比修禪更寶貴的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的比修禪更寶貴的作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的大姥爺有兩個(gè)兒子，都出家為僧了。他們?cè)谏钌街锌思盒扌�，每年都要閉關(guān)百日，磨礪心性。我從小仰慕他們的修禪之行，尊稱他們?yōu)椤按髱煛�。在這樣一個(gè)浮躁的年代里，還有一對(duì)兄弟能守心修禪、寧?kù)o淡泊，實(shí)在是難能可貴！但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸領(lǐng)悟到：比修禪更寶貴的，是他們的佛性——向善為人之心與慈悲胸懷……

　　我從小便與大師十分投緣：他給我講游戲中的兵種相克，他教我戳雞蛋殼來(lái)練習(xí)神功“一陽(yáng)指”，他聽(tīng)我給他嘮叨我寫(xiě)的武俠小說(shuō)，還認(rèn)真地為我幼稚的幻想提出各種建議……其實(shí)那時(shí)大師就已有了出家之心，不然家庭聚會(huì)時(shí)，他為何常常早早吃完，一個(gè)人靜靜地坐在一旁？可那時(shí)我不懂他的心思，總纏著他玩一些那么幼稚的游戲。大師潛心思考著那么深刻的佛與人的因緣，卻從未因我的打擾而表現(xiàn)得索然無(wú)味，他就這樣耐心地陪我從小玩到了大。

　　可當(dāng)我長(zhǎng)到了想聽(tīng)他給我講道理的年紀(jì)，他卻真的出家去做大師了。五年來(lái)他只回來(lái)過(guò)兩次，那些幾歲大的弟弟妹妹可能都不知道還有這樣一位長(zhǎng)輩。但大師從未忘記過(guò)我們。我上初二那年，大師專程回來(lái)和我談心。他說(shuō)他對(duì)我只有一點(diǎn)不放心，那就是我的性情太浮躁。難道大師是從我沉迷于游戲的目光中看出了我性格中最致命的弱點(diǎn)嗎？以前我只是把大師視作最親密的長(zhǎng)輩與玩伴，沒(méi)想到無(wú)言之中他對(duì)我的成長(zhǎng)傾注了這么多的心血與思索。“忍”——這是大師留給我的偈語(yǔ)；我會(huì)用一生去踐行它，不辜負(fù)大師這份深情的期盼與祝福……

　　大師的哥哥，便是我的大大師。他喜歡邊吃生黃瓜邊和家人聊天，幾句話總令人忍俊不禁；他又喜歡邊喝可樂(lè)邊和我促膝交談，給予我無(wú)限的教益與溫情。

　　但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，大大師最終竟然還俗了。舍棄自己的理想該是何等艱難與痛心！但我因此更加敬佩他。兄弟雙雙出家，父母無(wú)人照料。大大師作為兄長(zhǎng)，放棄了自己至愛(ài)的事業(yè)，承擔(dān)起盡孝持家的責(zé)任。我終于明白：出家是修禪，持家亦是修禪。

　　那天在什剎海散步，我偶然看到路邊一位年輕人懷抱吉他輕聲彈唱。那聲音多情而悵然，我以為是情歌。但漸漸地，那旋律變得如此熟悉——這不是以前大師最愛(ài)哼唱的佛門(mén)音樂(lè)嗎？“哦瑪尼瑪尼唄唄哄……”我驀然領(lǐng)悟：總說(shuō)佛門(mén)子弟要絕情斷欲，但其實(shí)佛祖最為深情，否則為何說(shuō)“我佛慈悲”？就像我的大師、大大師，他們雖然無(wú)欲無(wú)求、皈依佛門(mén)，其實(shí)家人和眾生恰恰是他們最深沉的牽掛……

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