最尊敬的人作文[優(yōu)選5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的最尊敬的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最尊敬的人作文1

　　在我們身邊有許多值得敬佩的人，他們當(dāng)中有不畏辛苦的清潔工，有舍己救人的軍人叔叔，有助人為樂(lè)的小朋友。他們?cè)谏�活中雖然不怎么起眼，可是他們卻為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。在這些人中，我最敬佩一位送報(bào)的叔叔，因?yàn)閶寢屢�我天天讀報(bào)，豐富知識(shí)面。

　　送報(bào)的叔叔姓劉，我叫他劉叔叔，他相貌并不出眾，一頭又黑又硬的.頭發(fā)，兩道濃而有些雜亂的眉毛，眼睛不太大，但卻十分有神，高高的鼻子，厚嘴唇，一看就是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。

　　在一個(gè)星期天的傍晚，劉叔叔送報(bào)的時(shí)間馬上就要到了，可是外邊下起了大雨，而且沒(méi)有一絲要停下來(lái)的一絲，雨越下越大。

　　媽媽見(jiàn)我不時(shí)地向窗外望去，微笑地說(shuō)：“這么大的雨，還會(huì)有什么人來(lái)給你送報(bào)紙呢？快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我想了一下也是，這么大的雨，劉叔叔不會(huì)來(lái)給我送報(bào)紙了，看起來(lái)今天的報(bào)紙要泡湯了。正在我準(zhǔn)備去沮喪地寫(xiě)作業(yè)去時(shí)，這時(shí)，忽然一個(gè)十分熟悉的聲音傳入了我的耳朵中：“李棋，報(bào)紙。”我一聽(tīng)，馬上去打開(kāi)門(mén)，一看，只見(jiàn)劉叔叔，正在提著三袋報(bào)紙（因?yàn)檫�有許多人訂了報(bào)紙）艱苦的一搖一晃地上著樓，我馬上去幫他提報(bào)紙上來(lái)。

　　我拿起了略微有些發(fā)潮的報(bào)紙，正要感謝劉叔叔冒雨來(lái)送報(bào)紙，他倒是一個(gè)勁的夸我是個(gè)好孩子，十分感謝我?guī)退�提�?bào)紙。劉叔叔有時(shí)艱難地在風(fēng)雪中騎著那輛破舊的老爺車(chē)來(lái)給人們送報(bào)，有時(shí)在陽(yáng)光的暴曬下騎車(chē)一會(huì)兒去這戶(hù)人家送報(bào)，一會(huì)兒又去那戶(hù)人家送報(bào)。

　　這就是我十分敬佩的人，因?yàn)樗�十分敬業(yè)，冒著風(fēng)雨還要給人送報(bào)紙。

　　我要學(xué)習(xí)他，把學(xué)習(xí)當(dāng)做工作一樣尊重。于是，我決定利用下課休息的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)課文，上課積極回答老師的問(wèn)題，回家認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。

最尊敬的人作文2

　　盼望已久的教師節(jié)就要到了，小紅正盤(pán)算著送什么禮物給老師好呢：送鋼筆太俗了，送首飾又太貴了。突然，一股清香撲鼻而來(lái)，對(duì)就送它了。

　　教師節(jié)那天，小紅起了個(gè)大早，爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋，滿(mǎn)山遍野的花開(kāi)得多艷啊，好看極了，整座山都彌漫著一股淡淡的'清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在露珠上，一閃一閃的，猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊，露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節(jié)，她要送給老師二十四朵最新最香的野花。

　　終于摘夠了二十四朵花，她急急忙忙地向?qū)W校跑來(lái)�？伤齾s小心翼翼地向老師辦公室走去，因?yàn)椴恢�道�?jiàn)到老師后說(shuō)什么好，想著，想著便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望，辦公室里沒(méi)人，可燈卻亮著，桌子上放著那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本，她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習(xí)慣，這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花，小紅心里也樂(lè)開(kāi)了花。可把花放在哪里呢？對(duì)，就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去，臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘：因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起太多的書(shū)，可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后，便在六一兒童節(jié)那天把一套《格林童話》送給了她，當(dāng)時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。

　　望著帶有小鉆石的野花，小紅多么希望它們能陪伴著老師度過(guò)每一天�。�

最尊敬的人作文3

　　我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是——清潔工。

　　清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。

　　然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。

　　清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。

　　天剛破曉，當(dāng)?shù)�青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。

　　在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗。

　　清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　不管在烈日下還是在風(fēng)雪中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)。

　　可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的'眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎？

　　清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。

　　透過(guò)蜂巢，我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。

　　清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)；滿(mǎn)臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿(mǎn)頭的銀絲令人深思著這一切的心血。

　　他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。

最尊敬的人作文4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師――平凡的職業(yè)。神圣的職業(yè)。

　　9.10又是一個(gè)教師節(jié)，我想說(shuō)一句：老師辛苦了，節(jié)日快樂(lè)�。。〗處煿�(jié)一個(gè)屬于您的平常的節(jié)日。

　　我認(rèn)為教師是一個(gè)無(wú)聊�？菰铩７ξ兜穆殬I(yè)，整天看到的只是一群孩子，有點(diǎn)幼稚又有點(diǎn)好笑，三尺講臺(tái)，粉筆。教科書(shū)。除了講就是教孩子做題，沒(méi)點(diǎn)意思…一天又一天，日復(fù)一日，年復(fù)一年…一生就這樣度過(guò)，不能說(shuō)此生無(wú)憾，現(xiàn)在我可是不喜歡。

　　但是世界上，卻有無(wú)數(shù)人是老師，是孩子們心中的.明燈，的第一個(gè)領(lǐng)路人放棄自己的青春，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們，我開(kāi)始就像是一粒種子落在土壤中，您是一棵大樹(shù)保護(hù)我們教導(dǎo)我們慢慢地我們?cè)陂L(zhǎng)大，在經(jīng)歷風(fēng)雨，等待彩虹快樂(lè)和痛苦隨之而來(lái)，我們不知所措，看！有是你們來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，澆灌我們經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨，看見(jiàn)一片又一片彩虹，就像冰心奶奶說(shuō)的：愿你生命中有夠多的云翳，造成一個(gè)美麗的黃昏。

　　啊老師！您僅是甘露，來(lái)澆灌我們小苗；您就是陽(yáng)光，給我們溫暖；您那教誨我們終生難忘；您那那面容我們今生永記；使您讓我們知道學(xué)習(xí)，生活，自立，堅(jiān)強(qiáng)，如果沒(méi)有老師，誰(shuí)來(lái)傳授文化知識(shí)？誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)出有用的人才？沒(méi)有人才，怎能建設(shè)國(guó)家。“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照�？梢赃@么說(shuō)，如果沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有教育事業(yè)的迅速發(fā)展，也就沒(méi)有人類(lèi)文明的向前邁進(jìn)。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛(ài)戴自己的老師。讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起，從我做起，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣，讓偉大的老師們?yōu)樯鐣?huì)、為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才

　　老師您永遠(yuǎn)是我們心中升起不落的太陽(yáng)！

最尊敬的人作文5

　　每個(gè)人都有自己所尊敬的人，我最尊敬的人是班主任——杜憶楊老師。

　　杜老師有個(gè)“毛病”，說(shuō)話常常要帶個(gè)“都一樣”。我們這里“杜”字方言念“dū”，“都”（dōu）也念“dū”，時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們背地里就把杜老師叫成“都一樣”老師了。

　　學(xué)校的課桌椅壞了，杜老師就會(huì)拿去修好，賠了工夫貼上木材。有人見(jiàn)了說(shuō)：“學(xué)校的桌椅壞了，學(xué)校會(huì)修的，你何必呢？”杜老師說(shuō)：“我修好了，學(xué)校就不用找木工修了，學(xué)校木工修和我動(dòng)手都一樣。”

　　去年洪災(zāi)后，學(xué)�；I集救災(zāi)物資，杜老師捐了100元，外加三套衣服。事后，光榮榜公布救災(zāi)物資名單，竟忘了把他的名字寫(xiě)上。有人發(fā)現(xiàn)了，要求單獨(dú)給他寫(xiě)張光榮榜，杜老師婉言謝絕，他說(shuō)：“名字寫(xiě)不寫(xiě)都一樣�！�

　　一個(gè)周日下午，我在上學(xué)的'路上遇上了大雨，被雨水澆得落湯雞似的。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的被褥也被雨水漏濕了。杜老師來(lái)了，逐個(gè)檢查床鋪，并安排大家睡下。我和另外三個(gè)同學(xué)無(wú)法安排，不由擔(dān)心起來(lái)，誰(shuí)知他卻叫我們睡到他的房間里，還把我們的被褥晾起來(lái)，把我們的衣服烘干。我們感到很不安，杜老師卻說(shuō)：“師生之間還不都一樣�！�

　　平時(shí)遇到學(xué)生生病，他就自己掏錢(qián)送學(xué)生去醫(yī)治。誰(shuí)不小心倒了蒸飯的米，他就拿來(lái)米給誰(shuí)蒸上飯。可是，當(dāng)同學(xué)們還他時(shí)，杜老師總是笑呵呵地說(shuō)：“拿來(lái)干什么？快拿回去，還不是都一樣�！倍爬蠋熯@個(gè)“都一樣”凝聚著一片愛(ài)的奉獻(xiàn)。杜老師啊，您是我們的好老師。

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