雨中亂筆作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的雨中亂筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　推開房門，側(cè)臉左邊的小片竹林被這場(chǎng)仲夏的雨壓迫的此起彼伏。突然有了想些文字的沖動(dòng)。

　　說是寫字，其實(shí)漫無目的。只是聽著不斷應(yīng)地消融在泥土中的雨聲，心里就會(huì)有些莫名感動(dòng)，想要把如同院落中槐樹一樣濕淋淋的心情用某種方式記錄下來。作為自己若干年后的見證和自己現(xiàn)在存在的表現(xiàn)。

　　如果非要琢磨出什么意義的話，那么我們不妨探討一下人生的存在價(jià)值。

　　曾經(jīng)喜歡看一些文章雜志，多如讀者和青年文摘一類。這樣的讀物，對(duì)于讀的人的階層來說則是沒有限制，甚至連讀的時(shí)間方式地點(diǎn)都沒有限制。不必像那些晦澀難懂的學(xué)術(shù)著作一般，非得拿出專門特別的時(shí)間及經(jīng)歷來研討。也正是因?yàn)檫@樣，我喜歡上了這類雜志。

　　回想去年前年甚至更早的日子，我的課余時(shí)間大多是倘洋在這里的。像春蠶一樣不斷蠶食著自己的鐘愛，也不知道日后能不能吐出繭來，也不知道吐出的繭是不是為自己量身而做的扼殺襁褓。大概是看的模糊。

　　隨著墻角雜志逐漸堆起，內(nèi)心卻并沒因這些哲類讀物而點(diǎn)化，頭腦之中的觀念卻是越來越迷糊了�？催^這類書的人都知道，一般那些富有哲理禪理的故事，最終教給人們的便是一些處世態(tài)度以及諸如性格之中的某某因素很重要。那到底哪個(gè)才是最重要的呢？我只能清楚的做出表率告訴你我看了很多年雜志最后得出了一個(gè)結(jié)論那就是性格之中的每種因素都很重要，每種處世態(tài)度都有可取之處。然后我的一哥們小龍包告訴我他聽了我的話后得出一個(gè)結(jié)論那便是我說的不僅是廢話更是屁話——最郁悶的是我自己也知道這一點(diǎn)——然后他報(bào)以邪惡的很X很XX的笑容。我想真的是看的模糊。

　　人們大概有一種本能，是的，這種本能去迫使人們?nèi)ネㄟ^些微的努力去克服那些頭腦中潛在的難題。在我由于困惑于人生的意義后，便很少再去讀這類文摘。而從此后，我說的本能便開始滋生成長(zhǎng)。不可不說，這兩年，我想明白了很多事。

　　甚至包括人的意義是什么。

　　那我想我們需要深刻的分析一下。

　　首先，語言的演變時(shí)間很長(zhǎng)，最古老的語言大概已經(jīng)有了五千年的時(shí)間。在這種演變中，一些詞的意思或說明范圍都發(fā)生了不小了變化，甚至從無義詞便成了褒義詞又變成了貶義詞。

　　那些用來描述性格或人生狀態(tài)的詞語如專心，信心，細(xì)心，愛心等等等等都有一些交集以及共同點(diǎn)。這便是我讀的那些文章中感覺怎么讀怎么對(duì)的原因。

　　而對(duì)于人生的意義來說，這本身就是一個(gè)無定型態(tài)的事物。人的不同階段自然會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的不同而產(chǎn)生不同的意義。兒童說意義是玩樂，青年說是學(xué)習(xí)，壯年說是家庭…既然人的意義在不同階段有著不同的意義。那么，我們一直試圖以一個(gè)詞語短語或句子來概括，自然是行不同的了。

　　而現(xiàn)階段自己的意義，還要自己去尋找，比方說我找到了自己是青年。

　　話至此足以，淅瀝聲與天開云散的響雷相得益彰。這場(chǎng)綿軟的陣雨可真快。

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