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做南瓜燈的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的做南瓜燈的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做南瓜燈的作文1
10月31日是萬圣節(jié)前夕。那天晚上,我媽媽一起做了一個南瓜燈。
我們先挖出一個南瓜燈的蓋子。挖開后,再把南瓜里的瓜囊挖干凈。接著,我用記號筆在南瓜上畫出了兩個三角形的眼睛,一只倒三角的鼻子和長滿牙齒的嘴巴。下面一步,就是把南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴摟空。要知道,這可是做南瓜燈中最難的一步呀!“加油,你一定能行!”媽媽在一旁鼓勵著我。我慢慢拿起手中的小刀,小心翼翼地刻了起來。過了二十分鐘,南瓜燈的眼睛和鼻子都順利地刻完了。就差南瓜燈的'嘴巴了。我想:南瓜的嘴巴有彎彎的牙齒,難刻極了,要格外小心才行,不然要把手弄破出血的。接著,我再次拿起手中的刀,目不轉睛地盯著南瓜燈的嘴巴看,生怕有一點差錯。當最后一刀刻好后,我往里放了一根蠟燭,一個南瓜燈就做好了。
我看著我親手制作的南瓜燈,開心地笑了。這時,媽媽微笑著走過來對我說:“別看了,趕緊和南瓜拍個照吧!”我當然同意。拍照的時候,我捧著心愛的南瓜燈對照相機做鬼臉!皽蕚,一二三!”只聽“喀嚓”一聲,媽媽摁下快門,拍下了我和南瓜燈的一個精彩瞬間。
通過這次做南燈活動,我明白了:只要堅持不懈,就一定回成功!
哦,我喜歡萬圣節(jié),更喜歡我做的南瓜燈。
做南瓜燈的作文2
萬圣節(jié)快到了,陳老師讓我們開展小隊活動,內容是做南瓜燈。聽了這個消息,我們躍躍欲試,都想自己做一做。我是小隊長,于是我組織我們的小隊星期天下午四點半在我們家做南瓜燈。
星期天上午,爸爸買來兩只橘黃色的南瓜。下午,隊員們陸續(xù)來到我家。等她們都到齊了,我抱出一只南瓜。大家興致勃勃地把南瓜抱到衛(wèi)生間去洗。我們先把臉盆的水放得滿滿的,迫不及待地把南瓜放進去,給它洗了個澡。然后,我們請爺爺挖開南瓜的小帽子,他別出心裁地把南瓜的蓋子挖成了鋸齒形。爺爺挖好后,大家你一勺,我一勺,爭先恐后地把南瓜籽掏得一干二凈。我們再用記號筆在可愛的南瓜上畫了三角形的眼睛和鼻子、露著四顆大門牙的嘴巴。然后,爺爺協(xié)助我們挖好了南瓜的眼睛鼻子嘴巴。這樣,一只憨態(tài)可掬的`南瓜燈就在我們的歡聲笑語中做好了?创蠹矣嗯d未了,我又抱出了另一只南瓜。于是,我們用同樣的方法,做好了這只南瓜燈。兩只南瓜燈都做好了,我讓媽媽拿來照相機,大家紛紛與南瓜拍照。
看著我們的勞動成果,大家都有了一種成就感,同時也體會到了自己動手的樂趣。
做南瓜燈的作文3
今天,我和梁清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語學校做南瓜燈。
老師布瑞娜先給我們發(fā)鋸刀,手套和南瓜,然后教我們怎么做。我們要先把南瓜的頂部去掉。還沒搞幾下,哈哈,梁清源的刀斷了!布瑞娜只好給她換了把刀。
還真難切!南瓜的皮很厚,刀不容易切進去。而且,我這南瓜“發(fā)育不良”,凹凹凸凸的.,就更不好切了。還是媽媽憋足了勁,幫我切了個口子。
該我切了,還沒開始,媽媽就嘮嘮叨叨:“哎,刀子要有個角度!”“別切到手了!”“左手戴手套,右手切!”……唉,就算我切不好,也不用那么婆婆媽媽吧?我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨,磨 呀磨,刀子終于伸進了南瓜肚里。然后,用刀在南瓜頂部劃了一圈印子,再按照圈子的印子反反復復切幾遍,南瓜的“頭”成功取下了!
第二個步驟是掏內瓤。哇塞!里面全是瓜子瓜瓤,金燦燦的。我掏!我掏!終于掏空了。
接下來,我要做眼睛,鼻子和嘴巴,我在南瓜上畫了一雙三角形眼睛,橢圓鼻子和大笑的嘴巴?赡苁抢咸鞝斂次姨哿,我刻一下,一只眼睛掉了下來;我又刻了一下,另一只眼睛掉了下來;我刻了 五下,嘴巴掉了;我又刻五下,鼻子掉了下來!呀!天助我也!
我想了想,又用黑卡紙給它做了卷發(fā)。加上后,也不象鬼了,像個南瓜女孩!
嗨,你想看嗎?那快來我們家吧!
做南瓜燈的作文4
這個星期學校開展了一個“萬圣節(jié)”英語周活動,老師要求我們做一個南瓜燈。
外公買回了三個南瓜,和我一起開始動手。首先,我們在南瓜的上面畫出一個圈圈,把它切下,然后把瓜瓤挖出來。最后我畫了一張大眼睛,三角嘴的臉型圖,把它刻了出來。哈哈!一個可愛的`南瓜燈做好啦!我把它叫做“南瓜爸爸”。照這個辦法,我又做了一個“媽媽”和“寶寶”。我把三個南瓜燈擺在桌上,得意洋洋地欣賞著,心里美滋滋的:瞧,我有一個南瓜“大家庭”啦 !
哎,光溜溜的南瓜交上去不好看啊。我靈機一動,想出了一個好辦法。家里不是有貼紙嗎?我可以給它們打扮打扮呀!于是,我給“媽媽”畫上一頭烏黑的假發(fā),再戴上金色紙板做的蝴蝶結,真漂亮!
我又給“爸爸”戴上一個別致的黑色紙領結,多帥氣啊!最后,我給“寶寶”畫上幾顆稀稀拉拉的小牙齒,并在臉上寫了一句話:“我掉牙了!”嗯,挺可愛的!我一邊欣賞著自己的“杰作”,一邊拿起彩紙和筆,給它們做了一個小牌子:“溫馨一家”。
我把這個“家庭”交上去,得了二等獎。做南瓜燈鍛煉了我的動手能力,我喜歡做南瓜燈。
做南瓜燈的作文5
今天,我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈,為了幫我做的更好更快,爸爸請來一位叔叔幫我一起來做。
開始做南瓜燈了,媽媽先把一個不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來。
爸爸上網幫我查了好幾十個南瓜燈笑臉,讓我選一個來做。我一會兒這個南瓜燈的笑臉,一會兒看看那個南瓜燈的`笑臉,一時拿不定主意。突然,一個又可愛又漂亮的南瓜燈笑臉跳進我的眼簾里。 “定了,我就要做這南瓜燈的笑臉!”我高興的對爸爸說。
于是,我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個洞。然后,我和媽媽一人拿一把勺子,把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面,可愛南瓜燈笑臉出現了!我再把南瓜給那 位叔叔,叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫的線刻上去?萄娇蹋萄娇,終于刻好了!一個又可愛又漂亮的南瓜燈出現在我眼前。我拿來一根蠟燭放在南瓜里面,爸爸幫我點著蠟燭,南瓜燈照亮了我家的 大陽臺。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。
做南瓜燈的作文6
星期天,老師給我們布置了手工作業(yè),我想做個特別的手工,在媽媽的提醒下我要做南瓜燈,我先準備了一個又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個勺子,還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做,我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開,然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來,還挺難掏的.。掏干凈后我們開始開小窗戶,媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個個棱形的透光窗。
我用牙簽從南瓜底部插進去來固定蠟燭,我把蠟燭插在牙簽上,不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來,上面沒斷的再小心的插上去,成功了!成功了!我高興的喊了起來。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了?墒,新的問題出現了,南瓜燈的底部是尖的站不住,這下可把我難住了,怎樣才能讓南瓜燈站住呢?我想了個辦法,用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上,這樣南瓜燈就穩(wěn)穩(wěn)的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關了,我把蠟燭點燃,啊,真美!南瓜燈透過棱形的小窗戶發(fā)出淡黃色柔和的光,照得整個屋子美麗極了,看著自己做的南瓜燈,我心里得意極了,真想馬上 帶到學校給同學們展現一下。
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