蒲松齡故居作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲松齡故居作文，歡迎大家分享。

　　今天一大早，爸爸就告訴我了個喜訊就是可以帶五個人去蒲松齡。我高興極了叫上了姥爺、小舅一起坐上了爸爸的車去游蒲松齡。

　　一路上，涼風習習，姥爺向我介紹蒲松齡，他出了本很著名的書《聊齋志異》，里面講了一些妖魔鬼怪的故事。我稍稍有些失望，心想：知名度這么高的人出了本這么著名的書，結果里面就講了些妖魔鬼怪的故事？但這一點小失望并沒有攪亂旅游的興奮，過不久，我們到達了目的地，來到了蒲家莊，可街上冷冷清清的，只有遠外的吆喝聲忽高忽低，我們趕緊順著吆喝聲向前走去，走近一瞧，原來是幾個小灘位，我一下了發(fā)現(xiàn)了小灘上擺著許多小狐貍，模樣俊俏，我像著了魔似的走了過去，小舅急忙跟了上去。濰主見有顧客光顧急忙笑瞇瞇的迎了上來：“小朋友，買一個吧，這小狐貍辟邪的。要買給你便宜一點吧，賣20，給你18�！北緛頍o心買，給灘主這么一說我有點不知所措，想買身上沒錢，再說一下車就買東西，那這一路得買多少東西。說不買，看灘主大爺這么熱情，又不好意思開口，怎么辦呀！好歹小舅看出來了，掏出錢包：再便宜點吧！灘主搖了搖頭：“至少15�！毙【苏f：“12吧。”“不行！本來就虧了！”爸爸在這看著這場降價戰(zhàn)什么時候也不是個頭便拉起小舅就走，邊走邊說：“一會再買，一會再買�！闭l知背后灘主喊到：“12就12�！卑职洲D過身：“行，12�！备哆^錢我摸著小狐貍，感嘆一句：“真是來之不易啊�！眲傉f完就感覺被人拍了一下，我回過頭只見老板拿著一個琉璃用手托著放進衣服說：“小朋友買一個吧，才三塊錢，還發(fā)夜光呢！”我暈，這老板也太…太精了吧。我連連搖頭說：“謝謝，我不要了，我家有�！闭f完逃似的跟爸爸他們進了蒲松齡的故居——聊齋。

　　進了院門，呵，還挺氣派！前方一口圓圓的池塘，前端一個老爺爺?shù)牡裣�，不用猜就知道那是蒲松齡老先生。這院子挺大，周圍全是樹，樹上有一個個小燈籠，真是萬綠樹中一點紅啊！走近一看燈籠下還吊著個菱形小牌子，上面還有些字呢，哦，是猜字迷、成語、還有歇后語的，猜對可兌獎呢。想不到這小院子不光是書香文化，還有些趣味游戲呢，可是逛了半天連什么是什么，或里面有什么傳為含意我都不知道，有什么意思呢。“有了”爸爸提議道“我們雇個導游，就行了�！薄昂茫　蔽译p手贊成，爸爸轉身去雇導游了。過不多久，爸爸回來了，說：“導游一會就到�！痹拕偮�，一位身穿藍色羽絨服，脖上還圍了個紅圍巾的阿姨走了過來：“走吧”！她在前帶路，我們在后面跟著來到一個小房前，導游阿姨做了個請的動作，大人跟了進去我也趕緊跟了上去。我想蒲松齡的故居一定很豪華，帶著好奇我邁過了門坎�？衫锩娴那闆r大大出乎我的意料！冷清、破舊，不知怎的我總覺的有點陰森。我驚愕這，這怎么可能是蒲松齡的故居。連姥爺也在問：“這是蒲松齡的故居嗎？”導游小姐還是一臉的燦爛笑容：“是啊，這本是三間，現(xiàn)在我們站的這間是門廳，左右兩邊是其它兩間，由于參觀原因，我們把它制成一個屋�！闭f罷導游指著左邊的一間房說：“”。我看了看那間房，擺設簡單，只有一個格格的書架，里面稀稀落落放幾本書，因為沒法進去只能在遠處看，書好好像蒙上了一層厚厚的灰，沒有一點亮的顏色。在這間房間里最引人注目的是一個木頭做的像似椅子的東西，導游解釋道：“這是古代人即可當沙發(fā)又可當床的家具�！闭f罷，將手指向右邊的房間說：“蒲松齡先生就是半坐在這張床上死去的�！彪S后她帶我們走進了一個專門為蒲松齡爺爺建的小型博物館。

　　——蒲松齡博物館

　　進了博物館我把臉貼在玻璃展示臺上，開始看第一個展示品那是一本厚厚的書書皮是棕色的金黃色的字導游在一旁介紹著：“這是那本著名的書《聊齋志異》。緊接著她指向一本泛黃了的本子說：“這是《聊齋志異》”。接著她指著一本泛黃的小冊子說：“這是《聊齋志異》的上半部手稿，下半部失傳了�！睂в蜗虼笕藗兘榻B著，可我的心思早撲在了一張花花綠綠的東西上，定眼一看原來是根據(jù)《聊齋志異》編的郵票，數(shù)量稀少，才有兩大張。偏過頭來導游還在介紹《聊齋志異》，因為實在無聊，便走過去認真地聽著“聊齋志異被翻譯成了很多版本，英文版、日文版等等，其中日本還把《西游記》和它聯(lián)在了一起，逛完博物館，我還知道了很多重量級人物也去過了蒲松齡，并拍了照。還知道了蒲松齡曾經想當官但卻未能考上便寫了全國聞名的《聊齋志異》，借鬼怪反映官場的黑暗。

　　后來我們又去了狐仙園、聊齋宮等許多地方，就不一一細說了。伴隨著快樂我們回到了家。

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