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一段往事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一段往事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一段往事作文1
那個(gè)周四，是我第一次見(jiàn)到汽車爆胎，讓我記憶猶新。
那天，爸色有客戶不能去出差，所以就被媽媽“派”來(lái)送我上學(xué)。那時(shí)候我們并未搬家，家離學(xué)校很遠(yuǎn)。車子剛開(kāi)始還好好的，可是后來(lái)就莫名其妙冒了煙。我憂心沖沖的問(wèn)：“爸爸，出什么事了？我害怕，你還是打車送我吧！”爸爸自信滿滿地說(shuō)：“沒(méi)事�！钡胶髞�(lái)發(fā)現(xiàn)車子輪胎已經(jīng)整個(gè)凹進(jìn)去了。我都要被急哭了，可爸爸依然理直氣壯地回答我同樣的話。
爸爸這樣的自信，只會(huì)帶來(lái)上學(xué)的極不方便。果真，這車子堅(jiān)持不下去了，半路停了下來(lái)�？晌覀円呀�(jīng)開(kāi)到了學(xué)校附近，可是如果走路，到學(xué)校也肯定早讀課下了，只好打車，又不能把地址寫成是學(xué)校，怕別人嫌太近不接，爸爸只好寫成南京南站。我同時(shí)也讓媽媽和老師說(shuō)一聲，爸爸在車上問(wèn)司機(jī)可不可以幫他找人修下，司機(jī)爽快地答應(yīng)了。
后來(lái)我和同學(xué)分享了這一系列的過(guò)程，他們都覺(jué)得很好笑，也都覺(jué)得是我爸爸太自信引起的。
放學(xué)回家，我們召開(kāi)了家庭會(huì)議，對(duì)爸爸的舉動(dòng)進(jìn)行改正采取一定指責(zé)，再對(duì)爆掉的輪胎采取措施，最后對(duì)爸爸進(jìn)行小的懲罰。就這樣完美地把爆胎事件和自大之人的'事給解決了。
是啊，我們平時(shí)是要對(duì)自己有自信可是不能過(guò)于自信，不然就會(huì)變成自大，一自大就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，就連爆胎都被扯上關(guān)系，自大的力量是多么可怕。所以我們一定不能自大！
一段往事作文2
可能每個(gè)人都有一件是自己終生難忘的事，但我也不例外，記得那年冬天。
這天我和往常一樣背著書包去上學(xué)，可是，等到我放學(xué)的時(shí)候，外面下起了鵝毛大雪，因?yàn)檫@次我從家中帶的衣服都是薄的，我剛出教室的門，全身直打哆嗦，心想：這是什么鬼天氣呀？上學(xué)的時(shí)候天上還有太陽(yáng)呢，到了現(xiàn)在就下起了鵝毛大雪。我就像兔子一樣跑到了我們的托服中心，看見(jiàn)別人都穿上了厚厚的棉襖，而自己卻穿上了一身很薄的衣服。這又能怪誰(shuí)呢，還不是怪自己，星期天回家沒(méi)有帶厚的衣服，我怔怔的站在托服的門口心想：如果現(xiàn)在我媽媽來(lái)給我送棉衣服該多好呀！
我正在吃飯的時(shí)候，外面緩緩地走來(lái)了一個(gè)龐大的身影，走到我的面前，我呆呆的停頓了幾秒，似乎不敢相信我的`眼睛，站在我面前的正是我的媽媽，她像一個(gè)雪人，說(shuō)了一句話：“給你的衣服�！眿寢屖种心玫恼俏覊�(mèng)寐以求的棉襖，媽媽邊搓手邊對(duì)我說(shuō)：“給，穿上吧�！庇谑�，我馬上就穿上了。媽媽用指責(zé)的語(yǔ)言說(shuō)我：“在的時(shí)候讓你多穿點(diǎn)厚衣服吧，你偏不，現(xiàn)在我還得給你送過(guò)來(lái)。”雖然這是媽媽對(duì)我的指責(zé)，到我一點(diǎn)也不傷心，到是感到的是愛(ài)的語(yǔ)言。
雖然這只是一件平凡不能再平凡的事了，但讓我感到了母愛(ài)的力量，這是偉大而又無(wú)私的愛(ài)的力量。
一段往事作文3
如果你哭了，濕得總是我的臉；如果你傷了，痛的總是我的心；如果你腫了，紅得總是我的眼。
“我習(xí)慣了。”雖然這只是一句普通的話，卻會(huì)讓我想起小時(shí)候的一段幸福的往事。
八歲的時(shí)候，我很貪玩，總會(huì)把零食放在最底下的柜子里。每一次我都會(huì)低下頭去取。有一天，我又想去吃零食了，剛想低下頭去取，正在看報(bào)紙的爸爸也跟著我，進(jìn)柜子里的時(shí)候，爸爸的手才拿出來(lái)。
因?yàn)榘职衷诠褡永锶|西，我想和爸爸開(kāi)個(gè)玩笑。慢慢地蹲下來(lái)，把手伸進(jìn)柜子里摸老爸的頭——但我的手卻被止住了，很久。沒(méi)有辦法，只有等爸爸伸出手，我的.手才能拿出來(lái)了，拿出來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，手被磨出了紅紅的一個(gè)紅印。
那一刻，我明白了：原來(lái)，在我取東西的時(shí)候，爸爸為什么要把手放到我的頭頂上。這時(shí)候，我心頭一熱，這些年來(lái)，爸爸的手磨出了多少個(gè)紅手印��！當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“習(xí)慣了�！边@個(gè)讓他雷打不動(dòng)的習(xí)慣只能表達(dá)一個(gè)字——愛(ài)。
有誰(shuí)敢說(shuō)，愛(ài)不偉大？有誰(shuí)敢說(shuō)爸爸不會(huì)愛(ài)？只是爸爸他不善于表達(dá)愛(ài)。其實(shí)，父愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)只是他不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作而已。
一段往事作文4
望著書架上拿一本殘缺不全的書，我就想起了三年前的傻事。
“要回老家了，把那些實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)書，帶到那片實(shí)驗(yàn)專用石頭地吧”。哥哥對(duì)自己說(shuō)，然后把工具和書都放進(jìn)小包包里。
經(jīng)過(guò)了八個(gè)小時(shí)的“堵車戰(zhàn)”，我們總算到了那片空地上，哥哥擺好實(shí)驗(yàn)器材，點(diǎn)上火，我就在一旁瞎轉(zhuǎn)圈，這時(shí)我的眼球定在那本《三國(guó)志》上，好奇的我把書捧來(lái)閱讀。這時(shí)我的腿也酸了，這樣，我就趴在地上，沉浸在書的海洋。
“啊呀，好痛！”我往書的封面一看，大事不好，起火了，我連忙把書扔進(jìn)池塘，手也浸入池中，但我把書撈起來(lái)時(shí)，書已經(jīng)不成型了，一片黑中有著半點(diǎn)黃，
“哎呦！，嘿嘿……你的啥也真是夠勁兒的，大半年的笑點(diǎn)被你承包了……嘿！”哥在一邊笑我，我也不自然的笑了起來(lái)。
之后，哥哥將這本《三國(guó)志》放在書架上，也讓那時(shí)不懂事的我知道火旁不放書。
與書的故事總是充滿樂(lè)趣，也總是有著獨(dú)特的.色彩。這件與書的有趣的故事像印章一樣印在我心里，為我今后的生活再添一份樂(lè)趣。
一段往事作文5
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上正播著水晶球表演，看著演員手中晶瑩剔透的水晶球不禁令我熱淚盈眶。
那是我住在姥姥家的時(shí)候。
那年冬天，我去一個(gè)小伙伴家里玩，我們玩得都很盡興。當(dāng)晚我要走的時(shí)候，他故弄玄虛地對(duì)我說(shuō):“你和我來(lái)，我給你看樣?xùn)|西�！�
他從身后的柜子里拿出一個(gè)包裝精美的盒子。他小心地抽開(kāi)絲繩，打開(kāi)盒子，里面是一個(gè)水晶球，球里面雕著碎花，在燈光下閃爍著光芒，熠熠生輝，我只看了一眼就喜歡上它了。
我剛要去摸，他便說(shuō)：“不許動(dòng)，這可是我的'寶貝�！北阌中⌒牡仃P(guān)上盒子，系好絲繩。我無(wú)言，回到姥姥家。
剛進(jìn)家門，我便大聲叫道：“我要水晶球！”
“什么？上哪去弄那玩意��？”姥姥問(wèn)。
我便哭了起來(lái)，姥姥便說(shuō)：“好好好，我去給你找，別哭了：”我只認(rèn)為姥姥在哄騙我，便哭得更厲害了。
后來(lái)，我便把水晶球一事忘了，認(rèn)為它只是天邊的浮云，不可能擁有的。
一年后，我又一次去姥姥家。
姥姥見(jiàn)我，說(shuō)：“你還想要水晶球嗎？”
我一下笑了出來(lái)：“哎呀，那時(shí)我還小，只是胡鬧罷了�！�
姥爺便對(duì)姥姥說(shuō)：“你看，我說(shuō)不用你做你偏做，白花了幾天做冰球了吧？”
姥姥無(wú)奈地笑笑，從倉(cāng)房里取出來(lái)一顆冰球：“我還以為你要呢·····”
我呆住了，只覺(jué)得那顆“水晶球”散發(fā)著萬(wàn)丈光芒。
捧在手里的冰球化成晶瑩的水滴，潤(rùn)了我的心田。
溫馨的 往事總令人懷念，姥姥那圣潔如水晶般對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)被我銘記。
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