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比本領(lǐng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的比本領(lǐng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
比本領(lǐng)的作文1
在十字路口住著紅燈、路燈和黃燈。
有一天，紅燈和綠燈爭吵了起來。紅燈驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大，我一亮行駛的車輛都停了�！本G燈聽了很不服氣，他對(duì)紅燈說：“我一亮車輛都行駛了。”他們爭得面紅耳赤，誰也不服誰，最后他們兩個(gè)都亮了。這下可不好了，行駛的車輛從來沒有見過這種場(chǎng)面，都不知道該怎么行駛了，是走還是停?馬路上都是“滴滴滴”的喇叭聲，還有一些車“砰砰砰”地撞在了一起，道路上秩序一片混亂。紅燈和綠燈好像沒看到這場(chǎng)面，還在繼續(xù)爭吵……
這時(shí)黃燈開口說話了：“看現(xiàn)在交通都成什么樣子了，你們還在爭吵。你們不能夸大自己的本領(lǐng)而藐視他人，每一個(gè)都有自己的長處和短處�！奔t燈和綠燈聽了黃燈話羞愧的低下了頭。黃燈接著說：“你們應(yīng)該各負(fù)其責(zé)完成自己的任務(wù)。道路的秩序，行人和車輛的.安全需要我們共同努力。”聽黃燈這么一說，紅燈很大方讓綠燈先亮，車輛一看到都馬上通過，不再不知所措。一會(huì)兒綠燈滅了，紅燈亮了起來，就這樣交通又變得井然有序。黃燈看見這幅場(chǎng)景開心地問“你們誰的本領(lǐng)大啊?”他倆你看看我我看看你都笑了。
比本領(lǐng)的作文2
今天中午，媽媽又向往常一樣用熟悉不過的嘮叨聲來“伺候“我。不信，你瞧，“易貝，你看看你的書桌，你的床，還有你的衣服，你當(dāng)你的房間要去比賽，當(dāng)‘狗窩之王‘嗎?“我聽了，大吃一驚，急忙來到房間一瞧 。呀，是呀，學(xué)習(xí)桌上有許多污跡，床也斜了，衣服“堆積如山“的放在床上，整個(gè)房間亂的像“一鍋粥“似的。緊接著，媽媽友好的請(qǐng)我吃了一頓上好的“棍子燒肉“，就氣沖沖的上班去了。我又想媽媽不僅要上班，還要給我洗衣服做飯?zhí)珓诶哿恕?duì)了，今天下午不正好不用上學(xué)嗎?房間又亂七八糟的.，收拾收拾吧!正所為自己的事情自己做，這樣可以幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。
首先，我用抹布在書桌上擦了一遍又一遍，直到干淨(jìng)為止，然后，把各種書本分類，并擺放整齊。接著，我又把正在“休息“的枕頭迅速的“搬“了個(gè)家，掃去床單上的白紙和灰塵，并把床單整理的平平整整。最后，我把衣服一件一件的放進(jìn)了衣柜里。
雖說我有點(diǎn)累，但看到煥然一新的房間后，別提我的心情有多高興了。更讓人興奮的是我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)了。
比本領(lǐng)的作文3
我有一個(gè)小本領(lǐng)，是跳繩。
以前，我看見別人跳繩，覺得很好玩，就想買一根跳繩。
我買回來后，每次跳繩不是絆倒自己，就是把繩子繞在身上了。三天過去了還沒學(xué)會(huì)，我想：跳繩太難了，要不去學(xué)跳舞吧！
于是，我就去學(xué)跳舞了，沒想到，跳舞更難，我又泄氣了。“唉，難道我就沒有自己的本領(lǐng)嗎？”我想了又想，突然想到了：“我?guī)滋烨安皇琴I了一根跳繩嗎？我還是去學(xué)跳繩吧！總有一天能學(xué)會(huì)的�！�
一天、兩天、三天……我天天練，雷打不動(dòng)，終于學(xué)會(huì)了。于是，我到處炫耀自己的本領(lǐng)，誰知我一兩天不練，跳繩又往腳上絆，媽媽鼓勵(lì)我“不能泄氣�！甭犃藡寢尩脑挘揖吞焯靾�(jiān)持跳繩，也不再炫耀，最后我終于可以熟練地跳繩了。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我很羞愧，我羨慕別人就得好好練，心急吃不了熱豆腐，以后，我不能驕傲，要一步步的練習(xí)，決定了做一件事情就不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，總會(huì)成功的，不會(huì)的'要刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難不能退縮。
比本領(lǐng)的作文4
我的本領(lǐng)有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。
在我二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)古箏會(huì)讓你的小手變得靈活�！卑职謱�(duì)我說：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會(huì)很高興。”于是，媽媽就給我報(bào)名了。
一開始，我練得很認(rèn)真，每一次我都會(huì)把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業(yè)我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來，我就越來越不耐煩了。
有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對(duì)媽媽：“媽媽，我不想學(xué)了�！蔽�?guī)е磳?duì)的語氣。
“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。
“因?yàn)槟莻�(gè)老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業(yè)也越來越多了�！蔽蚁氤隽藥讉�(gè)反對(duì)的.理由。
“只要你每天堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)成功的�！眿寢尠盐宜偷搅四抢铮咽虑楦嬖V了老師。
老師說：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成�！�
聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級(jí)，我也越練越好了，受到了老師的表揚(yáng)。
我還參加過一些在五星級(jí)酒店的演出、考級(jí)等。我下決心：“我一定要好好學(xué)，考更高的級(jí)別，讓別人羨慕。”
比本領(lǐng)的作文5
我最大的本領(lǐng)就是“碰瓷”。
到現(xiàn)在，我也很疑問，我這本領(lǐng)到底是從哪來的呢？估計(jì)是這么來的。一次，在韻律操課，黃奕歌從我身旁走過。突然，她坐了下來，大叫一聲：“胡嘉珈，你賠我醫(yī)藥費(fèi)！”我說：“別逗了！”我突然想到：用上這個(gè)方法，再加上一點(diǎn)新花樣，來戲弄老媽怎樣？自從我有了這個(gè)念頭之后，我就有一個(gè)碰一個(gè)，次次得逞。最后連黃奕歌都想和我一起聯(lián)手碰瓷。終于我決定去戲弄媽媽。
一回到家，我就對(duì)媽媽說：“我先練會(huì)舞！”媽媽走過來，輕輕地拍了一下我的.頭。這時(shí)我想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)。趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，我突然倒了下去，大叫起來：“老媽，賠我一千萬醫(yī)藥費(fèi)！”老媽被我嚇了個(gè)半死。可我媽很快就緩了過來，開始對(duì)我大叫起來：“你知不知道，這樣很危險(xiǎn)的？”不知怎么的？我心里這么想，竟笑了起來，笑啊笑，一直笑到忽視媽媽的存在。媽媽被我氣暈過去，回我一句：“今天你小心點(diǎn)兒！”我立刻停止了笑容，說：“好了，我不笑了！”
千萬別碰瓷我媽，否則后果不堪設(shè)想！我還是找其他人碰瓷去吧。
比本領(lǐng)的作文6
我的本領(lǐng)有很多，滑汗冰，騎自行車，下象棋，游泳等等。每一樣聽起來都很簡單，事實(shí)上要想學(xué)回可不上那么簡單，如果要想學(xué)得好的話就得下工夫了。就拿游泳來說吧，我可是沒少喝人家的洗澡水。
今年夏天我媽媽一有空就把我?guī)У接斡攫^，讓我練習(xí)游泳。我每次都是先練習(xí)憋氣和漂浮，沒幾次我就練得很好了，要想學(xué)游泳這是第一關(guān)，這個(gè)動(dòng)作是這樣的，先是需要深吸一口氣到肚子里，然后把頭埋進(jìn)水里，腳往水上一蹬，身體就會(huì)浮在水面上了。接下來我就按照以前游泳老師教的方法練習(xí)劃水，雖然已經(jīng)會(huì)游了，但是偶爾我還是會(huì)喝上幾口洗澡水，那滋味可真不好受。在練習(xí)游泳的動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形夾蹬。如果這個(gè)動(dòng)作做不好的.話，游起來就不太好看了，并且還游得很慢。我下了些功夫反復(fù)練習(xí)，還是很快就掌握得不錯(cuò)了。
目前為止，我不但敢在淺水區(qū)游，而且在一些較深的地方也敢去游了。我還能在水里玩好幾種花樣呢，比如西瓜漂，自由泳，蛙泳。不僅如此，我現(xiàn)在還能在100米長的泳池的這頭游到那頭呢，中間可是不休息的哦！
怎么樣，我歷害吧？不信？可以跟我比試比試哦！不光是比游泳比其他的本領(lǐng)也盡管來。
比本領(lǐng)的作文7
我的拿手“本領(lǐng)”是老發(fā)呆。一發(fā)呆就很難回過神來，一般發(fā)到5-10分鐘后才行。發(fā)呆就像一塊石頭，我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的原因吧！動(dòng)不動(dòng)就“短路”，真的是太煩了。
是不是自上次去巴厘島的緣故，那里有發(fā)呆亭，我應(yīng)該是這時(shí)候“練成”這個(gè)“本領(lǐng)”的。這個(gè)本領(lǐng)真是把我苦了好一段時(shí)間�。�
有一次，我拿計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)做數(shù)學(xué)。過了一會(huì)，就剩5題豎式了�！�99×26，嗯……”算著算著，數(shù)字變成了文字：“這次英語考了幾分啊，卟啦卟啦，數(shù)學(xué)考試幸好不用訂正，卟啦卟啦，聽說林家好考得很好，卟啦卟啦……”后面還背：“A、B、C、D……”不小心瞟見計(jì)時(shí)器，只剩3分鐘時(shí)間了。我不能再發(fā)呆了。我飛快提筆。
“69×17=1173，寫完！呀，時(shí)間也到最后一秒了�！蔽疫呎f邊冒冷汗。在關(guān)鍵時(shí)刻，我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的`興奮。
這次發(fā)呆讓我冥想了好久。我一定要練就個(gè)新“本領(lǐng)”。
比本領(lǐng)的作文8
夜深了，周圍靜悄悄的，小主人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得可香了。突然，書包里傳來說話的聲音，而且聲音越來越大了。
原來，是書包、書本在比誰的本領(lǐng)大呢!聽，書包先叫了起來：“你們這些沒用的東西!如果不是我每天用身體裝著你們?nèi)ド蠈W(xué)，你們可能一直都在書桌前散架著呢!我的本領(lǐng)大!”書包剛說完，語文書本也不甘示弱：“哼!你每天都趴在小主人身上，一股輕松的.表情。而我們書本家族呢，為了讓小主人能夠?qū)W到更多的知識(shí)，我們不顧一切地奉獻(xiàn)著。你瞧!小主人每次考試都在90分以上，所以，我們的本領(lǐng)才是最大的!”“對(duì)啊!對(duì)啊!”書包里的所有書本組成一個(gè)啦啦隊(duì)一起向書包喊著。這兩個(gè)家伙爭得面紅耳赤，吵得“飛沙走石”。
“咳!咳!其實(shí)你們不應(yīng)該爭吵的，你們應(yīng)該友好團(tuán)結(jié)，為小主人做出更大的奉獻(xiàn)!”書包里最有學(xué)問的文具盒爺爺開了口。“你們都很重要。缺了書包，小主人怎么拿著她所需要的東西去上學(xué)?缺了書本，小主人所學(xué)的知識(shí)就不完整了。所以，少了誰，都不行!”文具盒爺爺堅(jiān)定而又清晰地說。
書包里又恢復(fù)了以往的平靜。
比本領(lǐng)的作文9
我的老師除了會(huì)教我們知識(shí)還有其他本領(lǐng)。
數(shù)學(xué)老師：催眠大師
"丁零零"，上課鈴響了。一個(gè)熟悉的腳步傳來，這個(gè)腳步聲的主人就是我們的數(shù)學(xué)老師。我們聽到這個(gè)腳步聲就會(huì)害怕。因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師講課從課內(nèi)講到課外，從數(shù)學(xué)講到語文，從公式講到故事……每次我們都會(huì)被數(shù)學(xué)老師催眠，他的催眠技術(shù)真高啊！不愧催民大師的稱號(hào)�。�
美術(shù)老師：幽默大師
從我們教室里傳來一陣陣笑聲。不知道的人以為我們不是在上課，其實(shí)我們正在上美術(shù)課。我們每次上美術(shù)課都是這么開心的。因?yàn)槊佬g(shù)老師，每次上課都叫同學(xué)到黑板上畫畫，同學(xué)們?cè)诤诎迳袭嫷漠嫸己芨阈�。有時(shí)老師還會(huì)叫我們做游戲。所以每次我們上美術(shù)課都會(huì)很高興。美術(shù)老師不愧幽默大師！
語文老師：嚴(yán)肅大師
每當(dāng)語文老師來上課教室里都會(huì)很靜。因?yàn)檎Z文老師上課的`時(shí)候都會(huì)很嚴(yán)肅。嚇得同學(xué)們心驚膽寒，所以都一聲不吭。因此大家的語文成績都很好。語文老師我真佩服你，能把我們這班"猴子"教得這么聽話。你不愧嚴(yán)肅大師啊！
不跟你多說了，就要上語文課啦！
比本領(lǐng)的作文10
在一個(gè)陽光明媚的早晨，猴子貝貝和它的好朋友小象呱呱在樹下玩耍，玩著玩著，貝貝忽然說：“呱呱，咱們來比比誰的本領(lǐng)大，好不好？”“好！”小象呱呱自信地說。
開始，貝貝先說：“我的本領(lǐng)大，我可以迅速爬上樹，把樹上的東西給摘下來�！边蛇梢膊桓适救酰駳馐愕卣f道：“我的本領(lǐng)才大，我可以扛得動(dòng)大樹！”它們倆難分上下，只好去找貓頭鷹評(píng)論，貓頭鷹說：“你們幫我去河對(duì)面摘果子，就會(huì)知道答案了�！�
它倆來到河邊，猴子貝貝不會(huì)游泳，直抓腦袋，呱呱自豪地說：“我來幫你……”于是，呱呱背著貝貝過了河。
來到果樹邊，呱呱怎樣也夠不著果樹，貝貝說：“讓我來幫你……”回到河對(duì)岸，貓頭鷹對(duì)它倆說：“現(xiàn)在知道答案了吧，你們本領(lǐng)都很大，但是再大的本領(lǐng)，也比不上團(tuán)結(jié)！”貝貝和呱呱聽了，都有所感悟的'笑了。
比本領(lǐng)的作文11
夜深了，周圍一片靜悄悄，可從三[1]班的教室里不斷傳出爭吵聲。原來是課桌大姐、凳子老弟、粉筆妹妹、黑板大哥在爭誰的本領(lǐng)大。
課桌大姐說：“我天天可以讓小明的書本放在我的`身上，你們行嗎？”凳子老弟說：“那有什么了不起，我能讓人們坐在我身上，而且長時(shí)間不倒，我的本領(lǐng)最大！”粉筆妹妹不服氣地說：“哼！每次老師上課時(shí)都要用我，我的本領(lǐng)最大！”黑板大哥生氣地說：“雖然要用你，可沒了我，照樣老師還是寫不成字�。 彼鼈冋f來說去就是沒有結(jié)果，所以它們決定明天比賽。第二天，黑板大哥說：“小明！給我們每個(gè)人身上灑粉，看看誰不被嗆著，誰的本領(lǐng)就最高！”小明開始灑粉了，凳子老弟、課桌大姐和粉筆妹妹嗆得哇哇直叫。而黑板大哥卻沒被嗆著，說：“現(xiàn)在知道我的厲害了吧！哈哈！”“不——————不行，我們比寫字母！”粉筆妹妹說。它們又開始寫字母了。粉筆妹妹不一會(huì)兒就把二十六個(gè)字母全部寫完了。凳子老弟、黑板大哥、課桌大姐一字沒寫�！胺税�！”凳子老弟和課桌大姐也用自己選擇的項(xiàng)目來比。當(dāng)然，它們也贏了。
到底誰的本領(lǐng)最高呢？現(xiàn)在也不知道，因?yàn)樗鼈兝鲜悄米约旱膹?qiáng)項(xiàng)和別人去比。
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