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你是一道光作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的你是一道光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是一道光作文 1
因?yàn)槟闶且坏拦�，我的世界從此以后，春暖花開(kāi)
——題記。
整篇文章我不想刻意去說(shuō)明你的名字，內(nèi)心卻深知你是誰(shuí)。
三年前，無(wú)意間打開(kāi)電視，無(wú)意間調(diào)到那一個(gè)頻道，無(wú)意間看到你在唱歌。也不知道是在多么偶然的機(jī)會(huì)下，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)戴超大框黑色眼睛，歌唱時(shí)有著奇葩的肢體語(yǔ)言，聲音十分獨(dú)特的你。
不知道，是不是抱著一種好奇的心理，每到那檔節(jié)目一更新，就專門(mén)快進(jìn)到你唱歌的那一段。暑假里，將近一個(gè)月的關(guān)注讓我了解了到你童年生活的坎坷和你為了音樂(lè)付出不盡的心血。你知道嗎？當(dāng)你一路上披荊斬棘，終于獲得了全場(chǎng)最高支持率，成了全國(guó)總冠軍的那一刻，我好似看到了一道絢麗的，明亮的，如鉆石般璀璨的光。而這道光一直向前，向前，向前延伸！在光的盡頭我看到的，是那高捧著獎(jiǎng)杯的你，和這光一樣的耀眼！此時(shí)，你笑的像孩子一樣，我的自豪之情，驚喜之情，興奮之情也像三條平行線，完全無(wú)法同時(shí)橫溢出來(lái)。這樣的結(jié)果既在我的意料之外也在意料之中。是啊，你是那樣的努力：每天晚上，當(dāng)別人早已沉睡入夢(mèng)時(shí)，只有你在一個(gè)編曲上再三斟酌，幾乎一個(gè)晚上睡不了幾個(gè)小時(shí)；比賽前，你明明生病了，卻仍然堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)不休息地練歌；你對(duì)舞蹈一竅不通，可卻愿意為了配合歌唱的動(dòng)作，廢寢忘食地交流練習(xí)。就像你說(shuō)的，你不是一個(gè)天才，你只是努力地比其他人要早一些，才能直接給觀眾呈現(xiàn)出你最好的'狀態(tài)。而此時(shí)此景：“我的心里也早已住著了一句話：你是我的榜樣，是我前進(jìn)道路上一道閃亮的光！”
可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的，初三的生活艱苦而枯燥。我的成績(jī)也隨著一門(mén)門(mén)難度遞增的科目變得越來(lái)越看不上眼。我，徹底的迷惘了。只覺(jué)得自己和夢(mèng)想的高中，就像是兩只反向滑動(dòng)的船，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越無(wú)力。一次次，將傷心和失望轉(zhuǎn)換成肆無(wú)忌憚的大哭后，我想起了你，想起了那個(gè)懷揣著音樂(lè)夢(mèng)想，從一個(gè)普通到不能再普通的人到現(xiàn)在人氣偶像的你。突然覺(jué)得哭真的是很無(wú)能，很墮落。突然，我好像又看到了那束絢麗的，明亮的，如鉆石般璀璨的光，那道光再一次從我的心中升騰。光的盡頭，我又看到了你，又似乎看到你微笑的對(duì)我說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的！”于是，我開(kāi)始像你一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力。每次爭(zhēng)取比上次進(jìn)步十名。因?yàn)闉槲抑�，自己也并非天才，沒(méi)有那么的聰明。但我可以拿別人下課瘋瘋趕趕的時(shí)間來(lái)看題，拿別人周末出去玩的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，拿別人原地踏步的時(shí)間來(lái)前進(jìn)。我可以努力的比其他人要早一些！終于，我取得了比較滿意的中考成績(jī)，進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)�！獙�(shí)現(xiàn)了那曾認(rèn)為不可能的目標(biāo)！而你，卻是這一切的背后，最雄厚的力量源泉�。� ）
一想到你啊，我就像打了雞血般的元?dú)鈴?fù)發(fā)；是想到你啊，我成功的道路上便開(kāi)滿了五彩繽紛的希望之花；時(shí)想到你啊，你的笑容便能消融我內(nèi)心所有的冰雪。
幸好有你，讓我明白，追星并非俗事，也未必盲目，偶像的力量可以讓一個(gè)人如此的成長(zhǎng)。
幸好有你，讓我感到初三的路，雖長(zhǎng)，但卻不漫長(zhǎng)，努力能讓困難化成雨，我只有像你一樣，越努力，才能越幸運(yùn)。
愿這道光能一直伴隨著我向前，越來(lái)越閃亮！
你是一道光作文 2
茫茫人海，兩個(gè)人的擦肩而過(guò)是一種緣分，而能與你相識(shí)成為朋友的更是一種緣分。但緣分到頭之后，該散的還是散了，就如葉子一般伴著風(fēng)越走越遠(yuǎn)，可是它們卻活在了樹(shù)的記憶之中，抹不去……
那天下雨，我初學(xué)跳舞，充滿了好奇，一路上興奮不已，心情一點(diǎn)也沒(méi)因糟糕的天氣而苦惱。
由于來(lái)得太早，另一個(gè)班還沒(méi)下課，我坐在一旁看著教室中的學(xué)姐們舞動(dòng)著，猶如精靈飛舞。于是呢，我也幻想著穿上漂亮的衣服，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，幻想著，幻想著。
直到老師叫我名字，我才驚醒，跑去了那片陌生的天地。我本來(lái)就是一個(gè)慢熱的.孩子，也很害羞。由于跟不上老師的步子，我急了，差點(diǎn)哭了出來(lái)。但又礙于臉面，硬生生的把眼淚憋了回去。
而我不知道的是，在一旁的你早就把這一切盡收眼底。下課后，我望望窗外不再下雨，便借著上廁所的謊話，逃出了人群，在一個(gè)小角落里撥弄小草小花，弄著弄著不爭(zhēng)氣的淚順著臉頰流了下來(lái)。
這時(shí)一只手伸了過(guò)來(lái)，把紙巾塞給了我道：“擦擦吧，別哭了，沒(méi)有不可治愈的傷痛，也沒(méi)有不能結(jié)束的沉淪�！�
我抬起頭，看見(jiàn)了你，你的笑如三月的微風(fēng)從我的心拂過(guò)，你笑的很燦爛，如同身后的櫻花樹(shù)一樣可愛(ài)，不知為何那櫻花在下雨時(shí)明明殘弱不堪，但因你的笑又一次茂盛了起來(lái)。
你拉起我，把我?guī)У綑鸦?shù)下，我們?cè)跇?shù)下聊了起來(lái)，通過(guò)談話，我知道你比我大一歲，我毫不忌諱的叫你姐姐。從那天起，我們便成了朋友。我不會(huì)的舞步，你幫我補(bǔ)；你的零食，也總會(huì)分我一半。在氣餒的時(shí)候，相互鼓勵(lì)；成功時(shí)，一起分享。時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，花謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝。你告訴我要和父母回老家。那一天，我又哭了，問(wèn)你為什么。在那一刻外面櫻花被風(fēng)雨吹的殘弱不堪。
你不說(shuō)，只是像我們第一次相遇那樣，塞給我紙，道：“別哭了，天下無(wú)不散之筵席，但我們席散情不散，人散心不散。待某日他鄉(xiāng)偶遇，一揮手，一點(diǎn)頭，互道早安。愿你帶著我那一份熱愛(ài)，在舞蹈的路上一路向前！”
你是一束光，在黑暗中拉回了我，抹不去，也留不住，那我的心就隨你一起去更遠(yuǎn)的地方。
你是一道光作文 3
你知道嗎?在我們八年級(jí)辦公室里，最受老師們推崇的同學(xué)就是你了。因?yàn)槟愠錾某煽?jī)，更因?yàn)槟惴e極上進(jìn)的態(tài)度，還有不受環(huán)境干擾的定力，讓許多人望塵莫及。
眾所周知，你是班上的尖子生，是極少數(shù)幾個(gè)得過(guò)各科總分第一的學(xué)生。你屬于經(jīng)常獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的那一類，卻沒(méi)有任何劣跡。
常言道：每一個(gè)問(wèn)題孩子都有一個(gè)問(wèn)題家庭，問(wèn)題家庭多出問(wèn)題孩子。無(wú)論從經(jīng)濟(jì)收入、成員組成還是文化程度來(lái)說(shuō)，你的家庭都問(wèn)題很多。不知在內(nèi)心深處，你是否埋怨過(guò)命運(yùn)的不公。值得慶幸的是，這一切都沒(méi)有壓倒你向上的信念和行動(dòng)，反而磨煉了你的意志，督促你更加努力。
在課堂上，你緊跟老師的思路，積極思考提出的問(wèn)題，隨時(shí)跟老師同學(xué)互動(dòng)。數(shù)學(xué)老師好夸你踏實(shí)細(xì)心，會(huì)的題目都能做對(duì);歷史老師好夸你學(xué)得自覺(jué)，經(jīng)�？嫉谝�;我們古詩(shī)文背誦的作業(yè)，你也往往第一個(gè)通過(guò);英語(yǔ)，雖然學(xué)得不夠得心應(yīng)手，也從不懈怠，更不會(huì)認(rèn)輸放棄……尤其讓我高興的是，你的作文也走上了正途，擺脫了放逐自我的誤區(qū)，越來(lái)越貼近自己的生活和內(nèi)心�！秾W(xué)過(guò)，才知道》和《我的語(yǔ)文老師》相繼發(fā)表。這樣，就一定能更好地觀察和感受生活，寫(xiě)出更好的作文。難忘那次，我跟大家聊起“怕”的話題，你說(shuō)：“就怕功課學(xué)不好�！笨梢�(jiàn)，你對(duì)學(xué)習(xí)的充分在乎。
雖然，班里有同學(xué)比你強(qiáng)壯，有同學(xué)比你機(jī)敏，有同學(xué)比你自信。但，這都不怨你，也擋不住你全面發(fā)展的腳步。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，有你拼搏的身影;朗誦活動(dòng)中，少不了你渾厚的男中音;周?chē)磺械牟涣剂?xí)慣都跟你絕緣。你像一道光，讓大家眼前一亮。
態(tài)度決定高度。一份付出，一份收獲。學(xué)校的照顧，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，融洽和諧的人際關(guān)系，讓你充分感受到生命的.美好和自我提升的樂(lè)趣。這份美好體驗(yàn)，化作一道光，照亮你前面的路。在良性循環(huán)中，你定會(huì)獲得更大的加速度，越來(lái)越優(yōu)秀，自信，快樂(lè)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。那些不能打倒你的，必將成就你。先天占有的資源太少，就努力開(kāi)辟后天資源。周?chē)墓饷鞑粔�，就把自己化成一道光，聚集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能量，不斷提高自己的亮度，照亮自己，照亮家庭，照亮未來(lái)。你來(lái)了，光明就來(lái)了。
自助者，天助之。感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)論上高中，還是大學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)的貧困生都會(huì)得到各種資助。我非�？春媚�，隨時(shí)準(zhǔn)備助你一臂之力。加油!
你是一道光作文 4
陰冷漆黑的角落里，萬(wàn)簌俱寂。突然一道閃爍無(wú)比的光照亮的這里，給這里帶來(lái)了溫暖和希望。
7月20日，鄭州發(fā)生了特大暴雨，地鐵告急，接到洪水，交通癱瘓，物資告急，一場(chǎng)災(zāi)難在鄭州等地上演。在暴雨發(fā)生后，大量的人被困地鐵，被困街道。神州大地上的消防人員和人民子弟兵迅速馳援鄭州。
圖片中消防人員盡全力拯救每一個(gè)人，雙手雙腳被水泡的發(fā)白，但他們從不喊累。仍在努力的進(jìn)行救援工作，沒(méi)有吃的，沒(méi)有床睡，沒(méi)有休息，他們用自己的努力，換來(lái)了廣大人民的安全。你就像一道光，給受災(zāi)人民帶來(lái)了安全。
同樣在暴雨中，也有很多的良心商家。他們紛紛捐款，捐物資，馳援鄭州。如蜜雪冰城自身總部也在鄭州受災(zāi)，卻是毫不猶豫的進(jìn)出2500萬(wàn)元；鴻星爾克，一個(gè)國(guó)產(chǎn)品牌處于破產(chǎn)邊緣，也捐款5000萬(wàn)元。當(dāng)然也少不了一些小商家，處于鄭州的許多小店，都免費(fèi)提供避雨，食物和義務(wù)，讓流離失所的人們有一個(gè)溫暖的地方。
但是總會(huì)有一些讓人心寒的事件，一些酒店借洪水發(fā)財(cái)，坐地起價(jià)，住店價(jià)格上升，一些店鋪掛著免費(fèi)充電的牌子，可以有一些掛著充電收費(fèi)的`牌子，可這樣都是少數(shù)。這些物資給人們帶來(lái)了幫助，你就像一道光給人民帶來(lái)的溫暖。
在這里，人與人之間的愛(ài)得到了充分的詮釋。在街道上總會(huì)出現(xiàn)這一幕，一個(gè)無(wú)助的老人或小孩被洪水沖倒后，周?chē)娜思娂娚斐鲈�，組成一道人墻，他們不顧自己的安危，努力去幫助別人，這種精神讓人感動(dòng)。在一些建筑旁，總會(huì)有一些熱心市民，放下一個(gè)便利袋，里面裝著食物和水，讓一些沒(méi)有食物的人有能吃到。這一切讓我們感動(dòng)，你就像一道光，給人民帶來(lái)了希望。
雨過(guò)天晴，鄭州的暴雨也結(jié)束了，但是在救災(zāi)中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)讓我們感動(dòng)的人和事，你就像我們心中的一道光，照亮了這里，帶來(lái)了希望！
你是一道光作文 5
你那長(zhǎng)發(fā)，那陽(yáng)光般的笑容，那美麗動(dòng)人的身影，都成為我記憶中銘刻的風(fēng)景線�！}記
夜，黑暗無(wú)光。一眼望去，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的黑暗。這夜，陶老師與我們離別的前一夜。明天，就是我們分別之時(shí)，而分別之后，就無(wú)聲再見(jiàn)之期。
晚自習(xí)，陶老師到教室和我們一同度過(guò)這個(gè)離別之夜。窗，大開(kāi)著，涌進(jìn)簌簌寒風(fēng)，在耳邊“呼呼——”作響。為什么每次離別之時(shí)，風(fēng)你總是按時(shí)奏響起離別歌呢？
陶老師在講臺(tái)上說(shuō)著、發(fā)著東西。講臺(tái)下的同學(xué)們，既為拿到陶老師給我們的、最后一點(diǎn)可以紀(jì)念的小禮品而高興，同時(shí)，也為老師的離別，渲染了一絲絲不舍和惆悵。我在座位上恍恍惚惚，手上似有意似無(wú)意地?cái)[弄著老師給我們的禮品，抬起頭恍恍惚惚的看著講臺(tái)上那長(zhǎng)發(fā)飄飄的人兒。不知道老師說(shuō)了什么，只知道這可能是最后一次見(jiàn)到老師。心中涌起一陣酸意，眼睛干澀，仿佛淚兒下一秒就要噴涌而出�？墒�，我不能哭，我要深深記住陶老師的樣子，要留給老師一個(gè)快樂(lè)、滿臉笑容的我！
陶老師，其實(shí)那天晚上我想說(shuō)的很多很多，特別，是您發(fā)了贈(zèng)言后。但是，卻是么都說(shuō)不出來(lái)，怕一開(kāi)口就是滿眼的淚花。在您的留言中我明白了您對(duì)我的關(guān)注，也明白了平常的我——不太愛(ài)笑。是，我自從上了初中，是不太愛(ài)笑，平時(shí)都是一副“無(wú)表情”的模樣，只在幾個(gè)人的圈子中混。發(fā)自內(nèi)心的笑也很少，因?yàn)槲艺湎У�、在乎的`，不在這里。而從您的出現(xiàn)開(kāi)始，我的哭、我的笑，也漸漸回來(lái)了。您的生日，為您的開(kāi)心而如初發(fā)自內(nèi)心的笑容；那個(gè)道歉夜，為您的感動(dòng)留下淚水。感謝您，感謝您帶給我們這么多的歡笑與淚水，和您在一起的日子，真的很美很美，只怕一個(gè)轉(zhuǎn)身，它們就消失殆盡。
陶老師，與您一起的時(shí)光，真的很美。就如黑夜中的一道光，雖美，卻很快就消失不見(jiàn)。幾個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，您就要離開(kāi)了，但您實(shí)習(xí)的這段生活卻成為一都費(fèi)勁先，永遠(yuǎn)成為我記憶年華的一道光。
你是一道光作文 6
當(dāng)燕兒重飛回北方，當(dāng)海潮又淋濕了岸，當(dāng)沙土又吐出綠芽，我總?cè)滩蛔』仡^看，那個(gè)冬天，與你，與那一道光相遇，剎那，點(diǎn)亮了我的世界，溫暖了整個(gè)冬天。
那天我本惆悵，隨著一聲：“同學(xué)你好！”將我從煩悶的思緒喚出來(lái)，看著面前毫無(wú)印象的她，差點(diǎn)就脫口而出---我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)嗎？但又怕是舊識(shí)，沒(méi)想起來(lái)多尷尬，所以就禮貌性地回復(fù)了一聲：“你好！”
她看了看我，又看了看天，說(shuō)：“你穿的真厚啊，其實(shí)冬天沒(méi)那么冷�！�
“你為什么這樣說(shuō)呢？你穿這么少不冷啊？難道是只要風(fēng)度不要溫度？”我打趣道。
她不假思索地就回答了我：“因?yàn)槎焓亲蠲赖募竟?jié)呀，其實(shí)冬天總有一道光等待著你，你不必愁眉不展的�！�
我差點(diǎn)兒笑出來(lái)，這樣的“雞湯”我聽(tīng)得多了，才不信這種說(shuō)法呢，但出于尊重與禮貌，看她一本正經(jīng)的樣子，也不忍心“打擊”她，于是，我把已到嘴邊的“哪有一道光”生生咽了回去。
此后不久的一天，我剛下完晚自習(xí)想步行回家，哪料學(xué)校里黑漆漆的一片，學(xué)校走廊因電路故障停電了。我剛想回到教室等待“救援”，就看見(jiàn)旁邊來(lái)了一個(gè)小女孩，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，可又想不起來(lái)了。直到她提著一盞燈對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在相信冬天有道光了吧�！蔽也畔肫�，她就是那個(gè)和我打招呼的陌生女孩。
她的及時(shí)趕來(lái)打破了最后一縷黑暗，那盞燈把學(xué)校走廊照的`通亮。我看著站在光環(huán)里的她，想著已經(jīng)擁有的，我渴望的光明，感受著她帶來(lái)的溫暖驅(qū)散了清寒，這才發(fā)現(xiàn)，我最不喜歡的冬天，原來(lái)是那么的美好。同時(shí)我注意到她臉上的汗珠，不禁又看了看那盞燈，這才回想起來(lái)，這盞燈是離教學(xué)樓很遠(yuǎn)的器材室里面的，突然，我明白了些什么。
看著她，我不禁心疼的問(wèn)：“你為什么要這樣呢？”
她答道：“因?yàn)檫@束光啊，我們都應(yīng)相信，冬天總有一束光等著你�！�
夢(mèng)一般的少年，花一樣的年齡，人海之中，命運(yùn)讓我們相聚。在滿目的蕭瑟中，總會(huì)有一道光會(huì)為你我而來(lái)，帶著久長(zhǎng)的溫暖，陪我們走過(guò)冬日的黯淡與漫長(zhǎng)。
冬天，總有一道光等著你。
你是一道光作文 7
陽(yáng)光是可以通過(guò)愛(ài)與行動(dòng)相互傳遞，相互感染的。 ――題記
“都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，可又有誰(shuí)能感受到在風(fēng)雨時(shí)的陽(yáng)光。”風(fēng)雨時(shí)陽(yáng)光像生氣了的孩子，像你生氣時(shí)的樣子，場(chǎng)面極度失控。而它利用了一場(chǎng)暴雨來(lái)化解，而你卻是我心里的一道光。
暴雨前的一道光
春意浩蕩，萬(wàn)木逢春。在街道上欣賞美景，看看世界的`春色�！跋乱晃��！币宦暢墒烨辶恋穆曇魧⑽依亓四滩璧昱赃�，我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“一杯檸檬柚子茶，謝謝�！敝灰�(jiàn)那位店員用嫻熟的手法做好了它�？僧�(dāng)我支付時(shí)，錢(qián)卻給我開(kāi)了一個(gè)玩笑――它不見(jiàn)了。見(jiàn)我有些猶豫，我身后的人說(shuō)：“她那杯算我的�！甭�(tīng)到了這句話，內(nèi)心一股暖流，并道了聲謝謝，并囑托一定會(huì)還給他。沒(méi)想到，當(dāng)我的暴風(fēng)雨來(lái)前，你是我的一道光。
原來(lái)并不是所有暴雨來(lái)前都是黑色的，我的則是一道光，溫暖照亮了我。
暴雨時(shí)的一道光
當(dāng)我正準(zhǔn)備返回家時(shí)，不知怎的突然下起了雨，我只好找地方躲雨。沒(méi)想到這雨反而越下越大越下越猛。一時(shí)間，水流蔓延，地鐵擁擠，火車(chē)停止開(kāi)航……在途中展開(kāi)自救。而我卻被水流侵蝕，霎時(shí)我眼里沒(méi)了光亮，突然一道光向我照來(lái)，隱約間，看到了一個(gè)身穿綠色的衣服戴著頭盔，手里還拿著泳圈朝我游來(lái)。幾分鐘過(guò)后，我仿佛重獲新生般蘇醒，眼里滿是感激并對(duì)他說(shuō)：“你是我心里的一道光，照亮了我�！彼f(shuō)：“不客氣，這是我的責(zé)任�！闭f(shuō)罷，他便走了。原來(lái)，在身處險(xiǎn)境時(shí)，有人可以毫不放棄的救一個(gè)毫不相干的人，令我感觸。
原來(lái)并不是所有暴雨來(lái)之時(shí)都是無(wú)光的，而我的則是一道責(zé)任的光，讓我身處安全，感到心安。
暴雨后的一道光
當(dāng)我獲救后，躺在病床上，那受到驚嚇的心似乎在說(shuō)：“暴雨光臨了此地，寒冷封鎖著大地，但陽(yáng)光卻撒在了大地上，讓每個(gè)人都沐浴在了陽(yáng)光的泉里。愛(ài)可以相互傳遞，而你是我心里的一道光�！�
原來(lái)并不是所有的暴雨無(wú)情，而是他們?cè)诼男兴麄兊穆氊?zé)，是在人需要幫助的一道光。
原來(lái)陽(yáng)光不只是在風(fēng)雨后，也可以在風(fēng)雨中，但你是我心里的一道光。
你是一道光作文 8
我是初春的一道光，帶著春天的勃勃生機(jī)照耀大地。
我來(lái)到公園里，紅梅就立刻漲紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，有的花正低下頭來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)，頑強(qiáng)的小草士兵也挺起胸脯來(lái)，好像在說(shuō)：“放心吧，我們會(huì)守護(hù)這個(gè)家園的!”大樹(shù)朋友也長(zhǎng)出嫩綠的新芽?jī)海孟裼侄嗔藥讉�(gè)保護(hù)它的`將士。我會(huì)把溫暖的陽(yáng)光灑在它們身上。樹(shù)上的小松鼠也活蹦亂跳，正在把樹(shù)上的松果當(dāng)作午餐。小烏龜正帶著它的孩子們?cè)诼朴频纳⒉�，小魚(yú)也躍出水面，水花四濺，好像在說(shuō)：“你好呀，小烏龜，過(guò)得好嗎?”風(fēng)里帶著芬芳的香味，泥土里混著花兒、青草的清香。
我來(lái)到了田地，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們種下去的“寶寶”們已經(jīng)鉆出了腦袋，正好奇地探望著這個(gè)世界，農(nóng)民們也笑得合不攏嘴。我也將我的熱情灑在你們身上。
我來(lái)到湖面上，湖上波光粼粼，輕舟蕩漾。湖水是那么寧?kù)o，它悄悄地、慢慢地從我身上流過(guò)，湖水是那么翠綠，像一塊翡翠的寶石;湖水清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)小魚(yú)們能在嬉戲玩耍，我照耀著湖水，湖面就像一個(gè)巨大無(wú)比的笑臉，露出了燦爛的笑容。
我是一道初春的光，我會(huì)把我的熱情和溫暖綻放出來(lái)。
你是一道光作文 9
生命就像煙花，雖然短暫，但是，它能在消失之前綻放出絢麗多彩的光芒。
一天，我在墻角的磚縫中發(fā)現(xiàn)了一顆被石頭壓住的花生豆。也許，是老天爺不公平，把它丟到了這個(gè)沒(méi)有泥土、沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的惡劣環(huán)境下。但是，它為了自己的生命，為了更好地活下去，它并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，與死神做斗爭(zhēng)。最后，它竟然掀翻了壓著自己的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。它雖然渺小，可是，誰(shuí)又擁有它如此頑強(qiáng)的生命力呢？
有一次，我在吃面包，不小心把面包渣掉到了地板上，螞蟻聞到了香味，想把面包渣搬走。不料被我發(fā)現(xiàn)，就將它捉住。站在死亡線上的它并沒(méi)有放棄求生，它掙扎著，想擺脫我的手，想獲得自由。即使它知道這是一件不可能的事，它也要去嘗試。我被螞蟻這種求生的欲望震驚，我不由得地放了它。
是什么東西讓這些幼小的'生命變得如此頑強(qiáng)呢？沒(méi)錯(cuò)，是一道光，是生命的光，它只在關(guān)鍵的時(shí)刻閃現(xiàn)。只要我們懂珍惜、肯付出、肯給予，它就會(huì)帶著我們走進(jìn)生活，使我們發(fā)光發(fā)熱，活出精彩的人生。
你是一道光作文 10
雄鷹是因?yàn)樽孕挪拍茱w向蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒是因?yàn)樽孕挪拍茉趯掗熀Ｑ笾凶杂傻挠蝸?lái)游去，蝴蝶是因?yàn)樽孕挪拍茉诨▍仓邪炎约鹤蠲利惖奈枳藶槲覀冋故境鰜?lái)，我是因?yàn)樽孕挪抛兊母踊顫娍蓯?ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，喜鵲在枝頭唱著歌，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不就遲到了。”我趕緊起來(lái)，洗漱完畢，吃完早餐就背著小書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校門(mén)口，走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，上課鈴響起，陳老師說(shuō)：“誰(shuí)能讀一下課文呢？”只見(jiàn)同學(xué)們的手高高舉起，還說(shuō)：“老師，老師叫我……”我怕讀不好，就一直沒(méi)有舉手，同桌見(jiàn)我愁眉苦臉的，就小聲說(shuō)：“別怕。”我猶豫地舉起了手，沒(méi)有想到老師真的叫到我了，我緩慢地站起來(lái)，我的心都跳到嗓子眼了，只聽(tīng)鐘表“滴答，滴答”的.響著，老師說(shuō)：“別怕，自信是美麗的�！蔽乙还淖鳉猓舐�、有感情地朗讀起來(lái)，讀完后，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的鼓掌聲，這聲音賽過(guò)鳥(niǎo)鳴、樂(lè)曲，這是我的人生中最美妙的聲音。從那天起，我可以大聲說(shuō)：“我擁有自信，我擁有美麗！”
自信，它可以戰(zhàn)勝一切，它可以讓困難擺脫我，讓快樂(lè)擁抱我，讓我離美麗越來(lái)越近，讓我變成王者。毛澤東說(shuō)過(guò)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！�
你是一道光作文 11
那是一道美麗的光 ，是夕陽(yáng)？不，不是;是霞光？也許是，總而言之它很美，一下就會(huì)把人吸引住，我跟著“起哄”，一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕它一眨眼就消失在天和地之間，我的眼線之中。
它出現(xiàn)在兩朵云之間從上到下，從濃到淡，可是從遠(yuǎn)處看，天和地交接在一起，分不清天與地之間的'界限。
我瞧了瞧身邊，沒(méi)有人留下注視起這道無(wú)瑕的光，也許有些人是在趕時(shí)間，沒(méi)留意;也許有些人根本覺(jué)得這并不美麗、完美�？稍谖已劾飬s是最美的。也許你沒(méi)看見(jiàn)，會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，可你看見(jiàn)時(shí)，會(huì)覺(jué)得這是享受，只要你欣賞一些、留意一些生活中的細(xì)節(jié)。你聽(tīng)過(guò)嗎，“水會(huì)越喝越甜，飲料會(huì)越喝越無(wú)味�！痹谖衣�(tīng)過(guò)之前，我也很不相信，可當(dāng)我嘗試后，卻常把這句話掛在嘴前。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我似乎聽(tīng)不見(jiàn)，可那道光卻瞬間“逃”走了，我清醒了一下腦袋，看了看身后，走廊似乎沒(méi)有人，我搖了搖頭，忽然楊老師走過(guò)了門(mén)。我們都很疑惑，頓時(shí)我又有了一個(gè)念頭，會(huì)不會(huì)是楊老師把那道光給嚇走了。當(dāng)然這是一個(gè)玩笑。
總結(jié)一句心得：只要你擴(kuò)大眼界，放開(kāi)心結(jié)，大面積的去看世界，你會(huì)覺(jué)得世界很美，很值得欣賞、享受。
你是一道光作文 12
從前有一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他靠自己邊打工邊上學(xué)。念完了大學(xué)，畢業(yè)的時(shí)候，他的口袋里只有幾塊錢(qián)。他來(lái)到一家公司應(yīng)聘，別的人都穿得整整齊齊的，而他沒(méi)有，因?yàn)樗麤](méi)有錢(qián)，他只有憑自己的實(shí)力，結(jié)果他成功了。
如果說(shuō)成功是一艘船，那么實(shí)力就是風(fēng)帆。只要靠著風(fēng)帆，就能到達(dá)成功的彼岸，嘗到成功的果實(shí)。
然而有成功必定有失敗，但有時(shí)一個(gè)高貴的失敗也如一個(gè)出色成功那樣忠誠(chéng)地服務(wù)世界。擁有消極的心態(tài)而事事排斥的人，常會(huì)在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)好運(yùn)的造訪。成功的`人不是從未被擊倒過(guò)，而是被擊倒后，還能積極地往成功之路不斷邁進(jìn)，那怕是個(gè)不成功的人，只要他努力了，那也是個(gè)成功者。
成功有時(shí)很簡(jiǎn)單，每一次考試提高了一分，那便是成功。所以說(shuō)每個(gè)人都成功過(guò)，就看你是怎樣看它的。
成功又是一種理想，美好的理想好比一棵美麗的樹(shù)：春天，張開(kāi)美麗的華蓋，開(kāi)出艷麗的花朵；秋天，結(jié)出累累果實(shí)，充滿成功的芬芳。堅(jiān)定的理想又好比太陽(yáng)：無(wú)論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，每天都高高升起。
成功是靈魂，是太陽(yáng)，它引領(lǐng)著我們走向成熟，走向輝煌。
你是一道光作文 13
故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防。故事的結(jié)尾也總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。我們都生活在夜里，四周漆黑一片，唯有那一束光，引領(lǐng)了你的方向。
我，是一個(gè)普通的初中九年級(jí)學(xué)生。我知道，或許唯有學(xué)習(xí)才是我走出這座荒涼小城市的唯一途徑，可是誰(shuí)的`命運(yùn)會(huì)一帆風(fēng)順？我的成績(jī)平平，考上市重點(diǎn)高中的機(jī)率虛無(wú)縹緲。我的家長(zhǎng)也很著急，想法設(shè)法的找補(bǔ)習(xí)班以讓我提高成績(jī)。家長(zhǎng)的期望我明白，也理解，可是在我內(nèi)心充斥著更多的是迷茫，我明白考上重點(diǎn)高中的重要性，我明白在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，走出去，才是唯一選擇。可是，我找不到那束引領(lǐng)我的光芒。
有人嘲笑我的傻。他們說(shuō)像飛蛾那樣撲火，只會(huì)引火上身。而他們只是習(xí)慣性地把自己縮在黑暗中的一個(gè)角落，躲避著一切危險(xiǎn)，哪怕四周一片漆黑�？墒秋w蛾不同，它雖然同在黑暗中，但它會(huì)瞪大雙眼，哪怕再微弱，它也要奮不顧身向火光撲去，即使焚燒自我，也在所不惜
我把成績(jī)單攤在桌面上，看著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，忍不住掉下了眼淚。夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨滴斜斜地打在荷葉上，滾過(guò)平滑的荷葉表面，最后匯聚在荷葉凹陷的中心。第二天太陽(yáng)出來(lái)，那些雨滴便會(huì)被蒸發(fā)。雨滴打在窗戶上，再慢慢的滑落下來(lái)。我看到了媽媽在看到成績(jī)單后失望，但又強(qiáng)顏歡笑，聽(tīng)到了爸爸喊我起床的聲音，想起了重點(diǎn)高中里，那所吸引著我的一草一木每個(gè)人都會(huì)強(qiáng)撐著堅(jiān)持下去的理由，很多時(shí)候那種理由被稱之為命運(yùn)，其實(shí)說(shuō)到底，是自己不愿放手。而我，不愿放手。
對(duì)我而言，能夠通過(guò)奮斗獲得好的成績(jī)，就是我的理想，它雖然不比他人的熾熱，但是沒(méi)關(guān)系，我會(huì)像飛蛾撲火那樣撲向那束光，因?yàn)槟鞘俏业睦硐搿?/p>
我們都有屬于自己的理想，指引著我們每一個(gè)人。我們都會(huì)上岸，看見(jiàn)陽(yáng)光萬(wàn)里，遇見(jiàn)路邊鮮花綻放。
你是一道光作文 14
勞動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜、感恩、尊重，勞動(dòng)就如一道光，照亮我的生活，幸福我的人生。
——題記
“文迪，來(lái)幫媽媽搟餃子皮！”媽媽一邊切著餃子面段，一邊催著我。
“好嘞！”我二話沒(méi)說(shuō)，就直進(jìn)廚房。
我的小手，首先在媽媽切好的'面段上撒上一層面，再把一個(gè)個(gè)面段用右手壓扁，然后雙手用力均勻地推著小搟面杖搟著面皮。在我的手里，面段變成了面餅，再變成面皮，雖然我搟的餃子皮沒(méi)有媽媽快，但基本上餃子皮內(nèi)外均勻，深受媽媽賞識(shí)，連爺爺奶奶、外公外婆都夸獎(jiǎng)過(guò)我。
吃著由自己搟的餃子皮的餃子，我特有成就感，也特別珍惜自己的勞動(dòng)成果，吃起餃子來(lái)，特別香！特別美！一口氣能吃十多個(gè)。
其實(shí)，我在兩年前就學(xué)會(huì)了搟餃子皮，一開(kāi)始是好奇，媽媽不讓，后來(lái)學(xué)會(huì)了，就自覺(jué)來(lái)幫忙，媽媽也很樂(lè)意接受了我這個(gè)“小幫手”。
我在生活中，除了幫媽媽搟餃子皮，還幫媽媽收拾過(guò)餐桌、刷過(guò)碗、拖過(guò)地、擇過(guò)菜、洗過(guò)衣服、購(gòu)過(guò)物……因?yàn)槲覐男〉臅r(shí)候，是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)大的，我媽媽是個(gè)家庭主婦，除了照顧我們一家人吃喝拉撒外，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，還要幫爺爺奶奶、外公外婆干農(nóng)活，媽媽是個(gè)干農(nóng)活的好手，常年下來(lái)，落下了腰痛的毛病。我能主動(dòng)幫媽媽干點(diǎn)活，也是減輕一些媽媽的負(fù)擔(dān)，雖然微不足道，但我非常開(kāi)心。
小時(shí)候，爸爸讓我背朱子家訓(xùn)，其中爸爸教育我最多是“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”兩句話。這兩句話也是我從小就養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
我在幫爸爸媽媽做家務(wù)的過(guò)程中，一搟一擦，都在默默珍惜；一掃一洗，都在學(xué)會(huì)感恩；一拖一刷，都在領(lǐng)悟尊重。
勞動(dòng)，就如一道光，照亮我的生活，幸福我的人生。
你是一道光作文 15
一剎那，那抹白，將世界帶向明亮……，那是千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡的感動(dòng)——光！對(duì)于萬(wàn)物，因?yàn)橛泄�，我們才能望�?jiàn)世界精彩的每一隅角落；因?yàn)橛泄�，我們才能深切體悟不經(jīng)意的驚鴻一瞥，及其所帶來(lái)的喜悅；因?yàn)橛泄猓覀儾拍茉谀喝沼鄷熛�，拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影，用自己的步伐，寫(xiě)下自己的歷史。或者在現(xiàn)實(shí)中，或著在思古幽情之際，我們都打從心里想要、更甚是需要一道光！
人生中，朝朝暮暮、暮暮朝朝，我們都脫離不了光，就連那靜謐的黑夜，都有著璀璨的明星守護(hù)伸手不見(jiàn)五指的嘿！每個(gè)人所需要的光更是不盡相同，有些人，需要那破曉的第一道曙光，在薄霧繾綣的清晨中，以那微暖的溫度，輕輕喚醒惺忪的'雙眼，藉以作為一天美好的開(kāi)始；有些人，需要的是夜半時(shí)分的那盞明燈所散發(fā)出的光芒，以那熾烈的溫度照亮陰沉的夜，給予挑燈夜戰(zhàn)的莘莘學(xué)子，抑或苦心耕作者無(wú)限的依偎，驅(qū)走那孤寂的深邃漆黑；有些人，需要的是蠟燭的光輝，有許沒(méi)有璀璨強(qiáng)烈的光芒，也許無(wú)法如日正當(dāng)中的太陽(yáng)照耀大地，但那熹微的橘光卻自始至終的散發(fā)著暖心的溫度，平凡的不足為奇，無(wú)足輕重的火苗卻往往成為人們心中的小幸福，在心中化為無(wú)與倫比的萬(wàn)丈金輝！
我們都明白，那是一個(gè)怎樣的恩典，是生命的起源，更是我們寄托希望的起點(diǎn)，如同氤氳于水氣的光影彩虹橋，傳遞給另一頭戀人滿滿的思念；如同流星拖曳的那抹余暉，承載夢(mèng)境中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，抑或在心中埋藏最為深層，那好似幻想般的祈愿；更如同那在蒼穹中漫舞的極光，將那份最為唯美的愛(ài)，賜予給一整個(gè)寰宇世界！用那屬于心中綻放的微光，與大千世界中的光芒交相輝映，將世界帶向那更臻于圓滑、饒富光影色彩的變化之間！
你是一道光作文 16
全班同學(xué)準(zhǔn)備好紙筆，坐在座位上等待幽默風(fēng)趣的小黃老師來(lái)講課�？蛇^(guò)了許久，小黃老師依舊沒(méi)來(lái)，卻來(lái)了一位新老師，人稱“糯米老師”，戴著一副眼鏡。她帶給我們一個(gè)不好的消息：小黃老師生病了！
頓時(shí)，班里就像扔進(jìn)了一枚炸彈，炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論紛紛，小黃老師是生什么病了呢？我覺(jué)得小黃老師應(yīng)該只是感冒了，像她那樣抵抗力頑強(qiáng)的人，真是少之又少。
向窗外看去，天空陰沉沉的，顯得十分壓抑。老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)起了作文。我一邊寫(xiě)，一邊想著小黃老師的病情如何，以往要寫(xiě)上一個(gè)小時(shí)的作文，今天只用了不到一半的時(shí)間就完成了。
這時(shí)，小黃老師忽然走了進(jìn)來(lái)。她的臉上寫(xiě)滿了疲憊，身上穿著那件熟悉的T恤，腳上穿著小白鞋。小黃老師走上講臺(tái)，為我們講著她以前的故事。忽然間，幾聲咳嗽聲傳入我們耳中。只見(jiàn)小黃老師臉憋得像天邊的'晚霞一樣紅，眼睛里布滿了紅血絲。
這時(shí)，我的心不由得為之一怔：小黃老師即使生著病，依舊在那里堅(jiān)持給我們講課。那一聲聲話語(yǔ)中，略帶一絲沙�。荒且粡埿δ樝�，是與病魔抗?fàn)幍耐闯?/p>
我用余光看了看同學(xué)們，他們似乎也明白了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。小黃老師似乎也看出了我們的用意，欣慰地笑了。
愛(ài)是一道光，照亮著我們的道路。
你是一道光作文 17
今天，我想和大家談一談信仰。我第一次認(rèn)真認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，是從一個(gè)人的一句話中，那個(gè)人說(shuō)：“我的信仰就是我。”從這句話，我知道了，信仰其實(shí)就在我們身邊。
有些人很奇怪我為什么會(huì)想上北京理工大學(xué)，對(duì)啊，我為什么會(huì)選擇一個(gè)分?jǐn)?shù)很高的，甚至對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很不切實(shí)際的學(xué)校。這大概是一個(gè)約定吧，我和未來(lái)自己的約定。
其實(shí)我很貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，有時(shí)也會(huì)想我們究竟為什么學(xué)習(xí)，所有人都告訴我是為了自己以后的生活好一些，但我清楚地知道這不是我想要的答案。
努力不需要理由，奮斗更無(wú)須借口，活在當(dāng)下，虔誠(chéng)對(duì)待，對(duì)于即將高考的.我、我們來(lái)說(shuō)，這就是信仰，想要去實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要加倍的努力。
拼搏是我的信仰，北理是我的信仰，我會(huì)告訴我自己你不能失約，這是承諾，自己對(duì)未來(lái)的承諾。
記得有位同學(xué)在群里發(fā)的一段話：“既然整天不思進(jìn)取，渾渾噩噩，沒(méi)有半點(diǎn)目標(biāo)可言，就不要做什么英雄式的夢(mèng)，好好地甘于平庸。既要前程似錦，又要毫不費(fèi)力，你咋不上天？”
為什么大多數(shù)人寧愿吃生活的苦，也不愿吃學(xué)習(xí)的苦？大概是因?yàn)閼小W(xué)習(xí)的苦，需要主動(dòng)去吃。生活的苦你躺著不動(dòng)它就來(lái)了，既然不甘于平庸，那就努力奮斗吧。
信仰就是黑暗中的光明，在距離高考還有八十多天的日子里，我希望我們所有人都能懷著自己的信仰，借著信仰的光走出這黎明前的黑暗。
愿所有美好和期待都能如期而至，以后的日子里滿眼都是陽(yáng)光；往后余生，不辜負(fù)，不將就。
你是一道光作文 18
那天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外。突然，下起了大雨，我往外看，大雨洗刷了整個(gè)城市。震耳欲聾的雷聲，嚇得小鳥(niǎo)都躲進(jìn)了樹(shù)叢，不敢啼叫了；嚇得樹(shù)在風(fēng)中拼命的掙扎，搖晃著它弱小的身軀；嚇得太陽(yáng)公公藏在厚厚的云層里，不敢露面了。
地上，全是泥水。一道道閃電劃破蒼穹，天似乎裂開(kāi)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備返回房間時(shí)，一個(gè)身影映入了我的眼簾。他站在十字路口的中心，揮舞著雙手，指揮著車(chē)輛和行人，正在大雨中維護(hù)交通秩序。此刻的他，只穿著一件薄薄的工作服，衣服早已濕透，雨水在慢慢的“侵蝕”他的身體。
路面的積水越積越高，許多車(chē)輛都停在十字路口。他們并不想在那停留，一有機(jī)會(huì)，就開(kāi)大油門(mén)，沖過(guò)十字路口。路面上濺起的水花，沖擊著他。他抹了抹臉上的雨水，仍然站在那里，不為所動(dòng)。望著混亂的交通，他依然努力地維護(hù)著。
雨越下越大，落在樹(shù)上，刺耳的聲音就像樹(shù)在哭泣。路面的積水越來(lái)越深，水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了他的腳踝。這時(shí)，突然有一輛黑色的小轎車(chē)在他的身邊減速并停了下來(lái)。司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)，走到他的面前，雙手遞給他一件疊好的藍(lán)色雨衣。他接過(guò)雨衣，舉起手向司機(jī)敬禮。司機(jī)轉(zhuǎn)身上了車(chē)，緩慢地駛?cè)ァ＿@期間，他們沒(méi)有說(shuō)一句話，只是相互地注視著對(duì)方。看著車(chē)遠(yuǎn)去，他的嘴角微微上揚(yáng)，開(kāi)心地笑了笑。雨依舊狂暴，透過(guò)雨縫，我隱隱約約地看到，他的身體在風(fēng)雨中微微顫抖，眼睛已經(jīng)瞇成一條縫。但，他仍然堅(jiān)持著。
不知道過(guò)了多久，雨停了，一縷陽(yáng)光從云縫中穿了出來(lái)，照在他的身上。那被雨水打濕的工作服，此刻，綻放出奪目的光芒。漸漸的，地上的`積水退去，混亂的車(chē)流恢復(fù)了秩序。他重重地松了一口氣，拖著渾身濕透且疲憊的身軀離開(kāi)了。
在這座有愛(ài)的城市里，無(wú)數(shù)人用自身的行動(dòng)，傳遞著敬業(yè)的精神和向善的力量，為我們創(chuàng)造一個(gè)更美好、更文明的城市家園!
你是一道光作文 19
光象征著希望，是雪中送炭，是黑暗中的一束溫暖的光，是茫茫大雪中的那抹綠色。幫助他人，把自己活成一道光。
交警是我們生活中不可缺少的一部分，他把自己活成一道炫麗的光。清晨，走出家門(mén)，映入眼簾的是一片白色的海洋，白色的雪花落在我深藍(lán)色的校服上。我望了望天邊，沒(méi)有看到那期待的太陽(yáng)。我跺了跺腳上的`雪，快速向車(chē)庫(kù)走去。騎上自行車(chē)，我小心翼翼地蹬著腳踏板，唯恐自己不小心滑倒。就在小心翼翼中緩慢向?qū)W校前進(jìn)，到了紅綠燈口，那抹鮮艷的細(xì)色刺痛了我的雙眼，我眨了眨眼，心想：今天出來(lái)晚了，又下著雪，現(xiàn)在又要等紅燈，真是倒霉！
向前方望去，只見(jiàn)路下中央站著一位身著熒光綠的衣服的交警，他看來(lái)不過(guò)三十歲，卻在正中央規(guī)規(guī)距距地立正。指揮著交通。他用雙手掌控著車(chē)輛的方向。只是一位如此年輕的人不能在茫茫大雪中不急不緩地鎮(zhèn)定地守著自己的崗位，我正感慨著，突然“吱”的一聲，嚇了我一跳。我循聲望去，只見(jiàn)一位身著和我一樣衣服的少年倒在雪中，手上有隱隱的血跡流入潔白的雪中，將雪染為鮮紅。交警看到立即后用手勢(shì)禁止所有人通行。他疾步走去，扶起少年，看了看傷勢(shì)，說(shuō)了幾句，可惜我離得太遠(yuǎn)聽(tīng)不清。但他接下來(lái)的動(dòng)作，使人震驚了。
交警從口袋中拿出創(chuàng)可貼，給傷口輕輕地貼上，并將自行車(chē)扶起推到他的身旁，低頭拍了拍他說(shuō)了幾句話，原來(lái)交警隨時(shí)備著創(chuàng)可貼，以備給受傷的路人用。我心中流過(guò)一絲暖流，覺(jué)得那糟糕的天氣似乎立馬變得晴朗，還有些溫暖貫穿全身。綠燈亮了，我繼續(xù)向?qū)W校前進(jìn)，之前所有的抱怨都煙消云散，只剩下感動(dòng)與溫暖。
熱心幫助他們，不留名，給困難中的人一絲溫暖，給受傷的人以幫助，讓他們的心也被溫暖。讓我們把自己活成生活中的一道獨(dú)特炫麗的光。
你是一道光作文 20
我的理綜老師程文芳，她總是面帶微笑，好像天生就有微笑的面容。
“最后面的那位同學(xué)，你來(lái)說(shuō)這道題。”措不及防地聲音把我從充滿美食的世界中叫了回來(lái)。起來(lái)時(shí)，腦子里想到的全是剛才吃的雞鴨魚(yú)肉和越喝越帶勁的汽水飲料。一個(gè)“上來(lái)”兩字成功打破了我對(duì)剛才美夢(mèng)的回憶。
到了講臺(tái)上，我習(xí)慣性的'蹲下，等候那久違的腦瓜崩，從一開(kāi)始的疼感到現(xiàn)在熟悉地再熟悉不過(guò)的感受，好像還有癮了。
老師又帶著她的微笑對(duì)蹲著的我說(shuō)：“呦，你這是來(lái)了多少回了，不用我說(shuō)，自己就自覺(jué)蹲下了。”我也微笑的回應(yīng)老師：“不知道�！彪m然聲音并不是很大，但前幾排坐著的同學(xué)還是能清楚的聽(tīng)到我與老師之間的對(duì)話。當(dāng)然他們也只敢在下面悄悄地議論，還不敢發(fā)出聲音地偷笑著。
“你，下課去我辦公室啊。”說(shuō)完便讓我回去坐著了，我看我同桌瞧我的眼神不大對(duì)勁，回他：“咋了，我臉上有東西了？”
“你咋沒(méi)被彈腦瓜崩。”
“我去，你就這么想看我被彈腦瓜崩�！闭f(shuō)完便埋下頭，想老師讓我去她辦公室干嘛？
難道她知道我對(duì)她彈的腦瓜崩有了免疫力，買(mǎi)了個(gè)最近流行的腦瓜崩神器對(duì)我這只小胖鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
不行不行，我得想個(gè)辦法，想了半天，準(zhǔn)備以毒攻毒，于是后半節(jié)課自己彈了半節(jié)課自己的腦袋，先看看能承受多大的力氣。
一陣之前讓我開(kāi)心到爆現(xiàn)在又像是聽(tīng)見(jiàn)死神的呼喚般的鈴聲響起，我知道可能我少了十分鐘的壽命，甚至不只這下課的十分鐘。果然，老師好像沒(méi)有像之前那樣，再拖堂上三四分鐘課，而是一下課就走。
我立刻快步跟上老師在她后面走著，連腳后跟發(fā)出的一點(diǎn)聲響都消失了一般。
去辦公室的路上，有別的班的同學(xué)見(jiàn)了我，沖我笑，然后便跑了，好像知道我上課的事情。
到了辦公室，和老師們打完招呼來(lái)到老師面前，這次她并沒(méi)有讓我蹲下或彈我腦瓜崩，而是帶著那溫和的語(yǔ)氣和熟悉的微笑對(duì)我進(jìn)行一番教導(dǎo)。
時(shí)間在我不知不覺(jué)間流逝了，快上課了吧，啥時(shí)候彈我腦瓜崩呢？
上課鈴聲一響，老師又微笑了，對(duì)我說(shuō)：“以后認(rèn)真聽(tīng)講，走吧。”
喲呵！豁然開(kāi)朗！心花怒放！
你是一道光作文 21
在塵封的院門(mén)前踱步徘徊，看枯木秋塵，憶昔溫情時(shí)光，奶奶的愛(ài)如一道光。
打小就與奶奶住在一起，簡(jiǎn)樸清貧卻著實(shí)歡樂(lè)，以至于從未有窮困的感受。院子中央有一棵桂花樹(shù)，不大，在夏日灑下一片綠蔭，庇護(hù)著老老少少。樹(shù)下拴著一只黃狗，它倒是很大，所以我們就叫它大黃。
盛夏雖燥熱，但也歡樂(lè)。蟬鳴陣陣，綠意幽幽，斑駁光影，還有奶奶養(yǎng)的那些花花草草，借著這烈日，散發(fā)出我說(shuō)不來(lái)的清香。午飯過(guò)后，我常與奶奶拿個(gè)小馬扎，靠在桂花樹(shù)下。奶奶手拿一個(gè)大蒲扇不停地為我扇著風(fēng)講著故事，漸漸地我睡熟了。從未想到過(guò)奶奶是不是累，是不是像我這樣困，總以為她是金剛俠。
詩(shī)中說(shuō)七月流火，九月授衣。院子的'桂花開(kāi)得正燦爛，整個(gè)小院馨香氤氳。漫溢的桂花香味，沁人心脾，我大口大口地吸著，旖旎于芬芳之中。奶奶這個(gè)時(shí)候，卻忙個(gè)不停，手拿著一個(gè)小竹筐撿著桂花，然后鋪陳在小石臺(tái)上，等著花晾干，做我最愛(ài)吃的桂花糕。清晰地記著桂花糕的綿柔，吃一口唇齒留香。但從未見(jiàn)過(guò)奶奶吃，總是聽(tīng)她說(shuō)什么太膩了……她看我狼吞虎咽地吃著，忍不住的笑意勾起了眼角深深的皺紋。
秋風(fēng)帶來(lái)了寒冬，九歲那年的冬天格外冷，桂花樹(shù)也在瑟瑟冷風(fēng)中哆嗦，大黃也不吠了，成日趴在窩里，村子安靜得叫人心慌。奶奶有時(shí)候站在桂花樹(shù)下，仰頭望望桂花樹(shù)，然后在一聲嘆息中離開(kāi)樹(shù)下，眼神里多了幾分憂傷。那個(gè)冬天冷得寂靜肅穆，未曾料到這是我與奶奶共處的最后一個(gè)冬天。在初春，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，離開(kāi)了小院。
再后來(lái)，父親將黃狗接走，桂花樹(shù)被砍倒，院子被牢牢地鎖了起來(lái)，連同我的童年、我的牽掛，都一起塵封起來(lái)。但塵封不住的是我的想念，奶奶對(duì)我的寵溺猶如一道光，點(diǎn)亮了我以后的萬(wàn)千歲月。
你是一道光作文 22
辰時(shí)，學(xué)校。
我坐在座位上，擺弄著筆和尺子。我正玩得津津有味時(shí)，班長(zhǎng)踩著風(fēng)走上了講臺(tái)，學(xué)著老師的樣子，手叉著腰，擺弄了一下頭發(fā)，開(kāi)口講道：“各位同學(xué)，拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第126頁(yè)自習(xí)�！�
等她說(shuō)完，我拿起書(shū)包，翻找著我“心愛(ài)”的語(yǔ)文書(shū)。咦，我的語(yǔ)文書(shū)哪去了？明明昨晚放進(jìn)書(shū)包了呀，難道在書(shū)桌上？我又把書(shū)桌上的書(shū)一本本看過(guò)了，還是沒(méi)有。難道語(yǔ)文書(shū)長(zhǎng)翅膀飛了，長(zhǎng)腿跑了？我看著書(shū)包發(fā)呆，希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。
班長(zhǎng)用“火眼金睛”掃視了全班，目光落到了我的身上，朝我走來(lái)：“你不讀書(shū)、自習(xí)，在干什么呢？”
我抬起頭，支支吾吾地回答道：“我把語(yǔ)語(yǔ)文書(shū)落落家里了�！�
班長(zhǎng)二話不說(shuō)，向辦公室奔去。
哎，這下完蛋了，老師把語(yǔ)文書(shū)看得比其它書(shū)重要，可是不準(zhǔn)忘帶的呀！為什么偏偏忘帶語(yǔ)文書(shū)了呢？唉，又要接受老師“愛(ài)的教育”了！
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)回來(lái)了，冷笑一聲：“老師叫你去外邊罰站�！蔽乙宦暡豢裕饷孀呷�。風(fēng)呼呼地刮著，好似一把把刀往人們的臉上割；雨淅淅瀝瀝地下著，好似老天在哭泣
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身影映入了我的眼簾，是奶奶。她的一頭白發(fā)好似冬天的'雪一般；衣服全濕了，好似剛洗過(guò)澡，沒(méi)擦干一樣；雙臉凍得蒼白
奶奶縮著身子，搓著手，踉踉蹌蹌地朝我走來(lái)。她拿出護(hù)在胸前的語(yǔ)文書(shū)，遞過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)忘帶了吧？奶奶給你拿來(lái)了。”
我接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，不小心摸到了奶奶的手，冰涼冰涼的。奶奶為了給我送書(shū)，冒著雨，踉踉蹌蹌地獨(dú)行了幾公里想到這兒，我不禁流下了眼淚。
奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“那奶奶先回家了，你要好好聽(tīng)課��！”
我擦了擦眼淚：“奶奶，路上小心點(diǎn)兒！”
漸漸地，奶奶的身影消失在樓梯中。
奶奶，不管以后我飛得多高，走得多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記您是多么辛苦、勤勞。
你是一道光作文 23
夢(mèng)想有時(shí)候很可怕，有時(shí)候也會(huì)帶來(lái)動(dòng)力。她可以毀滅一個(gè)人，也可以鑄造一個(gè)人。
記得我曾經(jīng)有一個(gè)朋友阿木，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的歌手，他天天抱著一個(gè)木結(jié)他彈奏著聽(tīng)不出名的曲，很好聽(tīng)。但我是他唯一的聽(tīng)者，他總有著不知名的憂傷，但他從來(lái)不說(shuō)，我卻能從他的曲中聽(tīng)出來(lái)，淡淡的孤獨(dú)。我有些心疼他，但我什么都不說(shuō)。
一天，他對(duì)我說(shuō)，他要出國(guó)去了，說(shuō)那邊有更好的發(fā)展空間。我有些不舍，但也只是囑咐了他注意安全。后來(lái)我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他，我以為他如愿以償?shù)娜チ怂麌?guó)。直到有一次，聽(tīng)朋友說(shuō)起，在他登機(jī)的時(shí)候，家里出了車(chē)禍，他被迫回家，但卻晚了，他失去了雙親，然后他不顧一切的殺了那個(gè)司機(jī)，最后自殺了。我聽(tīng)了這些有些驚訝，更多的是不可思議，阿木的夢(mèng)想破滅了，還失去了親人，這打擊確實(shí)讓人難以接受，但我還是沒(méi)想到那么堅(jiān)強(qiáng)的人都這樣離開(kāi)了，他的夢(mèng)想呢？就這樣放棄了嗎？
我想到他的歌曲種淡淡的憂傷和孤獨(dú)，有些明白了，他那么努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或許不是為了自己，而是為了家人，為了他守護(hù)的人。然而他要守護(hù)的東西沒(méi)了，他的信念沒(méi)了，夢(mèng)想也毫無(wú)意義，失去了活著的`動(dòng)力。我瞬間可憐起他來(lái)，那我的夢(mèng)想呢？又該去往何方。
我總在小路上，思緒已飛到遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)有一道光遠(yuǎn)遠(yuǎn)的射過(guò)來(lái)，呈現(xiàn)在我面前的是阿木的笑臉，沒(méi)有以往的憂傷，我決定了，我要帶著他的夢(mèng)想遠(yuǎn)方，帶著他的希望走要遠(yuǎn)方，去愛(ài)這個(gè)世界。去圓他的夢(mèng)想。
你是一道光作文 24
她是那樣和藹可親，她是那樣溫柔善良，她是我心中的一道光，她就是我的姥姥。
自從上了初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌，我去姥姥家的次數(shù)越來(lái)越少。而每一次去她家便顯得格外珍惜，每次看到姥姥總能讓我想起小時(shí)候的事情。
小時(shí)候爸爸媽媽工作很忙，有時(shí)候只好把我放在姥姥家，姥姥就成了我小時(shí)候陪我玩兒和最關(guān)心我的人，她就像我心中的一道光一樣，一直陪伴著我。
小時(shí)候最喜歡周末了，因?yàn)槟菚r(shí)候只要一過(guò)周末，我就可以去姥姥家吃姥姥做的飯。當(dāng)然，周末也是姥姥最忙的日子。這一天她就要在廚房里忙里忙外給我做好吃的，她就像會(huì)變戲法一樣，一會(huì)兒就做了滿桌子的`菜，都是我愛(ài)吃的。雖然做完飯后姥姥總是累得汗流浹背，但是一看到我津津有味地吃著飯，她還是會(huì)露出開(kāi)心的笑容。
而且我特別喜歡在姥姥家的小菜園子里玩兒。那時(shí)姥姥就會(huì)坐在我旁邊，看著我從小園子的左邊跑到右邊，再?gòu)挠疫吪艿阶筮�，蹦蹦跳跳。姥姥有時(shí)就跟在我在后面一邊拿著扇子一邊扇著風(fēng)，一邊高興地看著我開(kāi)心的玩兒。那場(chǎng)景似乎還在我眼前。
姥姥就是我小時(shí)候最美的記憶。
現(xiàn)在每個(gè)長(zhǎng)假，我還會(huì)去姥姥家小住幾天，就像從前一樣在小園子里幫姥姥摘水果。
姥姥就是我心中的一道光，陪我慢慢長(zhǎng)大，永不褪色。
你是一道光作文 25
瑰洛出生在一個(gè)重男輕女的家庭里。
那時(shí)的經(jīng)濟(jì)并不好，沒(méi)辦法，知道媽媽肚子里是女孩還是男孩，爸爸和媽媽都希望是個(gè)男孩子，可沒(méi)想到生下了一個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是瑰洛。
爸爸和媽媽都不喜歡瑰洛，是奶奶親手把她拉扯大的，瑰洛記得，奶奶是最愛(ài)她的人了，有了什么好事吃的，總是給她悄悄拿過(guò)來(lái)，在被媽媽和爸爸打了以后，悄悄塞給他她一塊水果糖，連這個(gè)名字都是奶奶給她取的，爸爸不知道多少次想要把她扔到村外的森林里去，都是奶奶拼命阻止，她才沒(méi)有被森林里的野狼吃了，但是奶奶不是被打得鼻青臉腫，就是背上有幾條紅紅的印子。
瑰洛也非常孝順奶奶，她知道，如果沒(méi)有奶奶，自己早就被扔了。
可上帝并沒(méi)有同情這可憐這個(gè)女孩，魂洛13歲時(shí)，媽媽又生了一個(gè)弟弟，這是瑰洛厄運(yùn)的剛剛開(kāi)始。
自從有了弟弟之后，她的生活就更糟糕了，爸爸和媽媽的愛(ài)都轉(zhuǎn)移到了弟弟身上，對(duì)她不管也不問(wèn)，經(jīng)常為了弟弟毆打她，即使是弟弟欺負(fù)了他她，也要說(shuō)成她欺負(fù)了弟弟，本來(lái)瑰洛還一個(gè)儲(chǔ)物室里睡著，現(xiàn)在全騰出來(lái)給弟弟了，瑰洛晚上只好到干草垛旁邊睡覺(jué)，爸爸媽媽連被子都不給她給，她好不容易考了個(gè)滿分，得到了一套尺子，和兩支鋼筆，結(jié)果全被弟弟搶了過(guò)去，她想要拿回來(lái)，弟弟卻哇哇大哭，媽媽當(dāng)場(chǎng)給了她一個(gè)耳光，扔下一句“你是姐姐！”就抱著弟弟走開(kāi)了。
瑰洛常常在半夜獨(dú)自一人哭泣，她想：如果奶奶還在，肯定會(huì)保護(hù)她的。可是奶奶已經(jīng)走了，是病死的，走之前，奶奶念念不忘的，是瑰洛以后的生活該怎么辦，沒(méi)了自己她會(huì)不會(huì)挨打。瑰洛哭著，想著，可是誰(shuí)能讓一個(gè)人死而復(fù)生呢？
直到有一天，瑰洛有了一個(gè)忠誠(chéng)的.朋友。
家里來(lái)了一只金毛犬，是弟弟想養(yǎng)狗，媽媽給他買(mǎi)的。
可買(mǎi)來(lái)了以后，弟弟完全不管買(mǎi)來(lái)的狗，從來(lái)不自己它添食放水，仿佛買(mǎi)來(lái)的是一個(gè)玩具，照顧這只狗的責(zé)任都落到了瑰洛身上。這只狗和瑰洛非常親，知道是瑰洛無(wú)微不至地照顧它，一會(huì)蹭蹭她的腿，一會(huì)又添舔她的手，好不親熱，瑰洛喜歡叫它金子。
瑰洛有了一個(gè)伴，每天晚上，瑰洛不得不睡到干草垛旁邊時(shí)，金子就會(huì)從狗窩里跑出來(lái)，趴在她的旁邊，用自己的體溫溫柔瑰洛，一放學(xué)，金子第一個(gè)跑出來(lái)迎接她，瑰洛也漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。
幾年后……
“媽媽，它還可以活幾天的，求你不要扔了它！”“你有什么資格不要我扔它，與其把它繼續(xù)養(yǎng)著，還不如再買(mǎi)條新的！”金子越來(lái)越老了，跑都跑不動(dòng)了，媽媽和弟弟都想扔了它，瑰洛拼命阻止，可是都無(wú)濟(jì)于事，只好眼睜睜的看著它被趕出去……
晚上，瑰洛來(lái)到干草垛前，嘆了一口氣，說(shuō)：“又要自己一個(gè)人孤獨(dú)的睡了啊�！薄皢琛獑琛�，一陣叫聲打繼了她，突然，一個(gè)毛茸茸的東西靠在了她身上，她伸手一摸，這手感跟金子的毛一模一樣，“金子，金子！”瑰洛喜出望外，金子沒(méi)忘記自己，又來(lái)陪她了。
每天晚上，金子就會(huì)陪著她瑰洛一起睡覺(jué)。
五天后，金子沒(méi)有出現(xiàn)，不詳?shù)念A(yù)感在瑰洛心中緩緩升起，她來(lái)到街道上，第一眼就望到了金子的尸體。瑰洛沒(méi)有哭，她知道，金子很老了，總有一天會(huì)走的。
她將金子的尸體埋了起來(lái)，夕陽(yáng)將她的影子拉得很長(zhǎng)——很長(zhǎng)……
你是一道光作文 26
在課堂上，當(dāng)張老師問(wèn)道：“你們從小學(xué)到初中時(shí)，印象最深的一位老師是誰(shuí)？”我腦子里一閃而過(guò)的便就是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋熈恕?/p>
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候有十八九歲。至今都還記得她的模樣：一張瓜子臉，戴著一幅邊框是粉色的眼鏡，水汪汪的大眼睛，她的眼睛里面仿佛透著一絲的`純真。
一次，老師讓我們?cè)谡n堂上背熟單詞，通過(guò)小組搶答的方式來(lái)進(jìn)行加分，每有五十分就有一朵紅花，到了星期五來(lái)評(píng)比紅花最多的組然后來(lái)獲取獎(jiǎng)勵(lì)。我一直都很郁悶，為什么我們班的英語(yǔ)成績(jī)總是在年級(jí)第一，到了后來(lái)，我才漸漸明白，原來(lái)老師是想用激將法來(lái)吊起我們的興趣學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)提升，所以我們班的成績(jī)才可以么好。老師真是教導(dǎo)有方，用奇特的方法來(lái)讓我們努力，讓我們的成績(jī)提高。
她是我生命中的一道光，曾經(jīng)為我指了人生道路。我深深地記得那一天。
那是一個(gè)晴朗的午后，那天測(cè)試成績(jī)剛剛發(fā)下來(lái)，我考得不是很好，老師也一直在安慰我：“沒(méi)事的，一次成績(jī)并不能代表什么，我相信你繼續(xù)努力的話一定能考得比這次還好的，加油，劉老師相信你，我們一起努力！”說(shuō)完，老師把我?guī)У搅怂霓k公室，叫我坐下來(lái)，慢慢地給我細(xì)致地講解每一道題的重點(diǎn)，和我易錯(cuò)的點(diǎn)。講解完之后，還拿題目給我做，我在做題目的同時(shí)，老師也在備教案。我和老師一起努力，果然“功夫不負(fù)有心人”。在這二次的測(cè)試中，我取得了一百分優(yōu)異的成績(jī)。
老師用她的行動(dòng)來(lái)為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，一個(gè)好形象，運(yùn)用著獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)方法教育著我們。是�。⒗蠋熅褪俏疑械囊坏拦�！
你是一道光作文 27
藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，我們?cè)趫?chǎng)下等著。還不到我們表演。我在臺(tái)下對(duì)張龍?chǎng)握f(shuō)：“準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，并完整的成功地表演下來(lái)，況且上臺(tái)表演，好不容易啊。”他說(shuō)：“確實(shí)。”
我是后來(lái)加入武術(shù)團(tuán)的，好像是說(shuō)有人生病了，所以讓我來(lái)代替她，他們已經(jīng)練了快一個(gè)月了，練得好。我是后來(lái)加入他們的，而且我也有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練過(guò)了，所以我有點(diǎn)生疏，也跟不上他們速度，還有些動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)還好，苗老師用兩節(jié)課讓我在辦公室練，他在旁邊看著，有什么不對(duì)的地方，苗老師都會(huì)提出來(lái)，讓我改正并多練幾遍。還記得有一次，是一個(gè)翻過(guò)來(lái)的動(dòng)作，我總是做得不好，不過(guò)好在苗老師一遍遍教我，讓我先慢慢做，動(dòng)作做熟了再提速度，皇天不負(fù)有心人，那個(gè)坎兒我就邁過(guò)來(lái)了。
第一次彩排的時(shí)候我中間有一動(dòng)作給忘了，我看一眼老師，老師說(shuō)繼續(xù)，我就這樣做了下來(lái)，練完了之后擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我，畢竟就我一個(gè)人稍停了一會(huì)兒，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，回去再練練，不會(huì)的讓張龍?chǎng)谓棠��！崩蠋煕](méi)吵我讓我很驚訝，我在心里下定決心：一定好好練，不辜負(fù)苗老師的期望。
再到練習(xí)時(shí)，他們很友好，我很快就和他們?nèi)谌氲揭粔K，我們就在一起練，圍成一個(gè)大圓圈。就這樣天天練著，我們休息的時(shí)候互相聊會(huì)天兒，把腿疼什么的全都拋到腦后，管它呢。
藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的`下午，我們換好衣服化好妝，就在展覽的那兒待著了，男生在臺(tái)階上坐著，女生就在那說(shuō)話，老師過(guò)來(lái)說(shuō)讓我們?cè)倬氁槐椋纸o我們排了排隊(duì)形。臨上場(chǎng)前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓我們一定要注意，該停頓時(shí)停頓，互相看著點(diǎn)，別快也別慢，兩邊動(dòng)做保持一致，不要緊張。表演結(jié)束了問(wèn)老師怎么樣還可以嗎？老師說(shuō)，挺好的，要比彩排的時(shí)候好多了，聽(tīng)到這些話擔(dān)著的心也就放下了。
這一次經(jīng)歷，在我的人生道路上留下一道光彩。
你是一道光作文 28
“奮起拼搏，永不停駐”，這是我們教室墻上貼著的幾個(gè)大字，每年教室在換，墻上的字也各不相同。
正坐在教室一角的我——現(xiàn)在是中午時(shí)分，有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的，也有小睡的同學(xué)，空氣中只有振動(dòng)的空調(diào)聲和紙摩挲的聲響跳動(dòng)。剛剛寫(xiě)完作業(yè)的我長(zhǎng)舒一口氣，略帶倦意的看著雪白的墻開(kāi)始遨游……
可這并不是一個(gè)美麗的旅途，是一個(gè)沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)廊，無(wú)數(shù)嘈嘩的人擁擠著，前推后攘，不知該何處何從。一陣響動(dòng)，墻面開(kāi)始搖晃，后方出現(xiàn)了一面墻，其上是無(wú)數(shù)滲人的尖刺，緩緩向前推動(dòng)。剎那時(shí)的死寂被一聲尖叫劃破，所有人開(kāi)始驚恐地奔跑，如水洼中的螞蟻，無(wú)力掙扎。出于求生的渴望，所有人拋棄了本來(lái)的.從容儒雅，像野獸般推開(kāi)身邊的人，不管不顧，所有人的目標(biāo)變得一致，那就是活著。于是，男人拋棄了女人，母親拋棄了孩子，摔倒的人迎來(lái)的是滿頭腳印，只剩下痛苦的呻吟。一時(shí)間，哭聲，慘叫此起彼伏，滿地尸首，慘劇人寰，仿佛一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只不過(guò)敵人是曾經(jīng)的朋友，甚至是親人。
我一下子驚醒，后背沾滿了汗水，可能是最近過(guò)于緊張，那些看似毫無(wú)人道的，不可想象的，卻又是那么的真實(shí)，又好像親身經(jīng)歷過(guò)。這種感覺(jué)是我所拒絕的，或者說(shuō)，是我不愿意接受的。我一直相信人生而為善，但一切事實(shí)都在向我咆哮，人心是惡，是自私的魔鬼的奴隸，不管從古開(kāi)始的皇權(quán)爭(zhēng)奪，謀權(quán)篡位，還是如今的偷稅漏稅，知法犯法。人和人的關(guān)系是靠利益維護(hù)的，沒(méi)有人會(huì)真心想幫你，可笑吧，難以接受吧，可惜是真的。
看著同桌熟睡的側(cè)臉，又突然意識(shí)到自己還是個(gè)高中的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)確實(shí)很殘酷，是我們所必須面對(duì)的，達(dá)爾文的自然選擇，不適者淘汰是永遠(yuǎn)不會(huì)失效的，一瞬間的驕傲自滿，可能帶來(lái)的是不可彌補(bǔ)的損失。有感自我關(guān)注的比賽，那是一場(chǎng)總決賽，雙方都是一路坎坷掙扎著，走到了最后的戰(zhàn)場(chǎng)，在進(jìn)行到第四局結(jié)束，紅方是三場(chǎng)全勝的戰(zhàn)績(jī)，只要再贏一場(chǎng)，面對(duì)他們的就是上千萬(wàn)的獎(jiǎng)金和無(wú)數(shù)榮譽(yù)，當(dāng)時(shí)紅方內(nèi)部已經(jīng)開(kāi)始慶祝了，連橫幅都準(zhǔn)備好了，畢竟從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這么大的比分差，尤其是在總決賽上。但是啊，命運(yùn)是那樣的迷人，令人琢磨不透，奇跡之光的降臨，藍(lán)方連贏四場(chǎng)拿下決賽的勝利，贏得今年的總冠軍。那一刻，我注意到了紅方隊(duì)長(zhǎng)眼眶濕潤(rùn)，久坐不起，真的就一步之遙啊，那勝利還是那么的觸不可及。
可能注定失敗，注定落后，不被人所看好，但還是悄悄努力，驚艷了所有人——我一開(kāi)始就壓上一起賭藍(lán)隊(duì)的勝利。
縱使被世界踐踏，我依舊相信奇跡。
你是一道光作文 29
我有一個(gè)朋友，她叫米媛，人緣很好，十分開(kāi)朗、陽(yáng)光、愛(ài)笑、而且時(shí)常會(huì)講笑話給大家聽(tīng)�？稍谥埃臓顟B(tài)是完全相反的：上課整天神游，默不出聲，下課趴桌面上，有同學(xué)叫她她也不理�？傊�，就是孤僻、冷漠，對(duì)任何事情都毫無(wú)興趣。
四年級(jí)，她因父母離婚而患上了重度抑郁癥。她甚至經(jīng)常自殘，總是在不經(jīng)意間拿把小刀在自己的胳膊上來(lái)回刮，直到刮出血來(lái)。我親眼看見(jiàn)，真的是毛骨悚然，就小心翼翼地問(wèn)她為什么要自殘？她的`回答讓我震驚：“因?yàn)�，這種方式是唯一讓我放松的方式�！钡搅送砩�，她會(huì)失眠，根本睡不著，每天都需要借助藥物才能入睡，這讓她萬(wàn)分痛苦。
她的爸爸是在政府工作的，經(jīng)常參加各種飯局，回到家基本都是喝醉的模樣，還會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打罵她，耍酒瘋。她很害怕，也不理解——為什么要打我？我做錯(cuò)了什么？難道是因?yàn)槲业拇嬖趩�？她因這個(gè)想法曾一度想要輕生，可她又怕痛，還怕家人、朋友會(huì)為她難過(guò)。
有天在學(xué)校，我終于忍不住把她的事情告訴了老師，老師同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了她胳膊上的傷痕，找了一個(gè)時(shí)間讓她去了心理輔導(dǎo)室。在那里，她和心理輔導(dǎo)老師聊天，把壓在心底的話全部說(shuō)了出來(lái)，大哭了一場(chǎng)，在那一刻她完全釋放了情緒。她跟我說(shuō)，在那之前，她的世界是黑暗的，現(xiàn)在已經(jīng)有一道光照了進(jìn)來(lái)，對(duì)她來(lái)說(shuō)那道光就是關(guān)心，就是安慰，就是指引，就是一句：“孩子，沒(méi)事了�！�
經(jīng)過(guò)心理老師兩年的疏導(dǎo)，她漸漸變得開(kāi)朗，不再想著輕生，而是想著怎么加油，怎么努力生活下去，怎么靠自己的力量活成自己想要的樣子。
“生活是一個(gè)牢籠，把我們困在其中，不知所措，但我們要打破它，讓光照進(jìn)來(lái)，然后，朝著那道光，砥礪前行�！边@是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，心理輔導(dǎo)老師寫(xiě)給她的留言。也許，那位心理老師并不知道，她——成為了米媛心里的那一束光。
你是一道光作文 30
暑假生活在不知不覺(jué)中接近尾聲，8月28日，我獨(dú)自一人來(lái)到嘉興建筑工業(yè)學(xué)校，踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我知道這里將是我?jiàn)^斗三年的地方，我必須一步步踏踏實(shí)實(shí)的走好，美麗的校園、和藹可親的老師、心地善良的同學(xué)，都將是我面對(duì)的一切，軍訓(xùn)讓我們相遇、相識(shí)、相知，為我們的青春增添了一道風(fēng)景線。
第一天，上千的同學(xué)站在田徑場(chǎng)上，朝氣蓬勃的'氣息迎面而來(lái)，當(dāng)一對(duì)軍人排著整齊的隊(duì)伍走入時(shí)，我情不自禁的感嘆軍人的步伐、軍人的站姿，軍人的每一個(gè)動(dòng)作都是那么觸動(dòng)驚心，讓人敬佩。那一刻，我堅(jiān)信，只要我全力以赴的去堅(jiān)持了，勝利的火苗會(huì)越燒越旺，直到照亮每一個(gè)角落。軍訓(xùn)的第一天，周?chē)M繞的是一種嚴(yán)肅的氣氛，教官臉上不帶一點(diǎn)笑容，教我們站軍姿，兩臂夾緊，雙腳分叉約60°，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的站十幾分鐘。內(nèi)心很煩躁，活力煥發(fā)的年輕人站著不動(dòng)怎么受得了�？墒�，我們都堅(jiān)持下來(lái)了，事實(shí)證明，我們很堅(jiān)強(qiáng)。在休息時(shí)，我們和教官好像朋友一樣談心，當(dāng)我得知教官只有18歲的時(shí)候，一種敬佩的感情油然而生，僅僅比我們大一歲，卻在生活中可以獨(dú)擋一面。無(wú)論喜與憂，自己承擔(dān)一切。而我們卻像溫室里的花朵，沒(méi)有吃過(guò)苦，什么都依靠父母。脫離父母的我們?cè)撊绾紊�，這是我們從未想過(guò)的問(wèn)題。突然間，覺(jué)得自己長(zhǎng)大好多，我們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活，克服所有好與壞的事情，知道匯演的那一天，各班都自信滿滿的展現(xiàn)各班風(fēng)采，我們堅(jiān)信we are the best! 果不其然，教官的汗水沒(méi)有白流，同學(xué)們的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)，我們拿到了應(yīng)有的榮譽(yù)。
軍訓(xùn)，我們青春的一道光，讓我們更加勇敢，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
你是一道光作文 31
你知道嗎?在我們八年級(jí)辦公室里，最受老師們推崇的同學(xué)就是你了。因?yàn)槟愠錾某煽?jī)，更因?yàn)槟惴e極上進(jìn)的態(tài)度，還有不受環(huán)境干擾的定力，讓許多人望塵莫及。
眾所周知，你是班上的尖子生，是極少數(shù)幾個(gè)得過(guò)各科總分第一的學(xué)生。你屬于經(jīng)常獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的那一類，卻沒(méi)有任何劣跡。
常言道：每一個(gè)問(wèn)題孩子都有一個(gè)問(wèn)題家庭，問(wèn)題家庭多出問(wèn)題孩子。無(wú)論從經(jīng)濟(jì)收入、成員組成還是文化程度來(lái)說(shuō)，你的家庭都問(wèn)題很多。不知在內(nèi)心深處，你是否埋怨過(guò)命運(yùn)的不公。值得慶幸的是，這一切都沒(méi)有壓倒你向上的信念和行動(dòng)，反而磨煉了你的意志，督促你更加努力。
在課堂上，你緊跟老師的思路，積極思考提出的問(wèn)題，隨時(shí)跟老師同學(xué)互動(dòng)。數(shù)學(xué)老師好夸你踏實(shí)細(xì)心，會(huì)的題目都能做對(duì);歷史老師好夸你學(xué)得自覺(jué)，經(jīng)�？嫉谝�;我們古詩(shī)文背誦的作業(yè)，你也往往第一個(gè)通過(guò);英語(yǔ)，雖然學(xué)得不夠得心應(yīng)手，也從不懈怠，更不會(huì)認(rèn)輸放棄……尤其讓我高興的是，你的作文也走上了正途，擺脫了放逐自我的誤區(qū)，越來(lái)越貼近自己的生活和內(nèi)心�！秾W(xué)過(guò)，才知道》和《我的語(yǔ)文老師》相繼發(fā)表。這樣，就一定能更好地觀察和感受生活，寫(xiě)出更好的作文。難忘那次，我跟大家聊起“怕”的話題，你說(shuō)：“就怕功課學(xué)不好�！笨梢�(jiàn)，你對(duì)學(xué)習(xí)的充分在乎。
雖然，班里有同學(xué)比你強(qiáng)壯，有同學(xué)比你機(jī)敏，有同學(xué)比你自信。但，這都不怨你，也擋不住你全面發(fā)展的腳步。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，有你拼搏的身影;朗誦活動(dòng)中，少不了你渾厚的男中音;周?chē)磺械牟涣剂?xí)慣都跟你絕緣。你像一道光，讓大家眼前一亮。
態(tài)度決定高度。一份付出，一份收獲。學(xué)校的照顧，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的`羨慕，融洽和諧的人際關(guān)系，讓你充分感受到生命的美好和自我提升的樂(lè)趣。這份美好體驗(yàn)，化作一道光，照亮你前面的路。在良性循環(huán)中，你定會(huì)獲得更大的加速度，越來(lái)越優(yōu)秀，自信，快樂(lè)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。那些不能打倒你的，必將成就你。先天占有的資源太少，就努力開(kāi)辟后天資源。周?chē)墓饷鞑粔�，就把自己化成一道光，聚集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能量，不斷提高自己的亮度，照亮自己，照亮家庭，照亮未來(lái)。你來(lái)了，光明就來(lái)了。
自助者，天助之。感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)論上高中，還是大學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)的貧困生都會(huì)得到各種資助。我非�？春媚悖S時(shí)準(zhǔn)備助你一臂之力。加油!
你是一道光作文 32
陽(yáng)光是可以通過(guò)愛(ài)與行動(dòng)相互傳遞，相互感染的。 ――題記
“都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，可又有誰(shuí)能感受到在風(fēng)雨時(shí)的陽(yáng)光�！憋L(fēng)雨時(shí)陽(yáng)光像生氣了的孩子，像你生氣時(shí)的樣子，場(chǎng)面極度失控。而它利用了一場(chǎng)暴雨來(lái)化解，而你卻是我心里的一道光。
暴雨前的一道光
春意浩蕩，萬(wàn)木逢春。在街道上欣賞美景，看看世界的春色�！跋乱晃弧！币宦暢墒烨辶恋穆曇魧⑽依亓四滩璧昱赃�，我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“一杯檸檬柚子茶，謝謝。”只見(jiàn)那位店員用嫻熟的手法做好了它�？僧�(dāng)我支付時(shí)，錢(qián)卻給我開(kāi)了一個(gè)玩笑――它不見(jiàn)了。見(jiàn)我有些猶豫，我身后的人說(shuō)：“她那杯算我的�！甭�(tīng)到了這句話，內(nèi)心一股暖流，并道了聲謝謝，并囑托一定會(huì)還給他。沒(méi)想到，當(dāng)我的暴風(fēng)雨來(lái)前，你是我的`一道光。
原來(lái)并不是所有暴雨來(lái)前都是黑色的，我的則是一道光，溫暖照亮了我。
暴雨時(shí)的一道光
當(dāng)我正準(zhǔn)備返回家時(shí)，不知怎的突然下起了雨，我只好找地方躲雨。沒(méi)想到這雨反而越下越大越下越猛。一時(shí)間，水流蔓延，地鐵擁擠，火車(chē)停止開(kāi)航……在途中展開(kāi)自救。而我卻被水流侵蝕，霎時(shí)我眼里沒(méi)了光亮，突然一道光向我照來(lái)，隱約間，看到了一個(gè)身穿綠色的衣服戴著頭盔，手里還拿著泳圈朝我游來(lái)。幾分鐘過(guò)后，我仿佛重獲新生般蘇醒，眼里滿是感激并對(duì)他說(shuō)：“你是我心里的一道光，照亮了我�！彼f(shuō)：“不客氣，這是我的責(zé)任。”說(shuō)罷，他便走了。原來(lái)，在身處險(xiǎn)境時(shí)，有人可以毫不放棄的救一個(gè)毫不相干的人，令我感觸。
原來(lái)并不是所有暴雨來(lái)之時(shí)都是無(wú)光的，而我的則是一道責(zé)任的光，讓我身處安全，感到心安。
暴雨后的一道光
當(dāng)我獲救后，躺在病床上，那受到驚嚇的心似乎在說(shuō)：“暴雨光臨了此地，寒冷封鎖著大地，但陽(yáng)光卻撒在了大地上，讓每個(gè)人都沐浴在了陽(yáng)光的泉里。愛(ài)可以相互傳遞，而你是我心里的一道光。”
原來(lái)并不是所有的暴雨無(wú)情，而是他們?cè)诼男兴麄兊穆氊?zé)，是在人需要幫助的一道光。
原來(lái)陽(yáng)光不只是在風(fēng)雨后，也可以在風(fēng)雨中，但你是我心里的一道光。
你是一道光作文 33
我的姥姥是我生命中的一道光，她并不完美。她會(huì)在我放學(xué)時(shí)接我回家，會(huì)在我傷心時(shí)安慰我，會(huì)在我絕望時(shí)肯定我的努力。
她，脾氣并不好，還喜歡背后說(shuō)人壞話。這點(diǎn)，我是極其不佩服她的。但人總是兩面的，有好也有壞。
我的姥姥，會(huì)在放學(xué)時(shí)接我，無(wú)論春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，當(dāng)我走出校門(mén)總是能一眼看到她的身影。每每這時(shí)，我就會(huì)很開(kāi)心。但那時(shí)年齡小，總認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在想來(lái)，姥姥一定是很愛(ài)很愛(ài)我的。
后來(lái)，我有次睡覺(jué)睡不著，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)大大的黑眼圈。外婆說(shuō)，這是被鬼嚇著了。我很害怕，外婆點(diǎn)著香的兩頭，在我頭上轉(zhuǎn)了幾圈，出門(mén)在外面讓香著沒(méi)，連忙回來(lái)。當(dāng)時(shí)的我十分敬佩她，覺(jué)得她的身上有著偉大的神力�，F(xiàn)在想想，倒有些荒繆了。
外婆喜歡在背后說(shuō)人壞話，尤其是在餐桌上。每次吃飯，外婆總是說(shuō)起閑話。比如某某家有人離婚了，某某家有人腿摔折了，某某家鬧矛盾了……在這點(diǎn)上我可是十分討厭她的。說(shuō)的好聽(tīng)些是外婆知道村里發(fā)生了什么事情，說(shuō)的不好聽(tīng)些就是碎嘴。
但她對(duì)我的愛(ài)和我的父母相比絲毫不遜色。
有一次，我考試考砸了，回到家中，爸爸媽媽說(shuō)我，我自己也會(huì)懊惱。生氣的我將自己反鎖在屋子里，越想越生氣。我將枕頭從床上扔下來(lái)，將我的試卷團(tuán)成一團(tuán)，扔到地上，晚飯也沒(méi)吃，就直接躺在了床上，用被子蒙住臉，悄悄的'哭。外婆悄悄用鑰匙打開(kāi)我房間里的門(mén)，將枕頭從地上悄悄拾起，放到床上；試卷從地上悄悄拿起展開(kāi)，放在我的書(shū)桌上。然后又悄悄的離開(kāi)我的房間，等到外婆覺(jué)得我的心情好一點(diǎn)時(shí)，端進(jìn)來(lái)一杯溫水讓我喝點(diǎn)。然后對(duì)我說(shuō):“姥姥給你做了小米粥，在外面呢，快去喝吧！”我緩慢的走出房門(mén)，看到餐桌上放著的小米粥。
小米粥被燈光照著，顯得溫馨極了。我又忍不住哭了，外婆對(duì)我說(shuō):“姥姥不求你學(xué)習(xí)多好，開(kāi)開(kāi)心心就行，你有多努力姥姥都看到了，這次考不好，下次就會(huì)考好的，會(huì)的”“嗯！”
外婆就在我快要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，將我從深淵旁邊拉了回來(lái)，她肯定了我的努力，告訴我說(shuō)我一定會(huì)成功的。
姥姥，你就是我生命中的一道光，對(duì)我而言就像太陽(yáng)對(duì)于小草，大海對(duì)于魚(yú)兒。
你是一道光作文 34
該怎么去形容她才特別，才貼切？
像午后溫暖舒適的陽(yáng)光，像細(xì)微柔和的春風(fēng)，溫柔、樂(lè)觀、大方……
在課堂上，她認(rèn)真仔細(xì)地傳授我們知識(shí)，同我們乘坐小舟，在知識(shí)的茫茫滄海中談天論地，說(shuō)古論今。
她鼓勵(lì)我們暢所欲言，無(wú)奈我一直不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。當(dāng)她點(diǎn)到我的名字時(shí)，我不知所措地站起來(lái)，卻只能怯怯地說(shuō)一句：“我不會(huì)”。正當(dāng)我以為會(huì)劈頭蓋臉地迎來(lái)一通狂風(fēng)暴雨時(shí)，她卻輕輕地?cái)[擺手，請(qǐng)我坐了下去。
一直警惕著的心，緩緩放下了戒備。
不久，我接過(guò)第一單元的語(yǔ)文測(cè)試卷——96分，全班最高分——但這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么好事。看著同學(xué)們一張張仰視著的臉和老師投來(lái)的贊許目光，我感到不安、惶恐：我害怕刻板印象，我害怕落差感，怕在今后，我的`失誤會(huì)讓她失望。
那失望而滿是冰冷的眼神，我不想看見(jiàn)了，不想再一次看見(jiàn)了！
第二單元測(cè)試。
不出所料，那刺眼的數(shù)字讓我的心情跌落谷底。抬頭看了一眼，她，并沒(méi)有看著我。
無(wú)時(shí)不猜想著她會(huì)如何向我冷眼以對(duì)，想起她贊許的目光，我又郁悶了好幾天。
直到最近一次放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你等會(huì)兒留下等郭老師，她找你�！蔽覐�(qiáng)裝鎮(zhèn)定地應(yīng)了一聲，內(nèi)心卻在害怕——終于要訓(xùn)斥我了嗎？還是純留下補(bǔ)習(xí)？是不是對(duì)我失望透頂了？
就在我胡思亂想時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩膀，指著天上，激動(dòng)地問(wèn)我前面那云是不是很美。
我抬頭，那兒只有灰蒙蒙的云。我自覺(jué)無(wú)趣，可同學(xué)卻一直在拼命地解釋那流光溢彩的美。我木然地矗立在那兒。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了。
我深吸一口氣，她卻先開(kāi)口了。
“你最近狀態(tài)不太好，是因?yàn)槌煽?jī)嗎？”
“嗯�！蔽矣悬c(diǎn)愣了。
“我覺(jué)得平時(shí)成績(jī)有點(diǎn)波動(dòng)很正常啊，一次成績(jī)又不代表什么，你第一次測(cè)試……”
她說(shuō)了很多，很耐心地，我木訥地應(yīng)答著，眼淚悄然落下，濡濕了口罩。
不知何時(shí)，談話結(jié)束了。我走在回家的路上，回憶著那些話語(yǔ)。
不自覺(jué)抬頭一看：幾道陽(yáng)光穿透云層，散落在那塊我和她剛剛駐足的地方。
那道光，柔和、溫暖，就像她一樣。
心中的霧霾，散去。
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