這樣的我作文精選（10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的這樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的我作文1

　　我喜歡跟別人不一樣。如果自己變成只是一個(gè)單調(diào)群體的一個(gè)小部分，那該有多么無(wú)趣、無(wú)聊呀！

　　不一樣，讓生命可以充滿驚奇，不枯燥；我們可以受到他人注意，成為眾人的焦點(diǎn)；可以不落現(xiàn)實(shí)中死板的窠臼，發(fā)展出自己獨(dú)特、亮麗的風(fēng)格。想像一下，當(dāng)自己站在耀眼的鎂光燈下灑灑地?cái)[個(gè)頭、撥一下頭發(fā)，甚至只是眨個(gè)眼，都能讓粉絲們大聲尖叫，啊！那該有多好�。《�且跟別人不一樣，會(huì)使人有一種優(yōu)越感，那種感覺正是我想要不一樣的原因。反之，跟別人一模一樣、人云亦云，會(huì)讓人們失去自己的主見，一味地尋求他人的想法，把自己內(nèi)心的`意見埋藏在角落，這樣是多么不快樂！

　　不過，我喜歡的不一樣，也會(huì)帶來(lái)一些壞處，會(huì)被人妒忌，說自己狂妄自大、自己的一舉一動(dòng)都被仔細(xì)檢視。那些臺(tái)上風(fēng)光的明星們，他們的一言一語(yǔ)都必須仔細(xì)小心，這時(shí)不一樣，就會(huì)讓人很累。反之，跟人一樣也有好處：可以受到大家認(rèn)同，不必承擔(dān)被忌妒的風(fēng)險(xiǎn)、也可以當(dāng)作保護(hù)，不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人意見受到質(zhì)問、指責(zé)。

　　有些人喜歡獨(dú)特、有些人希望融入團(tuán)體，而我，是屬于前者。雖然不一樣要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，需要勇氣，但那種叛逆的感覺和優(yōu)越感的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出融進(jìn)群體。我要說出內(nèi)心的想法，不隨波逐流，也不人云亦云。我想展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的格調(diào)，我想要跟別人不一樣。不一樣，讓我好快樂！

　　我要讓我的不一樣，在鎂光燈下，亮眼地展現(xiàn)！

這樣的我作文2

　　我！有著一頭粗粗黑黑的頭發(fā)，戴著一副咖啡色的粗框眼鏡，還有著曬得黑黑的皮膚，別人總是說我長(zhǎng)得好看，是一位美女。但是我并不這么覺得，因?yàn)槲业南掳陀锌p過針，所以我覺得那或許也是一種美吧！

　　平常，我在家中總是被大家當(dāng)成傭人使喚，不過我并不生氣，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)以為常了。而且我是家中的老小，所以會(huì)被呼風(fēng)喚雨也是理所當(dāng)然的，但是有時(shí)候如果家人連一點(diǎn)芝麻小事都要我?guī)兔Φ脑�，我就�?huì)生氣。盡管如此，我仍舊覺得出生在這個(gè)家庭是很幸福的，因?yàn)槲覑畚业募胰�，所以我愿意為家人付出�?/p>

　　我的優(yōu)點(diǎn)還是很多呢！例如：“數(shù)學(xué)能力佳、人緣好……”，興趣專長(zhǎng)也很多。例如：“當(dāng)阿飄、神出鬼沒、有關(guān)電腦、音樂的也都o(jì)k！”，不過缺點(diǎn)也很多，例如：“對(duì)陌生人總是隔著一道隱形的墻、總是把心事埋在心中，害的我有時(shí)候在同學(xué)面前總是只能強(qiáng)顏歡笑�！�

　　我還是有對(duì)我自己的.期許，例如：“我覺得我對(duì)陌生人要學(xué)著敞開心胸，所以我希望我能放得開，不再把心事悶在心里�！弊钪匾�的一件事，那就是我希望我的成績(jī)能步步高升，不要像坐云霄飛車一樣，成績(jī)瞬間下滑，所以我一定要多看書，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)！

這樣的我作文3

　　有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡語(yǔ)文譚老師 。

　　譚老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼睛。

　　譚老師講課娓娓動(dòng)聽，語(yǔ)言流暢。一次，譚老。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽著譚老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。接著，譚老師開始分析課文了，這時(shí)，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。

　　譚老師批改作業(yè)更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來(lái)，并讓我改正。我暗暗佩服譚老師的'眼力，從那以后，我寫作業(yè)更加仔細(xì)了。

　　譚老師不僅工作認(rèn)真，而且很關(guān)心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個(gè)個(gè)滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來(lái)冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學(xué)時(shí)暴雨傾盆，到校后，很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機(jī)給家長(zhǎng)打電話。瞧，譚老師多好！

　　多年來(lái)，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開、一頁(yè)頁(yè)合上的書。譚老師給予了我們無(wú)限關(guān)懷。我喜歡您，譚老師！

這樣的我作文4

　　我有一個(gè)幸福的家，溫暖的家，家里有四個(gè)成員，我、爸爸、媽媽、弟弟，我們四個(gè)人構(gòu)成了一支快樂的交響曲。

　　嘮叨的老媽

　　我的媽媽非常嘮叨，只要你犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，她就嘮叨個(gè)沒完沒了，有一次，我和爸爸去秦皇島看叔叔，媽媽就嘮叨個(gè)沒玩沒了：“，慢點(diǎn)開車，早點(diǎn)回來(lái)，記得吃早飯，”都出家門了，還在嘮叨寫什么，隱隱約約聽到了幾個(gè)字：“路上注意安全�！彪m然媽媽愛嘮叨，但是從媽媽的嘮叨里也聽出了媽媽對(duì)我們的關(guān)心��！唉！這就是我的嘮叨老媽！

　　愛講笑話的老爸

　　記得有一年過春節(jié)，吃完晚飯，爸爸就開始講笑話了爸爸講了一個(gè)非常好笑的笑話，引得我們哈哈大笑，而弟弟呢，責(zé)是笑的躺在地上起不來(lái)了，這不是，因?yàn)榘职种v的笑話，姑姑敲門都沒聽見。這就是我的爸爸，愛講笑話的爸爸。

　　貪吃的弟弟

　　“蘋果怎么少了一個(gè)��！”媽媽從廚房說道，我和爸爸過去一看，只見真的少了幾個(gè)又紅又大的蘋果，弟弟在旁邊呵呵的'笑著，我、爸爸、媽媽，轉(zhuǎn)過頭看著他，他卻當(dāng)做沒事人似的，這是媽媽剛買回來(lái)的蘋果，就少了幾個(gè)，一猜就是弟弟拿走了，我說：“弟弟，給我一個(gè)蘋果好嗎？”“姐姐，你要是叫我一聲哥哥，我就給你一個(gè)又紅又大的蘋果�！闭f著，他就拿出了一個(gè)蘋果，引得大家哈哈大笑。

這樣的我作文5

　　我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學(xué)畢業(yè)。

　　我特點(diǎn)蠻多的。比如性格比較內(nèi)向，不愛說話，我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質(zhì)挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在后面，也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長(zhǎng)語(yǔ)文，語(yǔ)文是我以前五科里得分最高的，只有一兩次是數(shù)學(xué)領(lǐng)先。我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，各科成績(jī)都受到老師表?yè)P(yáng)。在課余時(shí)間，我愛讀書。因?yàn)樽x書使我獲得知識(shí)；讀書使我懂得人生的道理；讀書讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，所以我喜歡讀書。

　　除了優(yōu)點(diǎn)，我的.缺點(diǎn)有很多。第一就是聲音��；第二個(gè)缺點(diǎn)是我最痛恨的，就是我本來(lái)想給老師留下好印象的，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問到我時(shí)，我卻因?yàn)榫o張，完全懵圈了，把本來(lái)會(huì)的也說錯(cuò)了。有作業(yè)和考試成績(jī)標(biāo)著，老師知道我是好學(xué)生，只是無(wú)奈地點(diǎn)頭，讓我坐下，再提問別的同學(xué)。從此我對(duì)回答問題產(chǎn)生了恐懼，每當(dāng)老師提問問題，我總想躲起來(lái)，盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會(huì)被老師提問，但我還是會(huì)去躲避。我害怕因回答錯(cuò)誤被老師誤解，所以我不想回答問題。

　　這便是我，文靜內(nèi)向、熱愛學(xué)習(xí)、有些膽小的女孩，我一定會(huì)改掉這壞毛病的。

這樣的我作文6

　　我不是一個(gè)體貼的孩子，我也沒有辦法向一般女生一樣撒嬌，更沒有時(shí)間觀念，我是個(gè)缺點(diǎn)說不完的人，但我也有一套自己的優(yōu)點(diǎn)。在守著這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，一步一步的改正缺點(diǎn)。我想變得更好！

　　改變本身并不難，改變難在堅(jiān)持。我首先鎖定的是態(tài)度，我要改正我說話的態(tài)度，我不想再讓任何人感覺我說話漫不經(jīng)心。也許是語(yǔ)調(diào)問題，我自己也不自覺，說話有時(shí)太輕，反而像種嘲諷；說話有時(shí)太重，不小心傷了人。我沒有時(shí)間觀念我自己也心知肚明，媽媽沒念是不想踐踏我的自尊心，讓我有改過的機(jī)會(huì)。從國(guó)小5年級(jí)開始，我不再倚賴媽媽，我靠鬧鐘及手機(jī)鬧鈴來(lái)提醒我什么時(shí)候該做什么，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)有逐漸好轉(zhuǎn)的狀況了。

　　還有一個(gè)最重要的問題，我想要戒掉手機(jī)癮，因?yàn)槭謾C(jī)，我錯(cuò)失了很多與人溝通的機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了與家人相處的時(shí)光，或許十年、二十年。。。又或許是五十年后的我，在回頭看肯定會(huì)為這些逝去的光陰感到遺憾吧？升初三了，每天在書堆打滾的時(shí)間比睡覺的時(shí)間還長(zhǎng)，更別說是電子用品了，用半小時(shí)都覺得奢侈。時(shí)間一久，除了聯(lián)絡(luò)外，手機(jī)好像也不是這么不可或缺。

　　從正面的角度來(lái)看，我進(jìn)步了。從反面來(lái)看，我還是個(gè)具有許多缺失的人，但至少，我又朝我的目標(biāo)踏進(jìn)一步了不是嗎？

　　更好的我，才配的`上未知的未來(lái)。只要找到目標(biāo)，就不容易說放棄。朝著對(duì)的方向，奮不顧身向前沖。

　　我還不夠好，我會(huì)努力直到有一天每個(gè)人在說起我的時(shí)候都能微微的感到驕傲。

這樣的我作文7

　　雨天，總能像古琴的音，讓人充滿情緒。

　　一個(gè)人的雨天，只剩下雨滴落到屋檐的聲音，你靜心傾聽，情緒開始撥弄心弦。

　　你撇嘴，你哭泣，你做出個(gè)笑臉，世界都沒有回音，仿佛一個(gè)人的自言自語(yǔ)，只有雨聲為你鼓掌。

　　你不愛雨天，就像你不愛孤獨(dú)。你說你不愛雨天是因?yàn)闈皲蹁醯奶鞖庾屢路�難干，其實(shí)你是害怕如今的雨天再也沒有那個(gè)人為你撐傘。

　　你又愛雨天，你愛在雨天早早上床做個(gè)美夢(mèng)，你愛雨滴落到屋檐的聲音，你愛雨飄到你的嘴角，你愛看雨打在湖面上的波紋，你愛雨天過后花瓣上的那滴露珠，你愛看雨天泛月橋上的雨傘，傻孩子，你怎么如此愛雨天呢？

　　你說你愛雨天，就像你愛著生活的閑淡，靜靜的，輕輕的，日子像你剛剛寫下的詩(shī)。

　　你說你想像一只貓，穿過雨天的`街市，尋一個(gè)安靜的院子，悄悄在黑夜里入眠。

　　你說你愛雨天里那些在街邊彈吉他的少年，他們的歌聲飽含疲倦?yún)s總能看透你的心事。

　　傻孩子，如果你真的很愛雨天，那你怎么還那么期盼陽(yáng)光呢？

　　我路過，這樣的小雨天

　　沒有惆悵

　　撐一把小雨傘

　　像一只貓

　　漫步在黑夜里

　　我走在這樣的小雨天

　　雨滴跳躍，又鉆進(jìn)土里

　　我看到，兩人共撐一把小雨傘

　　走到分叉路口

　　互道晚安

　　我路過，這樣的小雨天

　　沒有情緒

　　像一只貓

　　漫步在黑夜里

　　那——晚安

　　這樣的小雨天，你也愛嗎？

這樣的我作文8

　　10月開始，我們學(xué)校的午餐有了新的變化。

　　以前，有的學(xué)生在學(xué)校食堂吃飯，有時(shí)菜都涼了；有的學(xué)生在外面的小飯桌吃，但是價(jià)格太貴；有的'在外面小飯館隨便吃點(diǎn)兒，很不衛(wèi)生；還有的同學(xué)回家吃，可是父母工作很忙，無(wú)暇顧及太多孩子……針對(duì)這種種情況，學(xué)校為了解除家長(zhǎng)的后顧之憂，為了解決學(xué)生吃飯困難的問題，對(duì)我們的午餐進(jìn)行了改革——統(tǒng)一由仁磊餐飲公司負(fù)責(zé)。

　　中國(guó)仁磊餐飲的工作人員在十一點(diǎn)半之前把裝快餐的大箱子送到每個(gè)班級(jí)的門口，菜是兩素一葷，搭配合理，保證了我們的營(yíng)養(yǎng)均衡。中午十一點(diǎn)半，老師就讓我們排著隊(duì)去教室門口拿飯。

　　改革的第一天，正在上第四節(jié)課的我，早就餓“昏”了，聞到撲鼻的菜香，想到飯菜那誘人的顏色，都要流口水了，我不禁希望快點(diǎn)下課。終于下課啦！輪到我拿飯菜的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_出教室拿了飯。我揭開飯盒，哇，雞腿！我立即抓起雞腿啃了起來(lái)。“真香�。　蔽伊⒖汤峭袒⒀实爻粤似饋�(lái)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去盛湯，走廊上立刻排起了長(zhǎng)龍。等到我去盛湯時(shí)，湯鍋里一滴湯也不剩了，菜葉也寥寥無(wú)幾�？吹酵瑢W(xué)高興地喝湯，我心里真有幾分懊惱。吃完飯，我們有序地把飯盒放到了大箱子里。

　　這是我們第一次集體在學(xué)校吃這種快餐，我很喜歡這種快餐！不僅味道鮮美，葷素搭配合理，還能及時(shí)補(bǔ)充我們所需要的營(yíng)養(yǎng)元素。可是，美中不足的是湯太少了，有的同學(xué)根本喝不到。如果湯再多點(diǎn)，我相信更受同學(xué)們的歡迎！

這樣的我作文9

　　所有人都會(huì)對(duì)自己有些期待，我希望能成為像巴西的卡卡一樣，是衣為世界文明的足球選手，在足壇上占有一席之地。

　　一個(gè)人如果胸?zé)o大志，即使有再壯麗的舉動(dòng)，也稱不上是偉人。所以，人總是需要有志向，有的人可能一生也成不了大事，有的人可能一時(shí)就立下了大業(yè)，而奮斗，是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，沒有努力，再有志向也不會(huì)成功。在這個(gè)浮華的社會(huì)中，貌似獲得成功的人，背后也許有著多樣的成功途徑，但沒有經(jīng)過奮斗得來(lái)的，貌似光鮮，必然經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，所以，成功是要有過奮斗才會(huì)有的，而虛假的遲早會(huì)被拆穿。

　　想要像卡卡一樣，就得要每天勤快地練習(xí)足球，也得要每天練習(xí)折返跑和腰力，才會(huì)像卡卡一樣，有著驚人的速度，穩(wěn)健的控球能力，和超強(qiáng)的射門威力！有像他這樣的能力，才會(huì)有機(jī)會(huì)打進(jìn)世界盃足球賽，并且得到最后的勝利，且勝過所有的.足球球員。

　　要追求這樣的夢(mèng)想，可能要把腳上的傷給完全養(yǎng)好，且在初中或小學(xué)時(shí)期，就開始練習(xí)，長(zhǎng)大后到巴西練，最后再去向卡卡拜師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那高超厲害的技巧，才能超越他，完成自己的期待。

這樣的我作文10

　　1天、2天、3天……一個(gè)月。窗外的音樂會(huì)已經(jīng)持續(xù)了將近一個(gè)月了，卻依然不見停止的腳步。淅淅瀝瀝地下著小雨，滴答一聲落在了水潭里，濺起了水花，水面上泛起圈圈漣漪，然后蕩漾開去，逐漸消失在我的視線中。雨水落在屋檐上，然后頑皮地滑下來(lái)，停在了蒼翠欲滴的樹葉上，在這個(gè)“大舞臺(tái)”上跳起了“肚皮舞”，扭啊扭的。此時(shí)的雨聲仿佛成了它最好的`演奏師，它們還挺有默契。

　　我站在窗前，凝視著窗外，千萬(wàn)條雨絲從我眼中滑過，像流星，像珠簾。著千千萬(wàn)萬(wàn)的雨水中似乎還帶著幾分惆悵，它向身邊的伙伴傾訴，他向大地宣泄。窗上的水珠布滿了，它們透明無(wú)色，透過它們看窗外的世界仿佛更美更美。一切事物都成了雨水的裝飾品。

　　沙沙沙，風(fēng)聲混合著雨聲，這樣似乎更奇特些。路上行人幾乎少得可憐，只有雨水還在“逛街”，天下似乎成了它們的世界，它們玩耍，它們歌唱，它們一起看風(fēng)景，總之，它們一定很高興。我想。

　　這樣的雨天是否還能繼續(xù)下去，這場(chǎng)音樂會(huì)是否永不結(jié)束？其實(shí)，從滴滴答答的雨聲中，我隱隱約約的看到了春的身影，還有那偶爾的幾聲隆隆的雷聲，好像也是在為我們通風(fēng)報(bào)信。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，不正是如此么？在于水的滋潤(rùn)與哺育下，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處顯現(xiàn)著勃勃生機(jī)。感謝這個(gè)雨天，讓我嗅到了春的氣息。

　　窗外雨還在不停地下著，不間斷地下著，窗前的我佇立在那里，不禁嘆道：

　　“我喜歡這樣的雨天�！�

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