“火山”噴發(fā)作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的“火山”噴發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“火山”噴發(fā)作文1

　　爸爸給我買了一個模擬火山噴發(fā)的實驗套件。火山真的能噴發(fā)嗎？我好想早點看到“火山”噴發(fā)時是什么樣子。終于，今天我和爸爸做起了實驗。

　　實驗套件里有一袋蘇打粉、一個塑料瓶、一袋醋酸、一根塑料軟管、一個火山模型、一袋沙子。想讓“火山”噴發(fā)，是得做準備工作的：首先，往沙袋子里裝一點兒溫水，把沙子攪和。再鋪到火山模型上，用手指抹平。接著，把蘇打粉放在“火山口”。然后，把醋酸倒到塑料瓶里面，把管子插到瓶口。最后，把管子的另一頭穿過“火山底”插到“火山口”。

　　現(xiàn)在，準備工作做完了，我興奮極了，期待的一刻就要來了。“爸爸，我數(shù)三二一你就捏瓶子，好嗎？”“好的，豆豆。”“三！二！一！捏！”我喊道。就在那一剎那，在火山模型最上面的`洞里，噴出了一些“巖漿”，還冒出了白煙�！皫r漿”順著“火山”往下流�！巴廴�！太精彩了！”我一邊鼓掌一邊說。

　　我只顧著鼓掌，這時，爸爸問：“豆豆，你知道這是什么原理嗎？”“呃……這個。不知道”我回答道。爸爸解釋說：“這其實是蘇打水和醋酸發(fā)生化學反應，產(chǎn)生了大量的二氧化碳。它們又是氣體，就會往上噴發(fā)�！�

　　這次實驗不僅讓我學到了科學知識，也讓我對科學更感興趣，還讓我們增強了動手能力。

“火山”噴發(fā)作文2

　　以前，我在電視新聞上看過火山噴發(fā)圖片，以及關于火山噴發(fā)的原因介紹，一直很納悶？這是為什么呢？我拿起書查了起來，可書上一個字也沒提。

　　這時，我突然想起以前老師說過，小蘇打與醋會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生大量泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫，打開就會溢出來。于是心里萌動了一個念頭，我也要做一次“火山噴發(fā)”。

　　在一個星期天的'下午，一個好玩有趣的實驗在我家的小書房里悄悄地進行了……

　　按實驗要求我準備了一個玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗滌劑，一包小蘇打和一張報紙。

　　實驗開始了。首先，我往杯子里倒入一杯小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后再把報紙墊在玻璃杯下，接著，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里的小蘇打和洗滌劑還安安分分的，才過了幾秒鐘就變成泡沫了，而且本來只是一點點泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，又過了幾秒鐘，泡沫就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細節(jié)。大約過了18分鐘，泡沫漸漸消失了。真是太好玩了！

　　一個小小的科學小實驗，讓我長了知識，也鍛煉了我的動手能力，真是兩全其美。

“火山”噴發(fā)作文3

　　20xx年，我們度過了一個超長的寒假。雖然不能出門，但是我一點也不覺得無聊。因為在這個寒假里，我不僅看了很多課外書，還和爸爸媽媽一起做了好幾個有趣的科學小實驗，其中我最喜歡的就是“火山噴發(fā)”了。

　　“火山噴發(fā)”小實驗需要準備以下材料：玻璃杯、水、食用油、泡騰片、色素和筷子。材料準備好了以后，便是激動人心是實驗環(huán)節(jié)。我懷著興奮又期待的心情，往玻璃杯里加入四分之一杯水，然后滴入幾滴紅色的`食用色素，用筷子攪拌均勻，清澈的水馬上變成了紅彤彤的。接著，我小心翼翼地倒入比水多一倍的油。奇怪的事情發(fā)生了，油并沒有和水混合在一起，而是漂浮在水面上。媽媽告訴我：“那是因為油的密度比水小，所以會浮在水面上�！薄班�，原來是這樣！”

　　見證奇跡的時刻到了！我小心地往玻璃杯里投入一片泡騰片，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。只見泡騰片周圍冒起了許多小氣泡，小氣泡越來越多，越來越密，發(fā)出來“滋滋滋”的聲音。隨著泡騰片的變小，氣泡越來越大，直沖出了油面，像極了火山噴發(fā)。“媽媽，快看！”我激動地喊，“火山噴發(fā)了！噴發(fā)了！”媽媽笑著告訴我，那是因為泡騰片含有檸檬酸和碳酸氫鈉，它們遇到了水就會產(chǎn)生強烈的化學反應，釋放出二氧化碳，形成了泡泡。

　　這個科學小實驗真有趣！科學的奧秘無窮無盡，我要繼續(xù)去探索、去發(fā)現(xiàn)！

“火山”噴發(fā)作文4

　　今天早晨，陽光明媚。南方老師走進教室神秘兮兮地說：“今天我們要做一個火山噴發(fā)實驗�！闭f著，從抽屜里拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學仔細地觀察，有的同學再把他發(fā)現(xiàn)的記錄下來，有的同學再等待著觀察……

　　我們的實驗開始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然后再用攪棒充分攪拌。火山模里面像粉色的感冒顆粒，最后游入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴涌出來。熔槳的泡沫炸開時發(fā)出“哧哧”的`響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。

　　昨晚實驗后，南方老師提出了一個科學問題：為什么小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時就會不斷冒泡噴涌出來呢？

　　原來這樣：檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生中和反應產(chǎn)生二氧化碳。它們噴發(fā)出來像可樂被猛烈地搖了以下產(chǎn)生氣泡。聽了這個原理我突然覺得科學實驗也很有趣呢！

　　這樣一個小小實驗，卻讓我明白了不少的知識和道理！

【“火山”噴發(fā)作文】相關文章：

火山噴發(fā)作文07-11

火山噴發(fā)幼兒園親子科學實驗05-04

項羽,屹立海底的火山作文04-29

國最大的泥火山群作文03-01

夏威夷火山國家公園的名勝古跡介紹05-02

電噴發(fā)動機的三大故障發(fā)生了應該怎么辦02-22

群聊作文02-27

補課作文02-27

TheWolfandtheSevenLittleKids作文02-27

The Snow作文02-27