（熱）愛(ài)無(wú)處不在作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的愛(ài)無(wú)處不在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)無(wú)處不在作文1
“愛(ài)”字的意思是對(duì)某種事物有著深摯的情感。愛(ài)是一個(gè)抽象名詞，它表現(xiàn)在各種不同的形式上。一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)輕輕的手勢(shì)，一次安靜的傾聽(tīng)，一次不經(jīng)意間的回眸……這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。“愛(ài)”在世界的每個(gè)角落都存在著。
父母含辛茹苦地培育兒女長(zhǎng)大，供兒女吃好的穿好的受好的教育。教給兒女做人的道理，在兒女情緒低落時(shí)幫助他們走出失意，快樂(lè)起來(lái)。在兒女受考試失敗，萎靡不前時(shí)，鼓勵(lì)他們找到自信，奮發(fā)向上，努力拼搏，接受下一次挑戰(zhàn)……這些都是父母對(duì)兒女們?nèi)膼?ài)。
董事的孩子總是幫父母分擔(dān)家務(wù)，并且努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心。在父母工作一天回家后，問(wèn)一句：“辛苦了，累么？”這樣的話。有時(shí)還會(huì)給父母洗腳。在飯桌上給父母夾菜，做一個(gè)好孩子，關(guān)心父母，讓父母高興、、、、、、這是子女對(duì)父母深深的愛(ài)。
在學(xué)校，老師們總是在批作業(yè)，認(rèn)真授課，他們這么做只為了讓我們成才。同學(xué)犯錯(cuò)，老師會(huì)批評(píng)，這是為了想通過(guò)教育讓他改正，不希望他走錯(cuò)路。而一些學(xué)生卻不領(lǐng)情，頂撞老師，傷老師的心，而老師卻不記仇，還是一直教育他們，那是因?yàn)槔蠋煵幌敕艞壝恳晃煌瑢W(xué)，他相信，他們一定會(huì)變好的.。這就是不辭辛苦的老師對(duì)學(xué)生殷切的愛(ài)。
學(xué)生們大都是愛(ài)老師，敬重老師的。教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生們總會(huì)道上一句：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)”之類(lèi)的話，也會(huì)送上自己的祝福。平日里，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋煵傩�，個(gè)個(gè)表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，畢業(yè)時(shí)，學(xué)生們都熱淚盈眶，感謝老師的教育。畢業(yè)后，也不會(huì)忘記老師的恩情。這些不都是學(xué)生對(duì)老師純真的愛(ài)么？
朋友間互相分享快樂(lè)與悲傷，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，朋友的一句鼓勵(lì)會(huì)使自己有動(dòng)力。朋友的一句安慰會(huì)令自己感到溫暖、不再傷心。朋友的一句勸誡會(huì)使自己少犯錯(cuò)誤這些事朋友間真摯的愛(ài)……
愛(ài)，在生活中無(wú)處不在，父母子女老師學(xué)生之間、朋友之間、鄰里之間體會(huì)更多的愛(ài)，理解生活，感悟世界……
愛(ài)無(wú)處不在作文2
無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，我都能感受到媽媽深情的愛(ài)，腦海中也會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出媽媽為我操勞的身影；媽媽濃厚的愛(ài)已伴我度過(guò)了10個(gè)春秋，這10個(gè)春秋里，媽媽為我付出了很多，很多…
每天，媽媽早早起來(lái)為我做飯，在我吃飯時(shí)，她仍在忙碌：把電動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備好，收拾好東西。等我一吃完飯，她便匆匆將我送上班車(chē)�；丶易约菏帐耙幌拢旨奔泵γs往自己的學(xué)校上課去了！爸爸不在家的早上，媽媽往往連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有！中午，她為了能接我，又堅(jiān)持早做了午飯，這讓我又能按時(shí)地吃飯和讀書(shū)了。
媽媽是細(xì)心的，有一次我受涼感冒了，吃藥幾天后，沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我竟發(fā)燒了！媽媽趕快送我去醫(yī)院打針，打完針已經(jīng)是12點(diǎn)了，媽媽卻還不睡，時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，直到凌晨2點(diǎn)確定我已無(wú)事才放心睡下�？傻任倚褋�(lái)，媽媽已開(kāi)始了一天的忙碌！看著媽媽的身影，我深深地感動(dòng)了！
媽媽對(duì)我的課外學(xué)習(xí)是非常關(guān)注的。早在6歲時(shí)，我便開(kāi)始了英語(yǔ)課外班的學(xué)習(xí)，媽媽也從那時(shí)起開(kāi)始堅(jiān)持陪我上課并堅(jiān)持記錄筆記，課下對(duì)難的單詞和句子還要加以輔導(dǎo)，這使得我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直很順利。現(xiàn)在，媽媽對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍然未有放松，有時(shí)在上學(xué)的路上還要我編一個(gè)英語(yǔ)小故事或進(jìn)行一番對(duì)話呢！，這使我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加出色了！現(xiàn)在我還是班里的英語(yǔ)班長(zhǎng)呢！
8歲時(shí)，我開(kāi)始了我的音樂(lè)生活——學(xué)習(xí)了二胡，每當(dāng)我拉二胡時(shí)，媽媽也總是陪著我，糾正我拉琴的姿勢(shì)、指法、音準(zhǔn)等。還時(shí)常督促著我背下所學(xué)的曲子�，F(xiàn)在我已能拉許多好聽(tīng)的.曲子了！可媽媽真的付出了很多！
這一切都讓我體會(huì)到了母愛(ài)是多么的偉大！無(wú)處不在的母愛(ài)如同春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我在幸福中一天一天長(zhǎng)大。我想在今后的日子里，我要盡力報(bào)答媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)，讓她也知道我是多么地愛(ài)她！
愛(ài)無(wú)處不在作文3
愛(ài)，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我的心田，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的淚水，還有一句句冷漠的指責(zé)和一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱……
在我的成長(zhǎng)中，我受到的關(guān)愛(ài)如同地上那渺小的灰塵一樣，數(shù)也數(shù)不清，而在這諸多的小事中，令我久久不能忘懷的便是那件事了。
事情發(fā)生在一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)有帶傘，渾身濕透了，失落地走在路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這無(wú)情的老天��！難道就不會(huì)休息一下嗎？下的沒(méi)完沒(méi)了�！痹捯粑绰�，老天“暴跳如雷”，一條白色的“絲帶”劈在對(duì)面的山包上，那聲音，驚天地泣鬼神，雨瞬間下得更大了，我提起腿準(zhǔn)備跑，突然，一把傘遮住了我幼小的身軀，扭頭一看，我驚訝了，居然是我風(fēng)雨同舟的好伙伴李思特，人賜外號(hào)“娘婆”（他說(shuō)話奶聲奶氣的，特別像個(gè)被溺愛(ài)的小姑娘）“嗨！你又沒(méi)帶傘嘍！”那一口奶聲奶氣又上來(lái)了�！班�！”我低下了頭，和他一起慢慢走著，雨越來(lái)越大，但我發(fā)現(xiàn)那把傘卻越來(lái)越偏向我這邊，而“娘婆”已被槍林彈雨打成了落湯雞，我扭頭看到他的側(cè)臉，第一次感覺(jué)到他不再是一個(gè)“娘婆”，成了一個(gè)有責(zé)任感的`男同學(xué)。我把傘往他那邊移了移，但他立馬又推了過(guò)來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)自己不是在淋雨，而是泡在了溫泉里。
到了我家和他家的岔路口，他把傘丟給了我，我正要推辭，他已揚(yáng)長(zhǎng)而去，我看著他在雨中奔跑的背影，不禁鼻子一酸，舉著那無(wú)比沉重的傘，像舉著我們那長(zhǎng)情的友誼一樣。
一把傘，給了我多少溫暖；一把傘為我擋住了多少冰冷無(wú)情的雨點(diǎn)；一把傘表達(dá)了同學(xué)對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文4
夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白。曾經(jīng)的回憶，像水，勾起陣陣漣漪。
看著蒼白的天空，仿佛一切都沒(méi)有了顏色。都是白花花的一片。在那一瞬間，什么都消失了。那個(gè)最疼我的爺爺消失了�？粗占诺姆课堇�，只剩下我的奶奶�？粗棠坦陋�(dú)的背影。
顯得好凄涼。之前發(fā)生的'一切都消之退盡。
我非常敬重我的爺爺。爺爺是聰明的知識(shí)分子。聽(tīng)我奶奶說(shuō)，爺爺曾經(jīng)是一位老師，教我爸爸。別看爺爺對(duì)我們管教很?chē)?yán)，那都是愛(ài)我們的。在我剛?cè)龤q時(shí)，爺爺抱著我在村子里一邊走一邊說(shuō)：“看，這是俺孫女，長(zhǎng)大一定是個(gè)大學(xué)生�！笨墒堑搅宋宜臍q時(shí)我離開(kāi)了爺爺。在走的時(shí)候，我還是忍不住轉(zhuǎn)身看爺爺一眼。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就踏入了小學(xué)的大門(mén)。然而，剛從學(xué)�；貋�(lái)的我，看見(jiàn)大門(mén)口站著一身影，是那么溫和，看到是爺爺之后，便跑了過(guò)去，抱住了他，叫了聲爺爺。抬起頭看著爺爺，爺爺臉上的皺紋增多了。原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了一縷縷的白發(fā)，幾年沒(méi)見(jiàn)，爺爺變了。小時(shí)候，我總是跟著爺爺?shù)纳碛白�。這幾年。我連我的生日都不知道。分不清陰歷，陽(yáng)歷。不過(guò)，在我生日的那一天總是會(huì)出現(xiàn)一塊蛋糕。
在爺爺臨走的那天，我沒(méi)能趕去。因?yàn)樽约旱呢澩�，卻忘了今天是爺爺?shù)募廊�。�?dāng)我回家時(shí)，看見(jiàn)爸爸，他讓我看爺爺最后一眼，我走過(guò)去，看著爺爺?shù)哪�，心顫抖著，慈祥的爺爺就要走了，我還那么貪玩，我責(zé)怪自己。爺爺走后，好清涼。奶奶把我叫到她的屋里，翻出來(lái)一個(gè)小本，那個(gè)本有點(diǎn)爛了，感覺(jué)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。我翻開(kāi)本，看見(jiàn)了我的生日，還有哥哥姐姐的生日…所有人生日都有，奶奶告訴我，每當(dāng)那一個(gè)生日，他都會(huì)偷偷拿出小蛋糕，讓別人給那個(gè)過(guò)生日的人。想起以前的蛋糕，原來(lái)那是爺爺給的啊�？粗莻�(gè)小本，聽(tīng)奶奶說(shuō)從大哥出生那個(gè)本就有了。每當(dāng)一個(gè)人出生在這個(gè)家族里，本上就會(huì)多出一個(gè)名字。而那個(gè)本一直在抽屜里放著。歲月流逝，對(duì)爺爺有說(shuō)不完的慚愧。
想著慈祥的你，不僅給自己添上幸福的一筆。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文5
每當(dāng)陽(yáng)光普照大地，我都會(huì)閉上眼去感覺(jué)，因?yàn)槊恳豢|都像是家的溫暖；每當(dāng)大雨傾盆，我都會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)，因?yàn)槊恳宦暥际羌业暮魡荆幻慨?dāng)夜幕降臨，我都會(huì)抬頭仰望，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著家人對(duì)我的愛(ài)。家的概念總是很模糊，但家?guī)Ыo我的感覺(jué)卻又是那么地廣泛而真切。
從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的我，因?yàn)榍髮W(xué)來(lái)到了異地。坐在車(chē)上，隔著車(chē)窗跟母親告別，真有一種“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的感覺(jué)。車(chē)子慢慢開(kāi)動(dòng)，母親的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。前面坐著一個(gè)小女孩和她的母親。她的媽媽親昵地喂她吃蛋糕，替她擦拭嘴邊沾附的東西。母親的身影我早已看不見(jiàn)了，陪伴我的只是那一只又冷又重的行李箱。我才發(fā)現(xiàn)，家只不過(guò)是母親手中的一塊面包，家只不過(guò)是替你擦拭嘴邊污物的一個(gè)動(dòng)作，一份感覺(jué)，一種溫暖。小女孩隨著汽車(chē)的顫動(dòng)睡覺(jué)了，依偎在她媽媽的懷里，媽媽輕輕地拍打著她。我才發(fā)現(xiàn)，家不過(guò)是一個(gè)溫暖的懷抱，一種真切的'感動(dòng)。
好不容易到達(dá)車(chē)站，放下行李的我只想去飽餐一頓。來(lái)到飯店，孤單地坐著吃飯，回想起在家的種種情景，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)家只是那熱氣騰騰的菜肴，一家人坐在桌邊開(kāi)心地談笑。家只是父母夾菜給你那一瞬間的關(guān)愛(ài)……
回到寢室，望著那一堆干凈的衣服，我發(fā)現(xiàn)家是你穿上洗好的衣服聞到的太陽(yáng)味兒時(shí)的幸福。
站在陽(yáng)臺(tái)上，望著樓下進(jìn)進(jìn)出出的人流，有的父母幫孩子提行李，有的父母在不停地同孩子交談，有的談笑風(fēng)生，有的似乎是批評(píng)教育。我回想起自己學(xué)騎車(chē)的那一天，也是這樣的夕陽(yáng)西下，父親在車(chē)后扶著車(chē)，我歪歪斜斜地騎著，夕陽(yáng)把兩個(gè)人的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。家也許就是那一份心靈的信賴(lài)吧。
家是什么？ 家是母親手中的一塊面包，家是替你擦拭嘴邊污物的一個(gè)小動(dòng)作，家是一個(gè)溫暖的懷抱，家是父母夾菜給你那一瞬間的關(guān)愛(ài)，家是一份感覺(jué)，一種溫暖，是心靈的�？空�，無(wú)限細(xì)微的愛(ài)，無(wú)處不在的愛(ài)。讓我們常懷感恩的心，去感受家的溫暖。
愛(ài)無(wú)處不在作文6
關(guān)愛(ài)似冬天的一條圍巾，暖暖的;關(guān)愛(ài)似夏日的一把涼扇，涼涼的;關(guān)愛(ài)似苦澀時(shí)的一罐蜜，甜甜的。提起“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字，我就情不自禁地想起了那公交車(chē)上的愛(ài)。
記得那一次，我和媽媽上了公交車(chē)，準(zhǔn)備去買(mǎi)書(shū)。剛上了車(chē)，就有一股刺鼻的汽油味。還好我眼尖，看到了兩個(gè)剛下去人的空位。急忙跑去，心中暗喜：真是天助我也!
車(chē)一抖一抖的，我的心情也越來(lái)越差。一站又一站，人越來(lái)越多，越來(lái)越多，抬頭一看，眼前只有花花綠綠的衣裳，耳邊只有吵鬧的聲音。
公交車(chē)的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，迎面走來(lái)兩位年邁的.老人，可能是一對(duì)老夫妻吧：身著樸素的衣服，兩人手中各拿著一個(gè)粗糙的大布袋，里面裝著一些不太新鮮的蔬菜。他們吃力地走上來(lái)。司機(jī)不屑地瞄了他們一眼，十分不情愿地對(duì)車(chē)?yán)锏娜苏f(shuō)：“讓一下座!”一直坐在身旁的媽媽看不下去了，對(duì)我小聲嘀咕：“這什么態(tài)度!”說(shuō)罷，便站起身來(lái)，走到兩老面前說(shuō)：“老人家，來(lái)，到這來(lái)坐吧!”媽媽給了我一個(gè)眼神，示意我也讓座。原本心情糟糕的我更糟了，不情愿地離開(kāi)座位。兩位老人對(duì)我一笑，露出快掉光的牙，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“謝謝你，小姑娘!”我也沖兩位老人笑笑，然后站在了媽媽身邊。我低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“好不容易找到的位子干嘛要讓掉!”媽媽眉頭一皺，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有?”一句話，直接戳穿了我的心。我呆住了，牙齒緊緊咬住嘴唇，眉頭一皺，想起老師對(duì)我們說(shuō)的話：“人要有愛(ài)心�！蔽摇班А钡丶t了臉，慚愧的低下頭來(lái)。
是啊!如果一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)心，那么他已經(jīng)成為了冷血?jiǎng)游�。讓我們記住一句話：�?zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們用愛(ài)心來(lái)渲染這個(gè)無(wú)色的世界吧!
愛(ài)無(wú)處不在作文7
無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，我都能感受到媽媽深情的愛(ài)，腦海中也會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出媽媽為我操勞的身影；媽媽濃厚的愛(ài)已伴我度過(guò)了10個(gè)春秋，這10個(gè)春秋里，媽媽為我付出了很多，很多…每天，媽媽早早起來(lái)為我做飯，在我吃飯時(shí)，她仍在忙碌：把電動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備好，收拾好東西。
等我一吃完飯，她便匆匆將我送上班車(chē)�；丶易约菏帐耙幌�，又急急忙忙趕往自己的學(xué)校上課去了！爸爸不在家的早上，媽媽往往連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有！中午，她為了能接我，又堅(jiān)持早做了午飯，這讓我又能按時(shí)地吃飯和讀書(shū)了。媽媽是細(xì)心的，有一次我受涼感冒了，吃藥幾天后，沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我竟發(fā)燒了！媽媽趕快送我去醫(yī)院打針，打完針已經(jīng)是12點(diǎn)了，媽媽卻還不睡，時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，直到凌晨2點(diǎn)確定我已無(wú)事才放心睡下�？傻任倚褋�(lái)，媽媽已開(kāi)始了一天的忙碌！
看著媽媽的身影，我深深地感動(dòng)了！媽媽對(duì)我的課外學(xué)習(xí)是非常關(guān)注的。早在6歲時(shí)，我便開(kāi)始了英語(yǔ)課外班的學(xué)習(xí)，媽媽也從那時(shí)起開(kāi)始堅(jiān)持陪我上課并堅(jiān)持記錄筆記，課下對(duì)難的單詞和句子還要加以輔導(dǎo)，這使得我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直很順利�，F(xiàn)在，媽媽對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍然未有放松，有時(shí)在上學(xué)的路上還要我編一個(gè)英語(yǔ)小故事或進(jìn)行一番對(duì)話呢！這使我的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加出色了！現(xiàn)在我還是班里的英語(yǔ)班長(zhǎng)呢！8歲時(shí)，我開(kāi)始了我的音樂(lè)生活——學(xué)習(xí)了二胡，每當(dāng)我拉二胡時(shí)，媽媽也總是陪著我，糾正我拉琴的姿勢(shì)、指法、音準(zhǔn)等。還時(shí)常督促著我背下所學(xué)的曲子。現(xiàn)在我已能拉許多好聽(tīng)的曲子了！可媽媽真的付出了很多！
這一切都讓我體會(huì)到了母愛(ài)是多么的偉大！無(wú)處不在的母愛(ài)如同春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我在幸福中一天一天長(zhǎng)大。我想在今后的日子里，我要盡力報(bào)答媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)，讓她也知道我是多么地愛(ài)她！
愛(ài)無(wú)處不在作文8
殘疾人這個(gè)字大家似乎很熟悉，盡管很熟悉，但你們關(guān)愛(ài)過(guò)她們嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)如果我們自己就是殘疾人呢?如果是，沒(méi)有他們的幫助，你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?所以我們應(yīng)該多多關(guān)注自己身邊的殘疾人。為什么現(xiàn)在有那么多的殘疾人都是那么堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢?是因?yàn)槲覀兩磉吥且浑p雙溫暖的手，一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，才會(huì)讓她們堅(jiān)強(qiáng)活下去。
其實(shí)在我們的身邊愛(ài)無(wú)處不在。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，媽媽答應(yīng)我去城里買(mǎi)衣服，我高興的一蹦三尺高，變做上媽媽的車(chē)走了，我們來(lái)到了一個(gè)馬路邊等到?jīng)]有了車(chē)再走。乘這個(gè)時(shí)候我就東張西望，看了這里看那里。這是，我看見(jiàn)了馬路對(duì)面的一個(gè)老奶奶正要過(guò)馬路，我愿以為她要看到?jīng)]有了車(chē)才走，可這一幕讓我大吃一驚：老奶奶拄著拐杖就要走，我可嚇壞了，我想：“這位老奶奶怎么回事?車(chē)還沒(méi)有走就要走?難道她看不見(jiàn)?難不成是殘疾人?”這一連串的問(wèn)題讓我疑惑不解。這是，一個(gè)高大的年輕人看見(jiàn)了就扶著老奶奶小心翼翼過(guò)了馬路，老奶奶用拐杖不停敲打著地面，但嘴上露出了笑臉。那位年輕人扶著老奶奶過(guò)了馬路，便說(shuō)：“老奶奶小心一些”就走了。我讓媽媽靠近那位老奶奶些，我仔細(xì)一看，老奶奶真的是看不見(jiàn)，是一個(gè)殘疾人。我頓時(shí)就被這一情景感動(dòng)了，這是多么關(guān)愛(ài)殘疾人的一個(gè)哥哥呀!過(guò)了一會(huì)，綠燈亮了，我就慢慢離開(kāi)了，看見(jiàn)那位老奶奶一直走去，越走越遠(yuǎn)……
其實(shí)在我們身邊的殘疾人也有很多，她們也是和我們健全人一樣可以共同沐浴陽(yáng)光，渴望自由，追求夢(mèng)想的權(quán)利。而我們也要無(wú)時(shí)不刻關(guān)注殘疾人。相信我們身邊的愛(ài)一定會(huì)越來(lái)越多。
相信愛(ài)，無(wú)處不在!加油吧!
愛(ài)無(wú)處不在作文9
又到了返校時(shí)間。
“飯卡，校卡什么都帶好啦嗎？別忘了帶一些換洗的衣服，需要什么，就跟我說(shuō)我給你送過(guò)去……”耳邊傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，“知道了�！蔽一卮鹬�，心中還慶幸著終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
下午一點(diǎn)多，我拉著行李箱去車(chē)站，剛邁出家門(mén)，耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音:“我送送你吧�！蔽一仡^一看，是媽媽?zhuān)∷χ蛭易哌^(guò)來(lái)，我想讓她在家中歇著，可話還沒(méi)說(shuō)出口，媽媽已經(jīng)走到我的身邊，奪過(guò)我手中的行李箱，并用它那雙因常年做家務(wù)而滿是裂痕的大手牽著我的小手！
天空失去了往日的蔚藍(lán)，變得暗淡無(wú)光，太陽(yáng)躲在烏云后面遲遲不肯露出來(lái)放射光芒。天氣好像故意和我們作對(duì)，不停地刮著風(fēng)，我打了個(gè)寒顫。開(kāi)始感覺(jué)到冷，忽然我感到不再冷了，一股暖流把寒冷驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤，我一看是媽媽把他的外衣披在了我的身上！此時(shí)我感到被溫暖溫被溫暖的不只是我的身體，更是我的心靈！
又走了一小會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽剛才溫暖的手掌，已經(jīng)變得冰涼。風(fēng)繼續(xù)刮著，我抬頭看著媽媽?zhuān)哪樢呀?jīng)凍得通紅，風(fēng)吹起她烏黑的頭發(fā)，露出了幾根白發(fā)，那白發(fā)在暗淡的天空下白得刺眼，白得無(wú)瑕。
終于到達(dá)了車(chē)站，我上了車(chē)，坐在車(chē)座位上看著車(chē)窗外的媽媽?zhuān)χ粗�，笑的那樣慈祥，那樣幸福！�?chē)開(kāi)始行駛，而媽媽依舊站在原地，看著我，對(duì)著我笑。她像一個(gè)士兵堅(jiān)守在自己的.崗位。車(chē)愈開(kāi)愈遠(yuǎn)，媽媽的身影漸漸消失的天邊�；叵肫饎偛艦殡x開(kāi)媽媽而慶幸，我感到難以用言語(yǔ)表達(dá)的愧疚與自責(zé)！
終于我忍不住哭了出來(lái)，我知道我留下的每一滴淚水，都包含著媽媽對(duì)我的一份愛(ài)！
我和媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，可我們的心緊緊的連在一起！
風(fēng)依舊不停地刮著，可我卻再也感受不到一絲寒冷。
愛(ài)無(wú)處不在作文10
我們生活在充滿愛(ài)的世界。愛(ài)如風(fēng)，吹動(dòng)我們心靈最甜蜜的一絲回憶;愛(ài)如陽(yáng)光，照亮我們回憶中最輝煌的時(shí)刻;愛(ài)如雨，洗刷我們心田上污濁的痕跡。愛(ài)每時(shí)每刻都環(huán)繞在我們的身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們的心靈。
在家中有父母的愛(ài)，黃昏時(shí)刻，拖著疲憊的身軀，踏著沉重的腳步，回到我的避風(fēng)港，家。當(dāng)推開(kāi)門(mén)的一瞬間，飯菜的香味撲面而來(lái)，緊接就是家人親切的問(wèn)候，幫我卸下身上最沉重的書(shū)包。在一片虛寒溫暖、歡聲笑語(yǔ)中我一切的煩惱都釋然，享受著美妙的晚餐。夜晚，唯有我的房間燈火通明，努力完成作業(yè)，正當(dāng)我沉入奮筆疾書(shū)中，房間突然“嘎”!的一聲被推開(kāi)，媽媽悄聲慢步的走到我身邊，遞上一杯溫水，我抬起頭看看媽媽?zhuān)哪樕下冻鰷嘏男θ�，暖的直透心底。喝口水，把一切疲憊都沖開(kāi)，依舊是“沙，沙”聲，伴著月光，指揮起時(shí)光的奏明曲……
在校園中有老師的關(guān)愛(ài)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是件苦差事，當(dāng)我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，老師就如指明燈，照亮我們前方的路，避免誤入歧途。老師更是益友，在我們學(xué)習(xí)受到挫折時(shí)，給予我們安慰，樹(shù)立信心，重振旗鼓。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)真實(shí)的呈現(xiàn)在我的面前，理想、自信被無(wú)情的打碎了，前途一片迷茫，在黑暗中失去了方向，孤獨(dú)、恐懼把我的眼淚激起，任意渲泄。這時(shí)，老師悄然走到你身邊，用憐惜的眼光激起你內(nèi)心的澎湃，用鏗鏘有力的話語(yǔ)喚起你那向往未來(lái)的`心，明天依舊光明。
在教室有同學(xué)的友愛(ài)，一句“謝謝”，一個(gè)微笑，都是同學(xué)真切的交流，患難中的鼓勵(lì)。同學(xué)是你快樂(lè)時(shí)共同喝彩的伙伴，同學(xué)更是在你刻苦求學(xué)時(shí)，堅(jiān)實(shí)的依靠。有朋友并肩相伴你會(huì)覺(jué)得每一天充實(shí)、快樂(lè)，未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望。
大千世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，親情、師情、友情把愛(ài)描繪的更加豐富多彩，讓愛(ài)永駐心中，成為我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，直至達(dá)到成功的彼岸，當(dāng)你驀然回首，發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。
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