五個(gè)手指作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五個(gè)手指作文，歡迎閱讀與收藏。

五個(gè)手指作文1

　　“我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰(shuí)在吵架嗎？哦，原來(lái)是我們的手指在吵架：

　　大指拇首先發(fā)話(huà)了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來(lái)啦！你們可真沒(méi)用。而且我還樂(lè)于助人，捏、握、彈、揪都離不開(kāi)我，所以我是你們里面最強(qiáng)的`一個(gè)。”

　　食指也不想敗下陣，說(shuō)：“大拇指沒(méi)有我，能完成這么多動(dòng)作嗎？而且你們有我冒險(xiǎn)嗎？指方向、打電話(huà)、摸東西、扣板機(jī)……都要我來(lái)做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫(xiě)出種種難字�！�

　　中指更是大聲說(shuō)道：“你們有我好嗎？我在中間，個(gè)子最長(zhǎng)，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來(lái)人們叫我‘將指’，可見(jiàn)我地位多高，所以我最強(qiáng)�！�

　　這時(shí)，無(wú)名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開(kāi)了。

　　但是悲劇發(fā)生了：接電話(huà)時(shí)，其它指拇躲了起來(lái)，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來(lái)……

　　見(jiàn)此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說(shuō)：“我們是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)�！�

五個(gè)手指作文2

　　在夜深人靜的時(shí)候，所有人都睡著了，這時(shí)五個(gè)手指開(kāi)始對(duì)話(huà)了。

　　首先大拇指說(shuō)：“唉，這幾天最累的就要數(shù)我和食指老弟了，我們每天都很用力地去握筆，你們看我這里都印上很很深的印痕了�！�

　　食指聽(tīng)完接這說(shuō)：“我這里不光有印痕，而且最近小主人的.媽媽心情不好，讓他自己縫衣服補(bǔ)襪子，小主人就自己縫，那尖尖的鋼針無(wú)情地一次又一次地刺進(jìn)我的身體，我總是邊哭邊流著血�！闭f(shuō)完食指?jìng)�心的哭了�?/p>

　　中指說(shuō)：“咱們都是同病相憐啊！寫(xiě)字的時(shí)候，我必須用脖子支撐著你和大拇指，我這里都磨破一塊皮了。”

　　無(wú)名指說(shuō)：“每次小主人練毛筆字的時(shí)候，我都要用脖子支撐著你們，看！這一大片都腫了！”

　　小拇指說(shuō)：“小主人在彈鋼琴的時(shí)候，我總是一頭撞到鋼琴上，痛死我了�！�

　　大拇指說(shuō)：“小主人怎么不愛(ài)我們呢？”

　　小主人聽(tīng)了后，暗暗下決心，以后一定要愛(ài)護(hù)手指，從此，手指過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。

五個(gè)手指作文3

　　一天，五個(gè)手指頭聚在一起討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　大拇指首先站起來(lái)趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大，要不怎么我排在第一呢？”二拇指不干了，急忙說(shuō)：“我最了不起，人們不論干什么，都是用我來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)的`，哪兒有你們什么事？”中指沒(méi)等二拇指說(shuō)完，連忙站起來(lái)分辯說(shuō)：“快看快看，伸直五個(gè)手指頭，比比誰(shuí)最高。”……無(wú)名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本領(lǐng)，與他們爭(zhēng)論。

　　他們的爭(zhēng)吵聲被角落里的花皮球聽(tīng)見(jiàn)了，花皮球給他們提了個(gè)建議：看誰(shuí)能拿動(dòng)它，誰(shuí)就最有功勞。

　　五個(gè)手指頭互相看了看，都覺(jué)得這個(gè)建議可行，于是他們各個(gè)摩拳擦掌，挨個(gè)試，可他們誰(shuí)都沒(méi)能拿起來(lái)。

　　花皮球又提了一個(gè)建議：如果你們五個(gè)手指頭一起來(lái)拿，會(huì)是怎么樣？五個(gè)手指頭齊上陣，果然輕輕一拿就拿起來(lái)了。

　　五個(gè)手指頭你看我，我看你，都不好意思的笑了。他們終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

五個(gè)手指作文4

　　深夜，月色朦朧，馬路上只能清晰地聽(tīng)到蟋蟀的歌聲，而在玩具箱里卻燈火輝煌。這天玩具國(guó)國(guó)王為他最寵愛(ài)的妃子舉行了一盛大的舞會(huì)。臺(tái)上的.國(guó)王穿著他保留在百寶箱里的那件黑亮的西裝，手舞足蹈在歡快地跳舞呢!忽然。從他腳下溜過(guò)的一只無(wú)尾老鼠絆倒了他。國(guó)王懸賞叫人把他扶起來(lái)。

　　大拇指第一個(gè)站出來(lái)很有氣勢(shì)地說(shuō)：“我可以幫您。但您要把您最寵愛(ài)的妃子嫁給我�！眹�(guó)王氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你竟敢這樣對(duì)我說(shuō)話(huà)。我要判你死刑!”這時(shí)比大拇指高一頭的食指站出來(lái)說(shuō)：“國(guó)王，我愿意為您效勞，不過(guò)你得把你所有的銀子給我�！薄澳氵@種人貪圖享樂(lè)。我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!”這話(huà)被大個(gè)子中指聽(tīng)到了，說(shuō)：“國(guó)王，您看我的個(gè)這么大，肯定是吃苦耐勞的人，還是選我吧!”國(guó)王說(shuō)：“你只會(huì)花言巧語(yǔ)，我不選你�！边@時(shí)平常不被人們重用的無(wú)名指站了出來(lái)，說(shuō)：“國(guó)王，要不您把所有的玩具都給我，我愿為您當(dāng)牛做馬。您說(shuō)行嗎?”國(guó)王說(shuō)：“我不用你為我當(dāng)牛做馬�！闭f(shuō)完就把無(wú)名指推開(kāi)了。

　　拇指非常忠實(shí)．一本正經(jīng)地說(shuō)：“國(guó)王請(qǐng)您原諒我的那幾位兄弟。我愿意為您解決煩惱�！眹�(guó)王很高興地說(shuō)：“你人小志氣大。我愿把你當(dāng)作繼承人。”

五個(gè)手指作文5

　　一天晚上，在一間房子里，小主人小剛睡著后，小剛的五個(gè)手指為誰(shuí)是老大激動(dòng)地爭(zhēng)論了起來(lái)。

　　短而強(qiáng)壯的大拇指驕傲地說(shuō)：“我的'功勞最大！我?guī)椭�小剛握住筆，讓他寫(xiě)出漂亮、整齊的作業(yè)！”

　　高貴的食指在一旁不屑地說(shuō)：“沒(méi)有我的配合，恐怕小剛連筷子都拿不穩(wěn)，還寫(xiě)作業(yè)呢！真是好笑！”

　　高大英俊的中指站了出來(lái)：“你們倆站一邊涼快去吧！我可是長(zhǎng)得最帥的！我才是老大！”

　　又不帥也不富的無(wú)名指說(shuō)：“喂喂，！別那么自大好不好？你們不覺(jué)得我功勞最大嗎？我做好事從來(lái)不留名，人們都叫我無(wú)名指！”

　　這時(shí)，矮小的小指說(shuō)：“我經(jīng)常幫小剛疏通鼻子，小剛最需要我”。

　　這時(shí)，手掌元老發(fā)話(huà)：“其實(shí)，你們各有長(zhǎng)處，小剛?cè)绷四銈冋l(shuí)都不行。”

　　五個(gè)手指聽(tīng)完后恍然大悟，從此以后變成了五個(gè)團(tuán)結(jié)的好兄弟！

五個(gè)手指作文6

　　聽(tīng)，是哪里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來(lái)是小主人的五個(gè)手指頭在談話(huà)呢！

　　手指?jìng)冮_(kāi)始討論了。拇指說(shuō)：“看我的身材就知道這些人中我的知識(shí)是最淵博的，我把手豎起來(lái)就表示在夸贊別人，我的用處這么多，我是最厲害的�！笔持覆环�氣地說(shuō)道：“小主人每天都要用筆寫(xiě)字，這時(shí)候就需要我緊緊地握住筆桿，要是少了我，主人都寫(xiě)不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜歡我了。你們誰(shuí)比得過(guò)我？”中指傲慢地說(shuō)道：“你這都不算什么，看我個(gè)子是最高的，而且人又長(zhǎng)得英俊瀟灑，你們哪都比不上我�！边@時(shí)無(wú)名指也發(fā)言了：“瞧瞧我，我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的.戒指象征著主人已經(jīng)結(jié)婚，主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的，所以你們都別爭(zhēng)了�！毙∧粗覆遄斓溃骸拔覀兊闹魅嗣看胃�朋友有約定或者要交新朋友時(shí)都需要用到我，有時(shí)候還給我涂上美美的指甲油，你們看誰(shuí)有這待遇，所以說(shuō)，我的作用才是最大的�！蔽鍌�(gè)手指頭在那爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小主人的手心醒了說(shuō)道：“你們不要再吵了，你們都很重要，缺一不可，所以要和睦相處，要齊心協(xié)力，才能更好為小主人服務(wù)知道嗎？”五個(gè)手指頭聽(tīng)完都羞愧地低下了頭。

五個(gè)手指作文7

　　在一個(gè)玩具王國(guó)的舞會(huì)上，胖國(guó)王和五個(gè)手指正在盡情地跳舞。不知怎么的，突然冒出一只無(wú)尾鼠把國(guó)王撞倒了。因?yàn)閲?guó)王太胖了，所以他怎么也爬不起來(lái)。于是，國(guó)王就懸賞叫人把他扶起來(lái)。

　　大拇指、食指、中指、無(wú)名指聽(tīng)見(jiàn)了，都貪婪地向國(guó)王提出了各種要求。大拇指想要金錢(qián)，食指想要珠寶，中指想要金子和銀子，無(wú)名指想要鑲滿(mǎn)寶石的`高跟鞋。國(guó)王說(shuō)：“我不過(guò)就是一個(gè)小小的玩具國(guó)的國(guó)王，哪里能滿(mǎn)足你們這么高的要求呢?”這時(shí)，小拇指二話(huà)不說(shuō)地把國(guó)王扶了起來(lái)。胖國(guó)王說(shuō)：“你想要什么懸賞呢?”小拇指說(shuō)：“我不要什么懸賞，幫助別人自己心里也會(huì)很舒服�！眹�(guó)王聽(tīng)了，直夸小拇指是個(gè)好孩子。其余的四指聽(tīng)了，決心改正錯(cuò)誤，也要做個(gè)好孩子。

五個(gè)手指作文8

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開(kāi)始了它們的對(duì)話(huà)……

　　大拇指對(duì)四個(gè)伙伴說(shuō)：“我們五個(gè)人當(dāng)中，我最矮，但最肥，我雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但有時(shí)人們還用得上我呢！”大家說(shuō)：“大拇指說(shuō)有時(shí)人們還用得上它，我們也有時(shí)用得上，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)�！�

　　接著，食指說(shuō)：“我的個(gè)子比較高的.個(gè)子比較高，身上有些皺紋，站著有點(diǎn)斜斜的，不過(guò)人們寫(xiě)字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢！”中指說(shuō)：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同，名字也不一樣，大家說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“對(duì)極了！”

　　無(wú)名指說(shuō)：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個(gè)子差不多�！毙∧粗刚f(shuō)：“我是五個(gè)兄弟之中最小一個(gè)，我長(zhǎng)得也最瘦，還像個(gè)漂亮的小姑娘，如果人類(lèi)沒(méi)有我們，就不能寫(xiě)字、彈琴、吃飯……”

　　天快亮了，五個(gè)兄弟停止了說(shuō)話(huà)，迎著新一天的到來(lái)。

五個(gè)手指作文9

　　從前，有五個(gè)手指，它們同長(zhǎng)在一只手上。五個(gè)手指的故事

　　誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，它們各有所長(zhǎng)，各有所短，隨時(shí)隨地都離不開(kāi)主人的身體。可是有一天小主人楊佳琦的手指開(kāi)始爭(zhēng)吵了，原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！

　　大拇指拍著胸脯說(shuō)：“干什么事的時(shí)候都是我，要數(shù)功勞��！我的最大�！笔持刚f(shuō):”你一點(diǎn)也不客氣呀！什么時(shí)候離開(kāi)過(guò)我的幫助啊！中指生氣的說(shuō)：“哪一次提東西的不是我抓的.，每次我都是弓著背彎著腰脖子支撐著你們!無(wú)名指和小拇指聽(tīng)著它們爭(zhēng)吵，它們互相看了看，傷心的說(shuō)：“不管怎么樣你們都有用，可我們呢？楊佳琦小主人根本瞧不起我們，每次干活都不用我，我覺(jué)得自己還沒(méi)用啊！”這時(shí)它聽(tīng)了小拇指的話(huà)，都不好意了，大拇指安慰它倆說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你倆沒(méi)用了，當(dāng)小主人跳拉丁舞的時(shí)候，你倆不是漂亮的像倆半花嗎？”

　　聽(tīng)了大拇指的話(huà)她們開(kāi)心的笑了。這時(shí)小主人走了出來(lái)說(shuō)：“你們啊!不管長(zhǎng)得如何少了誰(shuí)也不行��！想想看你們什么時(shí)候都是最強(qiáng)的，五個(gè)指頭不知不覺(jué)中慢慢的擠在一起，逐漸變成了一個(gè)拳頭。小主人看出五個(gè)手指都明白自己的意思，是��！真是團(tuán)結(jié)力量大”。

　　從此五個(gè)手指知道了它們有不同的性格，它們卻根根有作用，根根有力，再也不分美丑了。

【五個(gè)手指作文】相關(guān)文章：

關(guān)于手指的作文03-29

手指歷險(xiǎn)作文07-10

五個(gè)手指作文03-04

五個(gè)手指的對(duì)話(huà)作文07-17

仿寫(xiě)《手指》03-02

五個(gè)手指的對(duì)話(huà)作文(推薦)07-21

五個(gè)手指作文（通用37篇）11-27

用手指健身的方法04-26

金手指葡萄的種植技術(shù)02-24