【經(jīng)典】花季雨季作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的花季雨季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花季雨季作文1

　　“是誰住在深海洋的大菠蘿里，追逐你我的花季雨季。”經(jīng)過一家小店，昏暗的燈光中傳出了熟悉的旋律，我仿佛又回到了從前。

　　那時候你的頭發(fā)沒有多長，那時的你眼神是清澈明亮，我們總是一起笑著鬧著。因為家住的很近，我們時常一起在你家樓下等校車。每天早上你家樓下都回蕩著我清脆的叫喊聲“喂，上學啦！”，我買了早餐坐在那里等你，等我吃完了你就剛好下來。常常聽到的是“喂，你好。”

　　記憶停滯在這里，如果沒有那次矛盾我們會不會現(xiàn)在還在一起開心的笑呢？

　　就像糖果被剝?nèi)チ颂且�，幾年后的我們也脫去稚氣的臉龐步入中學，走上了不同的`道路。我貪玩，一開學便到處交朋友，上課也時常搗亂起哄，老師也因為我成績還不錯而沒有管束我太多，于是便越來越放肆。而你，步入中學后更加認真努力，成績蒸蒸日上，文靜踏實的模樣讓許多老師都歡喜。

　　還記得那次你為一個競賽做著準備，我毫無道理的跟你爭搶，找老師執(zhí)意要參加這次競賽。我用自己的方式說服了老師，老師終于把唯一的機會給了我。自私的光芒那么微弱，但卻從我和你的友情的裂縫中透了出來。站在布告板前，你緊握我的手悄悄松開了，沒有說一句話的轉(zhuǎn)身離開。高高的馬尾甩在了我的臉上，是辣辣的，心，也有種辣辣的感覺。

　　從此之后，我們默契的沒有說過一句話，那想要長大的心開始瘋長，那細小的裂縫也越來越大。以前我伸手就能碰到你，但現(xiàn)在你離我好遠好遠，我拼了命的想要抓住最后的稻草。

　　比賽完之后，我自知沒有發(fā)揮好，偷偷在人聲沸騰時離開。走到了我們以前常去的小道，兩旁的油柏伸出有力的臂膀拖住了我沉甸甸的心，綠色的精靈飛舞在我的發(fā)梢，我閉上了眼，任淚水靜靜的流淌。這時聽到了你的聲音“喂，你好。嗎？”對視，笑了，笑的明媚，笑的燦爛，好似所有的矛盾都在這片綠色中消逝了。

　　“是誰住在深海洋的大菠蘿里，追逐你我的花季雨季，不管有沒有風雨，我們一路成長不彷徨。”旋律早已不在耳畔，可我的心依然回蕩著這首音樂。是啊，美麗的花季雨季，成長的故事永遠那么美麗，值得你我銘記。

花季雨季作文2

　　抬頭，看窗外，棉花糖似的云兒止悠哉地晾在陽光下，一只叫不出名兒的鳥正鳴叫著沖向天空，遠去、遠去。

　　一如那些在花季雨季里隨風飄散的人或事，了無痕跡。驀然回首，有些事早已重拾不來。

　　歲月如歌，如歌歲月，悠揚，婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，在耳邊響起，便總能勾起如絲的心緒。往事如觀流水，在回憶里淺淺地流淌，青春似一曲如詩的天籟，一遍一遍，無論何時唱起，心里總會涌出那么一股最真的懷念與感動�；厥组g，便也只能以一紙夾雜著幾滴清淚的筆墨去看看。

　　風再起時，陽光依舊如花般燦爛地綻放，卻發(fā)覺已不在那般純碎，夾雜著些變質(zhì)的氣息。我深深吸上一口，嗆得我不斷落淚，不知是為你們，還是為那些已逝的歲月年華，亦或僅僅只是嗆得我無從答起。駐足于時間與空間的縫隙，任時光背影匆匆載著些人和事漸漸遠去。驀然想起了一句朋友的話：莫讓歲月流逝失卻了純真的.夢想，一季雨雪紛飛。過后，卻已覺物是人非，與一群可愛的人兒相伴一場，時光碾過，刻下一道道或淺的痕跡，用手輕撫，淚流滿面。

　　年少的花，總在不經(jīng)意地開，開出一段段錯誤，這些青澀的感傷讓我們成長，生命中一段段錯誤的相遇讓我們不斷成熟，促成青春的花。少年的喜歡本就極為簡單，兩顆知懂的心不經(jīng)意的碰撞，便是些慌亂的甜蜜很慶幸，在這段如花的年齡，有過些讓自己慌亂地甜蜜的夢中人。一場雨過后，已不在為往事感傷、殘存的回憶，便是青春中一場明媚。雁過也，亦能正對著天空高唱著青春無悔。

　　天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過，年年歲歲，歲歲年年，有些人或事不需要時時憶起，也能長存于記憶中，生活如斯，縱然一路泥濘，亦該走得灑脫，尋一顆相識，他一會、咱一會，那一般相識，吹一會、唱一會。花季、雨季，一路繽紛，兩行足跡，漫看風華。

　　青春是一架蔚藍色的紙飛機，風拂不去的，是滿紙歲月芳香隨筆。

花季雨季作文3

　　回憶的畫面，記錄的語言，你說要我們學著勇敢一點，偶爾哭紅雙眼，你一定了解，眼淚是我心中另一種完美……伴隨著歌聲回憶起曾經(jīng)美好的畫面。

　　那一年，我們降臨人間，隨著時間的推移，我們漸漸長大，在燦爛的陽光下成長。十八年間，我們學會了很多，從做人到做事……

　　十八歲，是一個讓人留戀的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它擁有著童話般的色彩，讓人回味又羨慕。十八歲的那天起，這個花樣的季節(jié)即將離我們遠去，揮手告別曾經(jīng)的歡樂與無奈，花樣的情懷，青春的笑顏。

　　十八歲，是一個值得回憶的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它珍藏著繁星般的記憶，讓人留戀又珍惜。十八歲的那天起，最燦爛的年華即將與我們說再見，仰望星空回想曾經(jīng)的歡笑與壓抑，花樣的記憶，美麗的畫面。

　　十八歲，是一個應該收獲的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它凝結(jié)著稻谷般的結(jié)晶，讓人慶幸又快樂。十八歲的那天起，那個雨一般的季節(jié)即將離我們們遠去，它呈上一份珍貴的禮物，蘊藏四季的滄桑和日月星辰的變換，包含情感的呼喚。

　　十八歲，是一個懂得堅信的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它懷揣著花朵般的.夢想，讓人憧憬又歡暢。十八歲的那天起，幸福的時光即將與我們離別，它捧著一束夢幻般的花朵，吮吸著花朵誘人的芳香，等待著花束慢慢的凋零。

　　徜徉在十八歲的花季雨季里，俯瞰四季最燦爛的陽光，蕩漾在微微的水波中，感受波光的粼粼與倒影的嫵媚。蔚藍的天空下，明凈的窗臺上，隨著柔風細雨在花的海洋里漂泊，飄過曾經(jīng)的土體，回憶我們的成長。

　　十八歲的年齡，人生剛剛起步，時常喜歡懷舊，在夜深人靜時，常常懷想逝去的少年時光流逝，懷舊的情緒如同暮春的潮汐一般輕輕緩緩地拍打著心靈的堤岸。

　　人們喜歡把這個年齡稱為花季雨季，是因為這個年齡如花一樣浪漫，如雨一樣纏綿。這個時候的諸多“喜歡”，總是那么純，那么美……

　　實際上，十八歲，成長才剛剛開始，外面的世界很大，還很遠，此時，微笑，淚水，嘆息，都是第一次，對彌足珍貴的第一次，一定要記得珍惜，因為美好的時光總是最決絕的，說走就走，失去了永遠不會再來。

　　也許每個人都會有一段美麗的花季雨季，希望人們永遠記住那將愛與生命凝固的一刻……

花季雨季作文4

　　十幾歲的花季里，總是不太安分，向往那些未曾感知的東西。隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，一切都將成為往事，但有些是永遠不能忘記的，只屬于我們那水般純凈的花樣年華……

　　在綠蔭場上，我們揮霍著青春，尋找迷失的自我，體驗自由的趣味�！读�月男孩》中的蕭野，人如其名，一個馳聘沙場的灌藍高手。只見他身手矯健，我躲，我閃，投，耶！好一個三分投籃！周圍一片沸騰，歡呼雀躍聲不絕于耳，而他也同樣是一臉燦爛陽光的微笑，真可謂是球場上一顆閃亮的明星。

　　興沖沖地回到教室，一位明朗少年正埋頭在書海中，孜孜不倦地暢游，貪婪地吮吸著知識的甘露─？他就是許梓楓。每次考試，他總要得第一，也說不清為什么，只是喜歡考試得第一的那種感覺�？赡苁切⌒√摌s心的滿足，也可能是眾星捧月的欣喜，或許他本身就是為了考試而活著的吧！可又有誰知道呢？家庭環(huán)境優(yōu)越、學習又好的他對自己第二任班長落選一直耿耿于懷，不久就向蕭野下了“戰(zhàn)貼”，決心在考場上與蕭野一決高下。個性十足的蕭野也想證明自己的實力，答應許梓楓會全力以赴。往后幾日，兩人暗暗較勁，蕭野埋頭苦讀，他放棄了友情，放棄了自己的最愛──籃球和漫畫。面對昔日好友的不解，他滿心無奈，但仍不想讓許梓楓看扁自己。期中考試開始了，靜得只有“沙沙“的'解題聲，遇到了難題，蕭野眉頭緊鎖，看著應付自如的許梓楓，他想到了作弊，罪惡的手終于伸向了躺在抽屜里的書本……面對監(jiān)考老師的痛斥，他幾乎咆哮：“我不想就這樣不戰(zhàn)而��！”而老師一句富有哲理的話令他茅塞頓開：“一個人最大的敵人不是別人，而是你自己！”是呀，名次不是關(guān)鍵，只要我們努力，就一定能進步，能超越自己，而對超越別人來說，已經(jīng)不重要了，重要的是已經(jīng)有了成績，何必再去為了一個分數(shù)，一個名次而斤斤計較呢？

　　似水的花樣年華，或許注定是如此坎坷和瘋狂。在這里我們成長，享受人生。青春應該無悔，無悔的應該擁有青春，擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來！請珍惜所擁有的一切，用不懈奮斗的青春，讓夢想在我們的生命中開出絢爛的花朵！

花季雨季作文5

　　女孩自認為自己是屬于那種丑小鴨型的人的，她甚至不敢面對所有的人，因為她害怕，僅此而以。因此她變得很自閉，誰都不理，當然，別人也不會理她的。

　　雨季，天空中蒙蒙籠籠的下著小雨，可太陽還在潮試的微笑著。女孩撐起一把素雅的'小傘，抱著一大摞書走在回宿舍的小道上。突然，男孩出現(xiàn)了，他出現(xiàn)得很冒失，與女孩撞了個滿懷，女孩的書散了一地，男孩輕輕地撿起書，又扶起女孩，說道：“沒事吧？”女孩抬頭望了男孩一眼，啊!女孩呆住了，他真帥呀!女孩默默的想著，就這樣望著男孩，大概有一分鐘了吧!男孩又問道：你怎么啦？”女孩收起目光，搖了搖頭，收拾好書本走開了，然后，她又回頭看了看男孩的背影――恩，很有型，那頭長長的頭發(fā)加上那運動服，幾近完美了，他的背影很陽光，好像把這潮濕的陽光都給感染了，天空仿佛在這一刻變得燦爛了，這景象很美，很美。

　　那一天，女孩失眠了，整夜整夜的想著上午那個男孩，她想：我是不是有點喜歡他了？女孩不敢想象，她努力的閉上眼，不要再想了。

　　后來，她聽見班上女孩在議論著男孩的什么，她從她們口里得知，男孩就在隔壁班上，而且，也知道了男孩是籃球隊隊長，文章寫得一級棒。每當這時，女孩的心總會“嘭嘭”直跳，女孩也不只為什么的。

　　過了幾天，女孩收到一封信，竟是男孩寫的，她詫意極了。信上說，男孩很想和女孩做朋友，覺得女孩很特別。女孩同意了。

　　接著，他〔她〕們進展得很快不認識――普通朋友――戀人這一切一切的過程讓女孩刻骨銘心，女孩覺得她很幸福。

　　就在女孩生日那天，男孩送給了她一個特別的生日禮物――一個帶鎖，帶鑰匙的手鏈，那手鏈很精致，加上那個可愛的小鎖，很配。男孩拿走了鑰匙，對女孩說：我會將你的心牢牢鎖緊的!”

　　后來，他〔她〕們的事被家長老師發(fā)現(xiàn)了，他們砸爛了手鏈和鑰匙，從此，男孩和女孩形同陌路人。

　　再再的后來，女孩發(fā)現(xiàn)，男孩身邊又多了另外一個女孩，女孩很傷心，手上仿佛還戴著手鏈還有著手鏈的叮當聲。女孩很苦惱。

　　花季雨季的陽光，你是那么的燦爛輝煌，又是那么的不可觸摸。

花季雨季作文6

　　今天放學回家，遇見了樓上的一個女孩子，驚奇地發(fā)現(xiàn)她是6班的，我開心得不得了，不過我沒有想到她會讓我認識他。

　　我們約好一起去上學，她叫彭怡。她是個活潑的女孩，當然，也太活潑過頭了，別人老叫她暴力女，我相信，我玩起來一定會比她瘋，可是我不會。她也是個喜歡雨的女孩，和我一樣，我們盼望著下雨，盼望著雨后彩虹。星期五是我們認識后的第二天，她下午放學后帶我去見了一個男孩子，他是1班的，尖子班，可我不覺得他們是尖子，他們不過就是小學學校比較好而分到的。這在我心里很不平衡。所以我沒有對他很熱情。他叫陳振興，是一個很漂亮的男孩子，這是彭怡告訴我的，不過這跟我沒關(guān)系，我說過的，我的少年時代不戀愛。不得不承認，他的確很漂亮，星期六是他的生日，這是彭怡讓我認識他的原因。董青云也是彭怡讓我認識的，是一個胖胖的男孩子，跟他在一起，我不覺得很拘束。

　　星期六的這天，我跟他們?nèi)ネ媪恕�沒有人知道，我好不開心，彭怡也是。跟他們一起，我感覺自己不能夠融入他們的氣氛當中去，所以一直保持沉默。也許我給他們的第一印象是文靜。陳搶了我的'車，讓我坐上去，我沒有這么做，我知道他在學校里很受歡迎，我還是放棄了這個機會。他們一直叫我坐上去，以為我很喜歡這個機會，我別過頭，徑直走到董的前面，說，你載我吧。我很喜歡這個胖胖的男生，并不是愛。

　　我跟陳的確很少話說，因為我知道他是個花花公子，就算他不是，我對他也不會有好感的。他們叫我跟他們一起打籃球，我搖搖頭。我在想，如果陳是我的哥哥就好了，只是哥哥……

　　回家時，我覺得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的雙眼皮，可是仍然無法讓我迷失，我很清楚自己的任務，我不會象那些女孩子一樣，總是箱子外有一個很帥的男朋友，我只想好好學習，回到屬于我的班級。

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