白頭翁作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的白頭翁作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

白頭翁作文1

　　我一直很想要一只小鳥，一位大哥哥給了我一只才出生不久的小鳥——白頭翁，我非常喜歡它。

　　小鳥有著黃褐色的羽毛，尖尖的嘴巴和烏黑的眼睛，頭上有一撮絨毛，還沒有變白，肚子上毛絨絨的，非�？蓯�。

　　小鳥餓了的時候，就嘰嘰喳喳地叫著，嘴巴張得大大的，我給它喂了一口面包，它還嫌不夠，我就又喂了它一點葡萄，它才不叫了。我天天帶它出去練翅膀，它一天比一天飛得熟練，一次比一次飛得遠。漸漸地它和我熟了，一見到我就嘰嘰喳喳地叫個不停，和我好不親熱。我把它放在吊蘭的枝條上，它的爪子纏在枝條上，站得穩(wěn)穩(wěn)的`，好象一個高超的雜技演員。它睡覺的樣子可愛極了，它把頭插到翅膀里，把翅膀當成了被子。有一天，我還給它洗了個澡，它成了一只落湯鳥，站在陽臺上直發(fā)抖，我趕緊用一塊手帕把它包了起來，過了一會，它的羽毛干了，又恢復了原先的神氣樣。

　　等它學會了飛，我要把它放飛，讓它回到美麗的大自然里，讓它有個美好的未來。

白頭翁作文2

　　白頭翁喜歡到竹園里玩，跟竹子做朋友。竹子有著瘦長的身體，節(jié)上的枝頭，生滿綠葉，碧綠長青。白頭翁清脆的`喉嚨，會唱婉轉動聽的歌兒。當他唱歌兒時，竹子發(fā)出輕輕的聲音，打著拍子�！俺�的好！”竹子夸贊說。

　　“不，你打拍子配合得好。”白頭翁突然想起什么似地問，“你什么時候開花呀？想桃樹、李樹和臘梅一樣，開出紅花、黃花、白花，那多么美麗！”“我一生難得開花�！薄伴_花、結果，才能生孩子呢�！薄安灰欢�，我身邊的土壤里，就有我的孩子吵著要 出世呢。你瞧瞧，幾個頑皮的孩子鉆出地面來了。”白頭翁熱情的招呼：“小竹子，你們好！”竹子笑了：“他們不叫小竹子，叫筍。”

　　第二天清晨，白頭翁又來到了竹林，他法線筍一點一點的長高了，“竹子，你昨晚給他們吃了什么靈丹妙藥？”“靈丹妙藥就是雨，我的孩子什么都不缺，可缺少水分，只要一下雨，他就長高了……”“原來是這樣啊。怪不得他長那么高呢！”

白頭翁作文3

　　我不再學白頭翁了 今天，我在語文課上學了《白頭翁的故事》，故事講的是白頭翁跟喜鵲學造房子，開頭他學得還認真，可是沒過多久就厭倦了，他說：“天天銜樹枝，太累了！”他不學造房子了。白頭翁就跟黃鶯學唱歌，開頭他學得還認真，可是沒過多久又厭倦了。

　　他說：“學唱歌要天天練嗓子，我可受不了！”后來，他又跟大雁學飛行，跟老鷹學打獵，也都是有頭無尾，直到頭發(fā)白了，也沒有學到什么本領。

　　我覺得我以前有點像白頭翁。媽媽叫我學寫作文，開頭我學得挺認真，可是沒過多久，我就不想學了。我說：“天天寫作文，我沒什么東西好寫�！蔽揖筒粚W寫作文了。 我看見學校的`宣傳窗里有許多美麗的畫，我就想學畫畫，媽媽同意了。開頭我學得很認真，可是沒過多久，我就厭倦了。我說：“天天畫，又沒什么進步，我不學了�！�

　　學了這篇課文，我明白了：做什么事都要有頭有尾，堅持到底，才能成功。我默默地對自己說：“我不能再學白頭翁了！”

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