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這個(gè)，我懂作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的這個(gè)，我懂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)，我懂作文1
還記得那時(shí)，你告訴我，不要亂說(shuō)話。而我，則睜大眼睛，問(wèn)你為什么�？赡阈πφf(shuō)，長(zhǎng)大就知道了。我不知道這句話是敷衍還是事實(shí)�？晌覅s從你的微笑中捕捉到了輕蔑與無(wú)奈。還記得那時(shí)，你告訴我，要微笑。而我，則簇緊眉頭，為你為什么�？赡悖廊皇悄蔷湓�，我這次沒(méi)有從你的微笑中看到什么，卻從你的眼神中看到了空洞。那種眼神，好似沒(méi)有生命的人一般。那時(shí)，你總會(huì)說(shuō)一些讓我不能理解的話，我問(wèn)你為什么，你依舊是那句話。不到是敷衍還是什么。
今天，想起你那時(shí)告訴我不要亂說(shuō)話，現(xiàn)在，我明白你的意思，那時(shí)，你告訴我要微笑，現(xiàn)在，我明白你的意思。那時(shí)，你告訴我所不能理解的話，現(xiàn)在，我都能理解。現(xiàn)在，想想你當(dāng)時(shí)的那句話，或許是真的吧，或許真的.是長(zhǎng)大就知道了吧�，F(xiàn)在年少輕狂的我，或許知道的有些多，或許早已不在是那時(shí)的單純的孩子了吧。
看看現(xiàn)在，在想想那時(shí)的自己，是那么稚嫩，是那么可愛(ài)，仿佛還是昨天。昨天，可是昨天已遙遙遠(yuǎn)去，現(xiàn)在面對(duì)的是今天，是現(xiàn)在。以前想想你的話，希望自己快快長(zhǎng)大，找到答案�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大，找到答案時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，答案是那么冰冷，是那么無(wú)情。好像又想回到小時(shí)候，回到那個(gè)單純的年代，回到那個(gè)什么都不懂，一切都朦朦朧朧的年代。
可是現(xiàn)在，不在可能，只有堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)現(xiàn)在。時(shí)光不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，昨夜誰(shuí)是英雄，今夜，誰(shuí)又是英雄�；氐侥菚r(shí)的時(shí)空，看看自己多么幼稚。落葉飄過(guò)一個(gè)曾經(jīng)，曾經(jīng)許下一個(gè)承諾，可今日不同往時(shí)，不知那時(shí)許下的承諾，今天還能否實(shí)現(xiàn)。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄過(guò)。只要你，一直安好。
這個(gè)，我懂作文2
走出中百倉(cāng)儲(chǔ)，炎熱的天氣使我實(shí)在受不了，火辣辣的太陽(yáng)，熾烤著大地。走出中百倉(cāng)儲(chǔ)沒(méi)過(guò)多久，我便汗流夾背。
在我不遠(yuǎn)處有一位奶奶，她吃力地提著袋子，袋子里裝著一個(gè)西瓜、兩個(gè)哈蜜瓜。媽媽見(jiàn)那位奶奶如此吃力，便拉著我奔向奶奶。
“讓我們家小孩幫您提吧，反正他有的是力氣，根本不累�！眿寢屜蚶夏棠陶f(shuō)道�！皼](méi)事兒，我家離這兒也不遠(yuǎn)，自己能提回家�！崩夏棠炭蜌獾鼗亟^了�！翱茨@渾身都了是汗了，還說(shuō)不累，您走起路來(lái)都歪歪科斜的，他反正也不累，就讓他幫您提吧！”媽媽再一次請(qǐng)求道�！澳呛冒伞！崩夏棠滩缓靡馑嫉卮饝�(yīng)了。
老奶奶慢慢地將裝著一個(gè)大西瓜的袋子遞給我。我一提，好重�。∥倚睦锵氲溃何覌尶烧鏁�(huì)坑兒子呀！還有這位老奶奶也太不客氣了吧！
我一手提著沉重的`西瓜，一手扶著奶奶。將老奶奶送過(guò)馬路之后，老奶奶說(shuō)：“你先回去吧，謝謝你啊�！薄安挥弥x，奶奶再見(jiàn)！”我快步向家走去。
過(guò)了好多天，這位老奶奶買了好多東西找到媽媽，媽媽就是不愿收。這時(shí)，老奶奶說(shuō)：“人家?guī)臀矣乐静煌�，我�(guī)腿思�，莫記心上，你們幫了我，哪有不感恩的道理呢？�?/p>
是�。∪思�?guī)臀矣肋h(yuǎn)不忘，我?guī)腿思夷浶纳�！這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理，可是又有多少人能做到呢？
這個(gè)，我懂作文3
Apple——蘋果，banana——香蕉，cat——貓。
從幼兒園開(kāi)始，我就很是討厭英語(yǔ)，為什么呢？
想來(lái)想去也沒(méi)什么理由，反正，我就是不喜歡英語(yǔ)，特別是記單詞的時(shí)候，我頭都大了！
小的'時(shí)候，我還沒(méi)什么的，可是越大就越討厭背東西，想到背東西那一定就非英語(yǔ)是冠軍了！
可是，一次經(jīng)歷讓我喜歡上了英語(yǔ)。
爸爸說(shuō)：“你這可怎么辦啊。英語(yǔ)一點(diǎn)兒都不會(huì)！”
媽媽說(shuō)：“要不這樣吧，你每天想記多少就多少，但不能少于一個(gè)！”
“天天才記一個(gè)？媽媽今天吃了什么藥啊，要是以前媽一定會(huì)說(shuō)你是不是皮癢癢了？要不要……”“好吧！”我嘴上說(shuō)的不那么高興，可心里高興得要命！
有一次，我偷偷聽(tīng)到了爸爸媽媽的對(duì)話：“孩子一天只記一個(gè)，怎么可以呀？”爸爸低聲說(shuō)，怕我聽(tīng)到。
“你別急，要往后看，一天一個(gè)一年365個(gè)單詞，比其他人要多得多呢！”媽媽說(shuō)。
“這方法，我怎么沒(méi)想到，你真聰明！”爸爸興奮地說(shuō)。
“那是！”媽媽有點(diǎn)兒得意。
我終于知道了他們的擔(dān)心了。
可我還是一天一個(gè)單詞。
幾個(gè)月過(guò)去了，不要說(shuō)一年，我已經(jīng)比別人多記了很多單詞了。
期中考試了，我胸有成竹地寫(xiě)完了試卷交給了老師。
最后我考了100分。
我終于體會(huì)了一種從內(nèi)心中的高興。
我想，我一定要日積月累，天天向上。
這個(gè)，我懂作文4
我們國(guó)家有很多寓言故事，也有很多現(xiàn)在還在流傳的寓言故事。其中，我最喜歡的是《晏子使楚》。
晏子是齊國(guó)人，他有一次出使楚國(guó)。由于個(gè)子矮小，楚國(guó)人想看他的笑話。于是楚人故意關(guān)上城門，開(kāi)了狗洞叫他鉆進(jìn)去，晏子看后并不生氣，反而對(duì)士衛(wèi)說(shuō)：“只有出使狗國(guó)才開(kāi)狗洞，難到我出使的不是楚國(guó)而是狗國(guó)嗎？”士衛(wèi)把晏子的話稟報(bào)給楚王后，楚王只好命士衛(wèi)打開(kāi)城門讓晏子去見(jiàn)他。楚王見(jiàn)到晏子后就問(wèn)：“你們齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子回道：“齊國(guó)都城有七千五百戶人家呢，怎么說(shuō)沒(méi)人了呢？”楚王說(shuō)：“那為什么齊國(guó)要派你這么矮小的'人來(lái)呢？”旁邊的大臣們聽(tīng)了都大笑起來(lái)，可晏子一點(diǎn)也不慌張，反而沉著冷靜的說(shuō)：“我們齊國(guó)有個(gè)規(guī)距，是什么樣的國(guó)家就派什么樣的人去出使，我是最沒(méi)有才德的，因此被派到這里來(lái)了�！贝蠹衣�(tīng)后都啞口無(wú)言了。
這個(gè)故事頌揚(yáng)了晏子的機(jī)智和勇敢，用自己的智慧維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。在關(guān)鍵時(shí)刻我們要像晏子一樣沉著冷靜想辦法，這樣才能贏得別人的尊重。
面對(duì)挑戰(zhàn)，要敢于和善于進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，而且要機(jī)智靈活�，F(xiàn)在國(guó)家在發(fā)展，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并存的，這就更需要我們?nèi)ヘS富完善自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)好技能，重視對(duì)方，也讓對(duì)方尊重自己。
讓我們與祖國(guó)一同前進(jìn)，一起迎接繁榮富強(qiáng)！
這個(gè)，我懂作文5
暑假，一家人回老家玩，我開(kāi)始是很不樂(lè)意的，老家沒(méi)什么好的，技術(shù)并不是十分的先進(jìn)。
我不想去是因?yàn)橛X(jué)得十分的無(wú)聊，畢竟那邊看電視有時(shí)都卡機(jī)。
我雖然不同意，但多票是同意的，所以只好去了。
爸爸也說(shuō)：“老家可好了，風(fēng)景優(yōu)美，空氣質(zhì)量還好�！蔽疫�是抱怨，我們到了以后，先是我的小堂弟哲涵和阿姨叔叔來(lái)迎接，隨后就是我們一起去大爺家吃飯。
開(kāi)飯后，大家圍著桌子坐下，可是飯吃到一半時(shí)，哲涵伸手去抓涼拌牛肉時(shí)，大家都看著他，又看著我，哲涵還沉默了一會(huì)，拿出筷子夾牛肉，但好像并不熟練似的`。
我又看著他費(fèi)勁地夾饅頭，我這才明白，也伸手去抓牛肉和饅頭，大家看了，這才放下筷子用手去抓肉和饅頭。
原來(lái)他們是怕我嫌棄呀，我不免有些不好意思，心中卻又有一股暖流。
飯后，大爺帶著我和哲涵去看家鄉(xiāng)，哲涵跟我說(shuō)了好多有趣的事，但我卻只能聽(tīng)懂一半，因?yàn)槲也粫?huì)河南話，我是在武漢長(zhǎng)大的，也許我已經(jīng)失去了原來(lái)的平凡感。
我從小就熱愛(ài)平凡，因?yàn)橹挥米龊米约海渌筒挥貌傩牧�。挺好的�？墒乾F(xiàn)在我卻對(duì)現(xiàn)在的生活保持著一種優(yōu)越感，甚至看不起鄉(xiāng)下人了。
大爺又帶我們看了田地，綠油油的一片，真好。這時(shí)，哲涵看見(jiàn)有一地的蒲公英，說(shuō)：“大爺，小米哥，快來(lái)看啊！”
他玩耍了起來(lái)，蒲公英也隨著他飛了起來(lái)，大爺看著我，說(shuō)：“去玩呀�！蔽易谕恋厣�，拿起一株蒲公英，輕輕吹了一口氣，白色的“雪花”便飄向遠(yuǎn)方了，我望著哲跡：“也我真的該享受平凡了�！�
樸實(shí)，平凡，就是我們快樂(lè)的原因吧。那就讓我去感受它，享受它，我仍然愛(ài)著平凡。
這個(gè)，我懂作文6
這一次月考，我的作文是全年級(jí)最好的作文，其中寫(xiě)到了我自己的獨(dú)處。
試卷發(fā)下來(lái)后，我的女同桌想閱讀一下我的作文，我想也沒(méi)想就給她了。
她輕輕地拿起我的作文紙，好像是在端起一張圣旨。我看在眼里，臉上不動(dòng)聲色，心里卻在笑：“至于嗎？”
我沒(méi)理她，繼續(xù)做自己的事情。過(guò)了大約幾分鐘。我隨口問(wèn)道：“看完了嗎？”
沒(méi)人應(yīng)我。我以為她只是沒(méi)有看完，便繼續(xù)等。
過(guò)了大半天，她還拿著我的作文紙。我側(cè)眼一看，她正在看我的結(jié)尾，只不過(guò)不停地眨著水靈靈的`眼睛。
“哪兒不舒服嗎？”我停下手里的事。她還是沒(méi)說(shuō)話。我突然看見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上閃著淚光，一滴淚珠就要從“滑梯”上滑下來(lái)。
她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭。眼眶竟然泛紅了——她哭了。她不住著眨眼。想讓眼淚收回去。一下子，她不好意思地笑了，擦了擦眼淚，開(kāi)始說(shuō)話。
“你這篇作文真是寫(xiě)到我心里去了。大家都認(rèn)為我很怪，沒(méi)想到你也……”她猶豫了一下，接著便笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系呀。我可以做你的知音，盡管我不了解你的喜好，但我并不覺(jué)得你是一個(gè)另類的人。畢竟，每個(gè)人都有自己的喜好啊，我們不能強(qiáng)迫別人。你喜歡的東西也沒(méi)什么。根本不用在意別人的看法�！�
我的心頭一暖，盡管我還是不動(dòng)聲色。
確實(shí)，我回過(guò)頭來(lái)想想同桌，不，知己的話，確實(shí)感覺(jué)別人的看法也沒(méi)有那么重要了。
在傳統(tǒng)文學(xué)中，我能夠知道古人們對(duì)美的詮釋；在詩(shī)詞歌賦中，我能夠體會(huì)到文人們對(duì)感情的把控；在武俠世界中，我能夠感受到俠之大者的家國(guó)情懷；在經(jīng)典老歌中，我能夠感受到當(dāng)時(shí)的人們對(duì)生活的熱愛(ài)。
而這些感受，是追求新潮的人們感受不來(lái)的。
人本來(lái)就是為自己而活，何必強(qiáng)求自己隨波逐流？有時(shí)候，獨(dú)處也是一種享受。
這個(gè)，我懂作文7
這個(gè)暑假，當(dāng)我母親帶我去爸爸的玩耍的地方時(shí)，她給我買了一本書(shū)。在書(shū)中，我看到了一個(gè)啟發(fā)我的故事。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)小女孩，她和母親吵架是一件小事，然后逃離家鄉(xiāng)，遇到了一個(gè)賣面條的老太太。這個(gè)女孩餓了。婆婆要那女孩吃一碗面條。那個(gè)女孩非常感謝婆婆，但是婆婆說(shuō)：“我只是請(qǐng)你吃一碗面。你對(duì)我很感激。然后你媽媽很照顧你�！澳阍�(jīng)感謝過(guò)自己的母親嗎？”聽(tīng)到此消息后，女孩羞愧地回家，并向母親道歉。
看到這個(gè)故事，我也感到很as愧。父親經(jīng)常出門在外工作，母親照顧我并陪伴我，尤其是在我生病的時(shí)候。我母親也很努力，但我母親從不抱怨。我從不感謝媽媽，而且我經(jīng)常對(duì)媽媽發(fā)脾氣。我仍然記得有一次我姑姑帶我們?nèi)ズ�。就在我們到海灘的時(shí)候，我母親患了急性腸胃炎。當(dāng)時(shí)，我和姐姐在海里玩，但媽媽沒(méi)有說(shuō)要回去。后來(lái)，祖母告訴我，當(dāng)時(shí)，母親的臉色蒼白，痛苦不斷，出汗，蹲在地上無(wú)法站立。但是當(dāng)我看到我時(shí)，他仍然微笑著對(duì)我說(shuō)，你去玩一會(huì)兒。媽媽知道我喜歡大海，出海很難，所以我希望我能玩得開(kāi)心。為了讓我有更多的樂(lè)趣，她幾乎獨(dú)自去了醫(yī)院。
當(dāng)時(shí)我還不了解，但現(xiàn)在我知道母親對(duì)我的`愛(ài)隨時(shí)隨地發(fā)生，但是我們經(jīng)常忽略周圍的許多小事，并且我們常常把父母的努力視為理所當(dāng)然。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的精心照料，并感謝父母的耐心。在這里，我想對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō)：“媽媽和爸爸，謝謝你，我愛(ài)你！”
這個(gè)，我懂作文8
春節(jié)期間，我又惹爺爺生氣了。要是從前，爸爸肯定會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓，而這一次，他望了我一眼，平靜地說(shuō)：“小雨，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。”只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一張大紙片，紙片上畫(huà)有八十個(gè)小格，爸爸解釋道：“這每個(gè)格子代表1歲，你用自己喜歡的顏色在紙上畫(huà)出你的年齡。”我拿出粉色的水彩筆畫(huà)了12格。我邊畫(huà)邊想，畫(huà)這些干嘛呀？
這時(shí)，爸爸又叫我用紅色的筆畫(huà)出爺爺?shù)哪挲g。隨著劃線的格子越來(lái)越多，空白的`格子越來(lái)越少，我畫(huà)線的速度變得越來(lái)越慢�？粗鴥H剩下12個(gè)空格，我暗想，爺爺是不是只能再活12年了？我回想起這些年來(lái)爺爺對(duì)我的好。他每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)，夏天那么熱，他在烈日下等我；冬天那么冷，他在寒風(fēng)中等我；每次飯桌上，他總是把最好的留給我……我已經(jīng)習(xí)慣享受他的愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天他會(huì)離開(kāi)我。我越想越害怕，情不自禁地哭了。
當(dāng)我抬頭看時(shí)，看到爸爸也在流淚，我哭得更傷心了。爸爸哽咽地說(shuō)：“你一定要珍惜和家人在一起的時(shí)光，要學(xué)會(huì)為他人著想�！卑职职鸭埰南虏看蜷_(kāi)，我發(fā)現(xiàn)下面還有許多的小格子。爸爸說(shuō)：“只要你不惹我們生氣，做個(gè)孝順懂事的孩子，我們就會(huì)多活很多年。”聽(tīng)到這番話，我才得到些許安慰。
這個(gè)春節(jié)讓我明白一個(gè)道理，沒(méi)有人會(huì)陪你一輩子，只有珍惜在一起的時(shí)光，多為別人著想，人生才不會(huì)留下那么多的遺憾。
這個(gè)，我懂作文9
從小到大，我聽(tīng)過(guò)不少故事，但讓我記憶最深刻的還是“臥冰求鯉”這個(gè)故事了。
“臥冰求鯉”講的是：一個(gè)叫王祥的孩子，在他還很小的時(shí)候，他的.媽媽就去世了，他爸爸又給他找了一個(gè)新媽媽，他的新媽媽一點(diǎn)兒也不喜歡他，也不怎么照顧他，但王祥卻非常聽(tīng)新媽媽的話。在一個(gè)寒冷的冬日里，他的新媽媽突然生了病，病中的新媽媽很想喝一口魚(yú)湯，王祥想都沒(méi)想就跑去了河邊，但到了那兒他才發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰，他用身體貼在冰面上融化冰塊，人都快凍僵了，總算抓到了一條鯉魚(yú)，為他的新媽媽煮了魚(yú)湯。
起初聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我還很小，怎么也想不明白王祥的后媽對(duì)他那么不好，王祥為什么卻對(duì)后媽那樣孝順？
現(xiàn)在我漸漸懂事了，也漸漸懂得了這個(gè)故事背后的深意。俗話說(shuō)：“百善孝為先”。我們平時(shí)說(shuō)孝敬父母時(shí)總是想著是因?yàn)楦改笧槲覀兏冻隽撕芏�，所以我們才要孝敬父母，而王祥�?duì)他后媽那么孝順并不是因?yàn)楹髬寣?duì)他的付出讓他感動(dòng)，而是源于他內(nèi)心的善良。我想，如果一個(gè)人能善待一個(gè)不怎么喜歡他的人，那他就一定會(huì)更善待一個(gè)喜歡他的人。
同樣的，我們愛(ài)我們的祖國(guó)不能總想著祖國(guó)為我們做了什么，而要多問(wèn)問(wèn)自己，我能為我的祖國(guó)做些什么？
“臥冰求鯉”這個(gè)故事讓我明白“與人友善、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)祖國(guó)……"這些中華民族傳統(tǒng)美德統(tǒng)統(tǒng)不是以交換為前提，而是以人善良的本性為前提。
我想，只要我們每一個(gè)人的內(nèi)心都真誠(chéng)、善良、美好，那么，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好！我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越美好！這個(gè)世界就會(huì)越來(lái)越美好！
這個(gè)，我懂作文10
早晨七點(diǎn)，我提著電腦去上機(jī)器人課�！白罱鸵�?yàn)檫@機(jī)器人課，害得我什么事都做不好，還被媽媽這么早就叫起來(lái)。”我迷糊又氣憤地看了一下媽媽，又轉(zhuǎn)向機(jī)器人課的招牌，想道：“大陽(yáng)公公都沒(méi)起床，為啥我得現(xiàn)在去上課？”我瞟了一眼天空，一片明沉，向遠(yuǎn)望，一望無(wú)際的烏云兇神惡煞地霸占了整個(gè)天空，讓我無(wú)比沮喪。
我的手變得有氣無(wú)力，腿變得沉重，渾身都軟綿綿得，時(shí)刻想棄電腦溜之大吉。
媽媽瞟了我一眼，看出了我的想放棄的.念頭，明知故問(wèn)道：“怎么了。沒(méi)力氣了？”我只是繼續(xù)行走，吱都不吱一聲�！澳愕降自趺戳耍俊眿寢尷∥�，嚴(yán)肅地問(wèn)�！拔腋械胶芾��！蔽覇�(wèn)答。“你不想上嘍�！蔽覌寢寭P(yáng)起了一個(gè)眉頭，盯著我說(shuō)，“那當(dāng)時(shí)為什么你那么堅(jiān)定要學(xué)呢？”
“我現(xiàn)在也想學(xué)，但我現(xiàn)在知道了做這事是沒(méi)有前途的。”
“可你不也從中找到了快樂(lè)嗎？”
我媽媽盯著我，而我一動(dòng)也不動(dòng)。
“當(dāng)初你那種熱情去哪了呢？”
我自從上了機(jī)器人課后，還從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢。我都快忘了我當(dāng)初的想法了。
我站著問(wèn)了自己幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要上機(jī)器人課？我當(dāng)初怎么想的呢……
我突然想到：“我當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)器人才報(bào)的呀！我……”
我的心情立馬變舒暢了，四周也變得更加明亮了，我向媽媽背后望去——一片光明。
當(dāng)前路暗淡時(shí)，我們不能忘記過(guò)去的憧憬！
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