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把握機遇作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的把握機遇作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
把握機遇作文1
聰明的人知道適時地給自己找一個起點,確定新的目標,樹立新的觀念,從而一步步走向成功。目標無須遠大,遠大的叫理想;起點也無須高高在上,伸手不及的叫空想。重要的是要把握機遇,有不同于常人的理念,適時地改變一下陳舊的方法。
有一位農(nóng)夫,在他家鄉(xiāng)有一條很寬的河。一天,聽說河對面的山上有金礦,各地的商賈紛紛前往河對岸,然而河寬流急,經(jīng)常有翻船的事發(fā)生,于是農(nóng)夫在河上修了一座橋,收起過路費,從此大發(fā)其財。
后來農(nóng)夫家鄉(xiāng)的梨大獲豐收,每年都有大批的梨運往各地。當(dāng)村人都爭著栽梨樹時,農(nóng)夫卻種植了大片柳樹,然后用柳條編成筐,大受種梨人的歡迎,農(nóng)夫很快家財萬貫。
再后來一個外商聽到這個故事,大受震動,前來拜訪。當(dāng)外商找到農(nóng)夫時,他正在自己店門口與對門的店主吵架,因為他店里的一套西裝標價800元時,同樣的西裝在對門就標價750元。一月下來,他僅賣出8套西裝,而對門卻賣出800套。外商看到這一情景,非常失望,以為被騙了。當(dāng)他弄清真相后,立刻決定以巨額年薪聘請他,因為對門的那個店也是這位農(nóng)夫的。
農(nóng)夫的可貴不僅在于他獲得一次成功后能不斷尋找新的起點,更在于他能打破常規(guī)思維的局限,反其道而行,出其制勝。倘使他因為架橋賺了錢就歇手不干,那只能說是“窮則思變”;倘使他賣梨筐就沾沾自喜,充其量是“投機取巧”;而最后能駕馭經(jīng)營主動權(quán),則說明他創(chuàng)造和把握商機的方法已經(jīng)達到非常的境界,隨時隨地地把握主動,把握先機。
從這位農(nóng)人身上,我們看到了尋找起點、步步為營的`光芒。農(nóng)夫的成功,在于他能不斷地努力,善于把握別人不易發(fā)現(xiàn)的機遇,從中再一點點積累經(jīng)驗讓自己的方法和觀念不斷完善而最終得來的。
其實每個人都各有特點,需要的是思維的解放、敢為的勇氣、方法的改變。時刻記住:發(fā)現(xiàn)周圍的新因素,把自己置于競爭的有利地位,主動把握事物發(fā)展的先機,成功就不遠了。
天地乾元,周而復(fù)始,新的一年開始了。在這個充滿希望的日子,尋找新的起點,是智者的選擇,然而未必每個人都能站在成功的面前繼續(xù)探索,這正是“大智”與“小慧”的界限。一生征程,決非僅有唯一的起點,能站在無論成功或是失敗鋪就的基點上,懷著空杯的心態(tài),不斷地尋找起點、把握機遇,把每次機會都當(dāng)成新的起點的人,乃大有可為之人。
把握機遇作文2
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣,只有鳥兒劃一道亮麗的弧線,還藍天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈,只有駿馬才能踏出堅實的步履,還大地一派生機;綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力,只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗. 每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇,而每一種生物因具有不同的能力,才使得自然界豐富多采。自然如此,人類更是如此. 機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的人,也會指導(dǎo)身殘志堅的人,鼓舞生活貧困的人.在徐本禹的腳步中,機遇是能走進大山,將愛心播撒;在洪戰(zhàn)輝的'日記里,機遇是能夠步入校園,獲得真知;在邰麗華的人生中,機遇是登上藝術(shù)的舞臺,展現(xiàn)華麗的舞姿.可見,機遇不是某些人的專利,每個人都可能獲得機遇. 機遇對于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說:"良機對于懶惰沒有用,但勤勞可以使平常的機遇變成良機."電影演員張曉敏原來是運動員,偶然被一位導(dǎo)演選中,扮演探春,此后步入影視圈,創(chuàng)造了輝煌的事業(yè).而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員,也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的,可她表演平平,從此就告別了觀眾.從客觀來說,她們都享有了同樣的機遇,而一個創(chuàng)造了事業(yè),另一個則和機遇握了一下手.從根本上說,有了能力才能把握機遇. 施展能力把握機遇。席勒說:"機遇就像一塊石頭,只有在雕刻家手里才能獲得重生."陳子昂飽讀詩書,熟讀經(jīng)史,才能借摔琴之機展示施文,揚名洛陽;諸葛亮博覽古今世事,精通天文地理,才能趁劉備求賢之機施展才智,三分天下.越王勾踐臥薪嘗膽,苦練精兵,才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊,洗辱復(fù)國.所以說,良機能創(chuàng)造,在經(jīng)過一段堅苦卓絕的奮斗后,良機就會出現(xiàn),這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍.
機遇對于每個人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住.有些人發(fā)現(xiàn)了,有些人茫然無知,有些人不斷創(chuàng)造機會,有些人苦苦等待機會.其實機會就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到內(nèi)藏的美麗. 我們需要能力,才能在改變命運的高考中游刃有余,我們培養(yǎng)能力,才能在廣闊的天空中自由翱翔,我們施展能力,才能創(chuàng)造機遇,在紛繁復(fù)雜的社會中立于不敗之地.
把握機遇作文3
如果你有很好的生活條件,一個具有風(fēng)險但充滿誘惑的機遇向你走來時,你是安于現(xiàn)狀,還是抓住它努力搏一搏呢?
——題記
很幸運,他大學(xué)剛畢業(yè),就找到了一份穩(wěn)定的工作,雖然他要暫時放棄他的愛好——設(shè)計,但他還是決定來到這里。
在公司里,他盡職盡責(zé)地做好自己的工作,但他成績平平,都快一年了,還是在原來的位置。
在工作之余,他也會經(jīng)常進行一些設(shè)計,以此得到精神的滿足。
然而機遇總是無意間來到人們身邊的。一天,他的一幅作品不小心被一家設(shè)計公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了,這位經(jīng)理對此大吃一驚:公司里的專業(yè)人員都沒能設(shè)計出這么好的作品,何況是一位業(yè)余愛好者呢?
他平淡的生活終于被打破了——經(jīng)理來到他家,想聘請他為設(shè)計公司職員。對于一個沒有經(jīng)歷過多少風(fēng)雨的他,面對這樣一個難題,真不知怎樣抉擇。
不錯,設(shè)計公司的經(jīng)理提出的條件確實優(yōu)厚,但他并不是這方面的專業(yè)人才。公司里人才濟濟,誰都能設(shè)計出非常好的作品,難道就差他一個業(yè)余愛好者嗎?何況他現(xiàn)在擁有一份很穩(wěn)定的`工作,有他較為滿意的薪水,如果現(xiàn)在辭職,將來就后悔莫及了。
夜晚,街上只有稀稀疏疏的幾個人。他漫無目的地在街上徘徊著。這時,前面出現(xiàn)了兩條路,一條路上布滿柔和的燈光,看起來平靜而安詳;另一條路則有一種朦朧的神秘感,讓人猜不透前方是什么。他帶著好奇的心情,來到第二條街上,這里,他看到了另一條街不同的一面。似乎他只有繼續(xù)走下去,才能知道前方的一切。
走著走著,他好像明白了什么——其實機遇一直存在著。它就像這條路,你雖然猜不透它的前方是什么,但至少也應(yīng)該向前走一走,看一看,搏一搏,也許你會意外的收獲。
想到這里,這幾天沉悶的心情豁然開朗。設(shè)計公司經(jīng)理的聘請就是一個難得的機遇,雖然前途充滿風(fēng)險,但一定要把握它,只有這樣才能達到目標。第二天,他就到公司辭職了,從此專心進行設(shè)計,邊工作邊學(xué)習(xí)。終于,他成為公司里最好的設(shè)計師。
機遇就像一個時刻,如果你放棄它,將永遠也找不回來;如果你把握它,就有可能創(chuàng)造輝煌。
把握機遇作文4
俗話說得好:“機不可失,時不再來。機遇總是在一瞬間閃過,轉(zhuǎn)瞬即逝,好好把握住眼前的機遇,不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽過一個故事:有一個人在洪水來臨之際爬上了一座閣樓,他虔誠地向上帝禱告,希望上帝可以救他。這時,一位船夫劃著一條小船來了,他在船上大喊:“年輕人,快上船!”而這個年輕人卻不緊不慢地說:“上帝會來救我的,你走吧!”船夫只好嘆著氣走了。這件事過后,年輕人再次虔誠禱告上帝。又過了一會兒,水已漸漸沒過了他的肩膀,一位救生員又來了,而這個年輕人卻依然不聽勸告。最終,洪水淹沒了他,他來到了天堂,生氣地對上帝說:“我那么虔誠地禱告,你為什么不來救我?”上帝無奈地擺了擺手:“我派了兩艘船去救你,你卻都不要,只能把你帶過來了。”
大好的機會就這樣被年輕人放棄了。記得四年級的時候,學(xué)校開展社團活動。老師到教室通知我們,愿意參加的同學(xué)自己主動報名。社團名目琳瑯滿目,其中就有一個社團是鼓號隊。
“鼓號隊?”全班同學(xué)頓時嘩然,一個個大眼瞪小眼,你看看我,我看看你,誰也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后,竊竊私語。霎時,教室里好似在進行一場激烈的辯論會,討論的聲音愈來愈大,卻始終沒有同學(xué)舉手參加!皩σ魳犯信d趣的同學(xué)都可以試一試呀,也是一次鍛煉的機會嘛!”老師看了看我們,鼓勵著。我向來熱愛音樂,聽了老師的話,心里是躍躍欲試,可環(huán)顧四周,同學(xué)們有的皺著眉頭,舉棋不定。有的繼續(xù)討論,猶豫不決……
我再次看了看老師寫在黑板上的要求,肯定了心中的想法,不假思索地舉起了手。立刻,無數(shù)目光像舞臺上的閃光燈一般朝我身上聚集過來。我有些興奮,也有些驕傲,昂首闊步地接過了老師手中的`社團單。就這樣,我榮幸的進入了令我期待的鼓號隊。當(dāng)我經(jīng)過一番刻苦的訓(xùn)練,最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動。站在操場上,迎著無數(shù)同學(xué)羨慕的目光,踏著堅定的步伐,敲著鏗鏘有力的“運動員進行曲”。密密麻麻的鼓點聲回蕩在整個操場,激蕩在每個同學(xué)的心中,也擊進了我的心中,我無比自豪。
機會,就把握在自己的手中。如果能好好地運用,那么,機會就會為你創(chuàng)造一片廣闊的天空,開辟一條嶄新的光明大道!
把握機遇作文5
“有人分數(shù)能提一到兩百,有人網(wǎng)課掉線不知悔改。”疫情使學(xué)子們開啟了“網(wǎng)課模式”,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的誘惑與超越他人的機遇并存,有人沉迷誘惑無法自拔,有人則抓住機遇,成功實現(xiàn)彎道超車。誘惑在前,我們唯有緊緊抓住誘惑背后的機遇,方能通過考驗,抵達夢之彼岸。
誘惑僅為一時之歡愉,機遇則為我們創(chuàng)造一生之歡樂。正如古老預(yù)言所說,得到了一時金子滿堂的人終究歸于貧苦,而抓住機遇習(xí)得淘金術(shù)的人卻得到了用之不竭的黃金。古猶此,今亦然。假使華為滿足于一時成就的誘惑,固步自封,何來抓住機遇笑傲全球的“民族之光”?誘惑如煙花,一瞬絢爛卻終將無影無蹤;機遇如高山,讓你能看得更遠實現(xiàn)蛻變。誘惑不可取,機遇當(dāng)掌握!
沉迷誘惑高樓終塌,把握機遇目窮千里。西楚霸王從分封諸侯到自刎烏江,中間只隔著一時虛名的`誘惑;從一個地方的小電器廠到享譽全球的上市公司,海爾集團抓住技術(shù)創(chuàng)新的機遇實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。愛因斯坦曾言,人的差異在于業(yè)余時間。當(dāng)你沉迷于誘惑之時,殊不知你早已被抓住空閑時間的機遇提升自我的人甩到了身后。為何要拒誘惑,握機遇?答案僅此而已!
以明慧之眼辨誘惑,以充足準備迎機遇。誘惑有多種形式,“就玩一會兒”“就睡幾分鐘”,時間是這個世界上最大的公平,小小誘惑日積月累卻釀成苦酒;賢人有言,機遇只會留給有準備的人。君不見胡瑋煒深入調(diào)研籌劃方案,才把握機遇建立了她的共享單車王國!君不見馬云從失敗中汲取經(jīng)驗,做好了充足準備才牢牢抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機遇,建立了電商巨子阿里巴巴!明辨誘惑,做好準備,抓好機遇,提高的也許不只是你眼下的學(xué)習(xí)成績,還有你的美好未來。
當(dāng)今世界,誘惑與機遇并存。當(dāng)“積極廢人”為誘惑所累,立遍目標卻一事無成之時,有人卻把握機遇,一騎絕塵。李開復(fù)曾這樣勸道:“千萬不要放縱自己,給自己找借口,對自己嚴格一點!”青春不應(yīng)沉迷于誘惑與“真香定律”之中,機遇無處不在,有心便是舞臺,青春本應(yīng)熱情起舞!
網(wǎng)課為人生大考,誘惑莫使我輩折戟。誘惑背后即機遇,唯有抵制誘惑,抓住機遇,方能夢圓明朝!
把握機遇作文6
成功有賴機遇,英雄出自挑戰(zhàn)。
機,就是天賜時機;遇,就是我們?nèi)リJ蕩,去感受,去把握。老天爺是公平的,一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上,我們會有很多次機遇,或當(dāng)官,或發(fā)財,或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個,你就會成功。問題是,我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉,或者機遇面前有心動無行動;到最后,抱怨老天不公平,認為自己生不逢時。
有機遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn):學(xué)步時,我們摔得鼻青臉腫,卻仍然貼著墻根站起來,繼續(xù)走;學(xué)話時,就算咬到舌頭,反復(fù)千遍,也要把音念準;上學(xué)后,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,十多年如一日,放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難,我們無法回避,也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個困難,我們就前進一步,而新的困難又攔在了我們前進的路上,吆喝,叫陣,我們別無選擇,我們惟有迎難而上。
成功需要機遇,前進必臨挑戰(zhàn)!疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!闭f的就是這個理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖、直路和上坡路,我們時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn),他們是相伴相生的,正所謂“困難與希望同在,機遇與挑戰(zhàn)并存!
學(xué)習(xí)上,我們有寬敞明亮的教室,我們有先進的教學(xué)設(shè)施,我們碰到好老師等,都是機遇,抓住了它們,充分利用了它們,學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重擔(dān),考試的壓力,父母的'期望等,可算是挑戰(zhàn),我們正視它們,迎難而上,才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中,朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等,都是機遇,牢牢抓住它們,才能向更高的目標發(fā)展;日夜的奔波,來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力,或疾病的困擾,都是挑戰(zhàn),惟有主動面對它們,才能讓生活精彩。
總而言之,機遇和挑戰(zhàn)是同起同落的?礈蕶C,再去遇;時刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時刻講究的技巧。只有這樣,我們才能成功,只有這樣,我們才能成英雄。
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