我的自白作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的自白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的自白作文1

　　這個女孩真是奇特。你看，她不高不矮，不胖不瘦，長相也沒有任何特點�？墒莿e人總能在人群中第一眼看見她，好像她自帶隱形光圈似的。別羨慕她這個“特質(zhì)”，這可給她惹來不少朋友了。在學校里的自我表現(xiàn)嘛——真是不敢恭維。

　　說她這個人作文寫得好，我懷疑這是假的。

　　她寫起作文來可真讓人討厭。先說寫作時間吧，她寫作文特別快：別人一個小時寫完的作文，她半個小時就寫好了，還美其名曰：效率高質(zhì)量好。你說，人家寫個作文先要強調(diào)靈感吧，來了靈感才好寫成優(yōu)秀的文章——是個人都懂這個道理。她呢，寫個作文是想到什么寫什么，一氣呵成，還不允許別人在她寫作文時打擾她，說會損了靈氣。這家伙，別人想指導(dǎo)她都不肯，有個屁的好學精神！

　　這家伙還是個不折不扣的矛盾體，簡單來說，就是“人格分裂癥”患者。

　　第一，她時常連自己也摸不清自己的.心思。

　　就拿今天來說吧，吃完飯這家伙在學校里亂逛，一邊走一邊跟她的朋友聊天。一會兒說自己想去大城市，那里節(jié)奏明快，有日新月異的高科技生活；一會兒說想去鄉(xiāng)下，清風明月相應(yīng)和的大自然能讓她放松身心，感受淳樸的鄉(xiāng)土人情。還說什么“與林為友”“以溪為伴”，這還不是人格分裂嘛！

　　第二，她這個人格分裂癥患者還故作文藝，在文集上寫一些裝模作樣的文字。我來給你們讀一段：

　　“看著那夏末的蟬，我常常會嫌這蟬鳴嘶啞聒燥；可再去觀察時，又佩服它們鳴盡一夏勇敢無畏。看著那飄落的紅葉，我一邊感嘆它們的旋轉(zhuǎn)的詩意，一邊憐惜它們那殘破凋零的結(jié)局�！�

　　試問，她算什么文藝，算什么作家？

　　說實在話，這家伙缺乏現(xiàn)實感。她的腦子一天到晚想著些窗外的風景啊，小時候的玩伴啊，還有青春啊美好啊等等�？匆娚�林別人會從表面寫進里面，可以給人大知識大道理的啟示；她呢，凈寫風景去了！真見鬼！我相信肯定沒人愿意讀這家伙的文章！

　　她最懼我。這個分裂癥患者每天看到我就躲起來，一般是在鏡子里和我吵架，就是不敢見我，慫！

我的自白作文2

　　剛剛想在上發(fā)文，也不過是一時興起。當自己的文章第一次在上出現(xiàn)時，我也不禁有些感動至流淚。僅僅一天，觀看的人就達到了1200多，我那時也不知道這是一個怎樣的水平。但當我在的搜索欄里打出那個我在熟悉不過的名字時，當我打出“斷翅”二字時，我驚呆了。在兩三行廣告下面緊排著的，是我的文章。那時我才驚醒，心中充滿了希望。

　　我是一個成熟，也是一個純真的女孩。對于快樂，我的正解是——它是一個在平凡不過的東西。也因為這樣，我往往把悲傷看作是一個黑點，在一片白潔中的一個黑點，哪怕它只有一個螞蟻大小，卻也能影響我一天的心情。所以，我需要訴說，需要一個知心的人來訴說。朋友？不，我剛到一個新的環(huán)境，我這樣無言的也沒有幾個知心朋友。父母？不，他們只會瞪大了雙眼，尖叫出來：“孩子，我該帶你去看心理醫(yī)生了！”我沉默了，難道沒有人聽我訴說嗎？

　　然后，一個偶然的機會，我看見這樣偉大的三個字——。我只是在訴說，單純的訴說，以至于我每天趴在電腦室看眾人的`回應(yīng)。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，沒有評論了，沒有人看了。難道我又要另尋訴說的地方了嗎？我也甚是悲傷，不知不覺我的感情也被所牽動，于是，我哭了一夜。但哭過了后也明白了，不是所有人定把悲傷看的那么重，重到讓人一步都走不了。誰會一直關(guān)注一個使人心情低落的人呢？也許，連我也不會。我自知文筆不好，單純的訴說，毫無美感。也不過讓人心生厭煩。但是，我依然不會改變我的初衷：訴說心中苦愁。也許這么長時間里，我對產(chǎn)生了一種異樣的情感，但我可以用生命起誓——我絕不會像一些人一樣貪心些什么，我不過是一個渴望訴說的孩子而已，僅此而已。

　　最后希望大家不要拋棄我，也謝謝大家用寶貴的十分鐘在這里聽我說話。（我不認為它在浪費時間）謝謝......

我的自白作文3

　　說不盡的哀，道不完的怨，到頭來，都只是癡人說夢，這其中的萬般滋味，有誰能真正的明白，索性將一切都沉入泥土里，讓它隨著沙石一同風化進屬于我的歷史里吧，當一切都終于塵埃落定的那一刻，我再來，披著一世的白發(fā)，回顧，這一路走來的辛酸的癡狂癲愛。

　　我本從無中來，更向無中去，這中間的空白，需要用赤橙黃綠青藍紫去補填。不管是何種的色彩，我都不希望你用你眼里的色彩的來，只為，我作為我自己的存在，我存在，我就合理，不需要你來安排和評判。我們可以一起聽風，一起賞月，一起看日升日落，一起經(jīng)歷春夏秋冬。只是，你別指望還可以走進我的心里來。那是我對你最好的款待，你覺得周到，你就來，不周，你盡可以將我相忘，如同眼里的沙子，在你眼里的疼痛，用淚水洗洗，它就變成了塵埃。

　　別說我像雪，總是空中是花，地里成水，我也曾經(jīng)真如石，美如梅，裝飾過你的帽檐。

　　別說我像雨，總是輕得如毛，重得似雹，我也曾經(jīng)柔似絲，潤如露，滋潤過你的衣衫。

　　別說我像風，總是匆匆而來，匆匆而走，我也曾經(jīng)紅過花，綠過葉，溫暖過你的`心田。

　　別說我像云，總是白得如棉，黑得似炭，我也曾經(jīng)粉似霞，紫如夢，絢麗過你的白天。

　　請別說，別說我的好，也別說我的壞，別說我的是，也別說我的非，別說我是這人世間的任何，請你用眼神交匯，用心感受，用沉默作答，你會明白，當我只屬于我自己時，我才是真，才是實，才是我。我有的思，有我的愛，有我的苦，有我的痛，有我的血，有我的淚，窗外石板上的青苔，有著這人世間一切的該有的凡俗與高雅，癡傻與聰慧，迷惘與明白。

　　就這樣吧，且讓我從晨曦里來，去奔向有無限美好夕陽的黃昏，靜靜地孤獨地去體會那一世的艱澀纏綿的離合悲歡。

我的自白作文4

　　這個女孩真是奇特。你看，她不高不矮，不胖不瘦，長相也沒有任何特點。

　　可是別人總能在人群中第一眼看見她，好像她自帶隱形光圈似的。別羨慕她這個“特質(zhì)”，這可給她惹來不少朋友了。在學校里的自我表現(xiàn)嘛——真是不敢恭維。說她這個人作文寫得好，我懷疑這是假的。她寫起作文來可真讓人討厭。先說寫作時間吧，她寫作文特別快：別人一個小時寫完的作文，她半個小時就寫好了，還美其名曰：效率高質(zhì)量好。你說，人家寫個作文先要強調(diào)靈感吧，來了靈感才好寫成優(yōu)秀的文章——是個人都懂這個道理。

　　她呢，寫個作文是想到什么寫什么，一氣呵成，還不允許別人在她寫作文時打擾她，說會損了靈氣。這家伙，別人想指導(dǎo)她都不肯，有個屁的好學精神！這家伙還是個不折不扣的矛盾體，簡單來說，就是“人格分裂癥”患者。第一，她時常連自己也摸不清自己的心思。就拿今天來說吧，吃完飯這家伙在學校里亂逛，一邊走一邊跟她的朋友聊天。一會兒說自己想去大城市，那里節(jié)奏明快，有日新月異的`高科技生活；一會兒說想去鄉(xiāng)下，清風明月相應(yīng)和的大自然能讓她放松身心，感受淳樸的鄉(xiāng)土人情。還說什么“與林為友”“以溪為伴”，這還不是人格分裂嘛！第二，她這個人格分裂癥患者還故作文藝，在文集上寫一些裝模作樣的文字。

　　我來給你們讀一段：“看著那夏末的蟬，我常常會嫌這蟬鳴嘶啞聒燥；可再去觀察時，又佩服它們鳴盡一夏勇敢無畏�？粗�那飄落的紅葉，我一邊感嘆它們的旋轉(zhuǎn)的詩意，一邊憐惜它們那殘破凋零的結(jié)局�！痹噯�，她算什么文藝，算什么作家？說實在話，這家伙缺乏現(xiàn)實感。她的腦子一天到晚想著些窗外的風景啊，小時候的玩伴啊，還有青春啊美好啊等等。

　　看見森林別人會從表面寫進里面，可以給人大知識大道理的啟示；她呢，凈寫風景去了！真見鬼！我相信肯定沒人愿意讀這家伙的文章！她最懼我。這個分裂癥患者每天看到我就躲起來，一般是在鏡子里和我吵架，就是不敢見我，慫！

我的自白作文5

　　我雖然獲得過諾貝爾物理獎，但我肯定我不是天才。在１２歲以前，我還沒上學呢！

　　念小學時，我們學校是一所大學附屬小學，媽媽是那所大學的校長。小學的教師全是媽媽的學生，誰都不管我。爸爸、媽媽也不怎么管我。當時，我對上學沒有興趣。到學�？纯�，不喜歡我就走掉了。到池塘游泳，到河邊捉小蝦，四處游蕩。那時，正是抗日戰(zhàn)爭時期，我與其他小朋友一樣，生活在十分艱難的環(huán)境中。

　　我的父母都是教授，都是科學家。家里進進出出也都是科學家，再加上從小父母就把牛頓、愛因斯坦的故事講給我聽，耳濡目染地，我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　童年，影響我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顧我，她沒有一般望子成龍的心態(tài)。我父母也讓我自由發(fā)展，這和很多中國的家庭不同。

　　每天，我從早上７時３０分踏進實驗室，到晚上１１時走出實驗室，沒有圣誕節(jié)，沒有星期天，這是出自我對科學的'興趣�？梢哉f，是興趣把我牽引到國際科學的峰巔。興趣對一個人的事業(yè)很重要。這么長的時間，沒有興趣如何去享受工作呢？所以，我勸那些想干成一番事業(yè)的朋友，應(yīng)該以興趣為出發(fā)點，不能勉為其難。

　　現(xiàn)在，我不強迫孩子讀書。其實，孩子在學校考第一不代表什么，至少，我認識的那些科學家們，都不是年年拿第一的好學生。我更不曾考過第一名。我這位開明的爸爸常把我的孩子帶進實驗室，從小如此。我的女兒３歲時，就可以清楚地認清各種儀器了，而且她還有過目不忘的本事。問我希望女兒長大干什么，我當然想讓女兒學物理，長大去接我的班，不過，女兒卻對生物有興趣。對這，我不去干預(yù)。各有各的興趣嘛！我想，她將來會在生物學上做出成績的。父母不該包辦孩子的興趣，因為包辦是不能代替孩子的。

我的自白作文6

　　我，是一株野花的花瓣。

　　嬌小的身子，光潔的皮膚，略微卷曲的瓣沿，這便構(gòu)成了我。

　　我，與眾不同。

　　當其他姐妹還在享受大地的滋潤時，我便已經(jīng)掙開花蕊的連接，準備隨風一起遠遠飄走。媽媽望著我既傷心又悲切地喊：“孩子，你為什么要這樣？”“為什么呢？”哦，媽媽，我摯愛的母親，我也不知道。我只知道我不愿被禁錮一生，不愿和他人一樣---生長、滋潤、死亡；不愿躲在您的懷抱只享受那無盡的陽光。我想要掙脫束縛伴著風兒去遠航。

　　我，永不放棄。

　　我被放在了河中央，隨著河水靜靜地向前流淌。河水啊，你這美麗又殘忍的家伙，你滋潤了萬物，為什么又要傷害我？不，我不放棄，我還年輕，我還有未實現(xiàn)的理想，我不能也沒有理由放棄！我開始掙扎，河浪一次次把我拍入河底，另我?guī)锥戎舷�。哦，我筋疲力盡，不如就這樣消失吧，無牽無掛，平靜安詳。不，不行，我還有更重要的使命，更長的旅行，我又怎能放棄？我奮力浮上水面，趁著下一個浪頭還未拍下，我猛然一沖，借著這微薄的慣性水流，總算回到了岸邊。

　　我，樂觀大度。

　　岸上，我醒了過來。呵，我也嘗試了一次生死掙扎呢。靜靜地躺在地上，我欣賞起周圍的風光，樹、草、花、蝶都在我的身旁！它們紛紛露出友好的微笑。一只小螞蟻看出了我的疲憊，擔憂地說：“你受傷了嗎？你回不了家了吧？”我沖它輕輕一笑“沒有關(guān)系，就在這待著吧�！庇谑�，我開始了一天又一天的'美好生活。“其實在哪里都一樣。”我暗暗地想。在這新天地里鄰居們都很友好，只有個別的會諷刺一句：“喲，這不是美麗的小花瓣嗎？怎的如今成了這副模樣？”聽了這種話，我只是勾勾嘴角，并不真正煩惱。我，不會那樣斤斤計較。

　　我就是我，與眾不同，永不放棄，樂觀大度。世界上也只有一個我而已。

我的自白作文7

　　這家伙弓著背，像一只大龍蝦似的坐在書桌前，他夜一繼日的學習，不疲倦嗎？別可憐他，他腦子里整天胡思亂想，就知道什麼稱霸世界、統(tǒng)一宇宙的，想當偉人嘛，就得經(jīng)過這番磨煉。

　　說他長大要當偉人，我表示懷疑。

　　其一，他原來在班里當過班長，可他不“奉公守法”，居功自傲，不得人心，被罷免了。偉人嘛，就要從小官干起，可他連頂芝麻官的烏紗帽都保不住，還有什麼資格當偉人？

　　其二，他經(jīng)常和同學們斤斤計較，遇到一點雞毛蒜皮的小事，非要爭個高低不可。他那條三寸不爛之舌是由于強詞奪理練成的，真讓人討厭。再說總統(tǒng)、主席、元帥都是寬宏大量的，可他連這點都做不好，還配當偉人嗎？

　　尤其，他的南柯夢總是做不完，老想著黃袍加身。有這個心愿是好的.，可他從不讀管理、政治方面的書，只死死地和歷史拜為“結(jié)義兄弟”。他家鬼柜子里的書不計其數(shù)，如《三國演義》、《東周列國》、《上下五千年》、《孟子的辯論藝術(shù)》、《孔子的人生藝術(shù)》、《孫子兵法》、《三十六計》》……讀這類書對他以后走上政治舞臺有個鬼用，他卻狂讀不已，和大家談起歷史來，滔滔不絕，誰也說不過他。我看哪，他對打仗一竅不通，要是真上戰(zhàn)場，這些兵法。策略就成了一張張廢紙。他現(xiàn)在只不過是夸夸其談，紙上談兵而已。他最好別去當將軍，要那樣，說不定哪天也要和趙括落得一樣下場！

　　總而言這，他就認定自已注定了要干一番大事業(yè)。

　　他為了對兵法爛熟于心，竟在同學中進行演習。他自稱宇宙大帝，并和他封的“諸侯”們自相殘殺，搞的班里雞犬不寧。他只有那點本事，就夜郎自大，真不知天高地厚。

　　他總喜歡抬高自己，根本不把巴頓、拿破侖等著名軍事家放在眼里，甚至連古今智慧的化身諸葛亮，也只看作吳下阿孟。

　　那個人和我長得一模一樣，他總在鏡子中出現(xiàn)。說白了，他這小子肚子里的貨還真不少，20年后聯(lián)合國主席的交椅估計非他莫屬。

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