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大手牽小手作文通用【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的大手牽小手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大手牽小手作文1
家里人常說我們姐妹是一對反義詞的有機合體：我身材高挑，而你卻略顯豐滿；我臉形略長，你的臉卻圓圓地像只蘋果；最明顯的是我們的手，我的手手指纖細(xì)，而你的手手指卻又粗又短。我為此開了不少玩笑，你總是淡淡一笑，眼里似乎有些許失落。我想你一度曾是驕傲的。在童年時光中，那些回憶里：身為“孩子王”的你，帶領(lǐng)手下的小縷，肆無忌憚地打鬧，做各種驚險刺激的游戲，而我則被你丟給其他的哥哥姐姐，玩些諸如捉迷藏之類的不起眼的游戲。你的那雙手，對我來說，是可望而不可即的。但我也記得，你牽起我的手，走在大街小巷，看著我津津有味地吃零食時的情景。
你的臉卜蕩漾著笑意，眼中寫滿了作為姐姐的光榮與自豪。你也一定記得，小饞貓似的我眼里閃動著崇拜。但這一切都在你升人四年級時改寫了。那年爺爺頒布了“關(guān)于期末考試成績獎勵辦法”，你的地位也隨之下跌。誰都明自，你雖然在交際方面令人稱道，但在學(xué)習(xí)上，我這個沉默寡言的妹妹卻勝你一籌。在接受了一次次的獎勵后，在眾人的贊揚聲中，我的優(yōu)越感油然而生。你的個頭雖高我許多，但你的身影，卻逐漸低矮下去。我陶醉在掌聲中，全然忘記了你的感受。當(dāng)我滔滔不絕地炫耀自己的成績時，又何曾注意到你眼角那io未落的淚，而你向我伸出的手，也在我“紅燒豬蹄”的嘲諷中，頹然垂落了。漸漸地，我對你的態(tài)度愈加輕蔑。對你一度異常執(zhí)著的追星舉動，我不加掩飾地嗤之以鼻。我不理解那是你青春時代絢麗多彩的夢，而將它斥為年少無知的舉動。
而奶奶對你偶爾的寵愛，也令我心頭長起嫉妒的野草。甚至當(dāng)你的手遠(yuǎn)離我的手時，我怨恨地想，你是由于妒忌而疏遠(yuǎn)我，卻沒意識到，正是我將兩只手間的紐帶剪斷。我們之間，似乎只剩下模糊的血緣聯(lián)系。你中考失利，除了你沒人感到意外，但沒想到它對你的打擊如此之大。看你在床上昏睡了一天，我只是漠然離開，卻不知這時你最需要的，不過是一雙溫暖的手，能握住你的手說：別灰心，失敗只是暫時的.。你曾在我失意時，無數(shù)次鼓勵我，在你失意時，我離你那么近，卻沒能將溫暖給予你。伯父為你選了一所遠(yuǎn)方的學(xué)校，你也只能無力地接受這個命運。臨行前夜，你執(zhí)意要和我談話，你講了許多，講了我對你漸行漸遠(yuǎn)時你的失落，提到你失去曾經(jīng)的驕傲?xí)r的苦悶。我震驚了，原來一向樂觀、開朗、沉穩(wěn)且堅強的你，也有這樣脆弱的一面。
也許生活中你所扮演的角色只能讓你一再堅強，但太多的心事讓你不堪重負(fù)，而我作為你最親近的妹妹，卻忘記牽起你的手，陪你走過陰霆o你走的那天我沒去送你，但你一定讀一r那封信。姐姐，我想告訴你，我已經(jīng)知道，在漫漫人生路上，總會有一高一低兩個身影，總會有一大一小兩雙手，緊緊牽在一起，互相扶持，互相包容，共同面對陽光和風(fēng)雨。就像歌中唱的：大手牽小手，走路不怕滑，走呀走呀走呀走呀，我們會記錄下，一起走過的，錦瑟年華。
大手牽小手作文2
我有一個愛好，就是喜歡拍照，這不，這學(xué)期又有什么“身邊增綠”“綠色出行”“小手牽大手”等活動，我就拿起相機，拍下了幾個鏡頭——
境頭一：植樹
3月的一天，是個周末，春風(fēng)習(xí)習(xí)，剛下了一場毛毛雨，走在路上讓人心曠神怡，好不炔活。
正當(dāng)我為此贊嘆不已時，從路邊走來了一隊父女。父親四十歲，一下巴的胡子，小孩子10歲，兩人走向一塊空曠的地方。
父親用鋤頭挖了一個坑,小孩把樹苗放進(jìn)去，父親就用鋤頭往抗里埋土，小孩看爸爸忙的滿頭大汗，就用袖子幫爸爸擦汗，爸爸不讓她擦，小孩笑了笑說：“爸爸，是我讓你陪我來種樹，你出汗了，我就該替你擦�！薄昂煤煤茫悴涟��！毙∨⑻姘职植梁煤梗騺硪煌八�，他們用這水滋潤了樹苗，然后，牽著手回家了。我連忙用相機拍下了這美好的一瞬間。
鏡頭二:上墳
清明節(jié)，雨紛紛。我剛從山上上墳回來，還不容易勸住爺爺不燃放爆竹，而此時，正有一家子相互攙扶著走上山來。我看見他們手中拎的一大包東西，我害怕極了:天哪，這些人是來上墳的'，又要放炮竹，我最討厭那聲音了。我捂著耳朵剛要走開，突然，我聽見了孩子的聲音，是個小妹妹，也不過七八歲，比我小多了，大概也只上一二年級吧。
“爸爸不要放鞭炮，鞭炮聲音大，又容易起火，老師講，要文明上墳。如果你要放鞭炮，我就在太奶奶這里不走了！”孩子說著就坐到墳前。
“好好好!聽你的!”媽媽拉起孩子，然后回頭對孩子的爸爸說，“跟你說不要帶鞭炮，你知道這孩子就把老師的話當(dāng)圣旨，你就不聽，帶來也不能放�！�
“女兒說得對，我們不能放鞭炮，聲音吵人不說，搞不好還要炸到孩子，不安全。”爸爸說著，拉起女兒的手說，“不放鞭炮了，你起來吧�！�
小女兒站起來，望望爸爸媽媽，笑了。
他們一家人獻(xiàn)上了一束鮮花，鞠了鞠躬——我連忙打開相機，拍下了這一幕……
鏡頭三:讓垃圾回家
又一個周末，陽光明媚，我和小伙伴們商定，今天要清理池塘邊的垃圾。
我們拿好了掃帚和棍子，便開始打掃了。每人手執(zhí)一“長劍”，就對“敵人”下了手，一下子就“殺死”一個，一下子就“殺死”’一個、二個、三個、四個、五個、……在短短一小時內(nèi)就掃上百個垃圾，還用帚掃打掃的非常干凈。
大人從這里經(jīng)過，都向我們伸出大拇指：“這班小鬼頭還真不錯！”
我們處理好正準(zhǔn)備走，心雅的爸爸扛來一塊牌，上面寫著：人人有家,讓垃圾回家！
“還是心雅叔叔想得周到啊。”我們對他說。
“你們把這兒打掃這么干凈，如果我們大人不想辦法保持，還真不夠意思嘍！”他說著，就把牌子立著那兒，“咔嚓”我連忙按下了快門，拍下了這一個鏡頭。
大手牽小手作文3
我的家鄉(xiāng)在溫州，這里歷史悠久，風(fēng)景獨特，還有著勤勞、善良的溫州人民。記得爺爺奶奶小時候常唱的“溫州是個好地方有山有水有風(fēng)光。山嶺爬爬有雁蕩，冷水冰冰楠溪江；近便就有江心寺，……池上樓中吟詩聲，籀園書香飄芬芳�！闭菍γ利悳刂莸淖詈酶爬�。
溫州有一條貫穿東西南北的河，河水清澈，水流潺潺，十分的美麗。它像一位少女每天都舞動著她那美麗的線條。這條河也是村莊唯一的生命之源，她養(yǎng)育了世世代代的溫州人們，人們也把她稱為生命之河，她就是我們家鄉(xiāng)的母親河----塘河。
記得爺爺奶奶常說，以前每到夏天，太陽高照，他們?nèi)ズ舆呁婵隙ㄊ亲顬槊髦堑�。岸邊的花草受到塘河的滋潤，生機勃勃的。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，時不時的飄過幾朵白云，鳥兒在枝頭上盡情的賣弄著自己清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，和塘河的流水聲合奏出美妙的樂章。魚兒在河里自由自在地暢游著。
岸上，小孩子追逐著五彩斑斕的花蝴蝶。蜻蜓一下下的點著水面，讓水面泛起了點點漣漪。水面上，有人劃著小船，欣賞著美麗的.風(fēng)景。好一個令人心曠神怡的地方，好不愜意……
那時的塘河養(yǎng)育著一代又一代的人，塘河也洗禮著一代又一代的人。他在人們的額頭上刻下了一道道皺紋，又親自接生了新的希望。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。時代改變了，而塘河卻不復(fù)存在了。
曾幾何時，塘河卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
塘河周圍的田地蓋起了工廠，工廠整天冒著黑煙，排放著污水。
塘河那么黑，黑得都可以當(dāng)墨汁了；那么臭，臭得人們走過時都捂住鼻子，一溜煙地跑掉……它全身傷痕累累，這一切都是我們的“杰作”。塘河不再清澈，變得十分的混濁，水面上漂浮著各種垃圾。岸邊的花草也低下了頭。天空灰蒙蒙的，偶爾飛過一只小鳥，如果你留心，就會捕捉到那小鳥的眼神，包含了多少失望，多少辛酸，多少無奈，多少氣憤，還有太多太多的無助……
如今，人們保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的意識漸漸增強。各個地方積極開展整治污水，排除淤泥，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境的活動；還紛紛發(fā)出請環(huán)保局長下河的邀請，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，塘河又變清了、變綠了……
相信將來，塘河一定能煥然一新，有夢想的力量就有成功的曙光！小手拉起大手，治水美化溫州，讓這種精神在我們心中永遠(yuǎn)傳遞下去，讓精神火炬在家鄉(xiāng)的土地上燃燒，永生不息！
我的家鄉(xiāng)溫州是個美麗的地方，我愛家鄉(xiāng)的塘河。希望家鄉(xiāng)的塘河永遠(yuǎn)清澈，永遠(yuǎn)遼闊，愿家鄉(xiāng)人們的生活永遠(yuǎn)美好、和諧、幸福！
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