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又是一年作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的又是一年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
又是一年作文 篇1
課間，偶然聽(tīng)同學(xué)們談起16級(jí)招生，我猛然發(fā)現(xiàn)，從認(rèn)識(shí)師達(dá)到現(xiàn)在，已近一年。
這令我感慨萬(wàn)千。時(shí)光太匆匆，小升初一段時(shí)雖已是過(guò)往，但卻是我人生中獨(dú)特而別具意義的黃金年代。
師達(dá)��！在小學(xué)時(shí)，青澀懵懂的我心中，是個(gè)十分美好的存在。當(dāng)初那么毅然決然地選擇了離開(kāi)久居的家來(lái)到北京這個(gè)陌生的城市。當(dāng)我走進(jìn)報(bào)名處，望著滿屋的書畫，濃濃的藝術(shù)氣息，我一下子就被師達(dá)獨(dú)有的魅力所折服。在母親與老師交流期間，我望著日歷背面岳飛的《滿江紅》，不禁蠢蠢欲動(dòng)，想要將它背下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)啊！師達(dá)，無(wú)論何時(shí)何地都可以學(xué)習(xí)，望著墻上掛著的一幅圖片，藍(lán)校服的學(xué)姐們正圍在一起讀書，樹上綠蔭濃濃，樹下書香芬芳，這便是師達(dá)��！我已經(jīng)決定了，非師達(dá)不去！
考試當(dāng)天，校門口被堵的.水泄不通，我勉強(qiáng)擠進(jìn)人群中，隨著人流緩慢前行著，當(dāng)我回頭望向父母，他們燦爛的笑臉是我永不熄滅的動(dòng)力。教學(xué)樓里人聲鼎沸，寬敞的大廳，潔白的墻壁，濃郁的書香氣息，師達(dá)的古樸醇香再一次征服了我。在卷首寫下名字的那一刻，我的夢(mèng)想綻放出了最美的花朵。
或許這并不算什么，但于我而言，那是一個(gè)不諳世事的小女孩最純凈的夢(mèng)�。∧切樽约盒⌒〉膲�(mèng)想奮斗的歲月，何嘗不是最美的？如今，又是一年此時(shí)此刻，一個(gè)個(gè)進(jìn)入師達(dá)校園的孩子們，同樣通過(guò)自己的努力，使夢(mèng)想綻放出最美的花。此時(shí)正值花開(kāi)季，這必定是每個(gè)人心中永不磨滅的日子，永不褪色的花。
又是一年作文 篇2
每到清明節(jié)，我們都會(huì)踏春挖筍，又是一年挖筍日，我們拿起鏟子，挖筍去嘍！
早晨下過(guò)毛毛細(xì)雨，竹林里，滿是雨后的清新。撥開(kāi)遮擋的竹葉，一滴一滴的雨露撒在臂間。我們今年來(lái)的比較晚，滿地都是挖過(guò)了的泥土，顯眼的竹筍早就被挖過(guò)了，會(huì)不會(huì)有些竹筍壓在枯葉底下了？我輕輕扒開(kāi)那些枯葉，有時(shí)挖了老半天也沒(méi)有找到，有時(shí)會(huì)突然蹦出一只飛蟲，還有的時(shí)候能發(fā)現(xiàn)幾根嫩草，激動(dòng)地扒開(kāi)泥土，才發(fā)現(xiàn)是普通的小草，常�？諝g喜一場(chǎng)。
“姐，你看！”不遠(yuǎn)處，表妹激動(dòng)地叫了起來(lái)：“我找到竹筍了！我找到竹筍了！”我過(guò)去一看，一個(gè)小頭正探出泥土，好奇地四處看著，驕傲地對(duì)我說(shuō)：“哼哼，我就不給你找到，我就藏起來(lái)，怎么滴？”看著表妹驚喜的表情，我的心里酸酸的，十分難受：“哼……不就是竹筍嗎，有什么了不起的！我……我馬上拔一個(gè)出來(lái)！”我扭頭就走，竹林里找不到，別的地方還有！
我來(lái)到竹林旁邊，看著茂密的`竹林，仿佛聽(tīng)見(jiàn)暗處的竹筍在嘲笑我。我走到竹林旁邊的大陷坑，突然，一個(gè)小小的綠色進(jìn)入眼中，是竹筍？我急忙跑到綠色的旁邊，越來(lái)越像了，扒開(kāi)旁邊的泥土雜質(zhì)，是竹筍！這株竹筍是我的！是我的！山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村��！我激動(dòng)極了，用手推了下竹筍，搖搖晃晃的，太棒了，竹筍的后面就是陷坑，我不顧臟，直接用手，嘗試推開(kāi)竹筍，一——二——三！我舉起挖好的竹筍，高興地大叫起來(lái)：“我的筍！我獨(dú)一無(wú)二的筍！”“姐，你也挖到筍啦？”表妹好奇地問(wèn)道。我自豪地說(shuō)道：“哼，我也有筍了。”“梁潤(rùn)姐姐！”表弟甜甜地叫著，“我也挖！”
雨后的春筍，和著我們的歡笑，山間就多了一份驚喜。
又是一年作文 篇3
在8月31號(hào)的中午，我們又回到了校園之中。我看著校園的風(fēng)景，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著些許新鮮的靈氣。高一的同學(xué)們還在家中休息，想想他們朝氣蓬勃的面孔，仿佛又回到了當(dāng)年的時(shí)光。
初入八中，身上夾雜著汗水味，這是因?yàn)樗奚嵩陧攲�，所以我深刻體會(huì)到了爬樓如爬山的感覺(jué)。晚上宿舍停水而導(dǎo)致不能洗澡的感覺(jué)，真是糟糕透了。不過(guò)還好，認(rèn)識(shí)自己的同班同學(xué)，心情也好轉(zhuǎn)了不少。許多新高一的學(xué)生也會(huì)有這樣的感受吧！不過(guò)到了高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)關(guān)注的再也不會(huì)是這些瑣事。
吸取了上一年開(kāi)學(xué)堵車的教訓(xùn)，今年老爸早早就將我送往學(xué)校�？吹阶约阂荒曛猩钭罱�(jīng)常停留的地方（宿舍），還有我的床，心里不禁充滿了喜悅。這時(shí)候，同班同學(xué)也回到了宿舍，我們一起談著暑假發(fā)生的那些小事，談著還有多少暑假作業(yè)未完成，就這樣一次次地確認(rèn)，終于開(kāi)學(xué)了！
見(jiàn)到老師的面孔，不禁心生緊張。這是一般學(xué)生都會(huì)有的心理反應(yīng)吧！但是有時(shí)不僅僅是緊張，也帶著些喜悅。在這忙碌的一天里，全班同學(xué)一起打掃著教室的衛(wèi)生，一起去領(lǐng)書。收到一本本嶄新的課本，一想到后來(lái)的它們將會(huì)被不同顏色的筆涂滿，就仿佛一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子的.種種經(jīng)歷，我的心里就洋溢著幸福。同學(xué)們重聚時(shí)的笑容和所說(shuō)的話，就如同一道寫著幸福的符咒，深深化進(jìn)我的心田。
開(kāi)學(xué)的到來(lái)，也就意味著緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也是時(shí)候回來(lái)了。高二的我們要抓住機(jī)遇，為了高三甚至未來(lái)的高考打好基礎(chǔ)。又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一年值得你奮斗的時(shí)光。
又是一年作文 篇4
又是一年教師節(jié)，多少人在贊美這個(gè)偉大的職業(yè)。從事教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當(dāng)我們開(kāi)著車，抱怨擁堵的交通時(shí)，老師卻早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)始早讀了；中午，我們也許對(duì)四菜一湯的'午飯還有些許的意見(jiàn)，老師卻簡(jiǎn)單地吃過(guò)午飯，開(kāi)始休息，養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課；夜深人靜的時(shí)候，喧囂的城市安靜下來(lái)了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻在燈下批改作業(yè)，或者考慮明天給哪個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處，也是被人們贊美的原因。
又是一年教師節(jié)，我在想念自己的啟蒙老師時(shí)，兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在，教過(guò)他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個(gè)有上進(jìn)心、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動(dòng)，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子，冷藏在冰箱里，他要把這個(gè)康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書包，高高興興地走進(jìn)校園，我想，他一定會(huì)恭恭敬敬地把這個(gè)禮物送給老師。
又是一年作文 篇5
新的學(xué)期如約而至，處處“新”意盎然！
新同學(xué)
我們班的黃勇同學(xué)因?yàn)橐恍┰蚝苓z憾轉(zhuǎn)學(xué)了，但歡喜的是班里迎來(lái)了新同學(xué)——周景怡、李雨欣。這兩位新成員性格差異很大：周景怡同學(xué)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與我班張媛同學(xué)八分相似；李雨欣同學(xué)屬于自來(lái)熟，擅長(zhǎng)畫畫，很快就和班里同學(xué)打成一片。面對(duì)她們的到來(lái)，我們都十分歡迎。
新學(xué)科
八年級(jí)除了要對(duì)生地兩門全力沖刺，還要對(duì)新加的學(xué)科——物理穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過(guò)一兩節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)物理和生物、數(shù)學(xué)兩門有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。說(shuō)實(shí)在的`，并不難，主要是上課認(rèn)真聽(tīng)，下課勤讀背，和其他各科是一樣的道理。
新老師
新的學(xué)期我們迎來(lái)了三位新老師。體育老師彭老師，雖人比較嚴(yán)格，但教學(xué)方法很對(duì)我胃口，并且這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)有把體育學(xué)好的打算。物理老師李老師，人很幽默，所以每次上物理課我們都會(huì)很輕松。歷史老師楊老師，因一口流利的方言，獨(dú)樹一幟的教學(xué)方式，讓原本枯燥的歷史課變得滿是笑點(diǎn)。慶幸的是其他的科目老師并沒(méi)有變，熟悉的教學(xué)，讓我們更自然地融入了八年級(jí)的學(xué)習(xí)。
新學(xué)風(fēng)
八年級(jí)了，同學(xué)們的緊迫感也自然而然地流露出來(lái)：原本視英語(yǔ)如鴻毛的王亮，也一下課就開(kāi)始默單詞，補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，再加上他副科好，接受能力強(qiáng)，學(xué)好物理也不難；上個(gè)學(xué)期成績(jī)懸崖式下降的唐涵睿，也在暑假慢慢的趕了上來(lái)，如果他努力的話，也是一大勁敵；平時(shí)大大咧咧的劉紫妮，也變得嚴(yán)謹(jǐn)努力；默默無(wú)聞的張媛，理科好的朱靚，副科好的楊旭柳旭，筆記永遠(yuǎn)比我多的周景怡……還有許多成績(jī)中游，默默努力的同學(xué)們，讓整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛高漲。
八年級(jí)，一個(gè)承上啟下的年級(jí)，一刻也不能怠慢，讓我們揚(yáng)帆起航，一起努力，加油！
又是一年作文 篇6
風(fēng)，輕靈飄逸的精靈，帶著無(wú)邊的歡樂(lè)與期望，自世界那頭，舞動(dòng)著來(lái)到我們的身邊。曾幾何時(shí)，我也曾跟著清逸的風(fēng)兒歡樂(lè)的玩耍。
此刻，又是一年風(fēng)起時(shí)，春雨瀟瀟，和風(fēng)煦煦，雨絲依舊細(xì)逸，風(fēng)兒卻還無(wú)憂無(wú)慮，而被春風(fēng)所撫摸著的人啊，他的臉上，有了一絲成熟的痕跡。
記得是在20xx年春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那時(shí)還未開(kāi)學(xué)，我與幾個(gè)相熟的伙伴在老家的田野上歡樂(lè)的嬉戲。那時(shí)，如寶石般蔚藍(lán)的天空發(fā)出如火線一般的光芒，少不更事的我們也曾笑著發(fā)出過(guò)所謂“上至碧落，下至黃泉”的誓言，也曾在田野中高聲吶喊，那時(shí)，道路兩旁的綠草向我們微微頷首，溪邊的`游魚的嘴一張一合，卻似在為我們的歡樂(lè)譜寫一首歡快的贊歌。那時(shí)的歡樂(lè)，真似一首詩(shī)一樣呵。
今年的春風(fēng)又一次吹來(lái)，但在我的耳中卻變了一番味道——少了一分歡快，多了幾分緊張的意味。
此刻，我已邁入了中考的殿堂，這為無(wú)數(shù)人創(chuàng)造了無(wú)盡的輝煌，也為無(wú)數(shù)人葬送了一生的命運(yùn)的地方，坐在那里，我不僅僅感到了前所未有的緊張，也感受到了一絲徹骨的微涼。但，隱隱的，我竟感到了一絲的興奮，和對(duì)未來(lái)茫茫人生路的迷茫。
又是一年風(fēng)起時(shí)，漫漫人生何為休。今朝無(wú)為在夕路，卻是明朝煞白頭。樂(lè)已休，艱苦人世何為頭亂亂亂，煩煩煩，風(fēng)雨飄搖何時(shí)休又是一年風(fēng)起時(shí)，欲影還綽看今宵。
昔日的時(shí)光伴隨著春風(fēng)都已成為歷史，今日的時(shí)光才應(yīng)為我們所把握，春風(fēng)再美，美可是黎明：暴雨再兇，也戰(zhàn)勝不了我們心中和煦的春風(fēng)，又是一年風(fēng)起之時(shí)，讓我們昂起那充滿陽(yáng)光意味的頭，綻放出我們那比太陽(yáng)的光輝還要耀眼的笑容吧��！
又是一年作文 篇7
風(fēng)，吹起我的滿腔熱血；風(fēng)，使湖面泛起層層波紋；風(fēng)，使楊柳翩翩起舞。風(fēng)，吹來(lái)了美麗的春天，又是一年風(fēng)起時(shí)。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。果真如此，放眼望去。原先的寒冰不見(jiàn)了，換來(lái)的是微波蕩漾的湖水；原先的老樹枯枝也不見(jiàn)了，換來(lái)的是碧綠濃裝，原先的銀裝素裹也不見(jiàn)了，換來(lái)的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們?cè)趫@子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。啊！春風(fēng)，你給我們帶來(lái)了綠草紅花，我要大聲的贊頌?zāi)�，完美的春風(fēng)！
春天時(shí)不時(shí)的幾場(chǎng)雨，雨斜斜的，密密的。每個(gè)人都在屋子里聽(tīng)著這美妙的聲音。外面的風(fēng)，此刻變得涼颼颼的，和雨點(diǎn)一齊織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時(shí)候，點(diǎn)一盞燈，在屋子里聽(tīng)著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛(ài)。啊！春風(fēng)，我要大聲的.贊頌?zāi)�，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛(ài)的風(fēng)！
人們?cè)诖猴L(fēng)的召喚下都出來(lái)了，都來(lái)迎接春風(fēng)送給我們的禮物：綠的發(fā)亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是期望。
又是一年風(fēng)起時(shí)，也是所有完美景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻，還有什么比它更完美呢？讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧，感激它給我們帶來(lái)的完美。多謝你，偉大的春風(fēng)。
又是一年作文 篇8
清風(fēng)微拂，吹皺滿懷思緒�？耧L(fēng)呼嘯時(shí)，睜開(kāi)眼又是一份親情，在風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息，在風(fēng)中傳來(lái)那熟悉的聲音，而風(fēng)中又飄來(lái)幾分歉意，那又是一年風(fēng)起的時(shí)候。
可是在數(shù)年后的今日，當(dāng)風(fēng)再起的時(shí)候，風(fēng)里帶著一絲絲的歉意，這一切我將永遠(yuǎn)記得，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候。
記得那一天，風(fēng)和日麗，風(fēng)就像母親的手撫摸著你，田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺，令人心曠神怡。
那天午時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴正在田野里玩游戲，大家玩了一會(huì)，都感覺(jué)沒(méi)意思。一個(gè)朋友突然說(shuō)：“你們看這一棵桃樹結(jié)了這么多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回挨打的事兒了嗎？”
可是另一個(gè)朋友說(shuō)：“今日她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽(tīng)了她的話，再也忍不住那紅紅的桃子的`誘惑了。于是外面派一個(gè)人守望，一個(gè)爬到樹上摘，剩下的在樹下接桃子。外面越摘越多，樹上的越來(lái)越少了，看著鼓鼓的袋子，一個(gè)個(gè)臉上露出了甜蜜的微笑。
突然，有人叫道，“張大媽回來(lái)了，快跑！”可是，還沒(méi)來(lái)得及裝好，張大媽已經(jīng)站在了我們面前，對(duì)著我們就罵，并且用一根細(xì)樹枝驅(qū)趕我們，還告訴了父母，回到家后又是一頓好打。
我們更恨她了，決定報(bào)復(fù)一下。于是，我們將她心愛(ài)的蘆花雞抓住藏在了一個(gè)小桶里。第二天，她到處尋找�？粗辜钡拿嫒荩覀兛筛吲d了。之后我們準(zhǔn)備將雞還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雞竟然死了。風(fēng)呼呼地吹著，摸著那冰冷的尸體，我們留下了悔恨的淚水。
之后，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，那風(fēng)里飄著一絲絲的歉意。
又是一年作文 篇9
南國(guó)的十二月份，似冬還秋。這一年之中的最后一個(gè)月的每一天，都可能是一年里的最后一個(gè)秋天，也可能是一年里的第一個(gè)冬日。喜歡這個(gè)季節(jié)，尤為喜歡這個(gè)季節(jié)里翩翩黃葉。
清晨，穿過(guò)如輕裘般透明的薄霧，初陽(yáng)惺忪地睜開(kāi)雙眼。晨風(fēng)微拂，黃葉飄飄�！扒嗌匠跞丈希S葉半江飛”。因有黃葉，處處都是會(huì)動(dòng)的畫卷，片片都是無(wú)言的詩(shī)句。小徑上，落葉隨風(fēng)迎著腳步盤旋起舞，撿起一片，拋向空中，優(yōu)雅的`飄落。頭頂上，滿樹的秋葉綻放一季中最瑰麗的色彩。在陽(yáng)光下愈發(fā)的黃艷。風(fēng)又起，黃葉沙沙作響，是秋風(fēng)在無(wú)情的催促？還是黃葉在跟生他養(yǎng)他的枝干告別？不時(shí)有一兩片落下，帶著不舍，帶著眷戀，欲走還留。最終還是落下，變塵化土，滋養(yǎng)來(lái)年的新葉。
黃昏，晚霧又起，依舊薄薄的。夕陽(yáng)斜拉著腦袋，慵懶的漸漸遠(yuǎn)去。晚風(fēng)伴著晚露，滋潤(rùn)了黃葉，像點(diǎn)點(diǎn)離別的淚。天氣漸涼，晚歸的鳥兒在枝丫間蜷縮著身子，在這片黃葉間尋求最后的庇護(hù)。“數(shù)聽(tīng)清磐不知處，山鳥晚蹄黃葉中”。
這樣的時(shí)節(jié)是很適合出去走走看看的，感受這如詩(shī)如畫漫山遍野的黃葉。誰(shuí)人舞丹青，繪得落葉黃。駕舟于溪，清風(fēng)徐來(lái)，天藍(lán)水碧，兩岸盡黃。不時(shí)有幾片黃葉飄落，像翩翩的蝶兒。此時(shí)心中總想拿出畫筆，擱點(diǎn)藤黃，加點(diǎn)花青，在這天然的畫布上揮毫潑墨一番�？傁氚堰@美景定格于心，總想讓自己融于這美麗的畫中。“扁舟一棹歸何處，家住江南黃葉中�！�
黃葉之美在于它奉獻(xiàn)了一季的碧綠后的華麗轉(zhuǎn)身。在于轉(zhuǎn)身后的最后綻放。
黃葉之美在于它短暫的美麗，如蝶兒般破繭化羽。在于飄落時(shí)的翩翩和優(yōu)雅。
黃葉之美在于它離開(kāi)枝干時(shí)的傷感。在于它化作春泥的博大。
又是一年黃葉落，黃葉落盡又一年。。。
又是一年作文 篇10
又是一年清明時(shí)，少了往年的那份如雨般的憂愁纏綿。今年四月的天空，多是雨后如洗，一方晴空，柔媚而不灼烈。
“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明”景亦如往年的美，恰好也是那日，花，爭(zhēng)奇斗艷，草，綠意盎然；天，湛藍(lán)如洗。走在故鄉(xiāng)四月的山野陌間，思緒在流年往事里千回百轉(zhuǎn)，仿佛有一種聲音在風(fēng)中低低吟唱，呢呢喃喃聲里，時(shí)光，仿佛回到了曾經(jīng)。
四月，含著春日的芳菲，又略帶夏季的炎熱。一條蜿蜿蜒蜒的山障，從山頂一路繞行而下，到了村子前面，匯聚成一條清凌凌的小溪。一架小橋，許多孩子在橋上嬉戲，扔下一片片花瓣，看著它們順著溪水流至山腳。
玩累了。聆聽(tīng)著母親喚著吃飯的聲音，別家的伙伴也陸續(xù)回家了。到家后，一碗碗清明敲糕，在腦海里蕩漾著介子推的種種傳聞、故事。
過(guò)了正午，大人午睡過(guò)后，孩子游戲片刻，步入后山，懷揣著對(duì)先人的那份敬仰，久望后山。
大家除去墳前的'雜草，扔向田邊，作為農(nóng)作物的肥料。一些女人坐在自家?guī)?lái)的小椅，扎著紙錢，將零散的捆成一捆，分堆放在墳前。
過(guò)后，燒著紙錢，看著它們化成青煙上升，最后消失，事后，掃去剩余的灰燼，擺上幾盆花，就這么，掃好墓了。
小時(shí)候，掃完墓后，母親、姑姑等女性長(zhǎng)輩會(huì)在山頭上撒在一些硬幣，孩子們用傘接著。今年，無(wú)雨，自然也未帶傘，就沒(méi)這項(xiàng)活動(dòng)了。也是一分惋惜。
又是一年清明時(shí)。