寫生的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫生的作文1

　　秋天的落葉，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞的蝴蝶。秋天的落葉，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在空中跳舞，秋天的落葉，仿佛一片片翩翩飛舞的花瓣。

　　秋天是一個(gè)多姿多彩的世界。秋天是一個(gè)色彩斑斕的世界。秋天是一個(gè)絢麗多彩的世界。

　　星期六下午我去了美術(shù)班，我們的內(nèi)容是：寫生。寫生隊(duì)伍對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)畫畫還不到一年這是我第一次寫生我非常緊張。雖然是在班里，這次我們寫生的內(nèi)容與現(xiàn)在的季節(jié)非常相符：落葉的秋。

　　這次寫生是用水彩來(lái)畫的。那些落葉顏色非常的多不過(guò)大部分都是紅色但不是特別的紅紅里摻雜著點(diǎn)橘色。

　　在老師的'一點(diǎn)點(diǎn)指點(diǎn)下，我漸漸知道了怎么畫怎么做。

　　最后當(dāng)畫陰影的時(shí)候，老師給我們指點(diǎn)要用最細(xì)的水粉筆在有光照的那一面一點(diǎn)點(diǎn)的畫上，等未干的時(shí)候用一根粗的水粉筆把陰影慢慢的涂抹勻。到最后我畫的卻像一只大蟲(chóng)子，陰影本來(lái)就應(yīng)該畫在左面可是我畫的左右面都有，那些陰影又粗而且又沒(méi)有涂抹均勻，我就在上面粘了兩只眼睛干脆把他們當(dāng)做大蟲(chóng)子吧！

　　我認(rèn)為我畫完的寫生并不好，回家的時(shí)候我把我那個(gè)畫放在車籃里，說(shuō)："九人這幅畫逍遙自在吧！"可是我認(rèn)為這并不是我畫的不好而是因?yàn)檫@回畫的實(shí)在是太難了。老師也說(shuō)我們畫的難，我畢竟學(xué)了一年還不到嘛怎么能畫寫生呢？

　　這次寫生讓我懂得了做每一件事都要細(xì)心，就像我這次寫生一樣不細(xì)心這幅畫是畫不好的。

寫生的作文2

　　今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來(lái)了一些風(fēng)箏，說(shuō)：“今天沒(méi)有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽也宦�(tīng)老師的話，硬要去。老師實(shí)在是沒(méi)有辦法，于是問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)放風(fēng)箏?會(huì)的舉手�！敝挥形迥昙�(jí)的幾位同學(xué)舉起手來(lái)，老師叫嘉欣起來(lái)說(shuō)，可她站起來(lái)，摸了頭，很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)，而且說(shuō)得很不清楚。

　　一會(huì)兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我，并說(shuō)了放風(fēng)箏時(shí)要注意的.事項(xiàng)，就帶我到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對(duì)圓圓的眼睛，對(duì)著我笑。當(dāng)時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒(méi)放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易�？梢环�，風(fēng)箏卻特別不聽(tīng)話，沒(méi)到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說(shuō)：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來(lái)放吧，甜甜。”思甜說(shuō)“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的�！闭f(shuō)完后她做了示范。我拿過(guò)線軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦暎�思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)思甜抖動(dòng)著線軸，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線。興奮地說(shuō)“啊!我的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。

寫生的作文3

　　前一段時(shí)間，我們班里來(lái)了三名實(shí)習(xí)老師，一位姓金，一位姓徐，還有一位姓董。最讓我難忘的還是董老師。董老師是一位男老師，剃著一個(gè)小平頭，教我們數(shù)學(xué)，非常威嚴(yán)，就像一位真正的老師。

　　記得有一次，有一些同學(xué)數(shù)學(xué)考的不太理想，董老師見(jiàn)到是這情形就耐心地輔導(dǎo)我們，讓我們懂得題目的解法。下課時(shí)，有的同學(xué)將課堂上沒(méi)有弄懂的內(nèi)容問(wèn)給了老師，他總是不厭其煩地輔導(dǎo)，直到同學(xué)弄懂為止。

　　記得還有一次，董老師提問(wèn)，我舉手了，董老師喊到了我。我一口氣把它答完了。董老師說(shuō)我回答的對(duì)，給予鼓勵(lì)，我心里非常高興，這是我第一次回答董老師的.問(wèn)題。

　　記得還有一次，董老師正在布置作業(yè)題目。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)都做出來(lái)了，所以都不怎么聽(tīng)課，董老師就發(fā)火了，立馬說(shuō)：“把老子惹火了，告訴你們齊老師去�！甭�(tīng)了這話，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。所以我又把董老師叫做孔子的師傅——老子。

　　轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，老師的實(shí)習(xí)期也到了，就要和我們分別了。董老師把他的電話號(hào)碼留給了我們，還和我們合影、留念。因?yàn)樵谶@兩個(gè)月里，我們與董老師結(jié)下了深厚的感情，有些同學(xué)哭了。就連班主任齊老師也流下了眼淚。

　　第二天中午，董老師走了，走的靜悄悄的，無(wú)聲無(wú)息。直到下午，我們才發(fā)現(xiàn)。雖然，董老師走了，但他們教的課，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

寫生的作文4

　　前些日子，媽媽帶回來(lái)一株卷柏。起初我還以為它是一株綠草，媽媽告訴我:“這叫卷柏,它還有個(gè)別名，叫‘九死還魂草’呢!”原來(lái)它就是卷柏啊，我終于見(jiàn)到它的“廬山真面目”了。我早就聽(tīng)說(shuō)卷柏在土壤嚴(yán)重缺水的時(shí)候，就會(huì)把自己的根從土里拔出來(lái)，將身子卷成一個(gè)圓球狀，隨風(fēng)滾動(dòng)，等找到了新的水源，它又會(huì)重新扎根生長(zhǎng)。這位植物王國(guó)里的.“旅行者”“九死一生”的本領(lǐng)勾起了我的好奇心。

　　為了親眼目睹它的“死”而復(fù)“生”，媽媽一連幾天都沒(méi)給它澆水。果然，沒(méi)過(guò)多久，它蜷縮成一團(tuán)，黯然失色了,像枯了很久的稻草團(tuán)。那天晚上，媽媽端來(lái)一杯水徐徐地注入它的盆內(nèi)，我滿心期待著它的“起死回生”。第二天早上，只見(jiàn)它彎曲的身軀竟奇跡般地舒展開(kāi)來(lái)，枝葉也慢慢地恢復(fù)精氣神了。原來(lái)，干枯了的卷柏是在頑強(qiáng)地積蓄力量，執(zhí)著地等候?qū)儆谧约荷�命里的春天�?

　　這小小的植物身上竟然蘊(yùn)藏著如此神奇的力量，是多么勇敢啊!卷柏對(duì)生命永不言棄地追求，值得我敬仰!今后在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)論遇到多少困難和挫折，無(wú)論困難有多大，我一定不輕言放棄，我相信只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的精神，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　卷柏的精神，在于它的生命力，它激勵(lì)我成長(zhǎng)!

寫生的作文5

　　小時(shí)候，我什么工作都想干，買腸時(shí)想當(dāng)個(gè)做腸的，買冰激凌時(shí)想當(dāng)個(gè)賣冷飲的，買書時(shí)也想長(zhǎng)大后開(kāi)個(gè)大書店，陪媽媽上街買飾品時(shí)，轉(zhuǎn)念一想，“當(dāng)個(gè)挖寶石的也不錯(cuò)！”諸如此例，數(shù)不勝數(shù)。

　　而現(xiàn)在，我又變了，我想當(dāng)個(gè)國(guó)際化大商人�？捎幸淮误w檢時(shí)，檢查出我的眼睛近視，媽媽的心情也隨著眼睛的不好而不好，回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“眼睛比什么都重要，你這么小，眼睛就這樣，以后該怎么辦��？”于是，我改變了主意，先當(dāng)一名眼科醫(yī)生，把自己的眼睛治好，再掙足了錢，然后再下海經(jīng)商，這樣失敗的話也會(huì)生活有保障，可以重操舊業(yè)，不至于淪落街頭。所以啊，將來(lái)我要攻克世界難題，讓人們知道怎樣預(yù)防近視，怎樣矯正近視，我還要治療一些尚未查明病因的病，成為一代名醫(yī)，我一定要當(dāng)一名廉潔正直的妙手回春醫(yī)生，不為病人的'紅包所左右。我還要設(shè)計(jì)一種方便，實(shí)用，又價(jià)廉的眼鏡，使一些患者解決配鏡難，配鏡貴的問(wèn)題。我還要自辦一家眼科醫(yī)院，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是按患者的收入來(lái)定的，經(jīng)濟(jì)條件好的多收一些，經(jīng)濟(jì)不寬裕的少收或者不收。讓大家都能看得起病，健康痊愈。這樣一來(lái)，那些富人可能不樂(lè)意，這時(shí)，再給他們一些獎(jiǎng)狀，表?yè)P(yáng)他們扶危濟(jì)困的精神，并在大廳里貼上他們的大頭像，讓他們像慈善家一樣，我想就會(huì)有越來(lái)越多的人慕名前來(lái)。

　　雖然這個(gè)計(jì)劃離我很遙遠(yuǎn)，但我每天都在一點(diǎn)點(diǎn)努力，日積月累，相信我離這個(gè)目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。

寫生的作文6

　　星期三，老師說(shuō)：“明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！”

　　我們班高興極了。星期四一到，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項(xiàng)目井然有序地排列著，聽(tīng)到嘹亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，操場(chǎng)上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。

　　最激動(dòng)人心的項(xiàng)目是50米接力賽，第一個(gè)接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員的一聲槍響，他飛身跨過(guò)起跑線，死死地盯著對(duì)面的楊詩(shī)琦，一步，二步，三步……越開(kāi)越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩(shī)琦，楊詩(shī)琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動(dòng)員們的傳遞像勝利的'火炬，同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時(shí)候，最后一棒是張xx，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)急忙為張xx吶喊：“張xx，加油！張xx，加油！”

　　吶喊聲像能量一樣，為張xx加油她聽(tīng)到了聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動(dòng)，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)因?yàn)樘�興奮了，板凳和衣服都忘拿了。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)，下次我參加就好了，也想得名次。

寫生的作文7

　　人們常說(shuō)："春蠶到死絲方盡"是的，蠶的一生是偉大的.你知道蠶的一生是怎樣的嗎?請(qǐng)聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái).

　　春天到了，我發(fā)現(xiàn)我們家養(yǎng)在盒子里的蠶產(chǎn)的卵開(kāi)始孵化了.幾條僅有一毫米左右的小蠶誕生了，它們的顏色黑黑的，在盒子里蠕動(dòng).我把桑葉撒到盒子里，過(guò)了一段時(shí)間，小蠶漸漸長(zhǎng)到一厘米左右了.這時(shí)它們的食量增大了，整天在不停的.吃桑葉.又過(guò)了幾個(gè)星期，小蠶長(zhǎng)成了三、四厘米長(zhǎng)的大蠶，身上一節(jié)一節(jié)的，身體爬過(guò)的地方，桑葉都被吃掉了，只聽(tīng)盒子里傳出沙沙的聲音，它們的排泄物__蠶沙也變得很大了.現(xiàn)在的蠶已經(jīng)是成蟲(chóng)了.

　　一個(gè)星期后，它們陸續(xù)開(kāi)始結(jié)繭了.這時(shí)的蠶不再吃桑葉，爬到盒子四周，找到合適的位置，然后吐的絲一層層包圍自己，漸漸形成一層薄膜，經(jīng)過(guò)一天的努力，終于結(jié)成了一個(gè)繭.繭子的顏色有白色的、黃色的還有淺粉色的.幾天后，從繭子里鉆出蠶蛾，蛾子在盒子的四壁下子.子比米粒小一點(diǎn)，開(kāi)始是褐色，幾天后變成灰色.蠶子在盒子里呆一個(gè)冬天，到春天變成白色開(kāi)始孵化出小蠶.

　　蠶的一生是不是很有趣啊!它把蠶絲貢獻(xiàn)給人類，自己卻失去了生命，這怎能不說(shuō)蠶的一生是偉大的呢?

寫生的作文8

　　我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙，其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢！說(shuō)起她那真是人見(jiàn)人哀，再見(jiàn)更哀。

　　抱怨大王

　　說(shuō)起她的抱怨，那真是滔滔不絕呀！有一次，數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí)，回到班里后，便開(kāi)始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨，自己聽(tīng)還好。但她偏偏拉上我，讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽(tīng)她的抱怨，只聽(tīng)見(jiàn)她在抱怨道：辦公室根本不是辦公室，應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是，就為了這件事，她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過(guò)這樣，并且上課抱怨，下課抱怨，吃飯時(shí)也抱怨。哎！你看，這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢！

　　欠作業(yè)大王

　　我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢！這個(gè)稱號(hào)來(lái)源于這件事：每天早上語(yǔ)文課代表都要拿著“帳本”（其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語(yǔ)文作業(yè)的本子）來(lái)到我同桌位子上找她算賬來(lái)了，在一旁的我，受到了影響，便無(wú)奈的放下書本，開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)“賬本”的內(nèi)容來(lái)了。��！我終于在晨會(huì)來(lái)臨之前聽(tīng)完了同桌的“賬本”。

　　這讓我感受頗深，同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀。連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過(guò)我大力宣傳同桌的`事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是，不管在哪，只要是我們我們班的人見(jiàn)到她，就說(shuō)：“呦！欠作業(yè)大王來(lái)啦！”

　　這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌！哎！希望她好好學(xué)習(xí)，真正獲得校級(jí)榮譽(yù)！

寫生的作文9

　　今天，爸爸媽媽帶我去觀察銀杏樹(shù)，這是位于揚(yáng)州的市中心向東，這顆銀杏樹(shù)可大了。

　　我來(lái)到銀杏樹(shù)生長(zhǎng)的地方，觀察到它的'樹(shù)根，它的根太粗了，樹(shù)根旁邊的樹(shù)皮都被蟲(chóng)蛀了，可它還是依然健康的生長(zhǎng)著，爸爸說(shuō)，它生活了大約100多年，估計(jì)要三四個(gè)大人才能把它包圍住，因?yàn)楝F(xiàn)在銀杏樹(shù)被保護(hù)起來(lái)了，我只能站在欄桿外面看，我抬起頭看著它的樹(shù)葉，感覺(jué)好象一把大黃傘，美極了。每一片樹(shù)葉都是金黃金黃的，好似一只只小蝴蝶在風(fēng)中飛舞著。它有好多好多的樹(shù)桿，在遠(yuǎn)處看，就像是無(wú)數(shù)只手向外延伸，好象是在問(wèn)候路上來(lái)往的行人，風(fēng)吹雨打從不曾離開(kāi)過(guò)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，秋風(fēng)就像一個(gè)魔術(shù)師，在銀杏樹(shù)上一點(diǎn)，銀杏樹(shù)葉頓時(shí)就變成了金黃色。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉就會(huì)騰空而起，像是五顏六色的蝴蝶四處飄飛，然后，又慢慢落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪在地上的一塊金黃色的大地毯，顯得格外漂亮，每年秋天，都能看到這一美景，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)?yè)P(yáng)州，一定不要錯(cuò)過(guò)這美景哦。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的銀杏樹(shù)。

寫生的作文10

　　你喜歡花生嗎？我是很喜歡，而且從小就喜歡。

　　花生的外殼上有一個(gè)一個(gè)的小坑，和哈密瓜簡(jiǎn)直真是雙胞胎，就是小了點(diǎn)，它殼上的花紋就像一個(gè)立體的五子棋棋盤。在它的頭頂有一個(gè)小嘴，像長(zhǎng)柄雨傘的把，又像外國(guó)人的鼻子，還像老鷹嘴上突出來(lái)的小鉤。搖一搖，會(huì)有“框”的聲音，好像在小聲的抱怨：“停、停、停，我疼！”

　　要吃花生就得把它剝開(kāi)。有的人用手捏的，有的人用牙咬。我認(rèn)為比較好的.方法是用手捏。從花生嘴有鉤的方向到尾巴，有一條溝。大拇指在溝上面，食指和中指在反面，輕輕一捏“咔擦”，就在大拇指下面裂開(kāi)了。露出了幾�；ㄉ�米，輕輕一彈，就一分為二了，一聞，有一股淡淡的香味，丟進(jìn)嘴里一嚼，那味又甜又香，真是美妙無(wú)比�；ㄉ�的殼可別扔，可以丟到水里，就變成了小船，載上幾只螞蟻，讓它們?nèi)ヂ糜巍?/p>

　　花生又很多種吃法，可以上鍋蒸；可以下醬油炒；可以涼拌；可以生吃；可以放入微波爐，可以放入烤箱烤，還可以上鍋炒……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)，爺爺最喜歡生吃，聽(tīng)他說(shuō)，生吃花生不容易感冒。

　　花生無(wú)論怎么做，我都喜歡吃！

寫生的作文11

　　我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手磨拳擦掌，準(zhǔn)備迎接一次新的挑戰(zhàn)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前，操場(chǎng)上已是人山人海。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上正在熱身，有一種不拿第一不罷休的架勢(shì)。這時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，跑步的選手熱了熱身。老師的旗子一揮，跑步的選手像打出的子彈一樣飛奔而出。你追我趕，誓不罷休。前面的人瘋狂加速，不給后面的“敵人”一點(diǎn)機(jī)會(huì)，后面的選手不甘落后，對(duì)前面的“敵人”窮追猛趕，一絲機(jī)會(huì)也不放棄。

　　最激烈的要數(shù)四百米跑了！

　　我們班的王曉飛同學(xué)一開(kāi)始就領(lǐng)先，不過(guò)后面的.同學(xué)也不甘落后，使出全身力氣來(lái)跑。我們班的“拉拉隊(duì)”自然也不能落后。同學(xué)們大聲喊：“小畢加油！加油！小畢加油……”同學(xué)們把嗓子喊啞了，還想繼續(xù)喊。王曉飛甩開(kāi)了“大部隊(duì)”，像狂風(fēng)一樣飛馳過(guò)去。有一位選手和他很近了，這時(shí)王曉飛一加速，把他落了十多米。果然，王曉飛拿了第一。他回到我們班的位置后，同學(xué)們都激動(dòng)地上前擁抱他。

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們?cè)黾恿梭w育鍛煉，還讓我們得到了快樂(lè)。雖然總成績(jī)沒(méi)有超過(guò)別的班，但友誼第一，比賽第二。

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