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關(guān)于他的作文(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于他的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于他的作文1
他長得虎頭虎腦，腦子很靈，成績不怎么頂好，作業(yè)潦潦草草，考試成績總在七八十分打轉(zhuǎn)兒。大概他把機(jī)敏勁用在笑道”上了，所以，從他那兩片薄嘴唇里講出的話語幽默生動(dòng)，還加著鬼臉、手勢，逗得我們捧腹大笑。
他就是未來的“馬季”——王冬。他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，老實(shí)憨厚，不貪小便宜。有一天第四節(jié)課時(shí)，老師布置了作業(yè)。正巧，王冬的本子用完了，小聲問我：“曹力鷗，你有本子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抽出一本給了他。
他在口袋里掏了好久，才抱歉地對我說：“我沒帶錢，還給你�！蔽倚南耄憾际俏迥昙壍睦贤瑢W(xué)了，還在乎那一角錢的小事，便對他說：“送給你吧�！薄安�，那怎么行�！崩蠋熣谜f：“同學(xué)們好好寫作業(yè)，下課前交�！蔽野驯咀右煌�，說：“下課前還要交呢，你愿等著挨訓(xùn)嗎？”王冬這才接過本子。放學(xué)后，王冬氣喘吁吁地跑到我跟前，說：“還你本子錢�！闭f著把一個(gè)一角的`硬幣塞到到我里。< 我握著這這個(gè)銀光閃閃的硬幣，仿佛聽見一顆憨厚的心在有節(jié)奏地跳著……
關(guān)于他的作文2
那個(gè)與我同一天出生的人，我早早地遇見了。
那是我的小學(xué)同學(xué)，是個(gè)男孩。
雖是同一天出生，還是個(gè)男生，但他從小到大始終都矮我一截。他學(xué)過畫畫，他的畫畫興趣班是我學(xué)舞蹈的地方。也許從那個(gè)時(shí)候，我們的`緣分就已經(jīng)注定了吧。他善于畫畫，畫國畫，這是他最突出的特點(diǎn)。
在小學(xué)期間，我們甚少交集，最多的交集是跟別人談起同一天出生的話題時(shí)，提起我們的名字。他笑的時(shí)候多，哭的時(shí)候也不少，若他考砸了，一進(jìn)教室的門，便可以聽到一陣陣的抽泣聲。
直到現(xiàn)在，畢業(yè)了，我們再也沒有了交集，我這時(shí)亦才開始還后悔，遇見一個(gè)同一天出生的人，甚是稀奇，因此，我是幸運(yùn)的，在稀奇中占據(jù)了一小塊天地。但我卻沒有好好珍惜這個(gè)天地，那份時(shí)光，那個(gè)男孩。6月11日，是我們聯(lián)系的橋初中作文梁。
他絕對不會(huì)忘記我，我堅(jiān)信，正如我絕對不會(huì)忘記那個(gè)可愛的，愛哭的男孩一樣。
我們都只是對方在生命中的一個(gè)過客，但他在我心中留下了不可磨滅的印象，他的名字刻在我的心上，最顯眼的那個(gè)位置。
希望有一天，我們還能相見，向?qū)Ψ酱蛘泻�，一同歡笑，一同游戲
關(guān)于他的作文3
我這樣幫他——語文園地六的口語交際洪欣奕 昨天晚上，小龍津津有味地看著動(dòng)畫片，媽媽一直勸他，說：“小龍，趕快去睡覺，否則，明天起不來，上學(xué)會(huì)遲到的，我這樣幫他作文�！毙↓埐宦牐恢笨吹胶芡聿湃ニX。
第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”鬧鐘響了，小龍打了一個(gè)長長的哈欠，伸了個(gè)懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會(huì)遲到的�！边^了一會(huì)兒，小龍一看：“呀！都已經(jīng)七點(diǎn)了�！彼还锹档貜拇采咸饋�，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點(diǎn)，背起書包，邊跑邊吃地跑到學(xué)校，結(jié)果還是遲到了。
今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來，班級就拿不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己。如果不記，又沒有盡到責(zé)任，這可怎么辦好呢？小華把他的想法告訴我，請我?guī)退鲋饕狻Ｎ艺J(rèn)真地想了想，對他說：“我覺得你應(yīng)該把小龍的名字記下來。因?yàn)槟隳墚?dāng)上值日生，是老師和同學(xué)對你的信任，你必須盡到責(zé)任，不能為了班級的`榮譽(yù)而做假，榮譽(yù)必須通過大家的努力得來才光榮。我們從小就要做個(gè)誠實(shí)、公正的人。我相信，同學(xué)每會(huì)理解的�！毙∪A聽了，覺得有道理，就把小龍的名字記了下來，心里感到一陣輕松。
關(guān)于他的作文4
我是沖著微笑小天使才去看那個(gè)節(jié)目的，然后發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。
認(rèn)識那個(gè)名字也是緣于他與我很喜歡的一位逆齡大哥的合作。
記得當(dāng)時(shí)那部還不錯(cuò)的`劇，就因?yàn)榉劢z們的爭論，好好的劇本偏是應(yīng)市場需求拍出了兩個(gè)不同的結(jié)局版本，反而讓旁觀者覺得好笑甚至是尷尬。
其實(shí)客觀的來看他當(dāng)時(shí)的表演，還是很不錯(cuò)的，并不會(huì)像那些帶濾鏡的人看來直接把人家抨擊的一無是處。其實(shí)反而從另一個(gè)層面顯得有點(diǎn)占人多勢眾欺負(fù)人的感覺。
但不管怎么說，還是提升了他的知名度，讓更多人認(rèn)識了他。
后來基本上沒看過他什么作品，只知道他有一位有名的妻子，以及兩人后來靠著鬼靈精怪的女兒又火了一把。
只到后有有報(bào)道出一些他妻子的負(fù)面新聞，于是又把他推到風(fēng)口浪尖，各種言論都有，也許有同情，也許有看笑話。
但終歸是個(gè)讓人覺得不太舒服的新聞。
所以在這個(gè)節(jié)日中，看到他與微笑小天使的互動(dòng)中，其實(shí)他長的很帥氣，而且時(shí)時(shí)刻刻那股拼勁與努力都差點(diǎn)要溢以言表了。
大家習(xí)慣了他的拼，并調(diào)侃著，但最近的一期看到了大家終是比較正面地去認(rèn)可。
其實(shí)與他來說，也是一個(gè)成長吧，隔著屏幕也能感受到他的努力。
關(guān)于他的作文5
我獨(dú)自活在這孤獨(dú)的世間上，感受越來越模糊，漸漸忘記自己到底存活了有多長時(shí)間，只是隱隱的記這一些漸漸被時(shí)間沖淡的領(lǐng)悟。我早已淡忘一切，也隱約記得那個(gè)安慰我的傻小子，告訴我讓我靠著他的肩膀哭，告訴我他愿守我一生�？晌以缫训磺校缃裎以缫寻琢祟^，我看破紅塵滾滾，即使我有著對他的思念，但高傲的身軀，高傲的血液令我拒絕向傻小子低頭，即使是我的錯(cuò)誤�？伤麜�(huì)在天堂快樂的。因?yàn)槲业?存在使他早早的孤身一人走過奈何橋，孤身一人看過彼岸花，孤身一人帶著對我的思念喝下孟婆湯。我的眼睛在我不知情的情況下開始下雨。存活，在別人覺得是幸福的字眼，卻在我眼里如此痛苦。
他，執(zhí)我之手，斂我半世癲狂。他，吻我之眸，遮我半世流離。他，撫我之面，慰我半世哀傷。他，攜我之手，融我半世冰霜。他，扶我之肩，驅(qū)我半世沉寂。他喚我之心，掩我一波折。
關(guān)于他的作文6
他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。
記得在四年級的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說：“那么，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說：“我這支鉛筆還可以寫字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說了，助人為樂也是一種美德，只要?jiǎng)e人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有余香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)！”我聽了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的`這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對我會(huì)心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
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