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飄作文范文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的飄作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飄作文范文1
走遍了天涯海角，嘗遍了苦辣酸甜，看遍了世間冷暖，我，就是一朵小白云。
在我很小很小的時候，我還是一團(tuán)小小的水蒸氣，浮在半空，隨風(fēng)飄動，孤孤單單的一個人，無聊極了。我環(huán)顧四周，只有一片毫無生氣的白茫茫。太陽爺爺打著哈欠，撫著胡子，心滿意足地回家睡覺去了。不久，天空奶奶就披上了黑色的斗篷。我好奇地打量著這一切，忽然身后傳來一陣嬉鬧聲呀月亮姐姐帶著小星星們出來玩了：“月亮姐姐，月亮姐姐！”我興奮的高呼著�！班四愫醚叫〖一�。”月亮姐姐看著我，甜甜的笑了。調(diào)皮可愛的小星星們陪我度過了第一個夜晚。
不久之后的`一個清晨，天空奶奶在做面膜，太陽爺爺喝著酒，哼著小曲，悠哉悠哉地來上班了。我伸了個懶腰，跟太陽爺爺問了個好。氣溫漸漸升高，空氣中有些潮濕，我感到我的身體膨脹起來，呀，我已經(jīng)變成了一團(tuán)白凈凈、軟綿綿的小云朵。“哈哈！”我開心的跑來跑去。
從此我的生活揭開了嶄新的一頁：
第一天，我飄啊飄，飄到山坡上。山坡上的小楊樹依偎著大楊樹，它們挺直了腰板，像一列列士兵，斗志昂揚、精神抖擻，共同保衛(wèi)著山坡�！澳銈兒�，楊樹哥哥�！薄澳愫�，小云朵。”
第二天，我飄啊飄，飄到花園里。花園里芬芳撲鼻，花兒們爭奇斗艷、競相開放，紅的、黃的、粉的、藍(lán)的、白的，還有紫的，好像一道彩虹。百合花和丁香一起聊天；合歡花梳理著她一頭粉色的細(xì)發(fā)；杜鵑花邀迎春、鈴蘭一起歌唱；唯有牡丹花在獨自舞蹈。“嗨，花兒姐姐，我可以和你們一起玩兒嗎？”“哦，來吧小云朵，歡迎你！”
第三天，我飄啊飄，飄到了溪邊……
第四天……
可是好景不長，漸漸地，我的身體越來越龐大，小星星們都嘲笑我胖，天空奶奶說：“你要去找大地媽媽了，白云�！蔽壹绷耍骸笆裁词裁矗乙吡�？我還要去花園找百合花呢，我還要去溪邊找小鯉魚呢，我還要去很多很多地方找我的朋友呢！我不走，我不走！”我傷心極了，眼淚撲簌撲簌地往下掉，我感覺我的身體越來越沉重，最后四分五裂，落在了大地上，我靜靜地躺在青草地上，在大地媽媽的懷抱中，我沉沉的入睡了。
飄作文范文2
徜徉在花開之地，吮吸花開之香。
——題記
時光如流水，浮萍。塵埃輕輕飄揚，激蕩我們?nèi)绺璧臍q月，那縷縷桂香，又喚起了我對往事的回憶......
鑲在心靈的桂香
小時候，我總喜歡粘著外婆，外婆家里有一顆高大的桂花樹，挺拔俊秀。秋風(fēng)送爽，桂花盛開，香飄十里。每到這個時候，我就會跑到外婆家，纏著外婆給我摘幾朵桂花，放在鼻子邊。那種沁人心脾的香氣便彌漫開來。金秋的夜晚，繁星滿天，星星在天空調(diào)皮地眨著眼睛。外婆總喜歡抱著我到桂樹下坐下，給我講述一個個美麗動人的故事：“從前，有一個很勤勞的孩子，他叫牛郎......后來，他們就變成了兩顆星星，是織女星和牛郎星，你看......”秋夜的風(fēng)微涼，吹來陣陣桂香，聽著外婆講的故事，只覺得歲月靜好。定格時間，多溫馨的時光，伴著桂香。
桂花糕的味道
在外婆家的時光總是很快樂的，外婆心靈手巧，秋天采摘的'桂花，外婆會把它曬干，碾碎，給我們做美味的桂花糕。我這個“小饞貓”是最喜歡吃外婆做的桂花糕了，輕輕咬上一口，唇齒生香，甜到心里。一次，我到外面玩耍，我跑得踉踉蹌蹌，一不小心就跌倒在地，我感到腿上隱隱作痛，就大哭起來。外婆聞聲趕來，看到我摔倒了，連忙把我拉起來，拍了拍我身上的灰，說：“不哭了不哭了，看，外婆給你拿了什么？”外婆像變戲法一樣，拿出了一塊桂花糕，看到桂花糕，我立馬破涕為笑，開心地喊道：“外婆最好了！”啊！多美好的時光，伴著桂香。桂花糕般的童年，香味仍在繼續(xù)蔓延......
又是桂花飄香時
九月，桂花花開的正好。金秋時節(jié)，不光有收獲和喜悅，更有離別和分開。今年桂花盛開，似乎增添了一種離愁別緒。桂花飄香時，我剛剛上初中，并成為了一名寄宿生。初中忙碌的學(xué)習(xí)生活使我陪外婆的時光越來越少，愈發(fā)顯得彌足珍貴。一天，外婆打來了電話，“小蕓，周末有時間就來看看外婆啊，外婆收了桂花，你來的時候，外婆還給你做桂花糕�！甭犞@些話語，我恨不得飛奔到外婆家，還聽他講故事，吃她做的桂花糕，和外婆一起去看桂花，聆聽花落無聲，感受水過無痕......
綿綿祖孫意，悠悠桂花情。又是桂花飄香時，外婆我想你了!
飄作文范文3
痛苦、孤獨、難耐，形成了一股氣流直沖心脾，無奈地張望，還是空洞洞的一切。
――引子
2xxx年，又是一個全新的科技時代，一切都變了模樣，人口膨脹已成為一個嚴(yán)重的性問題。人們肆意擴張著自己的生存，而奪走了動植物所生存的家。
在一片垃圾成山的地方，僅生長著最后一抹生命的`綠色，是一棵。一縷輕風(fēng)拂來，她的孩子開始旅行，尋找著可安家的地方。
“我在哪？”她低低地問道。這是蒲公英的一個孩子，她四顧尋覓著本屬于自己的自然世界，卻全是人類的活動場所。她飄呀飄，聽到一個聲音“看，那是什么？我們把它抓回來玩。”這是一個小男孩的聲音。她害怕地用力逃，終于逃到了一個安靜的地方。她在沉思：“我可以去哪里安家？”
她在空中打了一個轉(zhuǎn)，又繼續(xù)飄蕩。當(dāng)飄到一個地方，看見了一個同胞在前面，卻聽到他憔悴地說：“這里也沒有地方了，容不下我們了，我們還是另尋生存的地方吧�！彼h(huán)視著周圍：都是水泥、油柏鋪成的路，哪里還能找到可以棲息的地方呢？她驚怕而失望地走了。
她來到了一個墻角，降了下去，疲憊地睡了。幾天的飄蕩，使她已經(jīng)沒有任何力氣了，她仍想再去飄零，找個地方安家，可是在這個現(xiàn)代化的世界上，怎能有她的容身之處？!
她醒來，已虛弱得無法再站立起來了，就在這個小小的角落扎下了根。但是這個油柏馬路和水泥墻所形成的角落，雖能避風(fēng)，卻怎么會有她所渴望的生存條件？她將拿什么去？
她想：我本是屬于自然綠野中的種子，就是拼盡了所有的力量和能量，也要把這屬于自己的一抹綠色綻放，這樣，才能實現(xiàn)自己生命中的價值。她知道，這樣做就會很快地耗盡自己的殘存的生命，但她執(zhí)著而堅定，終于綻出了生命的一抹綠色。
幾天后，一個才5歲的，驚奇地拉著奶奶，“奶奶，你看這是什么�！蹦棠套哌^來一臉的傷痛：“那是一棵還未長大就枯死的蒲公英。”“蒲公英是什么？”“一種的植物，唉！……”奶奶摸著小孫女的頭，搖了搖頭。
飄作文范文4
今天早晨，我一口氣讀完了沈石溪爺爺寫的一本小說《紅飄帶獅王》，讀完這個略帶傷感的故事，我不禁輕輕嘆了一口氣，感嘆生命的不公平，還有，脆弱……這個故事是這樣的：蜂腰雌獅原本在帕蒂魯獅群，可是她不滿意新上任的獅王巨鬃殘暴的統(tǒng)治—將上一任獅王的兒女殺死，毅然離開了帕蒂魯獅群，成為了一只罕見的流浪雌獅子。在流浪的途中，她遇見了紅飄帶：他曾經(jīng)野心勃勃想要拿下帕蒂魯獅群的領(lǐng)土，卻因為巨鬃和辮子雄獅的.阻撓，給了他心理和肉體雙重打擊。蜂腰雌獅決心把紅飄帶培養(yǎng)成一只新型獅子，獅獅平等，和諧互助，于是與紅飄帶組成一個小型獅子群，產(chǎn)下了3只活潑可愛的小獅子。蜂腰雌獅以為厄運就要結(jié)束了，可是巨鬃和辮子雄獅卻闖進(jìn)了他們的領(lǐng)地，將他們的寶寶殺死，還將紅飄帶咬成重傷。以后很長一段時間，紅飄帶萎縮不振，草木皆兵。蜂腰雌獅為了讓紅飄帶當(dāng)上獅王，收留了無鬃獅。最后，紅飄帶當(dāng)上了獅王，殘暴的本性爆發(fā)，咬死了獅群中所有的小獅子。蜂腰雌獅大失所望，不顧紅飄帶的阻攔，離開了獅群，繼續(xù)流浪的生涯。
結(jié)局是悲傷的，讓我心情十分凝重。不僅僅是對無辜小獅子的哀悼，也是對蜂腰雌獅寂寞的感傷。大自然有無情的殘酷，也有似水的柔情。讀玩這本書，我突然明白了：獅子也是有感情的，會為親人的死感到傷心，會替別人著想。會對自己喜歡的獅子溫柔體貼，會為朋友而赴湯蹈火。在有些人眼里，獅子也許就是死亡、冷酷、無情、兇狠、殘忍等詞的代名詞，可沈石溪爺爺?shù)膭游镄≌f卻帶給我們不一樣的世界，獅子是勇敢、正直、威風(fēng)的象征；蛇是機智、敏捷、無畏的代表。世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沈石溪爺爺?shù)男≌f就好像給上了鎖的心靈配上了一把鑰匙。沈石溪的小說帶給我了很大的道理，這就是我一直讀沈石溪爺爺小說的理由。生命無情，生命亦有情。
飄作文范文5
浙江屬于南方，難得有千里冰封，萬里雪飄的景象。每年冬天一到，家家戶戶都盼望著能夠下一場大雪，可常常失望。今年冬天，終于盼來了一場大雪。
那天是零下四度左右，同學(xué)們個個都被凍得直打哆嗦。剛開始，飄飄灑灑的小雨“刷刷”地傾瀉下來，過了一會兒，天空中飄灑下了珍珠般大小的雪花，調(diào)皮的雪花落在我的臉頰上，癢酥酥的。我剛想伸手把他接住，可它卻不知道跑哪去玩了。漸漸地，雪花大起來了，它們像一個個婀娜多姿的小姑娘紛紛揚揚地悄然而降，如煙一般輕，似霧一般柔，來到我們的校園里。
同學(xué)們欣喜若狂，高興地喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”不由自主地伸出手，來迎接著大自然的賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接住了一片雪花嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜；像鹽，卻不咸。在我們的歡呼聲中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。雪被風(fēng)吹得像天空中在撒爆米花，白茫茫的一片。地上一會兒就變成白色了，像鋪了潔白的地毯似的。房子帶了一頂奇妙的.白帽子，樹上仿佛開了梨花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，漂亮極了！
雪整整下了一夜。第二天，清晨，我起床后打開房門向外望去，看著眼前這一幅美麗的景象，我不禁贊嘆道：“哇！好美！”映入眼簾的是霧蒙蒙，白茫茫的一片，遠(yuǎn)處天地相連、山坡、田野、屋頂、地面都是銀裝素裹，就像走進(jìn)了一個銀白的童話世界。我和好朋友們迎著風(fēng)雪，在院子里一起做游戲。你扔我，我仍你，雖然兩只小手被凍得通紅，可是我們根本不覺得冷，倒還覺得蠻涼快呢！歡呼聲和笑聲久久地回蕩在院子里……
太陽出來了。房頂上的雪開始融化了，這時的房子好像在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，于是房檐上吊了一根根冰條，好像晶瑩剔透的胡須。
雖然這場正如歌里所唱：“來也匆匆，去也匆匆”，但給我們帶來了無窮的歡樂，在歡聲笑語中，又迎來了一個快樂的冬天。
飄作文范文6
世界無限廣闊，萬物繁復(fù)多變。無限廣闊中產(chǎn)生多樣標(biāo)準(zhǔn);繁復(fù)多變中產(chǎn)生不同角度。啊，無限的世界充滿無限的神奇?zhèn)チ�，你是如此的多角度�?/p>
生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙!這個世界又充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀(jì)天才_布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值!”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價�？墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處于酣眠的'歐羅巴!“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié)，相反，這也許是新生�！卑。剪斨Z先生，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史!
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎?對于一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪�？申翱思艺f，有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：“我釣走了你的生命�！�
魚對釣者說：“我釣走了你的光陰�！�
飄作文范文7
紅飄帶，一個溫暖的名字；紅飄帶，不需要做大貢獻(xiàn)。擺動它吧，擺動美麗的紅飄帶吧！
紅飄帶，往往是些小事，可往往使這些點點滴滴的小事，卻總能打動人心。
那一天，我們?nèi)胰艘黄鹑デ鄭u機場迎接從美國回家過年的哥哥。哥哥估計自己晚上11點左右才能到，而我們5點半吃完晚飯就走，火速開車來到了青島機場。在等哥哥的過程中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個拉著行李的人，生怕一松懈，哥哥就走掉了。
人流在擁擠的道上涌動著，我根本就看不過來。十來分鐘過去了，人群數(shù)量減少了一些，但還是很多；又過了十來分鐘，人數(shù)有減少了一半；又過了十來分鐘，道上沒幾個人了，卻不知什么時候出現(xiàn)了一個行李箱，從電梯上上來的幾個人都是只看了那箱子一眼然后就走，而上來的最后一個人則在箱子那里停住了，他四處張望了一下，然后拉著那行李到了一個沒有人的`地方，我盯著他，生怕他偷走別人的東西，然而他沒有，只是守著那個箱子在不遠(yuǎn)處的椅子上坐著。又有一批人上來了，可我卻仍然注視著那個人，把尋找哥哥的任務(wù)撂在了一邊。十點多了，爸爸跟我說他看到哥哥了，但我依然沒看一眼，也沒有理會，爸爸知道了我在觀察一個東西或一件事，所以就沒再打擾我。又過了一分鐘左右，一個兩手空空的男士著急的小跑進(jìn)來，似乎在找什么東西，來來往往，問這問那。又過了一會，那個“手里拉著別人的行李”的人走到了那個“兩手空空”的男士那里，跟他說了幾句話，那位“兩手空空”的男士點了點頭，又接過了那個行李，笑著道謝，然后拉著行李出來了。那個“手里拉著別人的行李”的人捶了捶肩，然后也走了。那時，我才明白，原來那人是在幫別人看東西啊，因為認(rèn)領(lǐng)處太遠(yuǎn)，所以沒去。頓時，我就被他的所作所為感動了。
是啊，身邊小事也能感動我們，所以，讓我們從我做起，從點滴小事做起，傳承紅飄帶精神。
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