凝睇生死的距離作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的凝睇生死的距離作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　于時光洪流中凝睇生死的距離，終當(dāng)韶華逝去，尚存一脈念想�！�—題記

　　那日的空氣些許陰濕，我于山谷間踉蹌而行，一任泥濘飛濺，隨行的人們哭天喊地，沉重的悲傷有如繁密的雨絲，墜于天盡的深淵。

　　那是我第一次，如此近距離地目睹生命的消亡。

　　嗩吶聲錦長不絕，我麻木地行走，跟隨在被人高高舉起的棺材之后。我微微昂首，望見沉重如斯的棺材里，那個枯萎的生命。太爺爺眉目安詳?shù)爻了�，有如一片枯殘的葉片，靡靡躺在這料峭的春寒，那個曾手執(zhí)衣架厲聲呵責(zé)我的老頭。此時離我那么近，而那因無可追尋的殞落的生命，確是透徹心扉地拉寬我與他的距離。

　　"好了，到這里停下吧。"爺爺蒼老空遠(yuǎn)的聲音傳來，混合著我對死亡的恐懼，一并闖入心扉。嗩吶聲戛然而止。四周是寂靜的凝固了的空氣。只見爺爺以一雙渾黃老眼，長久而沉靜地注視棺材里的親人，仿佛在凝望那透明外殼的，遙不可及的生死距離。默罷，取出一株與環(huán)境沉悶而格格不入的植株。望見爺爺如手捧明珠般摘下，在朝拜時負(fù)一心露水瀼瀼。當(dāng)明麗的青藤終是一點一點映亮爺爺漸已蒙生的眼，我忽然地感到一種執(zhí)念呼之欲出——那是怎樣的沉靜，來以一株青藤象征生命的延續(xù)，于死亡中尋至生與死的距離。

　　凝睇。當(dāng)清明又至?xí)r，我復(fù)登蒼涼的山谷，忘見那生之綠已然繁密爬滿冰涼的墓碑，回憶起那日的送行，曾以為死亡離我如此遙遠(yuǎn)，而如今卻現(xiàn)于眼前。無數(shù)青綠的生命在在春里翻閱生命的印記，這鮮明的生，與蒼涼的死，竟得以在蔓綠叢生中只生！心下轟然———興許，生與死之間，是沒有距離的。當(dāng)一副老年的身體運(yùn)往陰濕的太平間，一聲明亮的初生兒的啼哭便復(fù)響起。人這一生，在不斷失去，失去生命。失去一個個令人回想的瞬間，便以為這種消殞于生著人來講，是一種遙不可望的距離。而他們卻未曾想到，一個故事緩緩展開便突然結(jié)束，一首樂曲剛剛奏響便戛然終止，這并不意味著人事的死亡，卻復(fù)是一種永恒。因為永恒，不是時間的漫長延續(xù)，也不是山水之外的亢長距離，而是某一瞬間，對于生死無限鎖鏈的毅然掙脫。

　　曾讀到一句話"子在川上約：‘逝者如斯夫，不分晝夜，"生與死，原本就如墓碑與春草共存，因有消亡，復(fù)有重生。如果我們注定是萬千松子中的一顆，那么生與死的距離又何足掛齒？如果我們是時光長河中的一粒微塵，那么即便時光帶走親人的生命。我們也需如爺爺一般，以與悲傷相反的沉靜，凝睇生與死的距離。

　　如若我們還有機(jī)會享受四季的流轉(zhuǎn)，如若我們還可于生命灼灼中賞一幀景，讀一首詩，那么我們何必在乎生與死的距離。

　　生死原是生命的常態(tài)，因有于人也中遭逢的記憶，不枉走此一生。我于生的一岸，在歲月的嬗變中，遍尋生命的意義。生與死的距離，想來并不太長，卻足以令生著的人，且行，且珍惜。

　　步向，生著的遠(yuǎn)方。

【凝睇生死的距離作文】相關(guān)文章：

歷史在凝作文09-18

生死狙擊的作文02-23

生死抉擇作文08-05

生死之交作文03-04

生死離別作文07-19

生死不離作文07-28

生死搶奪賽作文08-04

距離的作文03-15

距離的作文07-18