星空下的遐想作文[錦集3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的星空下的遐想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星空下的遐想作文1

　　在茫茫時間之海的盡頭，世界角落的角落，中心的中心，十一個維度之外，有一個小男孩小心地蜷縮著。他還是一個胎兒，然而，他卻沒有母親。他不知道自己為什么活著，也不知道那兒除了自己以外還有什么，他只能聽見自己的心跳和感受到徹骨的嚴寒，他就這樣蜷縮著，好讓自己能暖和一點。

　　漸漸地，那個孩子第一次睜開了眼。他看見的第一件東西是自己胸前的項鏈，它散發(fā)著光和熱，給了男孩溫暖與能量，小男孩感覺到是項鏈給了他生命與能量。他想去觸碰它卻無力移動自己的手——他還沒有長到可以動的程度。他就這樣看著那串項鏈。項鏈的中間有一個極小極亮的光點，光點被一層透明的固體物質(zhì)包圍著，但離透明固體還有一些距離，它們并沒有互相觸碰。一根黑色的細繩系著這顆明珠，那根繩極細極輕極軟，他無法從觸覺上感受到細繩的存在。繩與固體間沒有連接部位。比如拉環(huán)之類的，好像是被徑直吸在了透明固體上。

　　他轉(zhuǎn)動眼球，目光在四處游離，但了只看到一片黑暗而孤獨的無盡。除了項鏈以外再沒有光，除了自己以外再沒有物。

　　他開始思索自己存在的意義。首先，他完全不用為生存而努力，即使什么也不做，什么也不能，他依然活到了現(xiàn)在，第二，他不可能進行任何探索，很明顯，無論往哪個方向去，都只有無限的黑暗與虛空，不可能有更多，第三他從外界得到的信息量極少，也沒有可能發(fā)展藝術(shù)……。他就這樣一直想啊想，直到有一天他終于長成了一個嬰兒。

　　他的第一件事就是扭頭。幾秒鐘就能讓見聞增長一倍，這種事，何樂而不為呢？

　　果然，他有了收獲。

　　他看見遠處有一個淡藍色的光點，他的心中頓時產(chǎn)生了接近光點的渴望。這就像一個沙漠中的迷失者在水盡糧絕之時看見遠處有一個移動的黑點一樣，那種對同類與精神支柱的向往是十分自然的。

　　男孩想接愛藍色光點的期望一點點強烈，他竟然違反牛頓第一定律真的動了起來，但項鏈上的寶珠沒有動，那根細線因此被不斷拉長。

　　他離寶珠越來越遠，但維系他生命的供給沒有因此消失。細線不斷被拉長的過程中也在不斷變亮，剛開始只有一點微光，后來直接變成了一條白色的光帶，因距離而無法到過的光與熱從這里得到了補充。他不知道自己已經(jīng)運動了多久，那個藍色的光點是他唯一的動力，不知不覺中，他已經(jīng)長成了一個少年。

　　忽然他發(fā)現(xiàn)那個藍色的光點開始變大了，這意味著他們之間的距離已經(jīng)很小了，很快，光點變成了一個藍色的火球，火球中似乎還有什么東西在轉(zhuǎn)動，那是——一把斧子。

　　他極力減慢自己的速度，以免與之擦肩而過，但為時已晚，經(jīng)過長達十余年的加速他已經(jīng)擁有了極大的`初速度，不是一時半會能停下的，在擦過火球的一瞬，他抓住了那把斧子。藍色的火焰在頃刻間涌入了體內(nèi)，他感到力量前所未有的暴漲，那第光帶開始把他往回勒，巨大的加速度下，他的脖子幾乎被擠扁，但這對他毫無影響，周圍沒有空氣，他也不用呼吸。

　　這時，一個聲音在他的腦海中響起，“你想成為無限嗎？”

　　他反過來問那個聲音：“那樣的話我能逃離這里嗎？”

　　“當然可以，你將全知全能。”

　　“那我該怎樣做呢？”

　　“破除‘虛’的禁錮，將‘實’釋放�！�

　　“‘實’還沒有被釋放？那么……我們都是‘虛’么？”

　　“當然，現(xiàn)在所有的‘實’聚焦在一點，我們又離它這樣近，如果我們體內(nèi)有哪怕是一點‘實’早就被它產(chǎn)生的巨大力量壓得粉碎了。”

　　“近？”男孩被這個詞語嚇到了，他在這之前運動的距離加起來難道可以在幾句話間就到達？他睜開了眼，發(fā)現(xiàn)寶珠就掛在他的胸前，而細線也恢復到了黑色。

　　他揮動手中的斧頭，將透明固體自上而下切開，剎那間，光點化作一片巨大的光芒與男孩融為一體，并以光速向疇擴展，隨著范圍的擴大，“實”也一點一點安靜下來，慢慢沉淀、聚集，形成了今天的宇宙。他真的全知全能。

　　當你在夜晚仰望星空，你會看見星星的閃爍，那是他在思考，從睜開眼的那一刻就一直沒有停止，只是，現(xiàn)在問題已悄然改變了。

　　宇宙是什么，星空下幼小的生命不斷地變化，成長，蛻變，完善，壯大，聚集力量實現(xiàn)自我價值。

星空下的遐想作文2

　　仰望星空的人，總以為星星就是寶石，晶瑩、透亮，沒有纖瑕。飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球一樣復雜�！�—雷抒雁《星星》

　　仰望星空，星光點點，無數(shù)璀璨的辰光閃爍，宛如晶瑩潔白的碎花，詮釋著一顆顆未經(jīng)沾染的心，毫不遮掩地開滿了星空，曾經(jīng)的愿望就那樣靜靜的在星空里綻放……

　　生在農(nóng)村家庭的我，家庭條件的影響，我從小生活在灰色的世界，沒有明明的皓月，也沒有灼灼的紅日，只有一片灰蒙蒙的天空。我一直很羨慕那些生活在富裕家庭的孩子，他們就像星光里的孩子，走到哪里都閃閃發(fā)光。這是他們的光芒而照耀的世界，他們享受著世界一切的光輝。那時，一個遙不可及的愿望在我心中萌發(fā)，我想做一個星光里的孩子，我想做上帝的寵兒，我想做被爸爸媽媽捧在手心上的孩子，但是那只不過是幻想。以后的每一天，我都會抽泣到半夜，愛吵愛爭愛鬧，這個支離破碎的家，靠著媽媽一個人維持，本來已經(jīng)很不易，如今，媽媽抹著眼角的淚準備踏上那未知的城市。

　　那之后，當每一個夜幕降臨，蕭瑟的寒風徐徐吹來，冰冷的月光映著我?guī)е鴾I痕的臉，烏鴉嘶鳴著，燭光在黑暗中默默流著眼淚，我獨守著空巢，等待著我未歸的親人。仰望著那無際的星空，滿天辰星，我知道，我只有仰望的權(quán)利，我只能那樣遠遠地望著星空。我不是上帝的寵兒，我不是星空里的孩子，如今我已經(jīng)失去了父母的疼愛與呵護，更沒有集于一身耀眼的光輝，蛻變的`權(quán)利也沒有，只有仰望的資格和淺淺的藍色憂傷罷了。

　　渴望成了絕望，星空里的孩子和我相隔了一個世界，我只配在星空下遐想。小小的我是那樣憧憬著長大，日復一日，年復一年，等待著親人回來。我在守望也在仰望，守望著那久違十二年的身影，希望在下一個凝眸轉(zhuǎn)角處，我能感受到你們的溫暖。我在仰望，羨慕的望著那些星空里的孩子，過著幸福的生活。

　　火紅的杜鵑花開遍了整個夏天，也在燃燒著整個夏季，知了在歌頌，輕風在歡唱，媽媽你們知道嗎？您走后，我知道了很多，我懂得了責任與擔當。這個家我來守護，我的童年雖然沒有布娃娃，沒有機器人，但我有滿天的星星，星空里的每一顆星星都是我對您們的思念和祝福，雖然生活中有許多磨難和艱辛，但我們過得很好很幸福。

　　在這等待的十二年里，時光磨平了我的棱角，碾過了過往的生活，也帶走了爺爺，與我相依為命的奶奶，去了離我很遠的地方生活，而我由姑姑一手帶大。十二年已經(jīng)過去了，誰蒼白了誰的等待，誰無悔了誰的執(zhí)著，我一步一步的長大，在見證我成長的人里，卻始終沒有媽媽的身影，在那段歲月，看著我成長的，讓我長大的竟是那滿天星斗，那片燦爛無比的星空，因為它承載著對您們的無限思念和那個愿望。

　　我雖然沒有成為星空里的孩子，但我成為了星空下的孩子，我有了責任，懂得了擔當。一路走來，什么大風大雨沒走過？什么苦沒受過？如今我不再任性，也不要再做星光里的孩子，我只想平凡的做好星空下的孩子。傷了就忘了，痛了就放下，哭了就笑了，風輕云淡，簡簡單單。如今，我唯一的愿望就是爸爸媽媽能回來陪陪我。我再也不會任性，再也不要做星空里的孩子和上帝的寵兒，只想做被你們捧在手掌心的孩子。我知道了親情的可貴，日日夜夜思念的你們快回來吧。

　　“仰望星空的人總以為星星就是星空”，而我總以為星空里的孩子生活得最幸福，“飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球一樣復雜�！蔽抑�道住在星星上的孩子也會傷心也會流淚。是該結(jié)束這十多年的遐想了，今后不再是遐想而是夢想，是責任與擔當。“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪兒都是流浪�！�

　　“生活在陰溝里，依然有仰望星空的權(quán)利�！蔽椅闯尚枪饫锏暮⒆�，但我有仰望的權(quán)利。十多年的仰望，十多年的等候，十多年的遐想，終于我長大了。

　　仰望星空的孩子，總以為星光里的孩子最幸福、開心，沒有憂傷。飛下星空的孩子知道，那兒也有開心、快樂。原來星光下的孩子和星光里的孩子一樣幸福。

星空下的遐想作文3

　　夏天的夜晚特別美，真的！那是因為多了許多閃爍的星星。

　　那漆黑而又夢幻的天空，繁星閃爍，不時吹來絲絲涼風，使人感到十分涼爽。時不時傳來一陣蟬鳴，使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗，那閃爍的星星是那么平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它跟我是這樣的接近，使我產(chǎn)生了許多的幻想……

　　仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜地，靜靜地，天空出現(xiàn)了一群密密麻麻的小黃點，若隱若現(xiàn)。由遠至近，由小至大，片刻，就來到了我的面前……

　　一顆顆黃色膠囊出現(xiàn)在我面前，我好奇地打量著他們，大眼鏡，小中分，背帶褲。咦，這不是小黃人嘛！火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的菲爾……

　　“Hello！我是菲爾”。

　　“你好！我是凱文！”。

　　“你好，人類！”

　　他們熱情地介紹著自己，熱情似火地把我弄得喘不過氣來。

　　“我……我叫……你們好！”我膽怯的說著。

　　她們用又水靈又帶著疑問的大眼睛望著我，好一會，又竊竊私語了一陣子，“你愿意去我們的世界玩嗎？”戴夫熱情地邀請我，“好呀！”我不假思索地答應(yīng)了……

　　只見靈光一閃，一陣眩暈過后，我來到了一個夢幻而又多彩的世界。

　　這里是一個充滿智慧的王國，這里有“趣味圖書館”，只要你發(fā)出“指令”，它就能幫你找到你想要的書籍；這里有“數(shù)學樂園”，它里面蘊含了許多有趣的數(shù)學題，如果你回答錯誤，它就會耐心地告訴你解題的方法，反之，你答對了就會有獎勵；這里有“錯字王國”，實際上這是一個“語文樂園”，它是一些優(yōu)美的句子組成的王國，讓我們沐浴到文學的“陽光”。

　　這里是一個“美食的天地”，其實，說白了就是吃貨的世界。這里有著各種各樣的美食，可是這樣的食物你敢吃嗎？一塊紫色的面包，面包上滿滿的“蒼蠅”，發(fā)出一種腐臭的味道，外表看起來是那么的骯臟，可味道卻十分可口，“蒼蠅”實際上是瓜子仁，紫色的東西實際上是藍莓醬，這臭味就是……

　　經(jīng)過一天的“欣賞”，我不禁有些疲憊，喝了杯水，便與我的”小伙伴“們一起入睡了。

　　清晨，沒有蟲鳴，也沒有鳥叫；沒有大樹，也沒有我的家人。我不禁打了個寒戰(zhàn)，呆呆地望著這個陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思，便說：“我們?nèi)ァ吧衩匚荨焙脝�？或許這樣你的心情能舒暢一些�！�

　　“神秘屋？”這究竟是個什么地方呢？“好啊，請帶我去見識見識吧，”我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑，我們便消失了。到了“神秘屋”，四周漆黑的墻壁，給人一種神秘感，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，“這個地方是干什么的？”我緊張地問著，大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著�！吧衩匚輰嶋H上是讓你看見你的未來的，”斯圖菲爾耐心地解答著。我的未來會是什么樣子的呢？我又將會變成什么樣呢？我思索著……

　　突然，一道“陽光”刺傷了我的眼，只見一座冠堂華麗的殿堂，十六根金柱，光滑的大理石，雄偉的雕像，還時不時傳來朗朗讀書聲�！把嘧尤チ擞性賮淼臅r候，花兒謝了有再開的`時候”，是呀，時間走了就徹底的走了，留下的只有回憶和后悔，感慨的同時，我推開了門，走進了“另一個世界”。

　　這間禮堂似的教室被藍色所籠罩，看起來是那么的夢幻，同學們忘我地浸在知識的海洋中，我陶醉了。不知為什么，身體卻不由自主地邁上了三尺講臺，我知道，我的教學生涯已經(jīng)啟程�！巴瑢W們，你們好！我是新來的老師！”我從容的說著。“老師好！”同學邊說邊起立鞠了一個九十度的躬。我欣慰地點了點頭，期待著我人生當中的第一堂課�！吧常�沙，沙沙……”我飛快地在教室中揮舞著粉筆，在黑板上寫了“語文”兩個大字�！袄蠋�，老師，我知道！我知道！”同學們囔囔著，望著那一張張稚嫩的面龐，一只只高舉的小手，一個個堅定的眼神，我滿意地點了點頭，隨著時間的流逝，不知不覺就下課了。望著那一張張笑臉對著我，如那向陽的花兒，我發(fā)現(xiàn)未來的美好不是靠想象來打拼�，F(xiàn)在的彩虹，未來的晴朗；現(xiàn)在的灌溉，未來的花香。把握現(xiàn)在才能擁有未來，擁抱未來就要珍惜現(xiàn)在，一個堅定的種子播在了我的心里。

　　再次仰望星空時，我笑了，我懂了。