奇思妙想,創(chuàng)造了現(xiàn)在移動(dòng)支付時(shí)代,我的發(fā)明想象,讓教室充滿了吸引力,吸引著每一個(gè)孩子,他們享受著學(xué)習(xí)的樂趣!想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思想騰飛的翅膀,讓我們盡情奇思妙想吧。
我的奇思妙想作文11
你要問我的奇思妙想是什么,讓我悄悄地告訴你吧,我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。
如果老師穿上這件衣服,當(dāng)他要去體罰學(xué)生時(shí),那件衣服就可以發(fā)出一種信號(hào)傳到老師心里去,老師的態(tài)度就會(huì)好了起來;如果哪位學(xué)生也穿上了那件衣服,心里也就會(huì)明白自己錯(cuò)了,并會(huì)向老師認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò),會(huì)做一個(gè)好學(xué)生了。 如果這件衣服穿在小偷身上,那么在他要偷東西時(shí)就會(huì)收到一種信號(hào),他就會(huì)明白偷東西是很不光彩的,不光害人,還會(huì)給社會(huì)帶來許多麻煩,警察也會(huì)抓住他,懲罰他。這時(shí),他就再也不偷東西了,就會(huì)自食其力地過生活,并勸戒以前的“同行”不再去偷東西,從此,大家都遵紀(jì)守法,世界就太平了。
如果把這種衣服穿在愛亂丟果皮紙屑的人身上,他就會(huì)收到一種信號(hào),這信號(hào)使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔多么辛苦,他的做法該多么影響市容。∵@樣,他就再也不會(huì)亂丟垃圾了,環(huán)衛(wèi)工人的工作也變得輕松了。 如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那么他就會(huì)同情生活艱難的窮人,同情有困難的老人。因?yàn)樗靼祝狈ν樾牡娜,就缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)啊!這時(shí),他就會(huì)同情地看一眼,然后出資幫助。
如果是無家可歸的.老人就通知福利養(yǎng)老院,而院長會(huì)免費(fèi)收留他們,讓老人們有一種家的感覺……
如果把這種衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上,他就會(huì)改變心態(tài),知道受賄不對,辦事就會(huì)公公正正,做一個(gè)好“官”,那樣,天下的“官”都公正了,也不會(huì)有人走后門了。 如果真有那種衣服,世界就和平、干凈、公正了。其實(shí),那一天,離我們也不遠(yuǎn)了……
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