溜溜球作文集錦11篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的溜溜球作文，歡迎閱讀與收藏。

溜溜球作文1

　　我家有許多各種各樣的溜溜球，其中我最喜歡的溜溜球是一個半藍半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他雖然不是正版的，但我還是很重視它、愛護它。

　　這個溜溜球是蝶式形的，用鐵做出來的。它一共有三個軸承，外面有兩個軸承，里面有一個軸承。里面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒有它，溜溜球就不能正常運行；外面的兩個軸承是“暴旋”招式必須要的零件，否則無法使用“暴旋”招式。外面的兩個軸承的`四周還有一個橡膠做的“保護膜”，這個“保護膜”可以防止溜溜球摔下來時對外面兩個軸承的傷害太大。它的繩線是紅色的，這可是我精心為它挑選的哦。

　　剛開始我不太會，還是“菜鳥”，不知道怎么發(fā)球，還經(jīng)常被人嘲笑。因為我輕輕地直接一放，之后無論怎么收都收不起來，就鬧起了笑話。后來聽關(guān)心我的同學說：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力拋出去，手盡量平衡一點就行了；收球只要用點勁，接穩(wěn)、接住球，就應(yīng)該沒什么差錯了�！蔽衣犃撕�，按照他的方法做了一次，果真好多了，就這樣我天天反復練習。至今，我已經(jīng)學會了改裝和一些招式了，比如，猴子上樹、環(huán)游世界、睡眠、搭線、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那么差勁了，也沒多少人再嘲笑我了。

　　我喜歡玩溜溜球！以后我還要學習更多的溜溜球招式。

溜溜球作文2

　　今天是驚動人心的時刻，語文老師黃老師特地拿出兩節(jié)課來舉行了一場激烈的溜溜球大賽。

　　首先，老師宣布了比賽規(guī)則。第一回合，看誰的溜溜球拋下去保持的久就獲勝，第二回合，看誰擺的花樣多誰就獲勝�！拔倚�布溜溜球大賽正式！”黃老師說道。吶喊聲，歡呼聲，掌聲，響成一片。參賽的同學們數(shù)不勝數(shù)，你看我，我看你，好像誰也不服輸似的。先上場的是女生，有江洛林、劉昕芮、林楨妍………俗話說：“友誼第一，比賽第二。”不管輸贏重要是重在參與。開始了，瞧！他們的'溜溜球各式各樣。：“以備開始�！辈门辛锪锴蛘f道�？此齻兊臉幼�，有的一下子就輸了，有的努力的保持自己的溜溜球，還有的自信滿滿的好像準備的很充分。比賽結(jié)果出來了，江洛林第一，林楨妍第二……。。女生的比賽結(jié)束了，有一位同學哭了，因為她得了最后一名。我用這樣一句話鼓勵她：“失敗乃是成功之母，人不能停留在一個地方原地踏步，應(yīng)該一直往前沖！”輪到男生比賽了，他們速度非凡拼了個你死我活，其中一位男同學林金輝十分驕傲，最后還不是得了個最后一名？

　　“叮咚，叮咚，”這聲鈴聲結(jié)束了這場比賽。

溜溜球作文3

　　隨著社會的發(fā)展，溜溜球風波是一波接著一波。老師為了提高我們的手腳靈活性，舉行了一場別開生面的溜溜球大賽。

　　我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了操場。只見同學們手中的溜溜球五顏六色，各種各樣。有的溜溜球上畫著兩條青龍，仿佛在騰空飛舞；有的球體呈碟狀，上面刻著幾道閃電；還有的`外殼用合金制作，閃閃發(fā)光……同學們正在做準備，有的在給溜溜球涂抹潤滑油，有的在練習自己的花式……

　　比賽開始了只聽“吱——”的聲音，溜溜球從同學們的手中落了下來，我的心也提到了嗓子眼。突然，溜溜球在半空中高速地旋轉(zhuǎn)了起來。只見趙梓丞全神貫注，兩只眼睛緊緊盯著溜溜球，右手一擺，左手一挑，球就順利搭在了線上，雙手一轉(zhuǎn)，就在球轉(zhuǎn)到一半的瞬間，他立即把手一拉，溜溜球就像離弦的箭一般彈了出去。我本以為溜溜球會摔個粉碎，可他只輕輕一拉，球就像聽話的寶寶一樣搭載了線上。我們紛紛鼓起掌來。所選手比賽花樣也很多，如“登月彈射”“兩周著地”“智能旋風”和“原子裂變”等。比賽在一陣掌聲中結(jié)束了，趙梓丞獲得了比賽的冠軍。

　　溜溜球不僅能提高手腦的的協(xié)調(diào)性，還能開發(fā)我們的創(chuàng)新能力。

溜溜球作文4

　　我第一次看到別人玩溜溜球時就很喜歡，別人玩的時候，我心里很癢癢，于是就讓媽媽幫我買了一個。

　　媽媽買回來的溜溜球，很漂亮，是由兩個輪子拼成的。輪子的外表是紫色的'，上面有許多好看的圖畫，還能發(fā)光呢。我迫不及待地拿起它，像別人一樣猛地向地上一拋，再一提。咦，怎么提不上來了呢！我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起溜溜球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎……

　　媽媽回來了，問：“溜溜球呢！”我慢吞吞地說：“被……被我砸到窗外去了�！眿寢屨f：“為什么！不會玩生氣了！”我怯生生地說：“可不可以再買一個！”媽媽嚴肅地說：“行！但是如果再生氣摔了我就再也不買了，聽到?jīng)]！”我同意了。

　　媽媽這一次買回來的是一個綠色的，不發(fā)光，但很結(jié)實，不容易摔碎。我試了試，還是提不上來。我想：哎呀，就湊乎練吧。如果再摔碎就沒有了。我練著練著，嘿，能提上來了，但是線沒收回去。我又練了一個小時，熟練多了。我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進步�！蔽议_心地一蹦三尺高。

　　從這件事情，我明白了：人不是一生下來就會做事情的，只有勤學苦練，才能成功。

溜溜球作文5

　　每個人都有自己喜歡的玩具，我也有自己喜歡的玩具，那就是——溜溜球。

　　有一天，我和媽媽去商場，我看見一家玩具店里有一個圓圓的黃黃的玩具，我便硬拉著媽媽去里面看，媽媽說：“你是不是喜歡上這個玩具了。”我小聲的回答：“是”媽媽說：“你自己去挑一個吧。”我興高采烈的挑了一個名字叫光子精靈的。

　　回到家里邊丟下自己以前喜歡的玩具賽車，玩起溜溜球來了。

　　開始玩的時候。咦，怎么提不上來了呢？我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。

　　后來，媽媽問我：“溜溜球呢？”我說：“我玩了很多次。就是提不上來。我很生氣，往窗外一扔，摔得粉碎了�！蹦阍谌ベI一個我玩給你看。我學著媽媽的.樣子開始玩起來，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來。

　　我又練了80分鐘，會回收上來了我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進步�！蔽议_心地一蹦三尺高。

　　��！我明白了一個道理：只有勤學苦練，才能成功。雖說還是我玩不好，但我相信：“世上無難事，只怕有心人。”只要我堅持下去，一定會練好的。

溜溜球作文6

　　今天 ，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。

　　溜溜球是由兩個會旋轉(zhuǎn)的，藍色的金屬罩組成的。罩子上面寫著兩個大字：風箏。風箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的'細線。只要用手拉住細線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當這個時候，溜溜球就會唱出動聽的歌兒來。

　　我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對我說：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的�！�

　　過了幾天，老師對我說：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅持上學，認真完成作業(yè)，值得表揚。我把溜溜球給你吧！”

　　我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學習和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學習。

溜溜球作文7

　　最近一段時間，我們班開始流行玩溜溜球了。

　　我的溜溜球是由兩個餅干大小的扁扁的塑料圓片組合在一起的，那兩個圓球的邊原本是尖的，后來經(jīng)過我的無數(shù)次的玩耍和磨擦，它的'邊緣已經(jīng)變圓了許多。它的表面非常漂亮，它上面了一些散開來的火焰，我想：那是因為它的名字叫火行者吧。別看它小，它可是我的開心法寶之一哦！仔細看它的兩個球里有兩個彈力特強的彈簧，還有一顆小螺帽。它玩起來可簡單了，兩個圓片之間有根繩，繩上系著一個可以滾動的圓柱體的。只要拿來住繩的頂端，再用力把球甩下去就成了，這個時候，球自己會反彈回來，而且還一直到你手上。有時，它又會定在下面不上來，這就是我們平常魔術(shù)里看的催眠術(shù)，所以我們叫這種現(xiàn)象為催眠。當然那是需要一定的技術(shù)的，如果你剛剛開始玩它，那你肯定不會的，但你不放棄繼續(xù)玩的話，也是很快會學會的。

　　現(xiàn)在我們班里會玩的同學可不只我一個哦！同學們，溜溜球的裝備雖然簡單，但它的樂趣可不簡單哦！

溜溜球作文8

　　早在一周前老師就告訴大家星期四要舉行悠悠球大賽。大家聽到這個消息，激動萬分。特別是準備參賽的選手們更是心奮不已：“我們要加緊練習了，要在比賽那天大展身手”！

　　今天下午，大家期待已久的悠悠球大賽終于來到了。上課鈴響了，教室里一片沸騰，老師走進教室示意大家安靜，大家一下子就安靜了。老師宣布：“悠悠球大賽正式開始”！老師接著宣布比賽規(guī)則：只要誰精彩的表演能贏得大家的掌聲，誰就獲勝了。

　　選手們個個躍躍欲試，都想上來表演自己的招數(shù)。葛文星自告奮勇地舉起了手，他還帶了專用的手套，真像一個專業(yè)的選手。他表演的招數(shù)真是“翻天覆地”！他揮動了手臂，擺弄各種各樣的造型。這時臺下響起了一片掌聲。

　　第二個上場的是危一凡，他自信的上了臺，表演的是海底撈球，想不到第一次就失敗了，老師決定再給他一次機會，可想不到他又失手了，他只好垂頭喪氣是回到座位。

　　下一個上場的是齊錢嘉，他表演的第一招是“天旋地轉(zhuǎn)”。他揮動著手中的悠悠球，一瞬間把球收了起來。他還表演第二招“環(huán)游世界”，球在空中蕩了起來。像一只聽話的`小精靈，小張老師被嚇的連連后退。臺下響起了一片掌聲。后面是劉祖杰·田野……同學們的表演都很精彩！

　　可惜的是今天上場的選手沒一個是女生，我們女生也要加緊練習，爭取在下一次比賽中為我們女生爭一口氣！

溜溜球作文9

　　星期六到了，我踏著歡快的步伐來到學校參加語文周末興趣班。

　　這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具，也許同學們猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨特，由兩個扁圓組成，好似兩顆超大號扣子，圓溜溜的。這次以溜溜球為作文主題，男生們可高興了，還沒上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來玩。一會比誰“睡眠”得久，一會又比誰升的“國旗”多，一會又比誰的“爬地狗”爬得遠，一會又比誰能在睡眠時搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！

　　我看著他們開心地玩著溜溜球，心里又羨慕又慚愧，因為我做夢都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球，可我卻連最基本的'玩法“睡眠”也不會，只會一個超低級的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學藝” ，“師傅”就是同學胡婕，胡婕雖然是女生，不過也很會玩溜溜球呢！這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看，我便學著她的樣子做了一遍：先用中指扣住線，手掌握住球，再用力向下一甩。我認為我做的動作規(guī)范，應(yīng)該能“睡眠” ，誰知，我的“睡眠”沒成功，反而成了“失眠”！

　　“師傅”耐心地指導我，而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了。可我沒有放棄我的夢想，依然去“拜師學藝”，但結(jié)果都一樣。沒辦法，我只好自練“功課”，自己練習。咦，功夫不負有心人，居然讓我練出點“睡眠”來了呢！我真是太高興了！

　　這次活動真有意思，讓同學們在娛樂中學習，在學習中娛樂！

溜溜球作文10

　　周末，媽媽帶我去八佰伴買溜溜球。到了商場，我左挑右選，終于被我選中了一個名叫“幻光輪”的溜溜球。它有著圓圓的身子，又細又長的繩子，特別是它身子右下部分有一個燈泡。每當我把溜溜球往下甩時，它就會閃閃發(fā)光。五彩的光環(huán)上下旋轉(zhuǎn)著，讓我愛不釋手。

　　回到家，我打開電視，里面正在播“火力少年王”。我趕緊拿出我的溜溜球，跟著電視學了起來。第一個動作是“溜狗”，我先把手心朝上，再捏住溜溜球使勁地往下甩，這樣它發(fā)出了“滋滋滋”的響聲，接著它又在下面空轉(zhuǎn)，我連忙把溜溜球放到地上，沒想到它卻彈了上來�！斑@個溜溜球一點也不聽話！”于是，我又重復了幾次，可它還是這樣，老要彈到我身上。我有點泄氣了，把它扔到桌上，氣僨地說：“什么東西，我不要了！”這時媽媽在一旁看見了，她笑瞇瞇地對我說：“失敗乃成功之母，你可不要灰心哦！”聽了媽媽的.話，我又重新鼓起了勇氣，開始練習。這時電視里正在講玩溜溜球的要點，我就一邊仔細聽，一邊跟著學。“咦，這溜溜球好像聽話了許多�！蔽易匝宰哉Z地說道。果然在我的不斷練習下，“溜狗”成功了！于是我忙跑去叫來媽媽，興奮地表演給媽媽看，媽媽也連連點頭稱贊。

　　從此以后，我又一一學會了其它動作。相信只要我堅持練習，以后一定能比過那些溜溜球高手的。

溜溜球作文11

　　我的童年是平淡無趣的，每天不是在床上跳，就是在客廳里跑，或者看著那乏味的電視。爸爸媽媽出于無奈，給我買了吸引我注意力的玩具——溜溜球。

　　自從擁有了這個溜溜球，我的童年便不再乏味。我拿著溜溜球到處炫耀，當我拿給跟我差不多年齡的小伙伴時，他們也跟我剛見到溜溜球時的表現(xiàn)一樣，張大嘴巴，瞪大雙眼，驚喜到無法形容，瞬間就被它漂亮的外表所吸引。就這樣，我交到了許多新的朋友，他們經(jīng)常來找我玩，跟我一起玩溜溜球，我也愿意與他們共享溜溜球帶來的'快樂。

　　當爸爸媽媽看到不斷有人來家里找我玩時，他們很驚訝，因為他們從來沒有想過自己給兒子買一個讓兒子安靜的玩具，竟讓他收獲了這么多東西——童年的樂趣與朋友們的友誼。

　　隨后，溜溜球在時代的發(fā)展中，慢慢消失在人們的視野，取代它的是另一個新鮮的玩具。但是，它帶給我童年的樂趣、友誼卻永遠無法被替代，永遠不會消失。

　　多年之后，我在整理書柜時發(fā)現(xiàn)了這個藏在書柜角落深處的溜溜球，它又讓我回想起了童年的時光。

　　這個溜溜球雖然不起眼，但卻承載著我童年的記憶，承載著我對童年的所有感情，那些歡樂的景象在我的腦海中無法抹去。

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