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悲傷逆流成河作文優(yōu)選(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的悲傷逆流成河作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悲傷逆流成河作文1
終于就要流淚。就像用刀狠狠地刺進(jìn)心臟，來(lái)回地?cái)噭?dòng)。翻出白色的泡沫，紅色的液體。還有黑色的，巨大的毒瘤。慢慢地，看到那些血液在地上形成恐怖的形狀，旁邊是一大片一大片的荒蕪。
最后自己也要被吞沒(méi)。 一直就站在邊緣。慢慢地，也要滑進(jìn)那個(gè)巨大的漩渦，來(lái)不及呼喊，就消失在這世上。那些年輕的，鮮活的生命。瞬間就被拖進(jìn)了谷底。只有黑色的，猛烈的.漩渦還在吸收更多的生命。 再也要不回那些溫暖的，曾經(jīng)是美好的東西。就這樣失去了吧。
可是是很努力的保存的。
就像小時(shí)候的愿望，只要一次郊游。卻下了一整天的雨。
于是就聽(tīng)到一種聲音，一種小小的，夢(mèng)想破滅的聲音。
卻什么也沒(méi)有了。只剩下一大片一大片的空白。
荒蕪了整個(gè)視野。
黑色的光線照射不到的角落，因?yàn)樗呀?jīng)死去。
劃破了一道淺淺的傷口，血液一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地流出來(lái)……像是替換所有的眼淚，再也哭不出來(lái)。變成那些血腥，慢慢地。
血流成河。
為什么這世上沒(méi)有一直疼愛(ài)你的人?為什么你要選擇死亡?為什么曾經(jīng)愛(ài)你的人都離你而去……
為什么你的眼里再也看不到跳躍的光芒。
終于，死去。
我聽(tīng)到周杰倫的《七里香》——雨下整夜。
悲傷逆流成河作文2
《悲傷逆流成河》這本書(shū)帶領(lǐng)我們走過(guò)的這條悲傷之河，是世界的真實(shí)之聲。他帶領(lǐng)我們走進(jìn)了青春這道明媚的憂傷。在那個(gè)年代，萌芽初發(fā)，年輕的我們內(nèi)心深處都有一份屬于自己的憂傷!一個(gè)人不同于另一個(gè)人。或許這就是那個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。悲傷 成點(diǎn)滴的積累，日子久了，也就化為一條河流。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候的情緒。書(shū)中呈現(xiàn)了隱忍，看到是青春，在時(shí)光中流逝，寫(xiě)出了對(duì)于年少時(shí)的記憶，那是的'少年，留給你我的記憶。竟果真如淳淳流水流向意識(shí)深處.
《悲傷逆流成河》講的有可能是可憐的女孩易遙的故事。有可能是，是那個(gè)為了易遙什么都愿意做的齊銘的故事。很愛(ài)自己的姐姐的顧森西的故事。也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切，都沒(méi)有得到。有可能，是那個(gè)學(xué)校的故事，因?yàn)樗械墓适露及l(fā)生在學(xué)校里。
我建議你們也都去看看郭敬明寫(xiě)的那本《悲傷逆流成河》吧!它給了我很大的啟發(fā)，使我很震撼!
悲傷逆流成河作文3
悲傷逆流成河 閃光獨(dú)特的標(biāo)題，黑色拙劣的內(nèi)容。
天真活潑而又消極墮落的易謠，
友善真誠(chéng)而又懦弱無(wú)能的齊銘，
癡心可愛(ài)而又險(xiǎn)惡狠毒的唐小米，
單純無(wú)邪而又敏感羸弱的顧湘湘，
陽(yáng)光熱情而又冷俊孤獨(dú)的.顧森西，
隱忍堅(jiān)強(qiáng)而又冷漠麻木的易謠媽?zhuān)?/p>
慈愛(ài)溫柔而又刻薄虛榮的齊銘媽?zhuān)?/p>
潮氣蓬勃而又迷茫無(wú)助的少男少女多了太多的天真，有著千姿百態(tài)的心靈世界，而那寫(xiě)所謂的大人們則少了太多的仁愛(ài)，有著截然不同的價(jià)值取向……有的讓人可憐的心疼心酸又心痛，而有的則讓人可恨的惡心寒心又痛心。
生活中有許多這樣的男孩和女孩，他們因?yàn)榧彝サ牟恍遥阱e(cuò)位的青春里苦苦掙扎而各自沉淪在自我的人生里，他們需要拯救和關(guān)懷，卻從來(lái)都缺少真正的引領(lǐng)與呵護(hù)。他們的身軀和心靈都在渴求哪怕一絲的光明與溫暖，可黑暗與寒冷卻從未離開(kāi)過(guò)他們……
悲傷逆流成河作文4
漫長(zhǎng)的試管像是一條灰暗潮濕的悶熱洞穴。童年如同懸在頭頂?shù)狞c(diǎn)滴瓶在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。
夢(mèng)碎化為一場(chǎng)空，花萎成為一串泡影。時(shí)光的匆匆令人感到無(wú)奈。梔子的花瓣散落一地，留下傷感與空虛和那淡淡的香。鄭卉怡，汪雨晴，還有吳正杰幾個(gè)好朋友即將離去。心中的苦澀裝滿整個(gè)身心，甚至蔓延到了呼吸。暗暗的悲傷被承載玻璃上做為離別標(biāo)本，在時(shí)間持續(xù)不斷的`風(fēng)化里，終于流徒成了校園里的塵埃，附和與花壇的芳香之中。當(dāng)初的流言蜚語(yǔ)，嬉笑打鬧在此時(shí)已變成黑板上的粉筆字，由板擦一抹而無(wú)。
與荒蕪對(duì)峙，與時(shí)間對(duì)峙，與鋒利對(duì)峙，與和煦對(duì)峙，與酸痛發(fā)張的年少歲月對(duì)峙。四季的輪回，在分別之際，心剝?nèi)チ藲埰c回憶一同停留在過(guò)去的淡薄少年抬手才去的塵埃中。
不勉離別時(shí)留下的悲傷匯成淚凝聚成了河！
夢(mèng)般的童年已逝！
悲傷逆流成河作文5
高一的時(shí)候，從同學(xué)那里借來(lái)的《悲傷逆流成河》看。那是第一次看郭敬明的出版實(shí)體小說(shuō)。
這本書(shū)給我的第一感覺(jué)就是，悲傷就像鮮紅的血液噴涌而出，傾倒出來(lái)，逆流成河，那樣悲壯，同樣絕望。
從一開(kāi)始，題目和各種詞語(yǔ)句段就決定了它的悲劇走向。這是一部體現(xiàn)人性的書(shū)。
郭敬明寫(xiě)這一本書(shū)時(shí)，肯定經(jīng)歷了生活的`不如意，城市的冷眼，總之不是憑空的胡思亂想。小說(shuō)里易遙的悲慘命運(yùn)和不幸遭遇，齊銘對(duì)母親虛榮的反感，顧森西母親的偏心等等，都顯而易見(jiàn)地表達(dá)了小四的主觀情感。這些東西都是真實(shí)存在的，它們是真實(shí)情感的載體，雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，更沒(méi)有體會(huì)過(guò)其中的痛，可是我能隱約感受到它們的存在。那些悲傷的隱喻。
這段文字是從我摘抄本上心得里選取的。我立志要把我的摘抄本打造成精彩的世界。這里就是我的一片天地，我想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，也不用害羞，不用不好意思，反正是留給我自己看的。如果有哪位知心朋友也愿意看，我當(dāng)然毫不吝惜地拿出來(lái)給她看。
我總是幻想，如果有一天我不在了，留下我的日記本和摘抄本，看過(guò)的人就可以知道我的整個(gè)人生。這種感覺(jué)，想想都覺(jué)得美好。
悲傷逆流成河作文6
一切都只像是一場(chǎng)夢(mèng)，醒了，一切都灰飛湮滅。
易遙，哪個(gè)在我們眼中的壞孩子，所承受的是孤單與寂寞，沒(méi)有愛(ài)。那份模糊的母愛(ài)太朦朧，看不見(jiàn)，感受不到；父愛(ài)卻將她拒之門(mén)外，無(wú)法靠近。
愛(ài)，是一種奢侈，卻有一種所有人持續(xù)不斷澆在她身上的東西--濕淋淋的，仇恨。
她曾經(jīng)吶喊過(guò)，可是，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。
最終，她選擇了離開(kāi)，因?yàn)樗腥说牟幌嘈�，因�(yàn)辇R銘和顧森西的不相信。還有什么比這件事更讓人傷心么？曾經(jīng)在一起守護(hù)秘密的人，就這么朝著世界的另一個(gè)方向，遠(yuǎn)離了，輕易地丟下了一句：“我不想再見(jiàn)到你。”曾經(jīng)守護(hù)過(guò)他的人，也冷冷地丟下一句：“我就是恨不得你代替我姐姐去死�！本薮蟮谋瘋麤坝恐紦�(jù)了她的全部。
當(dāng)她張開(kāi)口躺在血泊中，所有的一切都破碎了，那些曾經(jīng)用巨大勇氣筑成的'薄紗，那些含著愛(ài)，含著恨，含著悲傷的圍墻，轟然倒塌。閉上眼的一瞬間，這個(gè)黑暗的世界再也看不到，不用再用力地承受一切，不用再用力地忍住眼淚。
到底是這個(gè)世界對(duì)不起她，還是她對(duì)不起這個(gè)世界？我迷惑了，或許這兩者之間根本就沒(méi)有界限。
要用什么來(lái)阻擋悲傷？用力地逃離這個(gè)世界。
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