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古韻悠長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的古韻悠長作文，希望能夠幫助到大家。
古韻悠長作文1
風不語，風過流年，風化著時間……
時光終是無言，回憶穿越千年的塵煙，靈魂憂傷地滑過寂寞纖指�；赝腥A五千年，丹青攬盡春秋韻，歲月悠悠之上馳。詩詞若一杯香茗，回旋在歷史的隧道中，恬淡卻不失芬芳，越品越香……
詩鼎盛于唐，詞則是宋，固有稱號“唐詩宋詞”。詩中佳句仿佛有魔力，引人入勝，美景如畫，詩詞便淋漓盡致地展現(xiàn)了這一景致。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的熱情奔放；“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”的燦爛繽紛；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的無限愁思，還有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲然芬芳。
似“遠看山有色，近聽水無聲”一句，畫中之景感人，而詩中之畫迷人。詩詞本就很美，美麗的風景，復(fù)雜的心情在詩詞中展現(xiàn)，古韻悠長。
我并不喜歡拔地而起的高樓，川流不息的道路，而更傾心于古色古香的建筑，“小橋流水人家”中的恬淡……即使喧鬧，也如“車水馬龍”形容的一般。為此，我在書海中找尋，歷史、詩詞，去翻閱，去徜徉在其中。讀過于丹的《最美古詩詞》，安意如的《陌上花開》詩詞的評析，背后的故事，品味著其中的.韻味，樂意之至。所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，若然，唐詩宋詞，我能背出許多，里面的哪些意象，寥寥幾字就讓人浮想聯(lián)翩，是靠自己去悟得的，并不同于白話文的通俗易懂。
我很佩服那些才子佳人，詩仙李白的浪漫，詩圣杜甫的憂國憂民，詩豪劉禹錫的豪情壯志，才女李清照的婉轉(zhuǎn)清麗，納蘭性德的“冠蓋滿京華”。詩中寓情，不論是什么情，讀者那朗朗上口的文字，也不論你是否親身經(jīng)歷過，若你感性，也會被深深觸動吧！
從小練習(xí)書法的我，一筆一畫，這是先人的智慧，是寶貴的文化遺產(chǎn)，我研究它的寫法，也探索它的意境，詩文、碑文總有那么一段故事，我想聽它的訴說……
詩情畫意的文字能打動人心，而韶華流逝，浮光掠影，就像一場海市蜃樓，漸漸長大的我，筆下流淌出的文字也漸漸換了個味兒。
周圍的人驚詫于我所了解的歷史之多，出口的詩詞之多。那是二者互相結(jié)合，從古詩文中探索歷史的痕跡。
《詩經(jīng)》之雅，漢賦之韻，建安風骨，唐詩浪漫，宋詞理性……詩詞中所包含的情感不會消失殆盡，香飄十里，宛如一壇美酒，越釀越醇。
心因這古韻悠長而暖，物隨心轉(zhuǎn)，以一種浪漫不乏理性的心態(tài)看待萬物，在時光的長河里，看花開花落、云卷云舒，用有情的筆，為歲月寫就衣袂詩行。心隨著那縷古韻飄向遠方……
古韻悠長作文2
繁華街道，霓虹輝映，搖滾舞曲，紅男綠女……在各種元素充斥的現(xiàn)代社會，我獨獨鐘情于古典之美，那些褪盡了浮華的古樂，那些或婉轉(zhuǎn)、或激昂、或哀怨、或悲壯的詩詞。沙場上叱咤的將軍，深宮中幽怨的美人，穿越千年的夢囈，恍然重現(xiàn)耳畔。
古樂，是自然灑脫的音符。
聆一曲《高山流水》，感受俞伯牙與鐘子期的知音情誼；品一曲《秦王破陣樂》，眼前浮現(xiàn)秦王李世民英武的風姿；聽一段《梅花三弄》，仿佛嗅到傲雪寒梅的清香……韶樂能使孔子三月不知肉味，而落魄娼女的一曲琵琶竟也引得白居易涕淚交加，繼而作成流傳至今的名篇《琵琶行》。閑暇之余靜下心來聆聽來自千年前的音樂，感受塵世間難得的靜謐與安寧。
詩詞，是底蘊深厚的文字。
拈一朵寒梅，想到“三年相思，十年相忘，骨瘦梅花落”的悵惘；窺一眼大漠，滿懷“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情；聽一陣蟲鳴，感受“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的閑適。瞭望波濤，默念“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”；輕拂楊柳，輕吟“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”。
詩詞，棲息著詩人的靈魂。
文人們從靈魂深處，虔誠而熱烈地熱愛那一行行美麗的文字。那些富有靈氣的文字在這些人的的精神世界里或輕盈躍舞，或悲痛纏綿，她們的一生都烙進了詩詞里�！昂托咦�，倚門回首，卻把青梅嗅”，少女羞澀的俏顏躍然紙上；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，讓我們被愜意的氛圍感染；“簾卷西風，人比黃花瘦”，映出她憔悴的容顏；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，將作者悵然若失的心情描繪的.淋漓盡致；而“生當作人杰，死亦為鬼雄”，又道出巾幗不讓須眉的凜然氣度。在那個女子無才便是德的年代，清照當真如一枝清蓮照水。只是易安，在那亂世之中又如何能安？于是，這位女詞人多舛的一生便烙進了她的詩詞。
詩詞，積淀著悠久的歷史。
西楚霸王項羽英雄一世，占盡先機，最終卻因剛愎自用落了個被圍垓下的境況，自知大勢已去的他對著最心愛的虞姬也只能一聲輕嘆；“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”而虞姬的和詞更讓人愁腸寸斷：“漢兵已略地，四面楚歌聲。君王意氣盡，賤妾何聊生！”吟罷，便提劍抹上白頸，血色的花便綻開在了刀鋒。如今，項羽虞姬早已消逝成為歷史，只有這鐫刻在歲月中的《垓下歌》和《和垓下歌》記載了那段歷史，也見證了他們的忠貞。
閑暇時與古典偶然邂逅，或許你會發(fā)現(xiàn)古韻悠長……
古韻悠長作文3
翻開《詩經(jīng)》，留住一腔古韻，書里咿呀，烽火年代和才子佳人用筆墨歌唱。
翻開《周易》，留住一腔古韻，書里東山西水，天經(jīng)地義和黑白八卦的紙張里起舞。
留住一腔古韻，便可回味那一方悠長。
翻開千載經(jīng)典，人生啟蒙之師歷歷在目。
《論語》號稱半部即可治天下，從小便接受的“三人行，必有我?guī)熝伞钡慕鹩窳佳�。透過《論語》，孔子的思想在發(fā)光，他的話劈開了那一方混沌天地，他注定因為一部《論語》而在人們的視野中定格。《弟子規(guī)》孝悌之言。盡管這其中還有迂腐和不堪，但父慈子孝的定勢從小便在我們的思想處扎根，我們從此懂得了“父母在，不遠行”。這些溫暖的思想必在一腔熱血中留存。
合上經(jīng)典，恍若陶瓷變作玻璃，牛非牛，馬非馬，最終將歸于四不像。
現(xiàn)如今，已不知多少人已丟棄那一方詩詞，《詩經(jīng)》存在的意義僅僅辦為了應(yīng)付考試而已。多少人忘了又背，背了又忘。他們囫圇吞咽，最終什么也沒消化。外國的“漢語熱”在興起。中國不知拼寫的人甚多，奇怪之象不言而喻。有人習(xí)慣中文夾雜著英語，卻總是讀不準中文古詞的發(fā)音；有人拾起了單詞，回頭卻忘記了拼音。有人也做過努力，但卻不夠徹底，于是尷尬地卡在其中，進退兩難。
丟下根系與母語，回首時已忘記了記憶中的深淺，從此再無思鄉(xiāng)認根的深情。
拾起《經(jīng)典》，去貼近那些近乎母語的呼喚。
《莞兔》一章，讓人明白“衣不如新，人不如故”的純情，《桃夭》一章，讓人明白“逃之夭夭，灼灼其華”的'明艷，《蒹葭》一章，讓人明白“所謂伊人，在水一方”的飄渺。它們用的語言已和現(xiàn)在大相徑庭，但本著的母語的同根性，我們幾乎無師自通地領(lǐng)悟那一番意境。晦澀的符號，也將轉(zhuǎn)變?yōu)閯尤说漠嬅妗|方人的閱讀西方人的書，似乎也不是未嘗不可。但那一串復(fù)雜冗長的譯名，可能出現(xiàn)翻譯曲譯的現(xiàn)象，對于想領(lǐng)略一番深意的人而言，也算是障礙重重。
拾起經(jīng)典，因為讀得母語的書領(lǐng)悟更透徹。
對于長年寄居海外的人而言，思念故土已是難得。
對于生長在華夏大地的我們，至少要留住一腔古韻悠長。
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