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蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)作文1
“哈哈哈……”這是哪個(gè)班的同學(xué)笑的這么開(kāi)心？告訴你吧，是我們?cè)谕妗懊芍劬Ξ?huà)畫(huà)”這個(gè)游戲呢！
老師先請(qǐng)施佳怡蒙著眼睛畫(huà)了一幅畫(huà)，她在畫(huà)畫(huà)時(shí)十分謹(jǐn)慎。她先用手摸索著，給她要畫(huà)的畫(huà)找位置�？墒亲詈筮�是把果子畫(huà)到了樹(shù)枝上，把小鳥(niǎo)的嘴和頭分了家。
接著老師又請(qǐng)陳麒杰蒙住眼睛畫(huà)了一幅畫(huà)�！罢坡曈姓�(qǐng)重量級(jí)人物陳麒杰閃亮登場(chǎng)”。話音未落，同學(xué)們就響起了雷鳴船的掌聲。陳麒杰伴著掌聲自信滿滿地走上講臺(tái)，開(kāi)始先畫(huà)她最拿手的草。與施佳怡不同的是，只見(jiàn)他大筆一揮，一大片草地就呈現(xiàn)到了我們面前。畫(huà)完草，陳麒杰又畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，這回可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。陳麒杰畫(huà)的這只小鳥(niǎo)的頭、尾巴、身子、翅膀在哪？恐怕連他自己分不清楚。我都忍不住想幫他一把。
看到他們畫(huà)的畫(huà)是那么滑稽，我的'手早就癢癢了。終于，老師給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們也蒙住眼睛畫(huà)一幅畫(huà)。我蒙住了眼睛，眼前頓時(shí)昏暗了�！伴_(kāi)始”。只聽(tīng)老師一聲令下，我就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。先畫(huà)草，這也是我最拿手的。不一會(huì)兒我就把草畫(huà)完了，接著我又畫(huà)了……畫(huà)完后，我摘下紅領(lǐng)巾，我畫(huà)的花和葉子分了家，草越畫(huà)越低，讓我真是哭笑不得。再看看陳紫函畫(huà)的畫(huà)：她畫(huà)得小人像是用亂七八糟的拼圖拼起來(lái)似的。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)抽象派畫(huà)家。
俗話說(shuō)的好：“眼睛是心靈的窗戶�！彼越窈螅覀円欢ㄒ湎撵`的窗戶。
“哈哈哈，哈哈哈”！我班有傳出了一陣清脆的笑聲。
蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)作文2
今天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉，把溫暖的陽(yáng)光灑滿了大地。我懷著興奮的心情去上語(yǔ)文提高班。
一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)要玩一個(gè)名叫“蒙著眼睛畫(huà)面”的游戲，我們按照老師的話去做，首先，把紅領(lǐng)巾折好，再用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后再畫(huà)畫(huà)，我一蒙上眼睛，眼前一片漆黑，頓時(shí)，我心里感到很害怕，我拿起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)小女孩和一些花草，等我畫(huà)好了，我特別特別的想看看我畫(huà)的畫(huà)，于是，我迫不急待地打開(kāi)紅領(lǐng)巾，一看到我的“作品”就哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)�，我把小女孩的辯子畫(huà)到了眼睛上，耳朵好像跟鼻子交上了朋友，裙子也飛到了上衣服里，我看著看著，覺(jué)得這一張“作品”畫(huà)不像畫(huà)，人不像人，太好笑了。
緊接著，朱老師叫我們兩個(gè)人互相合作，我?guī)臀业?伙伴用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，我負(fù)責(zé)畫(huà)臉和耳朵，我的伙伴負(fù)責(zé)畫(huà)眼睛，鼻子和嘴巴，我們兩個(gè)畫(huà)完了，心想：這次應(yīng)該不會(huì)和上一次一樣吧?我們還沒(méi)等老師叫打開(kāi)眼睛，就迫不及待地打開(kāi)了眼睛，突然，全班哄堂大笑，原來(lái)，我們的畫(huà)變成了一張“怪物”，我把耳朵畫(huà)在了眼睛上面，伙伴把嘴巴畫(huà)在了臉的外面。
從這個(gè)游戲里面使我們懂得了眼睛是很重要的，我們要保護(hù)好自己的眼睛，不要傷害到它。
蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)作文3
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)， 這個(gè)游戲不但好玩，而且還讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的 滋味。
我在玩之前說(shuō)好了規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住， 不準(zhǔn)偷看，畫(huà)完以后可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)看一看，誰(shuí)畫(huà) 得最差，誰(shuí)就是今天的'‘真正盲人’。”
游戲開(kāi)始了，我發(fā)給每個(gè)人一塊紅領(lǐng)巾，自己就馬 上把紅領(lǐng)巾綁在頭上，抓起筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先畫(huà)了 一棵大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著幾只紅艷艷的大蘋(píng)果，讓人看了就 要忍不住摘下一個(gè)來(lái)，大樹(shù)旁有一條小河，小河里有三 條肥嘟嘟的大魚(yú)正在快活地游著，還漂著幾條小船。藍(lán) 色的天飄著幾朵雪白的云，天空上還飛著幾只可 愛(ài)的小鳥(niǎo)呢！“畫(huà)好了！”我高興得叫起來(lái)，快速地把 紅領(lǐng)巾的結(jié)解開(kāi)，頓時(shí)，我傻了眼。我想：誰(shuí)看了這種 畫(huà)肯定會(huì)昏過(guò)去，就算是小鳥(niǎo)看了也會(huì)吐白沫從天空上 掉下來(lái)死翹翹。你問(wèn)我為什么？我就告訴你吧。蘋(píng)果樹(shù) 上長(zhǎng)著一條條小船，小河上游著兩只“斷頭鳥(niǎo)”，水里 漂著一只只大蘋(píng)果，天上飛著三條大魚(yú)。真所謂：
蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著小船， 兩只“斷頭鳥(niǎo)”河上游， 大蘋(píng)果在水里漂著， 天上飛著三條大魚(yú)。
讀完這首“美妙”的詩(shī)，我又看了看其他的人，不是畫(huà) 歪了就是畫(huà)錯(cuò)了地方，真是一塌糊涂！
原來(lái)盲人畫(huà)畫(huà)這么難，我可不想有一雙近視眼，看 來(lái)我可要好好地保護(hù)我這雙眼睛了。
蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)作文4
星期三的下午有兩節(jié)作文課，平時(shí)我們的作文課都上得多姿多彩，心里盤(pán)算著這次我們的楊老師又會(huì)想出什么有趣的游戲呢？
一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了鴉雀無(wú)聲的教室。老師叫我們把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)。我想：畫(huà)畫(huà)是我最拿手的，我一定會(huì)拿第一的。我用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，頓時(shí)眼前一片漆黑。我的心里像揣了一只兔子一樣似的嘣嘣地跳。我拿出自動(dòng)鉛筆，準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)小村莊。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我憑著自己的直覺(jué)先畫(huà)了一所房子，然后畫(huà)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)里畫(huà)了一些蘋(píng)果，最后畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，一朵白云和幾只小鳥(niǎo)。我畫(huà)完后我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。我剛想解開(kāi)紅領(lǐng)巾，突然，聽(tīng)見(jiàn)大家嘻嘻哈哈的'歡喜聲。我連忙解開(kāi)一看，同學(xué)們捧著自己的作品：有的哈哈大笑，有的哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，還有的捂著肚子笑......真是千奇百怪。我立刻看著自己的畫(huà)也不由得捧腹大笑，原來(lái)我把小鳥(niǎo)畫(huà)到水里去了，把房子畫(huà)到樹(shù)上去了。真馬虎！
老師又叫我們同桌一起合作共同畫(huà)一副人頭像。我和胡藝瀕兩人，我負(fù)責(zé)畫(huà)眼睛和嘴巴，他負(fù)責(zé)畫(huà)臉、鼻子耳朵。畫(huà)好后我睜開(kāi)眼睛，笑得掉了兩顆大門(mén)牙。哦！原來(lái)是它們分家了，好像鬧了矛盾生氣了似的。
這節(jié)課我真開(kāi)心，因?yàn)槲疑钌畹捏w會(huì)到了盲人們的感受，沒(méi)有明亮的眼睛我們事情也做不好，人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶嗎？所以我們要從小保護(hù)好自己的眼睛，眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的太重要了。
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